在2027屆高一學(xué)生大會上的講話：心有猛虎細嗅薔

在2027屆高一學(xué)生大會上的講話：心有猛虎細嗅薔各位親愛的2027屆高一年級的同學(xué)：大家下午好！我是學(xué)校心理健康教育中心的X老師，辛苦大家了！在這個時候還要頂著陽光來聽老師的分享，謝謝大家的關(guān)注陪伴！我把今天分享的主題定為《心有猛虎細嗅薔薇》。這個題目是英國詩人西格夫里？薩松代表作《于我，過去，現(xiàn)在以及未來》的經(jīng)典詩句?！靶挠忻突?，細嗅薔薇”意思是說，兇猛的老虎也會有細嗅薔薇的時候，忙碌而遠大的雄心，也會被溫柔和美麗折服，安然感受美好。每個人活在世上，心中都不能缺少對生活的堅持與信念，也不能失去對美好生活的向往。這個心理老師的理解是：一個人在面對挑戰(zhàn)和壓力時，不僅要有堅強的內(nèi)在力量，還要保持對美好事物的敏感和欣賞，以平衡內(nèi)心的平靜與動力。這句詩視為老師對大家美好的期許。今天在和大家談?wù)勅绾螒?yīng)對進入高中后遇到的困惑前，分享一封我的來訪者給我寫的一封信，這封信我們做了處理，不涉及同學(xué)的隱私，信的內(nèi)容如下：老師：您好！我是一名高一的學(xué)生，今天鼓起勇氣給你寫這封信是因為一直以來我很困惑。我覺得最困難的是進入高中以后，學(xué)習(xí)精力一直很難集中，非常敏感，一點小小的事情都要想上很久，以至于上課效率低下，反應(yīng)也越來越遲鈍，思想混濁，對學(xué)習(xí)漸漸失去興趣。有時候看到自己不會做的題，同學(xué)都做出來了，就會極度自卑和緊張，很難自拔。而且做事情的速度也慢了，有時一邊做一件事，一邊想一些瑣事，到后來自己做錯了也沒有察覺。對于一些比較好的同學(xué)我常常忍不住地嫉妒，不自覺地跟他們比較。以像敵人的眼光看待同學(xué)，對生活很消極。而且腦子會陷入一些幻想，很不現(xiàn)實。這種心理一直持續(xù)到現(xiàn)在，我覺得日子像發(fā)霉了一樣，極度困惑和難受。我很擔(dān)憂……我真不知道該怎么辦才好？這封信里的同學(xué)的感受是我在學(xué)校咨詢中遇到的好多同學(xué)的共同體驗。在咨詢中，同學(xué)們咨詢的問題排在前三位分別是：情緒困擾、人際交往、學(xué)業(yè)困擾。好多同學(xué)傾述：1.高中課程難度加大，成績大不如前，感覺心理失衡，尤其是原來同學(xué)比自己成績差的現(xiàn)在超過自己，感覺很不爽……2.因為一兩次考試失利喪失信心，自卑，對同學(xué)、老師的評價很敏感，很內(nèi)耗……3.短期的努力沒有看到結(jié)果就很焦躁、情緒低落……4.我有很好的學(xué)習(xí)計劃，我很想好好學(xué)習(xí)，但我的計劃只能堅持幾天，我覺得自己有心無力，我為什么這么自律……5.我很擔(dān)心每次的的考試成績，考不好怎么辦，好焦慮自己的未來啊……6.目標(biāo)實現(xiàn)不了引發(fā)的逃避心理，放棄、習(xí)得性無助……這些導(dǎo)致很多同學(xué)“早F晚E”（每天早上起床給自己打氣figting晚上就很emo）白天很喪晚上很空虛，晚上有很自責(zé)，一天又這么過去了……如何去應(yīng)對這些困擾了，下面是老師的建議。第一，接納自己的情緒，改變的前提是接納。大家先跟我做一個實驗：請你不要想這個操場上有頭粉紅色的大象，千萬不要想有粉紅色的大象……大家想到了什么，是不是都想到了粉紅色的大象？這個實驗告訴我們：對待情緒也是如此，越壓抑越不好，要接納這些情緒；人不接受否定暗示，自動摒棄“不”，要正面積極的暗示。第二，認識負面情緒的正面意義。每一種情緒都有作用。例如，焦慮情緒背后的意義，焦慮情緒背后的意義是促使我們行動。焦慮的感受和興奮是類似的，都是心跳加快，考試的時候如果不興奮不一定有好結(jié)果，有一句俗語叫“急中生智”。我們要警惕的是高焦慮，高焦慮會阻礙我們的行動，我們說是“焦慮到無法開始”。第三，應(yīng)對情緒最好的方法是行動，用行動對抗焦慮。一旦開始行動，焦慮就會大大降低。心理學(xué)上有個詞叫做“行動興奮”，越不動就越?jīng)]精力，健身的人是有這個體驗的，你越躺在家里你就越?jīng)]有力氣，你越鍛煉你就越精力旺盛，好多成功人士的時間表安排的讓你覺得可拍，但他們都能完成是有原因的。舉個例子：你為你的數(shù)學(xué)成績焦慮，無論你采取什么樣的方法緩解，不如你能為數(shù)學(xué)做的什么行動起來：你是能每天多做一道數(shù)學(xué)題還是采取的方式來補起知識的短板，一旦行動起來，你內(nèi)心就會踏實起來，焦慮也會降低?！昂玫拈_始成功1／2，壞的開始就成功了1／3.”如何開始呢，這就是老師要說的第四點。第四，小步子行動，養(yǎng)成“微習(xí)慣”。很多同學(xué)很苦惱自己有很好的學(xué)習(xí)計劃，但總是堅持不了幾天就無法執(zhí)行，這讓自己很懷疑自己。這里給大家推薦“微習(xí)慣”這個方法?！拔⒘?xí)慣”的方法的提出的人是美國作家斯蒂芬？蓋斯，蓋斯的夢想是成為一位作家和擁有夢寐以求的身材，為此他做過很多的計劃，但都沒有成功。后來，他給自己定了這樣一個計劃：每天寫不少于50個字的日記和每天練不少于3個的俯臥撐，當(dāng)然心情好你可以多寫一些，多練一些。兩年后他就寫了《微習(xí)慣》這本書擁有了夢寐以求的身材。我有幾個學(xué)生也曾經(jīng)這樣做過。我也一個學(xué)生，男生，英語很差，其他科目還不錯，他來找我的時候很焦慮，覺得自己的英語科目患了癌癥，不知道怎么辦。我給他的建議是從每天背不少于3個單詞開始，當(dāng)然，他心情好可以多背幾個，2周以后他和我說找到了久違的學(xué)習(xí)英語的熱情，高考的前的寒假，他有集中時間把單詞的詞匯量做了突破，那一年高考，他考到了中國石油大學(xué)，211院?！蠹乙部梢杂梦⒘?xí)慣的方法，可以多個微習(xí)慣同時進行。最后，有同學(xué)說為什么我努力了沒效果，我經(jīng)常和同學(xué)說，學(xué)習(xí)的反射弧是很長的，它不一定短期內(nèi)會有反射。清代王國維曾說：學(xué)習(xí)的三種境界：迷茫期——“昨夜西風(fēng)凋碧樹獨上高樓望盡天涯路”；執(zhí)著期——“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”；頓悟期——“眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。學(xué)習(xí)的頓悟是需要時間的，你高一努力可能頓悟是在高二或者高三，執(zhí)著往前走很重要。有人說：一次熱血的青春是人生的最大收獲。手機不是我們的身體器官，離開它你照樣可以活的好好的；你喜歡的書和電影不是三年就絕版，你以后依然有時間好好的欣賞