2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物學(xué)基本知識（2025年4月）

第40頁（共40頁）2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物學(xué)基本知識（2025年4月）一．選擇題（共15小題）1．（2025?滄州一模）某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、洋蔥、玉米的葉肉細胞，發(fā)現(xiàn)這些細胞中都含有葉綠體，于是得出了植物葉肉細胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個結(jié)論應(yīng)用的科學(xué)方法是（）A．完全歸納法 B．不完全歸納法 C．構(gòu)建模型法 D．類比推理法2．（2025?鹽山縣校級一模）實驗研究“一塊玉米田被一分為二，其中一半種植基因改造玉米并使用新的強力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑。”該實驗設(shè)計的不嚴謹之處是（）A．不符合等量對照實驗原則 B．不符合重復(fù)實驗原則 C．不符合單一變量原則 D．不符合隨機原則3．（2023秋?佛山期末）某同學(xué)因急性腸胃炎導(dǎo)致上吐下瀉、難以進食，醫(yī)生立即給他做靜脈滴注處理。請推測，這種情況下最合理的注射液是（）A．葡萄糖溶液 B．生理鹽水 C．葡萄糖生理鹽水 D．氨基酸溶液4．（2024秋?天河區(qū)校級期中）下列有關(guān)科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細胞學(xué)說的提出利用了完全歸納法 B．建構(gòu)模型可以對物體進行準確性的描述 C．分離細胞器常用差速離心法 D．基于實驗現(xiàn)象提出的假說都是正確的5．（2024秋?成都校級期中）下列關(guān)于實驗方法或科學(xué)方法的敘述中，不正確的是（）A．制備細胞膜時，利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破 B．細胞學(xué)說運用了不完全歸納法 C．觀察細胞核時，使用光學(xué)顯微鏡即可看到內(nèi)部結(jié)構(gòu) D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了同位素標記法6．（2024秋?天津期中）下列關(guān)于科學(xué)思路和方法敘述，錯誤的是（）A．分離大小不同細胞器可采取差速離心法 B．人鼠細胞融合實驗運用同位素標記法探究細胞膜的流動性 C．施萊登和施旺運用不完全歸納法建立細胞學(xué)說 D．科學(xué)家通過提出假說對細胞膜結(jié)構(gòu)進行探索7．（2024秋?南開區(qū)期中）生物學(xué)的發(fā)展與實驗密不可分。下列關(guān)于生物學(xué)研究方法、技術(shù)與相關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（）A．同位素標記：研究光合作用中氧氣的來源和噬菌體侵染細菌實驗 B．模型構(gòu)建：減數(shù)分裂中染色體的變化模型和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 C．差速離心：分離細胞器和證明DNA半保留復(fù)制的實驗 D．提出假說：細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索和基因與染色體關(guān)系的研究8．（2024秋?東莞市校級期中）下列關(guān)于生物學(xué)實驗或研究方法的敘述，正確的是（）A．由部分植物細胞有葉綠體得出植物細胞都有葉綠體的結(jié)論，運用了完全歸納法 B．在細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，運用了提出假說的方法 C．臺盼藍染液染色后的口腔上皮細胞呈藍色說明該細胞是活細胞 D．用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察到黑藻線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)9．（2024秋?泉州期中）進行生物實驗時正確選擇實驗材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實驗材料或方法等的選擇，正確的是（）A．觀察線粒體的嵴——電子顯微鏡 B．利用廢舊物品制作的真核細胞模型——概念模型 C．同位素標記小鼠細胞和人體細胞進行融合實驗，證明細胞膜具有流動性 D．觀察細胞質(zhì)的流動——黑藻幼嫩的根10．（2024秋?江陰市期中）下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細胞學(xué)說的建立過程運用了完全歸納法 B．細胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型 C．細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程運用了提出假說這一科學(xué)方法 D．探究植物細胞的吸水和失水實驗中共需要顯微鏡觀察2次11．（2024秋?道里區(qū)校級期中）下列有關(guān)實驗方法或科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．分離細胞器的方法——差速離心法 B．人鼠細胞融合實驗——同位素標記法 C．探究分泌蛋白的合成和運輸過程——熒光標記法 D．比較過氧化氫在不同條件下的分解——完全歸納法12．（2024秋?蘇州期中）科學(xué)的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)方法。下列關(guān)于科學(xué)方法及研究成果的敘述錯誤的是（）A．運用完全歸納法建立了細胞學(xué)說 B．運用差速離心法分離出質(zhì)量大小不同的細胞器 C．運用放射性同位素示蹤法探明了分泌蛋白合成和運輸?shù)倪^程 D．細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索歷程是科學(xué)家根據(jù)實驗現(xiàn)象提出假說，并不斷完善的過程13．（2024秋?宜昌期中）科學(xué)家運用不同的研究方法研究生命的奧秘。下列關(guān)于歸納法的敘述，正確的是（）A．科學(xué)研究中經(jīng)常運用不完全歸納法 B．歸納法是指由一系列具體事實推出正確結(jié)論的思維方法 C．施萊登和施旺在研究動植物細胞構(gòu)建細胞學(xué)說的過程中都用到了完全歸納法 D．完全歸納法的結(jié)論是可信的，不完全歸納法的結(jié)論一定不可信14．（2024秋?喀什市期中）歸納法是科學(xué)研究的方法之一，下列關(guān)于歸納法的敘述，不正確的是（）A．歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法 B．歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法 C．不完全歸納法得出的結(jié)論一定是可信的 D．根據(jù)人的骨骼肌細胞具有細胞核得出人的細胞都有細胞核的結(jié)論不完全可信15．（2024秋?紅橋區(qū)期中）下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細胞學(xué)說的建立過程運用了完全歸納法 B．細胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型 C．細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程運用了提出假說這一科學(xué)方法 D．科學(xué)家用紅綠熒光染料標記磷脂分子進行人鼠細胞融合實驗二．解答題（共5小題）16．（2023?貴港開學(xué)）如圖是人體消化系統(tǒng)組成模式圖，分析并回答下列問題：（1）人體的消化系統(tǒng)由和消化腺組成，最大的消化腺是。它分泌的膽汁對脂肪的消化有重要作用。（2）水是食物中的重要營養(yǎng)成分。人體內(nèi)多余的水，絕大部分通過系統(tǒng)排出體外。（3）米飯是我們的主食，在（填標號）處被最終分解為后進入毛細血管，由血液中的（填“血漿”或“紅細胞”）運輸?shù)饺怼?7．（2022秋?寶山區(qū)校級月考）表是“酒精對水蚤心率的影響”的實驗數(shù)據(jù)。請回答：實驗組號1234567不同濃度的酒精0（清水）3%5%8%10%15%20%水蚤個數(shù)1010101010101010秒內(nèi)心臟跳動平均次數(shù)3330252219150（1）本實驗的自變量是。1號實驗的作用是。（2）水蚤心臟的位置如圖中的編號。（3）分析以上實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在一定的酒精濃度范圍內(nèi)，。18．（2022?衡陽縣校級開學(xué)）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，如圖甲是自然界中的五種生物，現(xiàn)對一些生物的相關(guān)分類問題進行了探究（如圖乙），請據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖甲所示的動物類群中，屬于無脊椎動物的是（填字母），它體表的外骨骼可以起到的作用。（2）乙圖中，③和⑤所代表的生物名稱分別是。（3）生物學(xué)家按照不同的分類等級對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。圖乙所示的六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是。（4）生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包含生物種類最少的是。19．（2021?疏附縣校級開學(xué)）鯊魚體被細鱗；靠鰓呼吸，用鰭（加工后可制成“魚翅”）輔助游泳。（1）根據(jù)鯊魚的特征，它在分類上應(yīng)屬于脊椎動物中的類，它通過的擺動產(chǎn)生游泳的動力。表中為每百克濕魚翅和鮮雞蛋的部分營養(yǎng)成分對比表，請據(jù)表回答：成分濕魚翅鮮雞蛋蛋白質(zhì)/克8.78.08脂肪/克0.508.80糖類/克2.032.80維生素A/毫克0234（2）表中的蛋白質(zhì)、脂肪和糖類，屬于能為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)在人體消化道的中被徹底消化。（3）分析表中兩種食物的成分，發(fā)現(xiàn)維生素A含量更高的是。人體缺乏維生素A容易出現(xiàn)癥。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，魚翅被汞污染的程度高大70%，其含量超出正常允許值得42倍，魚翅中超標的汞，主要來自人類的工業(yè)排放。（4）水體中的汞會沿著不斷積累而進入鯊魚體內(nèi)．食用魚翅后，汞被人體吸收并通過系統(tǒng)輸送到全身各處，進而危害人體健康。遺憾的是，在人們對魚翅的“狂熱”追捧下，每年約有七千萬尾鯊魚被捕殺，目前有近8種鯊魚瀕臨滅絕。（5）鯊魚的滅絕將會對多樣性造成影響。（6）綜上，請你寫出2條拒食魚翅的理由：①②。20．（2021?疏附縣校級開學(xué)）某學(xué)習(xí)小組對以下動物進行了調(diào)查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：A.海馬B.獼猴C.蚯蚓D.蝗蟲E.家鴿F.青蛙（1）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是。（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．他們認為海馬應(yīng)該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①；②。（3）其中F幼體生活在水中．用呼吸；成體營水陸兩棲生活，用呼吸，同時用輔助呼吸．而E呼吸作用旺盛，用呼吸，同時用輔助呼吸，因此E的分布范圍更加廣泛。（4）C和D結(jié)果相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是和，C和D相比，D的運動能力比較強，它有和，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運動功能。

2025年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物學(xué)基本知識（2025年4月）參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號1234567891011答案BCCCCBCBACA題號12131415答案AACC一．選擇題（共15小題）1．（2025?滄州一模）某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、洋蔥、玉米的葉肉細胞，發(fā)現(xiàn)這些細胞中都含有葉綠體，于是得出了植物葉肉細胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個結(jié)論應(yīng)用的科學(xué)方法是（）A．完全歸納法 B．不完全歸納法 C．構(gòu)建模型法 D．類比推理法【考點】科學(xué)探究的過程和方法；各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】正推法；細胞器．【答案】B【分析】1、歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法。（1）完全歸納法：通過對某類事物中的每一個對象或每一子類的考察，從中概括出關(guān)于此類事物的一般性結(jié)論的推理。由于完全歸納法考察了某類事物的全部情況，因而由正確的前提必然能得到正確的結(jié)論，所以完全歸納法可以作為數(shù)學(xué)嚴格證明的工具，在數(shù)學(xué)解題中有著廣泛的應(yīng)用。（2）不完全歸納法：通過對某類事物的一部分對象或一部分子類的考察，從中概括出關(guān)于該類事物的一般性結(jié)論的推理。由于不完全歸納法是對某類事物中的某一部分對象進行考察，因此，前提和結(jié)論之間未必有必然的聯(lián)系，由不完全歸納法得到的結(jié)論，結(jié)論不一定正確，結(jié)論的正確與否，還需要經(jīng)過嚴格的邏輯論證和實踐檢驗。2、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。3、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理?！窘獯稹拷猓河深}干信息可知，某些同學(xué)對顯微鏡下觀察到的菠菜、洋蔥、玉米的葉肉細胞的結(jié)構(gòu)進行了歸納，得出所有植物葉肉細胞都有葉綠體的結(jié)論，這是由一系列具體事實推出一般結(jié)論，屬于不完全歸納法。故選：B?！军c評】本題考查科學(xué)實驗中利用的探究方法，要求考生識記這些方法的種類和應(yīng)用，意在考查考生的綜合運用能力，難度適中。2．（2025?鹽山縣校級一模）實驗研究“一塊玉米田被一分為二，其中一半種植基因改造玉米并使用新的強力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑?！痹搶嶒炘O(shè)計的不嚴謹之處是（）A．不符合等量對照實驗原則 B．不符合重復(fù)實驗原則 C．不符合單一變量原則 D．不符合隨機原則【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】實驗設(shè)計原則；正推法．【答案】C【分析】對照實驗：在探究某種條件對探究對象的影響時，對研究對象實施除自變量以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果更具有說服力，一般來說，用實驗變量進行處理的一組為實驗組，沒有處理的就是對照組?！窘獯稹拷猓骸耙粔K玉米田被一分為二，其中一半種植基因改造玉米并使用新的強力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑?！边@樣設(shè)計有玉米品種和除草劑兩個變量，不符合單一變量原則。故選：C。【點評】本實驗考查了實驗設(shè)計的原則，意在考查考生的理解能力，難度適中。3．（2023秋?佛山期末）某同學(xué)因急性腸胃炎導(dǎo)致上吐下瀉、難以進食，醫(yī)生立即給他做靜脈滴注處理。請推測，這種情況下最合理的注射液是（）A．葡萄糖溶液 B．生理鹽水 C．葡萄糖生理鹽水 D．氨基酸溶液【考點】生物學(xué)常識．【專題】正推法；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)．【答案】C【分析】1、無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Mg2+是葉綠素的必要成分。2、維持細胞的生命活動，如鈣可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。（3）維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)?！窘獯稹拷猓耗惩瑢W(xué)因急性腸胃炎上吐下瀉，此過程造成了無機鹽和水分以及營養(yǎng)物質(zhì)的流失，因此要及時補充葡萄糖生理鹽水，ABD錯誤，C正確。故選：C。【點評】本題考查人體無機鹽的作用、血糖調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點的理解和掌握能力。4．（2024秋?天河區(qū)校級期中）下列有關(guān)科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細胞學(xué)說的提出利用了完全歸納法 B．建構(gòu)模型可以對物體進行準確性的描述 C．分離細胞器常用差速離心法 D．基于實驗現(xiàn)象提出的假說都是正確的【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細胞學(xué)說；細胞器；理解能力．【答案】C【分析】1、歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法，其中完全歸納法是對所有調(diào)查對象的某些特征或?qū)傩赃M行歸納總結(jié)，因此完全歸納法有一定的局限性和不可實現(xiàn)性。而不完全歸納法是指只考察了某類事物中的部分對象具有這種屬性，而結(jié)論卻斷定該類事物的全部對象都具有這種屬性，其結(jié)論所斷定的范圍顯然超出了前提所斷定的范圍，所以，前提同結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。也就是說，即使前提真實，推理形式正確，其結(jié)論也未必一定是真的。2、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型?！窘獯稹拷猓篈、細胞學(xué)說的提出利用了不完全歸納法，A錯誤；B、建構(gòu)生物模型可以對物體進行簡化的概括性的描述，B錯誤；C、分離破碎細胞的細胞器時采用的是差速離心法，這些細胞器大小、質(zhì)量不同，用高速離心機在不同的轉(zhuǎn)速下進行離心處理，就能將各種細胞器分離開，C正確；D、基于實驗現(xiàn)象提出的假說并不都是正確的，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查生物科學(xué)中運用到的科學(xué)方法，要求考生識記科學(xué)探究過程中運用到的不同方法，意在考查考生的識記能力。5．（2024秋?成都校級期中）下列關(guān)于實驗方法或科學(xué)方法的敘述中，不正確的是（）A．制備細胞膜時，利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破 B．細胞學(xué)說運用了不完全歸納法 C．觀察細胞核時，使用光學(xué)顯微鏡即可看到內(nèi)部結(jié)構(gòu) D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了同位素標記法【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；生物膜系統(tǒng)；細胞器；細胞核；理解能力．【答案】C【分析】哺乳動物成熟紅細胞，除細胞膜外不含其他具膜結(jié)構(gòu)，可用于制備較純凈的細胞膜?！窘獯稹拷猓篈、制備細胞膜時，根據(jù)滲透原理，利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破，A正確；B、細胞學(xué)說的建立基于對大量觀察事實的歸納，但并沒觀察到所有的生物細胞，故為不完全歸納法，B正確；C、觀察細胞核時，使用電子顯微鏡才可看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、研究分泌蛋白的合成與分泌，可利用同位素示蹤法，根據(jù)同位素出現(xiàn)的位置和先后順序，可知分泌蛋白合成場所和分泌路徑，D正確。故選：C。【點評】本題考查教材中的基礎(chǔ)實驗，解答本題的關(guān)鍵是掌握教材涉及實驗采用的方法，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題，難度適中。6．（2024秋?天津期中）下列關(guān)于科學(xué)思路和方法敘述，錯誤的是（）A．分離大小不同細胞器可采取差速離心法 B．人鼠細胞融合實驗運用同位素標記法探究細胞膜的流動性 C．施萊登和施旺運用不完全歸納法建立細胞學(xué)說 D．科學(xué)家通過提出假說對細胞膜結(jié)構(gòu)進行探索【考點】科學(xué)探究的過程和方法；細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展；細胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索歷程．【專題】教材經(jīng)典實驗；細胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；細胞器；實驗探究能力．【答案】B【分析】1970年，科學(xué)家通過熒光標記的小鼠細胞和人細胞的融合實驗，證明細胞膜具有流動性?！窘獯稹拷猓篈、分離大小不同細胞器可采取差速離心法，隨著離心速度越來越大，分離出的細胞器越來越小，A正確；B、人鼠細胞融合實驗運用熒光標記法探究細胞膜的流動性，并沒有采用同位素標記法，B錯誤；C、施萊登和施旺運建立細胞學(xué)說用了不完全歸納法，C正確；D、在細胞膜結(jié)構(gòu)進行探索過程中，科學(xué)家通過提出假說對其進行探索，D正確。故選：B?！军c評】本題考查教材中的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。7．（2024秋?南開區(qū)期中）生物學(xué)的發(fā)展與實驗密不可分。下列關(guān)于生物學(xué)研究方法、技術(shù)與相關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（）A．同位素標記：研究光合作用中氧氣的來源和噬菌體侵染細菌實驗 B．模型構(gòu)建：減數(shù)分裂中染色體的變化模型和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 C．差速離心：分離細胞器和證明DNA半保留復(fù)制的實驗 D．提出假說：細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索和基因與染色體關(guān)系的研究【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】教材經(jīng)典實驗；光合作用與細胞呼吸；遺傳物質(zhì)的探索；DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制；實驗探究能力．【答案】C【分析】1、同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律。用放射性同位素標記的化合物，化學(xué)性質(zhì)不改變，通過追蹤放射性同位素標記的化合物，可用弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細過程。2、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識所作的一種簡化的概括性的描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法?！窘獯稹拷猓篈、同位素標記法可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律，如光合作用中氧氣的來源和噬菌體侵染細菌實驗等，A正確；B、減數(shù)分裂中染色體的變化模型和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是構(gòu)建了物理模型，B正確；C、DNA半保留復(fù)制方式的證明用了同位素標記法和密度梯度離心法，分離細胞器使用的是差速離心法，C錯誤；D、探究細胞膜結(jié)構(gòu)模型時，用了流動鑲嵌模型等各種假說，并通過實驗進行證明，D正確。故選：C?！军c評】本題考查生物學(xué)研究方法、技術(shù)與相關(guān)實驗的相關(guān)知識，學(xué)生要關(guān)注生物教材中的實驗，注意區(qū)分實驗方法和技術(shù)等，綜合分析解答。8．（2024秋?東莞市校級期中）下列關(guān)于生物學(xué)實驗或研究方法的敘述，正確的是（）A．由部分植物細胞有葉綠體得出植物細胞都有葉綠體的結(jié)論，運用了完全歸納法 B．在細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，運用了提出假說的方法 C．臺盼藍染液染色后的口腔上皮細胞呈藍色說明該細胞是活細胞 D．用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察到黑藻線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】教材經(jīng)典實驗；生物膜系統(tǒng)；細胞器；理解能力．【答案】B【分析】1、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。2、還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖等?！窘獯稹拷猓篈、由部分植物細胞有葉綠體得出植物細胞都有葉綠體的結(jié)論，運用了不完全歸納法，A錯誤；B、在細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，科學(xué)家運用了提出假說的方法，B正確；C、死細胞的細胞膜失去了選擇透過性，臺盼藍染液染色后的口腔上皮細胞呈藍色說明該細胞是死細胞，C錯誤；D、觀察黑藻線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)必須用電子顯微鏡，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查教材中的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。9．（2024秋?泉州期中）進行生物實驗時正確選擇實驗材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實驗材料或方法等的選擇，正確的是（）A．觀察線粒體的嵴——電子顯微鏡 B．利用廢舊物品制作的真核細胞模型——概念模型 C．同位素標記小鼠細胞和人體細胞進行融合實驗，證明細胞膜具有流動性 D．觀察細胞質(zhì)的流動——黑藻幼嫩的根【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；生物膜系統(tǒng)；細胞器；真核細胞和原核細胞；理解能力．【答案】A【分析】模型法是指人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達；包括：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型?！窘獯稹拷猓篈、線粒體的嵴屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，觀察線粒體的嵴應(yīng)該用電子顯微鏡，A正確；B、利用廢舊物品制作的真核細胞模型為物理模型，B錯誤；C、熒光標記小鼠細胞和人體細胞進行融合實驗，證明細胞膜具有流動性，C錯誤；D、黑藻幼嫩的根細胞中不含葉綠體，細胞質(zhì)顏色較淺，細胞質(zhì)的流動不易觀察，應(yīng)該選用黑藻幼嫩的小葉來觀察細胞質(zhì)的流動，以小葉細胞中葉綠體的運動作為標志觀察細胞質(zhì)的流動，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查模型、細胞膜制備、觀察葉綠體實驗的知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，難度適中。10．（2024秋?江陰市期中）下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細胞學(xué)說的建立過程運用了完全歸納法 B．細胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型 C．細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程運用了提出假說這一科學(xué)方法 D．探究植物細胞的吸水和失水實驗中共需要顯微鏡觀察2次【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；理解能力；實驗探究能力；解決問題能力．【答案】C【分析】對照試驗：除了一個因素之外，其他因素都保持不變的實驗是對照實驗；通常分為實驗組和對照組。對比試驗中往往沒有對照組，而是設(shè)置2個或2個以上的實驗組，通過實驗結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓篈、細胞學(xué)說的建立過程運用了不完全歸納法，A錯誤；B、細胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片是實物圖，不屬于物理模型，B錯誤；C、細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，科學(xué)家在實驗觀察的基礎(chǔ)上提出假說，再通過觀察和實驗進一步驗證和修正假說的過程，運用了提出假說這一科學(xué)方法，C正確；D、探究植物細胞的吸水和失水實驗中需要在實驗前、質(zhì)壁分離后和質(zhì)壁分離復(fù)原后觀察細胞狀態(tài)，共需要顯微鏡觀察3次，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查教材中涉及的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。11．（2024秋?道里區(qū)校級期中）下列有關(guān)實驗方法或科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．分離細胞器的方法——差速離心法 B．人鼠細胞融合實驗——同位素標記法 C．探究分泌蛋白的合成和運輸過程——熒光標記法 D．比較過氧化氫在不同條件下的分解——完全歸納法【考點】科學(xué)探究的過程和方法；細胞膜的結(jié)構(gòu)特點——流動鑲嵌模型；各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能；細胞器之間的協(xié)調(diào)配合；酶的特性及應(yīng)用．【專題】教材經(jīng)典實驗；生物膜系統(tǒng)；細胞器；酶在代謝中的作用；實驗探究能力．【答案】A【分析】1、歸納法是指由一定程度的關(guān)于個別事物的觀點過渡到范圍較大的觀點，也就是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。分為完全歸納法和不完全歸納法。2、放射性同位素標記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律?！窘獯稹拷猓篈、分離各種細胞器常用差速離心法，A正確；B、人鼠細胞融合實驗采用的是熒光標記法，未采用同位素標記法，B錯誤；C、探究分泌蛋白的合成和運輸過程采用了同位素標記法，未采用熒光標記法，C錯誤；D、比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗設(shè)置了不同的條件，屬于對照實驗，沒有采用完全歸納法，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查教材中涉及的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。12．（2024秋?蘇州期中）科學(xué)的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)方法。下列關(guān)于科學(xué)方法及研究成果的敘述錯誤的是（）A．運用完全歸納法建立了細胞學(xué)說 B．運用差速離心法分離出質(zhì)量大小不同的細胞器 C．運用放射性同位素示蹤法探明了分泌蛋白合成和運輸?shù)倪^程 D．細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索歷程是科學(xué)家根據(jù)實驗現(xiàn)象提出假說，并不斷完善的過程【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；細胞器；理解能力．【答案】A【分析】1、歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。例如，從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細胞都有細胞核，得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，運用的就是歸納法。歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法。2、差速離心主要是采取逐漸提高離心速率分離不同大小顆粒的方法。如在分離細胞中的細胞器時，將細胞膜破壞后，形成由各種細胞器和細胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，將勻漿放入離心管中，采取逐漸提高離心速率的方法分離不同大小的細胞器?！窘獯稹拷猓篈、細胞學(xué)說的建立利用的是不完全歸納法，A錯誤；B、分離質(zhì)量大小不同的細胞器利用的方法是差速離心法，B正確；C、運用放射性同位素（3H）示蹤法探明了分泌蛋白合成和運輸?shù)倪^程，C正確；D、對于未知理論和現(xiàn)象的研究，科學(xué)家們都是先提出假說，再通過觀察和實驗進一步驗證和完善假說，對細胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索過程就是如此，故細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程是科學(xué)家根據(jù)實驗現(xiàn)象提出假說，并不斷完善的過程，D正確。故選：A。【點評】本題考查科學(xué)方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，學(xué)生具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。13．（2024秋?宜昌期中）科學(xué)家運用不同的研究方法研究生命的奧秘。下列關(guān)于歸納法的敘述，正確的是（）A．科學(xué)研究中經(jīng)常運用不完全歸納法 B．歸納法是指由一系列具體事實推出正確結(jié)論的思維方法 C．施萊登和施旺在研究動植物細胞構(gòu)建細胞學(xué)說的過程中都用到了完全歸納法 D．完全歸納法的結(jié)論是可信的，不完全歸納法的結(jié)論一定不可信【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細胞學(xué)說．【答案】A【分析】歸納法包括完全歸納法和不完全歸納法。不完全歸納法得出的結(jié)論可能是正確的也可能是不正確的，正確與否還需實驗來驗證?！窘獯稹拷猓篈D、研究中運用完全歸納法需要消耗大量人力、物力和財力，因此科學(xué)研究中經(jīng)常運用不完全歸納法，由不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷，不過也需要注意存在例外的可能，A正確，D錯誤；B、歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，B錯誤；C、施萊登和施旺在研究中均僅觀察部分植物細胞和動物細胞，通過推理得出結(jié)論，用到了不完全歸納法，C錯誤。故選：A?！军c評】本題考查科學(xué)探究的過程和方法，要求考生識記歸納法的種類及實例，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷。14．（2024秋?喀什市期中）歸納法是科學(xué)研究的方法之一，下列關(guān)于歸納法的敘述，不正確的是（）A．歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法 B．歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法 C．不完全歸納法得出的結(jié)論一定是可信的 D．根據(jù)人的骨骼肌細胞具有細胞核得出人的細胞都有細胞核的結(jié)論不完全可信【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細胞學(xué)說；理解能力．【答案】C【分析】歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法?！窘獯稹拷猓篈、歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法，是科學(xué)研究的一般思路，A正確；B、歸納法具體事實是否全部列舉完，分為完全歸納法和不完全歸納法，科學(xué)研究中，最常用的是不完全歸納法，B正確；C、不完全歸納法得出的結(jié)論不都是可信的，還需要經(jīng)過實驗驗證，C錯誤；D、根據(jù)人的骨骼肌細胞具有細胞核得出人的細胞都有細胞核的結(jié)論不完全可信，如人體成熟的紅細胞就沒有細胞核，D正確。故選：C。【點評】本題考查科學(xué)探究的方法，要求考生識記歸納法的概念和具體應(yīng)用，意在考查考生的理解和推理能力。15．（2024秋?紅橋區(qū)期中）下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述，正確的是（）A．細胞學(xué)說的建立過程運用了完全歸納法 B．細胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于物理模型 C．細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程運用了提出假說這一科學(xué)方法 D．科學(xué)家用紅綠熒光染料標記磷脂分子進行人鼠細胞融合實驗【考點】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】正推法；細胞學(xué)說；生物膜系統(tǒng)；理解能力．【答案】C【分析】對照試驗：除了一個因素之外，其他因素都保持不變的實驗是對照實驗；通常分為實驗組和對照組。對比試驗中往往沒有對照組，而是設(shè)置2個或2個以上的實驗組，通過實驗結(jié)果的比較分析，得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓篈、細胞學(xué)說的建立過程運用了不完全歸納法，A錯誤；B、細胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片是實物圖，不屬于物理模型，B錯誤；C、細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，科學(xué)家在實驗觀察的基礎(chǔ)上提出假說，再通過觀察和實驗進一步驗證和修正假說的過程，運用了提出假說這一科學(xué)方法，C正確；D、科學(xué)家用紅綠熒光標記蛋白質(zhì)分子進行人鼠細胞融合實驗，證明細胞膜具有流動性，D錯誤。故選：C。【點評】本題考查教材中涉及的實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。二．解答題（共5小題）16．（2023?貴港開學(xué)）如圖是人體消化系統(tǒng)組成模式圖，分析并回答下列問題：（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，最大的消化腺是肝臟。它分泌的膽汁對脂肪的消化有重要作用。（2）水是食物中的重要營養(yǎng)成分。人體內(nèi)多余的水，絕大部分通過泌尿系統(tǒng)排出體外。（3）米飯是我們的主食，在③（填標號）處被最終分解為葡萄糖后進入毛細血管，由血液中的血漿（填“血漿”或“紅細胞”）運輸?shù)饺?。【考點】生物學(xué)常識．【專題】常規(guī)題型．【答案】（1）消化道；肝臟（2）泌尿（3）③；葡萄糖；血漿【分析】圖中①是肝臟，②是胃，③是小腸，④是肛門?！窘獯稹拷猓海?）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，肝臟能夠分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，對脂肪有乳化作用，將脂肪變成脂肪微粒，促進脂肪的消化。（2）人體內(nèi)多余的水，絕大部分通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形成排出體外，還有部分水通過汗液的形成排出。③小腸（3）米飯富含淀粉，淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入③小腸，小腸的腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在③小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖。葡萄糖被小腸絨毛內(nèi)的毛細血管吸收后進入血液，由血液中的血漿運輸?shù)饺?。故答案為：?）消化道；肝臟（2）泌尿（3）③；葡萄糖；血漿【點評】本題考查消化系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力。17．（2022秋?寶山區(qū)校級月考）表是“酒精對水蚤心率的影響”的實驗數(shù)據(jù)。請回答：實驗組號1234567不同濃度的酒精0（清水）3%5%8%10%15%20%水蚤個數(shù)1010101010101010秒內(nèi)心臟跳動平均次數(shù)3330252219150（1）本實驗的自變量是酒精濃度。1號實驗的作用是對照。（2）水蚤心臟的位置如圖中的編號②。（3）分析以上實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在一定的酒精濃度范圍內(nèi)，水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低?！究键c】科學(xué)探究的過程和方法．【專題】實驗數(shù)據(jù)處理；探究性實驗；細胞學(xué)說．【答案】（1）酒精濃度對照（2）②（3）水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低【分析】1、由圖分析可知，圖中①是復(fù)眼，②是心臟，③是足。2、由表格中的數(shù)據(jù)分析可知，該實驗的目的是是探究酒精對水蚤心率的影響，實驗中的自變量是酒精濃度，因變量是心臟跳到次數(shù)。【解答】解：（1）結(jié)合分析可知，本實驗的自變量是酒精濃度。1號實驗中未添加酒精，作為對照組，用于實驗結(jié)果的比較。（2）水蚤心臟的位置如圖中的編號②。（3）由表格中數(shù)據(jù)分析可知，隨著酒精濃度的增加，水蚤的心跳次數(shù)呈下降趨勢，故能夠得出的結(jié)論是：在一定的酒精濃度范圍內(nèi)，水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低。故答案為：（1）酒精濃度對照（2）②（3）水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而降低【點評】本題考查考生實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析能力，能結(jié)合所學(xué)的知識完成試題的解答。18．（2022?衡陽縣校級開學(xué)）生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，如圖甲是自然界中的五種生物，現(xiàn)對一些生物的相關(guān)分類問題進行了探究（如圖乙），請據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖甲所示的動物類群中，屬于無脊椎動物的是A（填字母），它體表的外骨骼可以起到保護和支持內(nèi)部器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。（2）乙圖中，③和⑤所代表的生物名稱分別是松樹、揚子鱷。（3）生物學(xué)家按照不同的分類等級對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。圖乙所示的六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是菜豆。（4）生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包含生物種類最少的是種?！究键c】生物學(xué)常識．【專題】圖文信息類簡答題；種群和群落．【答案】（1）A保護和支持內(nèi)部器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)（2）松樹、揚子鱷（3）菜豆（4）種【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）圖甲所示的動物類群中，只有A蝗蟲的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物?；认x的體表有外骨骼，可以起到保護和支持內(nèi)部器官、并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。（2）乙圖中，：③有種子無果皮，因此代表裸子植物松樹；⑤是卵生的動物，因此代表揚子鱷。（3）分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。圖乙六種生物中，只有菜豆與大豆同屬被子植物，因此二者親緣關(guān)系最近。（4）生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界?！敖纭笔亲畲蟮姆诸悊挝?，“種”是最基本的分類單位。生物所屬的等級越小，包含的生物種類越少，生物的親緣關(guān)系越近。種是最小的單位，包括生物種類最少。故答案為：（1）A保護和支持內(nèi)部器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)（2）松樹、揚子鱷（3）菜豆（4）種【點評】本題考查生物的分類等相關(guān)知識，解答時可以從分類單位以及分類等級方面來切入。19．（2021?疏附縣校級開學(xué)）鯊魚體被細鱗；靠鰓呼吸，用鰭（加工后可制成“魚翅”）輔助游泳。（1）根據(jù)鯊魚的特征，它在分類上應(yīng)屬于脊椎動物中的魚類，它通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生游泳的動力。表中為每百克濕魚翅和鮮雞蛋的部分營養(yǎng)成分對比表，請據(jù)表回答：成分濕魚翅鮮雞蛋蛋白質(zhì)/克8.78.08脂肪/克0.508.80糖類/克2.032.80維生素A/毫克0234（2）表中的蛋白質(zhì)、脂肪和糖類，屬于能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)，其中蛋白質(zhì)在人體消化道的小腸中被徹底消化。（3）分析表中兩種食物的成分，發(fā)現(xiàn)維生素A含量更高的是鮮雞蛋。人體缺乏維生素A容易出現(xiàn)夜盲癥。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，魚翅被汞污染的程度高大70%，其含量超出正常允許值得42倍，魚翅中超標的汞，主要來自人類的工業(yè)排放。（4）水體中的汞會沿著食物鏈不斷積累而進入鯊魚體內(nèi)．食用魚翅后，汞被人體吸收并通過循環(huán)系統(tǒng)輸送到全身各處，進而危害人體健康。遺憾的是，在人們對魚翅的“狂熱”追捧下，每年約有七千萬尾鯊魚被捕殺，目前有近8種鯊魚瀕臨滅絕。（5）鯊魚的滅絕將會對物種多樣性造成影響。（6）綜上，請你寫出2條拒食魚翅的理由：①破壞生物多樣性②食用汞超標的魚翅面對人體有害?！究键c】生物學(xué)常識；脂質(zhì)的種類及其功能．【專題】數(shù)據(jù)表格；糖類脂質(zhì)的種類和作用．【答案】（1）魚軀干部和尾部（2）能量小腸（3）鮮雞蛋夜盲（4）食物鏈循環(huán)（5）物種（6）破壞生物多樣性食用汞超標的魚翅面對人體有害【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性?！窘獯稹拷猓海?）鯊魚屬于脊椎動物，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。（2）營養(yǎng)物質(zhì)中能提供能量的物質(zhì)是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在胃開始被消化，最終在小腸被徹底消化為氨基酸。（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，維生素A含量更高的是鮮雞蛋，人體缺乏維生素A容易出現(xiàn)夜盲癥。（4）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因為這些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費者，因為難分解的有毒物質(zhì)會通過食物鏈積累，所以鯊魚體內(nèi)含量較高的汞等重金屬元素會隨著“魚翅”被食用而進入人體，通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w各處，會對人體造成傷害。（5）生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性，鯊魚的滅絕將會影響物種的多樣性。（6）魚翅是用鯊魚的鰭制成的，魚翅的價格甚高，很多人吃魚翅來顯示自己的身份，最近我國許多餐飲業(yè)提倡“拒絕魚翅”，原因是通入破壞生物多樣性，食用汞超標的魚翅面對人體有害等。故答案為：（1）魚軀干部和尾部（2）能量小腸（3）鮮雞蛋夜盲（4）食物鏈循環(huán)（5）物種（6）破壞生物多樣性食用汞超標的魚翅面對人體有害【點評】本題考查學(xué)生從題中表格獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)食物鏈、食物網(wǎng)以及生物多樣性的知識做出正確判斷，屬于識記層次的內(nèi)容，難度較易。20．（2021?疏附縣校級開學(xué)）某學(xué)習(xí)小組對以下動物進行了調(diào)查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：A.海馬B.獼猴C.蚯蚓D.蝗蟲E.家鴿F.青蛙（1）學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。（2）學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征：身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．他們認為海馬應(yīng)該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①用鰓呼吸；②用鰭游泳。（3）其中F幼體生活在水中．用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．而E呼吸作用旺盛，用肺呼吸，同時用氣囊輔助呼吸，因此E的分布范圍更加廣泛。（4）C和D結(jié)果相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，但它們的呼吸器官不同，分別是體壁和氣管，C和D相比，D的運動能力比較強，它有足和翅，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運動功能?！究键c】生物學(xué)常識．【專題】正推法；生物的進化．【答案】（1）體內(nèi)有無脊柱（2）用鰓呼吸用鰭游泳（3）鰓肺皮膚肺氣囊（4）體壁氣管足翅【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物；體內(nèi)有脊柱的動物叫脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。【解答】解：（1）A海馬屬于魚類，B獼猴屬于哺乳動物，C蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，D蝗蟲屬于節(jié)肢動物，E家鴿屬于鳥類，F(xiàn)青蛙屬于兩棲類。C環(huán)節(jié)動物和D節(jié)肢動物體內(nèi)沒有脊柱，A魚類、F兩棲類、E鳥類和B哺乳類體內(nèi)有脊柱。（2）海馬屬于魚類，生活的重要特點：①用鰓呼吸，②用鰭游泳，海馬這兩個特征與水生生物相似。（3）F青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。E家鴿屬于鳥類，鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。（4）環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物都有許多的體節(jié)構(gòu)成，C蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，D蝗蟲通過氣門用氣管呼吸。蚯蚓通過腹部的剛毛蠕動；蝗蟲有足，可以爬行和跳躍，有翅能飛，擴大了活動范圍。脊椎動物體內(nèi)由骨骼，運動更加靈活。故答案為：（1）體內(nèi)有無脊柱（2）用鰓呼吸用鰭游泳（3）鰓肺皮膚肺氣囊（4）體壁氣管足翅【點評】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)動物的分類做出正確判斷，屬于識記層次的內(nèi)容，難度較易。

考點卡片1．細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【知識點的認識】1．細胞的發(fā)現(xiàn)顯微鏡之于生物學(xué)，猶如望遠鏡之于天文學(xué)，細胞生物學(xué)的變革無不和顯微技術(shù)的改進息息相關(guān)。1590年J．和Z．Janssen父子制作第一臺復(fù)式顯微鏡，放大倍數(shù)不超過10倍。1665年英國人RobertHooke出版《顯微圖譜》。觀察了軟木，并首次用cells來描述“細胞”1680年荷蘭學(xué)者A．vanLeuwenhoek當選為英國皇家學(xué)會會員。他觀察過植物、原生動物、水、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌、唾液、血液、精液等等。1830s消色差顯微鏡出現(xiàn)，人們才對細胞的結(jié)構(gòu)和功能有了新的認識。1831年R．Brown在蘭科植物表皮細胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細胞核。1836年GG．Valentin在動物神經(jīng)細胞中發(fā)現(xiàn)了細胞核與核仁。這些工作對于細胞學(xué)說的誕生具有重要意義。2．細胞學(xué)說的建立及其意義1838年Schleiden發(fā)表“植物發(fā)生論”，認為無論怎樣復(fù)雜的植物都由細胞構(gòu)成。但他以free﹣cellformation理論來解釋細胞形成。Schwann提出了“細胞學(xué)說”（CellTheory）；1939年發(fā)表了“關(guān)于動植物結(jié)構(gòu)和生長一致性的顯微研究”。Schwann提出：有機體是由細胞構(gòu)成的；細胞是構(gòu)成有機體的基本單位。但他也采用了的Schleiden細胞形成理論。1855年德國人R．Virchow提出“一切細胞來源于老細胞”（omniscellulaecellula）的著名論斷；進一步完善了細胞學(xué)說。細胞學(xué)說是19世紀的重大發(fā)現(xiàn)之一，其基本內(nèi)容有三條：（1）認為細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）每個細胞作為一個相對獨立的單位，既有它“自己的”生命，又對與其它細胞共同組成的整體的生命有所助益；（3）新的細胞可以通過老的細胞繁殖產(chǎn)生?！久}方向】典例1：下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，錯誤的是（）A．1665年，英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學(xué)說B．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成C．細胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用D．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生分析：虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者也是細胞的命名者。細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：①一切動植物都是由細胞構(gòu)成的；②細胞是一個相對獨立的單位；③新細胞可以從老細胞產(chǎn)生。意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性。解答：A、英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)細胞，德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細胞學(xué)，A錯誤；B、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；C、細胞具有相對獨立性，既有自己的生命，又對其他細胞構(gòu)成的整體起作用，C正確；D、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，D正確。故選：A。點評：本題考查了細胞學(xué)說的創(chuàng)立者和內(nèi)容等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題。在此類題型中，注意不是所有生物都是由細胞構(gòu)成的，因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。典例2：細胞學(xué)說揭示了（）A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別B．生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C．細胞為什么能產(chǎn)生新細胞D．真核細胞與原核細胞的區(qū)別解答：A、細胞學(xué)說沒有揭示動物細胞與植物細胞的區(qū)別，A錯誤；B、細胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是“動植物都是由細胞構(gòu)成的”，這說明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；C、細胞學(xué)說表明新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，但沒有揭示細胞為什么要產(chǎn)生新細胞，C錯誤；D、細胞學(xué)說沒有揭示真核細胞與原核細胞的區(qū)別，D錯誤。故選：B。點評：本題考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查?！窘忸}思路點撥】本考點需要重點掌握細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者、細胞學(xué)說的內(nèi)容和本質(zhì)。2．脂質(zhì)的種類及其功能【考點歸納】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)功能儲藏脂類脂肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成分調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸性激素促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成維生素D有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收【命題方向】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，下列敘述錯誤的是（）A.磷脂和膽固醇都是構(gòu)成植物細胞膜的重要成分B.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸C.維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，其在動物體內(nèi)具有促進Ca和P吸收的作用D.性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成分析：常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。1、脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官。2、磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細胞器膜的重要成分。3、固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成，維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。解答：A、磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分，膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，A錯誤；B、膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，B正確；C、維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收，C正確；D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中固醇類，能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，D正確。故選：A。點評：本題主要考查脂質(zhì)的種類和作用的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準確答題?！窘忸}思路點撥】對比學(xué)習(xí)法可以將糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、分類及主要生理功能進行對比學(xué)習(xí).化合物分類元素組成主要生理功能糖類單糖二糖多糖C、H、O①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②組成核酸（核糖、脫氧核糖）③細胞識別（糖蛋白）④組成細胞壁（纖維素）脂質(zhì)脂肪磷脂（類脂）固醇C、H、OC、H、O、N、PC、H、O①供能（貯備能源）②組成生物膜③調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、Vit．D）④保護和保溫蛋白質(zhì)單純蛋白（如胰島素）結(jié)合蛋白（如糖蛋白）C、H、O、N、S（Fe、Cu、P、Mo…）①組成細胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝（激素）③催化化學(xué)反應(yīng)（酶）④運輸、免疫、識別等核酸DNARNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)（RNA類酶）3．細胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索歷程【知識點的認識】有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：①19世紀末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。②1925年，兩位荷蘭科學(xué)家通過對脂質(zhì)進行提取和測定得出結(jié)論：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。③1959年，羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學(xué)家的工作提出蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型。流動鑲嵌模型指出，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。④1970年，科學(xué)家通過熒光標記的小鼠細胞和人細胞的融合實驗，證明細胞膜具有流動性。⑤1972年，桑格和尼克森提出的為流動鑲嵌模型大多數(shù)人所接受?！久}方向】生物科學(xué)史蘊含著科學(xué)家的思維和智慧，關(guān)于細胞膜成分和結(jié)構(gòu)探索歷程的敘述正確的是（）A．1895年歐文頓發(fā)現(xiàn)：溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，不容易穿過細胞膜B．1925年戈特和格倫德爾推斷：細胞膜中的磷脂分子必然排列為連續(xù)的兩層C．1959年羅伯特森在電鏡下看到呈暗—亮—暗的三層結(jié)構(gòu)，認為細胞膜由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)構(gòu)成D．1970年科學(xué)家用同位素標記法進行人細胞與鼠細胞融合實驗，表明細胞膜具有流動性分析：有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：①19世紀末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。②1925年，兩位荷蘭科學(xué)家通過對脂質(zhì)進行提取和測定得出結(jié)論：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。③1959年，羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學(xué)家的工作提出蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型。流動鑲嵌模型指出，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。④1970年，科學(xué)家通過熒光標記的小鼠細胞和人細胞的融合實驗，證明細胞膜具有流動性。⑤1972年，桑格和尼克森提出的為流動鑲嵌模型大多數(shù)人所接受。解答：A、1895年歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞，A錯誤；B、1925年，戈特和格倫德爾通過實驗，用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積恰好是紅細胞表面積的2倍。這一結(jié)果表明：細胞膜中脂質(zhì)分子必然排列成兩層，B正確；C、1959年羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，提出蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、1970年科學(xué)家用熒光染料標記的方法，通過人鼠細胞融合實驗，證明了細胞膜具有流動性，D錯誤。故選：B。點評：本題考查細胞膜結(jié)構(gòu)的探索歷程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。【解題思路點撥】關(guān)于細胞膜的實驗探究：（1）細胞膜成分的實驗探究①用溶脂劑處理細胞膜，膜被破壞，說明細胞膜中含有脂質(zhì)成分。②用蛋白酶處理細胞膜，膜被破壞，說明細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。（2）細胞膜具有識別作用的實驗探究可將大量的同種生物和親緣關(guān)系較遠的生物的精子和卵細胞混合在一起，發(fā)現(xiàn)只有同種生物的精子和卵細胞能結(jié)合．4．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點——流動鑲嵌模型【知識點的認識】1、細胞膜的特點：磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，具有流動性，蛋白質(zhì)分子鑲嵌其中．2、流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個支架是可以流動的；（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的；（3）在細胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白．除糖蛋白外，細胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂．細胞膜的結(jié)構(gòu)如圖所示：【命題方向】題型一：細胞膜的結(jié)構(gòu)典例1：（2014?江蘇模擬）如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)．下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）A．a(chǎn)過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)B．b可表示細胞分泌胰島素的過程C．①與細胞間識別和免疫密切相關(guān)D．②和③構(gòu)成了細胞膜的基本骨架分析：圖中①為糖蛋白，②為磷脂分子，③為蛋白質(zhì)，a為自由擴散，b為主動運輸．自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量；協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量．解答：A、a過程是自由擴散，運輸動力是濃度差，與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度有關(guān)，故A錯誤；B、細胞分泌胰島素方式為外排，體現(xiàn)細胞膜的流動性，不是主動運輸，故B錯誤；C、糖蛋白功能與細胞識別和信息交流有關(guān)，故C正確；D、磷脂雙分子層為細胞膜的基本骨架，故D錯誤．故選：C．點評：本題考查知識點為細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題、分析能力．典例2：用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當?shù)氖牵ǎ〢．S1＝2S2B．S1＞2S2C．S1＜2S2D．S2＜S1＜2S2分析：細胞膜的主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子組成，還有少量的糖類．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．解答：磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，因此將細胞膜的磷脂分子鋪成單層的面積恰好是細胞膜表面積的2倍，但由于口腔上皮細胞中除了細胞膜外，還要一些細胞器也具有膜結(jié)構(gòu)，因此上皮細胞中的脂質(zhì)鋪成單程的面積大于細胞膜面積的2倍，故S1＞2S2．故選：B．點評：本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．題型二：細胞膜的流動性典例2：下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是（）A．漿細胞分泌抗體B．核糖體上合成的解旋酶進入細胞核C．植物細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D．動物細胞的有絲分裂分析：細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類；細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性，功能特性是選擇透過性．解答：A、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工后，進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工形成分泌小泡與細胞膜融合，分泌到細胞外．抗體為分泌蛋白，因此漿細胞分泌抗體的過程有相關(guān)生物膜的融合，故A相關(guān)；B、核糖體合成的蛋白質(zhì)進入細胞核直接通過核孔，與生物膜無關(guān)，故B無關(guān)；C、質(zhì)壁分離復(fù)原與滲透作用相關(guān)，與生物膜的流動性和選擇透過性相關(guān)，故C相關(guān)；D、動物細胞有絲分裂有發(fā)生細胞膜的分裂，與生物膜的流動性相關(guān)，故D相關(guān)．故選：B．點評：本題考查生物膜的流動性相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力．題型三：細胞膜特點和功能綜合典例3：下列有關(guān)細胞膜的分析正確的是（）A．實驗室常用豬、猴的紅細胞收集到較為純凈的細胞膜進行研究，收集時要用到差速離心的方法B．根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點可推測細胞膜的磷脂分子呈雙層排布C．電子顯微鏡下，細胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層，說明細胞膜由脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)三層組成D．吞噬細胞起吞噬作用、水分子的跨膜運輸都能體現(xiàn)細胞膜的功能特點分析：細胞膜制備：（1）選材：哺乳動物成熟的紅細胞，原因是其沒有細胞核和眾多的細胞器．（2）原理：紅細胞放入清水中，細胞吸水脹破，細胞內(nèi)的物質(zhì)流出，從而得到細胞膜．（3）方法：引流法或離心法．解答：A、實驗室通常采用哺乳動物成熟的紅細胞作為提取細胞膜的材料，因為哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器，采用的方法是引流法和離心法，故A錯誤；B、磷脂分子具有親水頭和疏水尾，而細胞膜的兩側(cè)都有水，因此推測磷脂分子在細胞膜上呈雙層排列，故B正確；C、電鏡下，細胞膜的暗一明一暗結(jié)構(gòu)，說明細胞膜是由蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)構(gòu)成，故C錯誤；D、吞噬細胞的吞噬作用體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點﹣﹣具有一定的流動性，故D錯誤．故選：B．點評：本題主要考查制備細胞膜的方法和細胞膜的流動鑲嵌模型的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記和理解能力．【解題思路點撥】細胞膜的成分蛋白質(zhì)與細胞膜功能的關(guān)系（1）各種膜所含蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān)，功能越復(fù)雜的膜，其蛋白質(zhì)含量和種類越多．（2）糖蛋白（也叫糖被）有保護和潤滑作用，還與細胞識別作用有密切關(guān)系．（3）正常細胞癌變后，細胞膜上產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)，以此可以作為細胞是否癌變的指標之一．5．各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能【考點歸納】概念：細胞器：細胞器是懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中的具有特定結(jié)構(gòu)功能的微小構(gòu)造。細胞器分為：線粒體；葉綠體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體；溶酶體；液泡，核糖體，中心體。其中，葉綠體只存在于植物細胞，液泡只存在于植物細胞和低等動物，中心體只存在于低等植物細胞和動物細胞。另外，細胞核不是細胞器。注意：細胞核屬于真核細胞基本結(jié)構(gòu)中最重要的組成部分，控制遺傳和代謝。成熟的植物細胞內(nèi)體積最大是液泡。1、細胞器的分類歸納按結(jié)構(gòu)分具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體、溶酶體具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器葉綠體、線粒體沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器核糖體、中心體光鏡下可見的細胞器液泡、線粒體、葉綠體按分布來分植物特有的細胞器液泡、葉綠體動物和低等植物細胞特有的細胞器中心體動植物細胞都有，但作用不同的細胞器高爾基體：植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)；動物細胞中與細胞分泌物的形成有關(guān)按功能分能產(chǎn)生水的細胞器葉綠體、線粒體、核糖體、植物的高爾基體與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP的細胞器葉綠體、線粒體能合成有機物的細胞器葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與糖類合成有關(guān)的細胞器葉綠體、高爾基體與物質(zhì)分解有關(guān)的細胞器線粒體、溶酶體能復(fù)制的細胞器葉綠體、線粒體、中心體能發(fā)生堿基互補配對的細胞器葉綠體、線粒體、核糖體按特有成分分含DNA的細胞器葉綠體、線粒體含RNA的細胞器葉綠體、線粒體、核糖體含色素的細胞器葉綠體、液泡2、動物細胞和植物細胞的比較動物細胞植物細胞不同點沒有細胞壁、液泡、葉綠體有細胞壁、液泡、葉綠體有中心體低等植物有中心體，高等植物沒有中心體相同點①都有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)。②細胞質(zhì)中共有的細胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等。3、細胞器的比較：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：結(jié)構(gòu)：由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀、囊狀結(jié)構(gòu)，與細胞核靠近，附著多種酶類型粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作用：某些大分子物質(zhì)的運輸通道；加工蛋白質(zhì)；與糖類、脂質(zhì)的合成有關(guān)分布：植物、動物細胞（2）高爾基體：結(jié)構(gòu)：單層膜結(jié)構(gòu)，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相同；分布：動物、植物細胞中；作用動物：對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝，發(fā)送蛋白質(zhì)（3）溶酶體：形態(tài)：內(nèi)含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解；作用：能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。（4）液泡：形態(tài)分布：主要存在于植物細胞中，內(nèi)含細胞液；作用：①儲存細胞液，細胞液中含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)；②冬天可調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境（細胞液濃度增加，不易結(jié)冰凍壞植物）；③充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。特征：中央大液泡為植物成熟細胞特有，中央大液泡的形成標志植物細胞成熟。（5）核糖體：形態(tài)分布：游離分布在細胞質(zhì)中或附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上（除紅細胞外的所有細胞）成分：RNA和蛋白質(zhì)；作用：①合成蛋白質(zhì)的場所，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”；②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)作為膜蛋白、輸出細胞質(zhì)的蛋白質(zhì)；游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)由細胞本身使用。（6）中心體：分布：動物和某些低等植物細胞（如藻類）；形態(tài)：由兩個互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質(zhì)組成；作用：與細胞的有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體?！久}方向】題型：細胞器的結(jié)構(gòu)和功能典例1：下列有關(guān)細胞器的敘述，正確的是（）A．進行厭氧呼吸的細胞中沒有線粒體B．在動物細胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無關(guān)C．蛋白質(zhì)合成后，需要依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D．綠色植物體細胞均通過光合作用制造有機物分析：真核細胞如人的骨骼肌細胞含有線粒體，在劇烈運動時進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。在動物細胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體。蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運，胞外蛋白合成后，一般需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運。綠色植物光合作用的場所主要在葉肉細胞。解答：A、人的骨骼肌細胞含有線粒體，在劇烈運動時進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯誤；B、在動物細胞有絲分裂的前期，中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，在動物細胞有絲分裂的后期，著絲粒的分裂與中心體無關(guān)，B正確；C、蛋白質(zhì)包括胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞內(nèi)蛋白合成后，一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工轉(zhuǎn)運，C錯誤；D、綠色植物主要是葉肉細胞通過光合作用制造有機物，不含葉綠體的細胞不能進行光合作用，D錯誤。故選：B。點評：本題考查了線粒體、葉綠體和中心體等細胞器功能的知識，考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力?！窘忸}思路點撥】名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)成分功能線粒體大多橢球形外膜、內(nèi)膜、嵴、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA有氧呼吸的主要場所，“動力車間”葉綠體球形，橢球形外膜、內(nèi)膜、類囊體、基粒、基質(zhì)蛋白質(zhì)、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA光合作用的場所，“養(yǎng)料制造車間”?！澳芰哭D(zhuǎn)換站”核糖體橢球形粒狀小體游離于基質(zhì)，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，無膜結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)、RNA“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”內(nèi)質(zhì)網(wǎng)網(wǎng)狀單層膜蛋白質(zhì)、磷脂等增大膜面積，是蛋白質(zhì)合成和加工及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體囊狀