2024-2025學(xué)年江蘇省淮安市陽(yáng)光學(xué)校上學(xué)期九年級(jí)物理期中測(cè)試卷

2024—2025學(xué)年江蘇省淮安市陽(yáng)光學(xué)校上學(xué)期九年級(jí)物理期中測(cè)試卷

一、單選題(★★★)1.關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．速度大的物體動(dòng)能一定大B．靜止的物體沒(méi)有機(jī)械能C．質(zhì)量一定的物體，速度越大，動(dòng)能越大D．沒(méi)有做功的物體不具有能量(★★)2.圖示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）

A．園藝剪B．筷子C．瓶蓋起子D．核桃?jiàn)A(★★★)3.一般來(lái)說(shuō)，沿斜面向上提升物體相對(duì)于直接豎直提升物體的優(yōu)點(diǎn)是（）

A．省距離B．既省力又省距離C．省力D．省功(★★★)4.下面關(guān)于功率的幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A．做同樣多的功，用的時(shí)間越多，功率越小B．功率的單位以瓦特來(lái)命名C．功率越大，做功就越快D．一起爬樓梯，越快的同學(xué)，功率就越大(★★)5.關(guān)于機(jī)械效率，下列說(shuō)法中正確的是

A．做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越低B．越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高C．總功相同的情況下，額外功越多的，機(jī)械效率越低D．只要設(shè)計(jì)合理，對(duì)機(jī)械精密加工，機(jī)械效率可達(dá)(★★★)6.如圖的幾種情景中，人對(duì)下列物體做了功的是（）

A．踢出去的足球在草地上滾動(dòng)一段距離B．司機(jī)推汽車(chē)，紋絲不動(dòng)C．女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)D．學(xué)生背著書(shū)包水平路面上勻速前進(jìn)(★★★)7.如圖所示為拉弓射箭的情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．用力將弓拉彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀B．箭被射出的過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．射出的箭可以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榧哂袘T性D．斜向上射出的箭在空中飛行時(shí)重力勢(shì)能不變(★★)8.圖示為游樂(lè)場(chǎng)中在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，小紅乘坐該摩天輪時(shí)速度大小不變，則她從最低點(diǎn)上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中（）

A．動(dòng)能減少B．重力勢(shì)能不變C．機(jī)械能增大D．機(jī)械能不變(★★★)9.下列關(guān)于電路連接正確的是（）

A．有電源就一定存在電流B．家用電器通常采用并聯(lián)的方式連接C．教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)可以控制多個(gè)燈，燈與燈之間都是串聯(lián)的D．節(jié)日道路兩邊的一串小彩燈，當(dāng)一個(gè)燈泡損壞，其他燈泡可以正常發(fā)光，它們之間是并聯(lián)的(★★★)10.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．壓縮沖程中汽油機(jī)氣缸里的氣體內(nèi)能減小B．物體吸收熱量后，內(nèi)能增大，溫度一定升高C．溫度相同的兩杯水內(nèi)能一定相等D．給手機(jī)充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(★★★)11.如圖，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，在閉合開(kāi)關(guān)且不拆開(kāi)導(dǎo)線(xiàn)的情況下，將M接電源“+”極，N依次試觸E、F、G接線(xiàn)柱，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)前兩次為零，第三次接近3V，若故障只有一個(gè)，則可能是（）

A．電源沒(méi)電B．開(kāi)關(guān)斷路C．燈泡斷路D．燈泡短路(★★)12.使用電風(fēng)扇時(shí)，有時(shí)候因?yàn)橥洈嚅_(kāi)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)S而浪費(fèi)能源。小寧在父母指導(dǎo)下對(duì)風(fēng)扇電路進(jìn)行了改裝：加裝一個(gè)紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)S1和指示燈L。加裝后，若S斷開(kāi)，指示燈和風(fēng)扇都不工作；當(dāng)S閉合時(shí)，L工作，此時(shí)當(dāng)紅外感應(yīng)裝置感應(yīng)到有人時(shí)，S1才閉合，風(fēng)扇工作。小寧設(shè)計(jì)的電路圖可能是（）

A．B．C．D．二、填空題(★★★)13.人騎自行車(chē)下坡時(shí)重力勢(shì)能__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。到達(dá)坡底后在水平路面上勻速騎行過(guò)程中，機(jī)械能__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。剎車(chē)后很快停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)剎車(chē)片很燙，這是通過(guò)__________的方式改變剎車(chē)片的內(nèi)能。寒冷的冬天，我們可以用熱水袋取暖，是通過(guò)__________的方式改變?nèi)梭w的內(nèi)能。(★★★)14.如圖所示，燈L1、L2并聯(lián)，由圖可知A1選用的量程是______，A1的示數(shù)為_(kāi)_____A；A2選用的量程為_(kāi)_____，通過(guò)L2的電流為_(kāi)_____A。(★★★)15.電火花發(fā)生器點(diǎn)燃塑料盒內(nèi)的酒精氣體能將盒蓋噴出很遠(yuǎn)（如圖），此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化方式與汽油機(jī)的______沖程相似，實(shí)驗(yàn)時(shí)在盒內(nèi)滴入酒精，作為一種燃料，酒精相對(duì)清潔，且具有較高的______。(★★★)16.如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作，則甲表是__________表，乙表測(cè)的是__________。（選填電流/電壓）(★★★)17.如圖是四沖程汽油機(jī)的某個(gè)沖程，可看出它正處于_________沖程，該沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________能，若該汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是1800r/min，則汽油機(jī)每秒鐘對(duì)外做功___________次。(★★★)18.完全燃燒140g焦炭所放出的熱量有60%被初始溫度是10℃、質(zhì)量為10kg的水吸收，則水吸收的熱量為_(kāi)_________J，水溫將升高到__________℃。（[q焦炭=3.0×107J/kg，c=4.2×103J/（kg·℃），在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）三、作圖題(★★)19.圖中利用羊角錘撬釘子，在錘柄A點(diǎn)處畫(huà)出所施加的最小動(dòng)力F和其力臂l。(★★)20.如圖所示實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)按要求完成電路連接。要求：燈L1、L2串聯(lián)，電壓表只測(cè)量L1兩端的電壓，不考慮電壓表量程的選擇，導(dǎo)線(xiàn)不交叉。四、實(shí)驗(yàn)題(★★★)21.小紅和小華在做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)前，把杠桿中心支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，小紅將右端的平衡螺母向右調(diào)，小華認(rèn)為也可以將左端的平衡螺母向______調(diào)（選填“左”或“右”），使杠桿在______位置平衡；(2)實(shí)驗(yàn)中，他多次在杠桿兩端加掛鉤碼，并調(diào)節(jié)鉤碼位置，使杠桿保持水平平衡，記錄多組數(shù)據(jù)，這樣做的目的是______；(3)如圖乙所示，始終保持杠桿在水平位置平衡，小紅將彈簧測(cè)力計(jì)從①位置移動(dòng)到②位置時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；(4)杠桿平衡條件也稱(chēng)杠桿原理，最早是由古希臘學(xué)者_(dá)_____總結(jié)出來(lái)的。(★★★)22.興趣小組的同學(xué)認(rèn)為車(chē)禍的危害程度與汽車(chē)的動(dòng)能大小有關(guān)，于是他們進(jìn)行了如下探究：(1)提出問(wèn)題：汽車(chē)的動(dòng)能大小跟什么因素有關(guān)？猜想假設(shè)：由“十次車(chē)禍九次快”可猜想：汽車(chē)的動(dòng)能可能跟______有關(guān)。由“安全駕駛莫超載”可猜想：汽車(chē)的動(dòng)能可能跟______有關(guān)；(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他們做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)：用金屬球模擬汽車(chē)，讓金屬球從斜槽的某一高度由靜止開(kāi)始滾下，碰到水平面上的物塊，將物塊撞出一段距離。物塊被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明金屬球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能就越______，金屬球在斜面上釋放前具有______能；(3)分析論證：分析甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是：______；(4)實(shí)踐應(yīng)用：用甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的結(jié)論，可以解釋汽車(chē)______（選填“超載”或“超速”）行駛時(shí)危險(xiǎn)性大的原因。(★★★)23.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：(1)在此實(shí)驗(yàn)中，用______來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少；(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量______（大于/小于）沙子吸收的熱量；

質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s沙子306489124水3096163220(3)如果對(duì)質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間，______（沙子/水）升高的溫度更高。通過(guò)大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做______。(★★★)24.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中：

UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(1)如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要6根導(dǎo)線(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格______（相同/不同）的小燈泡；(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，L2可以發(fā)光，可能是L1______（選填“斷路”或“短路”）；(3)解決了故障之后小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓，她能否測(cè)出L2兩端電壓？______，理由是______；(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：______。(★★★)25.在醫(yī)院住院部，病人需要護(hù)理時(shí)，閉合床頭開(kāi)關(guān)，就能及時(shí)通知值班室里的護(hù)士。這個(gè)呼叫電路應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)呢？實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了模擬設(shè)計(jì)。(1)設(shè)計(jì)呼叫電路時(shí)，下列因素中，不需要考慮的是______；

A．護(hù)士工作很忙，要用多種信號(hào)提醒B．能夠確定呼叫發(fā)出的位置C．呼叫信號(hào)強(qiáng)弱合適D．值班室是否有護(hù)士值班(2)小李同學(xué)以一個(gè)病房只有一張病床為例，設(shè)計(jì)了如甲圖所示的電路。該電路能不能達(dá)到呼叫目的？答：______；(3)當(dāng)一個(gè)病房有三張病床時(shí)，小楊同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如乙圖所示，醫(yī)生值班期間干路的開(kāi)關(guān)S應(yīng)始終處于______（選填閉合或斷開(kāi)）狀態(tài)；小張同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如丙圖所示。對(duì)比這兩個(gè)電路，丙圖電路的優(yōu)點(diǎn)是______。五、計(jì)算題(★★★)2