人教版八年級生物上冊單元測試題及答案

人教版八年級生物上冊單元測試題及答案

八年級生物第五單元第一章檢測題（RJ）

（時間：60分鐘滿分：100分姓名：）

第I卷客觀題

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的4個

選項中，只有一個是符合題目要求的）

1.下圖中屬于無脊椎動物的是(D)

2.下列各組動物中，都用鯉呼吸的是

A.河蚌、鯊魚、海馬B.鯨、蛇、烏龜

C.青蛙、青魚、蝌蚪D.珍珠蚌、鯽魚、鱉

3.下列動物與結(jié)構(gòu)特點匹配有誤的是(C)

A水蝗體表有刺細(xì)胞B.渦蟲身體兩側(cè)對稱

C.蛔蟲消化器官發(fā)達(dá)D.蝸牛運動器官是足

4.河蚌的貝殼是由下列哪種結(jié)構(gòu)分泌形成的（C）

A.入水管B.鯉C.外套膜D,足

5.下列敘述中不是哺乳動物特征的是（C）

A.體表被毛，胎生，哺乳B.體溫恒定

C.用肺呼吸，氣囊輔助D.大腦發(fā)達(dá)，牙齒分化

6.珊瑚蟲的身體呈輻射狀對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。據(jù)此可認(rèn)為珊

瑚蟲屬于(D)

A.線形動物B.爬行動物C.兩棲動物D.腔腸動物

7.近年來，我國的海洋魚類日益減少，有些種類甚至瀕臨滅絕，根本原因是

（B）

A.海洋魚類自相殘殺B.人類過度捕撈，環(huán)境污染嚴(yán)重

C.魚類的繁殖能力下降D.全球氣溫升高

8.將活魚從水中取出，不久便會死亡的直接原因是（B）

A.體表干燥B.無法呼吸C.身體內(nèi)缺水D.血液循環(huán)停止

9.下列有關(guān)蛔蟲的敘述中錯誤的是（C）

A.蛔蟲沒有專門的運動器官

B.蛔蟲依靠吸食人體小腸內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)生活

C.蛔蟲不是寄生蟲

D.蛔蟲主要通過食物從口腔進(jìn)入人體內(nèi)

10.蝗蟲是我們所熟悉的動物，它的體表有外骨骼，下列不屬于外骨骼的作

用的是（A）

A.保溫B.保護(hù)內(nèi)部器官

C.支持蝗蟲的身體D.防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)

11.魚生活在水中，主要特征是體表有鱗片覆蓋，用鯉呼吸，通過尾部和軀

干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。下列哪項屬于分類學(xué)中的魚類

（D）

A.章魚、鱷魚B.鯽魚、甲魚C.草魚、就魚D.鯉魚、鯉魚

12.節(jié)肢動物的共同特征是（B）

A.身體分為頭、胸、腹三部分

B.體表有外骨骼

C,都有三對足

D.頭部有觸角、口器、單眼、復(fù)眼等攝食和感覺器官

13.沿海水域經(jīng)常會發(fā)生水母傷人的事件，這與水母以下結(jié)構(gòu)有關(guān)

（C）

A.發(fā)達(dá)的肌肉B.外骨骼C.刺細(xì)胞D.發(fā)達(dá)的犬齒

14.渦蟲生活在清澈的溪流中，它捕捉食物的“工具”和消化食物的場所分

別是（C）

A.觸手、消化腔B.觸手、腸C.咽、腸D.咽、消化腔

15.環(huán)節(jié)動物與線形動物相比，最明顯的區(qū)別是（A）

A.身體分節(jié)B.有口有肛門C.身體扁平D.身體細(xì)長

16.下列哪項不是與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點（D）

A.體表被覆羽毛，前肢變成翼B.有發(fā)達(dá)的胸肌

C.體內(nèi)有氣囊D.體溫恒定

17.下列幾種動物中運動能力較強的是（C）

A.海螢B.?？鸆.渦蟲D.水母

18.蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而屬于哺乳類的主要理由是

（D）

A.蝙蝠能用超聲波定位B.蝙蝠能滑翔

C.蝙蝠四肢有爪D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征

19.在做觀察鯽魚的實驗時，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，這是其體表具

有黏液的緣故。魚體表黏液的主要作用是（B）

A.預(yù)防人類捕捉B.減少運動阻力

C.保持魚體表濕潤D.輔助呼吸

20.（陜西中考）地球上生存著千姿百態(tài)的動物，它們與人類的生存和可持續(xù)

發(fā)展有著密切的關(guān)系。下列關(guān)于動物與人類關(guān)系的描述中不正確的是

（D）

A.蚯蚓能疏松土壤，炎高土壤肥力

B.狗可協(xié)助人們進(jìn)行刑偵、導(dǎo)盲等工作

C.河蚌、烏賊等軟體動物具有較高的食用、藥用價值

D.狼群經(jīng)常襲擊家畜，對牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成威脅，應(yīng)大批捕殺

21.一位同學(xué)在調(diào)查當(dāng)?shù)氐膭游镔Y源時，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動物的種類和數(shù)量比

較多，那么當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是（A）

A.溫暖多雨B.常年寒冷C.炎熱干燥D.工業(yè)城市

22.下圖中屬于恒溫動物的是（C）

①企鵝②青蛙③喜鵲④魚

A.①②B.③④C,①③D.②④

23.（深圳中考）不少養(yǎng)殖戶靠養(yǎng)殖雞、鴨、豬、牛等家禽家畜走上了致富的

道路。下列屬于這4種動物共同特征的是（B）

A.胎生哺乳B.體溫恒定C.雙重呼吸D.有喙無齒

24.（郴州中考）爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物，其共同特征之一

是（B）

A.皮膚輔助肺呼吸

B.體表有角質(zhì)鱗片或甲

C.幼體在水中發(fā)育

D.卵生，但卵表面沒有堅韌的卵殼

25.生物體的結(jié)構(gòu)是與其生理功能相適應(yīng)的，下列敘述中不正確的是

（D）

A.鯉魚用鯉呼吸，適于水中生活

B.家鴿前肢變成翼，適于空中飛行生活

C.蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活

D.烏龜背部有甲，適于水中生活

二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。正確的畫“J”，錯

誤的畫“X”）

26.珊瑚蟲的體形是輻射對稱的，蛆蟲的體形是兩側(cè)對稱。（V）

27.環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的身體都分節(jié)，都屬于無脊椎動物。（V）

28.從線形動物開始，動物開始出現(xiàn)肛門。(V)

29.陸牛的動物一定比水牛的動物高等。(X)

30.蚯蚓依靠剛毛和疣足進(jìn)行運動。(X)

31.魚游泳的動力來自軀干部和尾部的左右擺動。（V）

32.青蛙后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹊，利于跳躍，也有利于劃水（V）

33.哺乳動物是自然界中最高等的動物類群。（V）

34.鳥類和爬行動物的卵外都有卵殼。（V）

35.哺乳動物的體表都有毛。（X）

第H卷主觀題

三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共25分）

36.水」用觸手捕食,食物由口進(jìn)入消化腔,食物殘渣由旦排山。

37.蚯蚓的體壁可以分泌黏液,具有輔助呼吸的作用?？諝庵械难鯕馐紫热?/p>

解在體表的黏液中,然后進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀?/p>

處。

38.在魚口前滴一滴墨汁，最后會從鯉蓋后緣流出。在顯微鏡下看到魚的鯉

絲呈紅色，推測其中密布著豐富的毛細(xì)血萱，這樣的結(jié)構(gòu)有利于鯉與水流進(jìn)

行氣體交換。

39.如圖是蛔蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)蛔蟲身體的前端有A旦，后端有肛門。

(2)蛔蟲體表有不透水的角質(zhì)層,能抵抗人體消化液的

(3)蛔蟲具有發(fā)達(dá)的B生殖器官,生殖能力強，雌蟲每

產(chǎn)卵20萬粒，這些與其寄生生活相適應(yīng)。

40.蚯蚓屬于處至動物，區(qū)分其前、后端的標(biāo)志是孫螢的位置，區(qū)分其背面

和腹面可以根據(jù)有無剛玉。

41.縊蟀屬于軟體動物，在柔軟的身體外有外套膜,用足運動，用鮑呼吸。

42.根據(jù)“4種爬行動物的外形圖”，回答有關(guān)的問題。

(1)爬行動物比兩棲動物的身體多了頸部。

(2)避役和蛇的體表覆蓋角質(zhì)的鱗獨。

⑶少數(shù)蛇雖然能傷人，但蛇分泌的毒液也能治病。

(4)龜和鱉都是對人類有重要營養(yǎng)價值的食昆。

43.動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它的生活環(huán)境相適應(yīng)的。.如圖

所示是生活在北極的白熊，請?zhí)羁?。?’

一dU二

(1)北極氣候寒冷，(熊體表有體毛,能抵御寒冷的環(huán)境。

(2)白熊具有能在空氣中呼吸的肺。

(3)白熊具有發(fā)達(dá)的感覺器官.和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。

四、綜合題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)

44.自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……

都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖

片。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無由脊椎骨組成

的脊柱。

(2)動物C成體既可以生活中水中，也可以生活在陸地上，呼吸方式是用肺呼

吸，皮膚輔助呼吸。

(3)動物D的生殖發(fā)育方式是胎生」她，大大提高了后代的成活率。

(4)動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻下的這層皮是動物E的外骨骼。

(5)根據(jù)體溫是否恒定分類，動物F屬于幽動物。

45.第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈

炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它

的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵

種”的美稱。

鳥的外形鳥的翼和羽毛鳥的胸肌鳥的骨骼氣囊

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)家鴿的體形為流線型，這種體形可以減少飛行時空氣的阻力，它的身體可

分為頭、頸、軀干、四肢和尾5部分。前肢變?yōu)橐?，全身除喙和足以外，?/p>

他部分都覆蓋著羽毛。

(2)家鴿用膽呼吸。

(3)將家鴿的肋骨放在盛有飽和食鹽水的大燒杯中，可以看到的現(xiàn)象是家鴿的

肋骨浮在水面上。說明了家鴿骨的骨腔里是空的,有利于減輕體重。

(4)家鴿善于飛翔，長在龍骨突上的發(fā)達(dá)胸肌牽動著兩翼運動。

46.血吸蟲體長僅有十幾毫米，身體前端有口吸盤和腹吸盤，它依靠吸盤吸

附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi)，以吸血為生，能造成人體貧血等，甚

至引起死亡。解放以前，血吸蟲病嚴(yán)重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的

身體健康。解放以后，黨和政府帶領(lǐng)人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生

運動，早在20世紀(jì)50年代，一些地方就根治了血吸蟲病。

以下是H1I.吸蟲感染人的過程，據(jù)圖回答以下問題O

①受精卵

排出人體

感染宿主

釘蟀宿主

(1)血吸蟲的成蟲生活在人的小腸及肝臟的血管內(nèi)，屬于扁形動物,營寄

生生活。

(2)血吸蟲的蟲卵在水中可孵化成毛蝴，毛拗寄生在釘螺中，一條毛拗在釘螺

內(nèi)可增殖為數(shù)萬條尾坳。毛拗和尾拗都屬于血吸蟲的幼蟲，血吸蟲的寄主是

釘螺。

（3）尾蜘離開釘螺后密集在水面上，此時，如果人下水（如在湖區(qū)捕魚、打湖

草、抗洪、救災(zāi)等）或赤腳走在鄉(xiāng)間的田填上，尾拗就會咬破人的皮膚，鉆入

人體，并在人體中寄生。

（4）據(jù)調(diào)查，喝含有尾拗的生水也可感染血吸蟲病，尾拗也可通過口腔黏膜進(jìn)

入人體。請你設(shè)計一個方案，防止血吸蟲病的傳播。

不喝生水或在接觸有血吸蟲的水域時應(yīng)采取防護(hù)措施或管理糞便，不讓糞便

污染水源等。

八年級生物第五單元第二、三章檢測題（RJ）

（時間：60分鐘滿分：100分姓名：）

第I卷客觀題

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的4個

選項中，只有一個是符合題目要求的）

1.（深圳中考）火蟻具有社會行為，當(dāng)洪水來臨時，它們分工合作在水面形成

一個漂動的“蟻團(tuán)”，齊心協(xié)力到達(dá)陸地。下列動物群體中也具有社會行為的

是（D）

A.土壤中的一群蚯蚓B.草叢中的一群蚊子

C.池塘中的一群蝌蚪D.樹林中的一群狒狒

2.（遵義中考）劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動，完成劃槳動作的過程中，肌肉所

起的作用是（D）

A.調(diào)節(jié)作用B.潤滑作用C.支點作用D.動力作用

3.（昆明中考）在進(jìn)行體育運動時，人的膝關(guān)節(jié)中可以減少骨與骨之間摩擦的

是(D)

A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液

4.某人因酒后駕車，出了車禍，造成右上肢癱瘓。這可能是由于

（D）

A.肩關(guān)節(jié)受到損傷B.肱二頭肌和肱三頭肌損傷

C.肌肉內(nèi)的血管受損D.支配右上肢的神經(jīng)受損

5.下列各項屬于骨骼的是（C）

A.肱骨B.骨質(zhì)C,脊柱D.鎖骨

6.探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的，以下實驗操作中不正確的是（D）

A.捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴

B.用饑餓的螞蟻做實驗

C.連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗

細(xì)和長短應(yīng)一致

D.做實驗只要兩只螞蟻就可以了

7.（襄陽中考）從行為獲得的途杼來看，“小鼠走迷宮”是一種（B）

A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.社會行為D.繁殖行為

8.下列哪項不屬于動物間的通訊（A）

A.烏賊在逃避鯊魚追擊時釋放墨汁

B.羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便

C.烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫

D.鹿感到危險時，立即撅起尾巳，露出反面顯眼的白色

9.20世紀(jì)50?60年代，我國曾開展過一次“剿滅麻雀”運動，這種做法最

主要的危害是（A）

A.會破壞生態(tài)平衡B.會增加農(nóng)作物的病蟲害

C.會影響農(nóng)作物種子的傳播D.減少了人類的朋友

10.下列說法中錯誤的是（C）

A.動物取食果實有利于植物繁殖

B.不能徹底消滅狐、狼等野生食肉動物

C.無經(jīng)濟(jì)價值的動物滅絕了也沒關(guān)系

D.某些昆蟲過多會危害農(nóng)業(yè)

11.學(xué)習(xí)過動物行為的知識后，小明對媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排列

成“中國夢”幾個字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個字，奇

跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“中國夢”。小明是利用了螞蟻的

（A）

A.取食行為B.攻擊行為C.防御行為D.繁殖行為

12.（新疆中考）牧羊人放牧，只需要管好頭羊，羊群中的其他羊都會跟著頭

羊走，依據(jù)是羊群具有（B）

A.取食行為B.社會行為C.貯食行為D.繁殖行為

13.（雞西中考）學(xué)習(xí)行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。下列屬于

學(xué)習(xí)行為的一組是（C）

A.飛蛾撲火小狗做算術(shù)題

B.孔雀開屏蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食

C.小鼠走迷宮行人等綠燈過街

D.母雞孵卵猴子騎車表演

14.某報社曾報道“一只綠鷺會把面包片放到水面上，吸引小魚前來取食，

再借機將小魚捕食:下列關(guān)于綠鷺這種“釣魚”行為的敘述中錯誤的是

(B

A.是依賴生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的

B.與遺傳因素沒有關(guān)系

C.形成過程受環(huán)境因素的影響

D.可以使綠鷺更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

15.（臨沂中考）下列例子：①蒼耳的果實掛在動物皮毛上；②螞蟻的分工合

作；③某地區(qū)蛇被大量捕殺導(dǎo)致老鼠猖獗；④蜜蜂采蜜。能體現(xiàn)動物在生物

圈中作用的是（B）

A.②③④B.??④C.①②④D.①②③

16.2020年2月以來，一場70多年未見的蝗災(zāi)從東非開始迅速蔓延，大群的

蝗蟲烏云蔽日般鋪天蓋地而來，所到之處玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参锉豢惺炒?/p>

盡，有人提出用性引誘劑誘殺蝗蟲，此方法影響了

（B）

A.蝗蟲的取食行為B.蝗蟲之間的通訊

C.蝗蟲的學(xué)習(xí)行為D.蝗蟲的遷徙行為

17.（聊城中考）不同類群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。

關(guān)于動物在生物圈中的作用，下列敘述錯誤的是（A）

A.沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行

B.動物采食野果，能幫助植物傳播種子

C.不能隨意引進(jìn)某種動物，否則可能會影響生態(tài)平衡

D.蜜蜂采集花粉，有利于植物傳粉

18.周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與鳥類吃其蛹有所不同。它是在瞬間

將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺

死白蛾。這一事實說明，動物在自然界中能夠（A）

A.維持自然界中的生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉受精D.幫助植物傳播種子

19.在具有等級特征的哺乳動物中，下列哪一項不是“首領(lǐng)”的優(yōu)勢

（C）

A.優(yōu)先享有食物、配偶和選擇筑巢場地

B.身體最為強壯，防御和攻擊能力最強

C.享有很多的生活空間，壽命最長

D.指揮和支配整個社群的行為

20.動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，體現(xiàn)了動物在

自然界中的哪項作用（B）

A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

21.下列關(guān)干哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述中正確的是（D）

A.運動系統(tǒng)只由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成

B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨組成

C.骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神經(jīng)組成

D.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，增強了關(guān)節(jié)的靈活性

22.（威海中考）下列關(guān)于哺乳動物運動的敘述，錯誤的是（D）

A.骨的位置變化產(chǎn)生運動

B.骨在肌肉牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運動

C.運動至少需要兩組骨骼肌的相互配合

D.運動僅靠運動系統(tǒng)就能完成

23.“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，下列有關(guān)敘述中不王確的是

（B）

A.運動能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增強

B.運動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強消化系統(tǒng)的功能

C.運動能增強心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)

D.運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長

24.（岳陽中考）下列關(guān)于動物行為的描述中正確的是（C）

A.先天性行為和學(xué)習(xí)行為互不相關(guān)

B.學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會改變

C.一般來說動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強

D.只有哺乳動物才有社會行為

25.下表列出了4種動物學(xué)會“繞道取食”所需次數(shù)的實驗數(shù)據(jù)，其中學(xué)習(xí)

能力最強的是（D）

動物甲乙丙T

次數(shù)322006518

A.甲B.乙C.丙D.丁

二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。正確的畫5,錯

誤的畫“X”）

26.人的運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。（V）

27.運動時消耗的能量來源于消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的配合。

（V）

28.人的學(xué)習(xí)行為建立在先天性行為的基礎(chǔ)上。（V）

29.學(xué)習(xí)行為對動物的生存來說比先天性行為重要。（X）

30.蚊子飛行時發(fā)出的嗡嗡聲不屬于動物間的信息交流（V）

31.不具有社會行為的動物之間不用進(jìn)行信息交流。（X）

32.具有社會行為的動物群體中一定有等級之分。（X）

33.動物之間進(jìn)行信息交流的方式有動作、聲音和氣味等。（V）

34.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、

相互制約的關(guān)系。（V）

35.不同的動物，其運動方式和運動能力是不同的。（V）

第II卷主觀題

三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共25分）

36.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱構(gòu)成,肌腱可以繞過關(guān)節(jié)連在不同的

骨上。

37.（龍東中考）動物之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)

系，關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)。請根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題。

（1）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是在囊。（填名稱）

（2）小明在大笑時，上下頜突然不能合攏，醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指①

從④里滑脫出來。（填標(biāo)號）

⑶骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動量繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的

相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

38.（玉林中考）如圖是屈肘和伸肘動作的產(chǎn)生圖解，請運用相關(guān)知識填空。

（DA圖中肱二頭肌接受神經(jīng)系統(tǒng)傳來的、蛇頭肌愈刺

肱三頭肌

AB

激而收縮時，就會牽動尺骨和槎骨繞著肘關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生屈肘動作。

(2)B圖表示伸肘運動，此時肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。

39.堅持做好廣播操，對促進(jìn)運動、神經(jīng)等系統(tǒng)功能有重要作用。

(1)同學(xué)們聽口令做規(guī)定動作，是一種反射，是通過運g效系

統(tǒng)對外界刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反

小。M

(2)如圖中，上臂的肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌J”處于

收縮狀態(tài),牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動,產(chǎn)生伸肘動作。

40.請據(jù)圖示回答問題。

從行為獲得的途徑來說，美國紅雀(小鳥)喂魚的,鏟1

行為屬于先天性行為:大山雀成功喝到牛奶之后，少亮二W

其他大山雀也偷喝牛奶的行為是央行為。前者小鳥喂魚大山雀喝牛奶

是由是其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，從維持自身生存的意義上來說，學(xué)習(xí)行為

更能適應(yīng)變化的環(huán)境。

41.在加拿大南部和美國中北部大草原上，生活著一種體形較小的草原狼，

獵人圍捕狼時往往放出鷹鷲，當(dāng)鷹鷲發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時，會對狼實施追逐，引導(dǎo)獵

人進(jìn)行圍捕。但經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，被鷹鷲發(fā)現(xiàn)的狼一邊大聲狂叫通知同

伴躲避，一邊拼命奔跑將鷹鷲吸引到自己身邊，讓同類得以逃脫獵人的包圍。

(1)被鷹鷲發(fā)現(xiàn)的狼大聲狂叫是先天性行為;

(2)被鷹鷲發(fā)現(xiàn)的狼“舍己救人”行為的意義是利于動物種族的繁衍;

⑶被鷹鷲發(fā)現(xiàn)的狼的“狂叫”起到了通訊(或傳遞信息)的作用。

42.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一

環(huán)節(jié)出了問題，會影響整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)。

43.如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請回答：

⑴④過程表示動物直接或間接地以綠色植物為食,一片氣中的.氧化碳

將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)；同時又通③④七

綠色植.物—>動物

過圖中的①過程叱吸作用產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，這些LW敗葉、下體及!便了

物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。

⑵動物排出的糞便或遺體經(jīng)過③過程中分解者的分解作用，也能釋放二氧化

碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

四、綜合題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)

44.將裝有渦蟲的試管的一端M用鋁箔套遮住，另一端N在光下照射。結(jié)果

發(fā)現(xiàn)，渦蟲大部分時間停留在M端。用強光照射渦蟲，它的反應(yīng)是舒展身體；

用電棒刺激渦蟲，它的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端。但用強光照射渦蟲，幾

秒鐘后再用中等強度的電棒刺激渦蟲，重復(fù)這一步驟100次，第101次只用

強光照射渦蟲，渦蟲對光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端。而偶爾不小

心碰到電棒的小老鼠，一見到電棒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。請你根據(jù)此實驗回答問

題：

(1)渦蟲大部分時間停留在M端，這說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是蛔。

(2)第一次用強光照射渦蟲，泯蟲舒展身體，渦蟲對強光的這種反應(yīng)是一種先

天性行為,這種行為的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)決定的;而“第101次只用強光照

射渦蟲”，渦蟲對強光的反應(yīng)是一種學(xué)習(xí)行為。

⑶渦蟲從接受“光照一一電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端的反應(yīng)，

需要100次，小老鼠一次就有強烈的反應(yīng)，這說明：動物越高等，學(xué)習(xí)能力

越強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

45.閱讀以下有關(guān)動物行為的實驗探究過程，回答問題。

①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蛛，蟾蛛會立即張口把小蝗蟲吃掉。

②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引

這只蟾蛛，蟾蛛會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。

③接著用線吊著大野蜂逗引這只蟾蛛，蟾蛛仍然張口吞吃，不過大野蜂蟄了

一下蟾蛛的舌頭，蟾蛛立刻把大野蜂吐了出來。

④再次用大野蜂逗引這只蟾蛛，蟾賒伏著頭不予理睬了。

⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蛛，蟾賒也不去吞吃了。

⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾賒，蟾賒又把它吞吃了，顯示出

蟾蛛并沒有吃飽。

(1)實驗①②③說明了蟾蛛有捕食昆蟲的本能，這是先天性行為,這種行為是

由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,因而天生就有。

(2)實驗④說明了蟾蟻通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了認(rèn)知，因而不再吞吃，這

是學(xué)習(xí)行為。

(3)動物的先天性行為速動物能適應(yīng)環(huán)境，得以牛存和繁殖后代。動物的學(xué)習(xí)

行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,實驗⑤說明了蟾蛛利用經(jīng)驗解

決問題的能力比高等動物的能力弱。

46.閱讀下列材料，回答問題。

海嘯無情動物有情，百歲老烏龜收留孤兒河馬。據(jù)報道，在肯尼亞的一

次海嘯中，一只小河馬幸運逃脫，但它卻成了“孤兒”。河馬屬于社會性動物，

現(xiàn)在小河馬的生存面臨威脅。這時一只百歲老烏龜走進(jìn)了它的生活，成為了

它的“新媽媽”。一只不到一歲的小河馬居然被一只百歲老烏龜收留，這真是

件不可思議的事情。而且這只烏龜爺爺似乎十分樂意充當(dāng)河馬媽媽的角色，

小河馬似乎也把這只烏龜當(dāng)成了自己的媽媽,如果有人試圖接近老烏龜，小

河馬就會立即變得警覺起來，就像保護(hù)自己的親生媽媽一樣，對冒犯者顯示

出它的強烈不滿。

(1)河馬屬于社會性動物，在河馬群體中，形成了一定的等級,成員之間有明

確的分工。

(2)河馬屬于社會性動物，小河馬至少需要和媽媽生活4年時間。從行為獲得

的途徑來看，河馬媽媽哺育小河馬的行為屬于先天性行為,老烏龜收留小河

馬的行為屬于先天性行為。

(3)河馬等具有社會行為的動物群體，內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過聲音、

氣味和動作等方式進(jìn)行的。

(4)在一個河馬群體中，最占優(yōu)勢的個體C。

A.往往最后享用食物B.是一個雄性個體和一個雌性個體

C.是一個強壯的雄性個體D.往往最后擁有配偶

八年級生物第五單元第四、五章及第六單元檢測題(RJ)

(時間：60分鐘滿分：100分姓名：)

第I卷客觀題

一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的4個

選項中，只有一個是符合題目要求的)

1.下列用肉眼可以直接觀察到的有(D)

A.一個大腸桿菌B.一個酵母菌

C.一個新型冠狀病毒D.一個細(xì)菌菌落

2.下列關(guān)于芽胞的敘述中正確的是(A)

A.是細(xì)菌的一種休眠體B.對不良環(huán)境的抵抗力較差

C.是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的D.是一種生殖細(xì)胞

3.（開封中考）夏天，引起食品或衣物上發(fā)霉長毛的微生物是（D）

A.細(xì)菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌

4.人們把細(xì)菌稱為大地的“清潔工”，是因為（B）

A.某些細(xì)菌寄生在動植物體內(nèi)B.腐生細(xì)菌分解動植物的遺體

C.可以利用乳酸菌生產(chǎn)酸奶D.細(xì)菌微小，結(jié)構(gòu)簡單，分布廣泛

5.細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，若某種細(xì)菌每30分鐘分裂一次，那么一個

細(xì)菌經(jīng)過4小時的分裂以后得到的細(xì)菌數(shù)量是（C）

A.16個B.24個C.256個D.82個

6.（岳陽中考）下列有關(guān)大腸桿菌的說法中正確的是（B）

A.有成形的細(xì)胞核B.是單細(xì)胞生物

C.通過抱子繁殖D.細(xì)胞含有葉綠體

7.豆類富含蛋白質(zhì)，經(jīng)發(fā)酵后口感獨特、營養(yǎng)更易吸收°以下百類食品中沒

有用到發(fā)酵技術(shù)的是(B)

A.豆瓣醬B.綠豆粥C.酸豆角D.霉豆腐

8.如圖是青霉的模式圖，下列有關(guān)說法中正確的是（D）

A.①是營養(yǎng)菌絲

B.②是直立菌絲

C.青霉進(jìn)行寄生生活

D.青霉具有成形的細(xì)胞核

9.制作泡菜時，泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水來封口，這樣做的目的是

(D)

A.隔絕空氣，抑制細(xì)菌生長、繁殖

B.防止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)

C.造成缺氧環(huán)境，利于醋酸菌的發(fā)酵

D.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

10.制作米酒操作中錯誤的一項是（D）

A.蒸熟糯米，并用冷開水沖淋，裝入清潔容器

B.將酒曲（含酵母菌）碾成末后與糯米均勻混合在一起，壓實后中間挖坑

C.將與酒曲混勻后的糯米放于容器中，蓋上蓋子

D.容器置于冰箱中防止雜菌進(jìn)入

11.下列食品所對應(yīng)的保存方法中正確的是（D）

A.鮮肉一一巴氏消毒法B.咸魚一一高溫滅菌法

C.干蘑菇一一腌制法D.袋裝火腿腸一一真空包裝法

12.在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究活動中，下列做法中正確的

是（I））

A.對接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理

B.想好如何工作之前，先打開培養(yǎng)皿

C.需要用顯微鏡來觀察培養(yǎng)后的細(xì)菌或真菌

D.檢測硬幣上是否有細(xì)菌時\在接種后迅速蓋好培養(yǎng)皿

13.（德州中考）下列食品在加工、生產(chǎn)過程中，有酵母菌參與的一組是

(D)

①饅頭②酸奶③扎酸菌飲品④米酒

A.①②B.③④C.②③D.①④

14.（巴中中考）咸魚能保存較長時間，其原因是（A）

A.咸魚表面缺水、魚肉內(nèi)有大量的鹽分，不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖

B.咸魚肉已煮熟，營養(yǎng)很少，不利于細(xì)菌、真菌的生長繁殖

C.細(xì)菌、真菌不喜歡分解有腥味的魚肉

D.魚肉內(nèi)加入了除鹽以外的防腐劑

15.下列各種環(huán)境中，哪一類最容易繁衍出大量的細(xì)菌和真菌（D）

A.含有大量營養(yǎng)物質(zhì)的干燥土壤

B.寒冷、陰暗環(huán)境中的食品

C.高溫消毒后放入恒溫箱中的培養(yǎng)皿

D.溫暖、潮濕并含有有機物的土壤

16.在探究活動“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”中，有“打開培養(yǎng)皿，暴

露在空氣中5?10分鐘”的步驟，這相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)過程中的

（C）

A.制作培養(yǎng)基B.消毒、滅菌C.接種D.培養(yǎng)

17.（云南中考）關(guān)于病毒的敘述中不正確的是（D）

A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活

B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C.個體微小，在光學(xué)顯微鏡下無法看到

D.都會引起人類患病

18.下列各項中，與細(xì)菌或真菌無關(guān)的是（A）

A.幫助植物傳粉受精

B.使動植物和人患不同的疾病

C.引起食物腐敗變質(zhì)

D.能將有機物分解成無機物，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者

19.（赤峰中考）細(xì)菌和真菌廣泛分布在自然界中，下列敘述中錯誤的

是（B）

A.從菌落的大小、形態(tài)和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌

B.細(xì)菌適應(yīng)性很強，在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式

C.青霉的抱子呈青綠色，長有抱子的菌絲看上去呈掃帚狀

D.在顯微鏡下觀察到有的酵母菌上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行

出芽生殖

20.（昆明中考）病毒、細(xì)菌、真菌共有的特征是(B)

A.個體都很微小B.一定含有機物

C.無成形的細(xì)胞核D.均能引起傳染病

21.（婁底中考）公安部門升級第二代身份證要求補錄指紋信息。世界上沒有

指紋完全相同的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（C）

A.性狀的多樣性B.生物種類的多樣性

C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

22.如圖是物種分類等級示意圖，以下理解正確的是(B)

A.圖中最大的分類單位是屬

食肉目

B.與狼相似程度最大的是犬貓科犬科

C.貓和虎同屬于犬科

貓虎獅狼犬

D.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系

23.（通遼中考）生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，下列做法有利

于保護(hù)生物多樣性的是（B）

①大力開發(fā)旅游資源②保護(hù)生物棲息環(huán)境

③隨意引進(jìn)外來物種

④建立自然保護(hù)區(qū)⑤全面禁止開發(fā)和利用自然資源

A.①②③④⑤B.②④C.②④⑤D.①③⑤

24.動物的分類依據(jù)主要包括（A）

①形態(tài)結(jié)構(gòu)②內(nèi)部構(gòu)造③生理功能④生殖特點

A.①②③B.①②C.②③D.①②③④

25.（上海中考）以下對4種動物進(jìn)行分類的依據(jù)是（A）

甲類丹頂鶴金絲猴

乙類蝸牛蜘蛛

A.是否有脊柱B.是否會生長

C.是否會呼吸D.是否有羽毛

二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。正確的畫"J"，錯

誤的畫“X”）

26.每個細(xì)菌都能獨立生活，因此，細(xì)菌都是單細(xì)胞的個體。（J）

27.青霉的抱子呈現(xiàn)青綠色，抱子是青霉的生殖細(xì)胞。（V）

28.所有細(xì)菌都沒有成型的細(xì)胞核。（V）

29.細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)。（X）

30.新冠病毒寄生在人體活細(xì)胞內(nèi)，屬于人體病毒。（X）

31.最大的分類單位是界，最小的分類單位是種。（V）

32.所有的魚都屬于同一種生物。（X）

33.被子植物的主要分類依據(jù)是花、果實和種子。（J）

34.我國是世界上裸子植物最豐富的國家之一。（X）

35.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性最有效

的措施。(X)

第II卷主觀題

三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共25分)

36.如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)

圖回答。(括號內(nèi)填寫標(biāo)號，橫線上填寫文字)

⑴細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是：細(xì)菌只有

[③]DNA集中的區(qū)域,而沒有真正的細(xì)胞核。

(2)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無葉綠體;酵母菌與動物細(xì)胞的區(qū)別是

酵母菌有細(xì)胞壁和液泡。

37.小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量

清水揉成面團(tuán)，然后將面團(tuán)放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得，工更快，

她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團(tuán)圄取出做

成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做的松軟多孔。請分析回

答：

(1)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生長嗎？

請針對這一問題作出假設(shè)：溫度會影響酵母菌的生長。

(2)小芳設(shè)計了實驗進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,

進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝

置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大(如圖所示)。

瓶內(nèi)冒出的氣體是二氧化碳。小芳設(shè)計的實驗存在不科學(xué)的地方，請你指出

來：實驗過程中缺少對照組。

38.酒曲中含有酵母菌、霉菌等多種微生物。在30C左右條件下，米飯在酒

曲的作用下，經(jīng)過發(fā)酵作用被釀成米酒。在這個發(fā)酵過程中，曲霉和毛霉把

淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖;在沒有氧氣的條件下，酵母菌經(jīng)過代謝把葡萄糖轉(zhuǎn)化成

酒精和二氧化碳。

39.買回的新鮮蔬菜和水果放置在冰箱的冷藏室中，一方面可以抑制細(xì)菌、

真菌的生長繁殖,防止腐爛變質(zhì)；另一方面也可以降低呼吸作用,減少有機

物的消耗。

40.新冠病毒不能獨立生活，需要疊生在人的活細(xì)胞中，依靠自己遺傳物質(zhì)

中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),合成新的病毒，當(dāng)它離開人體后，通常

會變成結(jié)晶體。

41.資料分析小麥、水稻、棉花的分類地位如下：

I'J種子植物門種子植物門種子植物門

綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱

目禾本目禾本目錦葵目

科禾本科禾本科錦葵科

屬小麥屬稻屬棉屬

種小麥水稻棉花

你會發(fā)現(xiàn)，小麥與水稻之間共同特征較多，小麥與棉花之間共同特征較少，

原因是它們同門不同綱。

42.在生物分類時，有的同學(xué)總是分不清“東方蜜蜂”屬于節(jié)肢動物還是屬

于昆蟲。這要從動物的分類等級上去找方法：在分類上，從大到小的分類單

位是：界、門、綱、目、科、屬、種。節(jié)肢動物在分類上屬于動物界下一級

的一個口，而昆蟲屬于節(jié)肢動物中的一個綱，“東方蜜蜂”屬于最基本的分類

單位，叫利。現(xiàn)在你明白了嗎？

43.袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)量的雜交稻，創(chuàng)造

了巨大的社會及經(jīng)濟(jì)效杳，這是利用了生物多樣性中基因的多樣性。生物多

樣性目前面臨嚴(yán)重的威脅，最有效的保護(hù)措施是建立自然保護(hù)區(qū),除此之外

還有可以遷入動物園、植物園、水族館等（寫出一種即可）。

四、綜合題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

44.某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標(biāo)榜其洗手液有強效

的“抗菌”能力。他們對此產(chǎn)生了疑問，于是設(shè)計并進(jìn)行了下列實驗：

⑴實驗方案如下：

①將配制好的培養(yǎng)基分裝入9個培養(yǎng)皿中，進(jìn)行高溫滅菌后隨機分為三組，

每組3個，分別編號為A、B、C組；

②在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿，暴露在空氣中20分鐘，C組不做處理;

③在A組培養(yǎng)皿中加入2mL“抗菌”洗手液,B組培養(yǎng)皿中加入2mL無菌水，

C組不做處理；

④將9個培養(yǎng)皿蓋好，分別放入恒溫箱中，在30°C條件下培養(yǎng)3天，每天觀

察兩次并記錄.（注意不要打開培養(yǎng)皿）

⑵預(yù)測實驗結(jié)果與結(jié)論：

①若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組菌落平均數(shù)較少，B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌

落或菌落平均數(shù)較少，則說明“抗菌”洗手液具有抗菌抑菌作用。

②若統(tǒng)計記錄結(jié)果是：A組、B組菌落平均數(shù)較多，C組無菌落或菌落平均數(shù)

較少，則說明“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用。

（3）設(shè)置C組的實驗?zāi)康氖菍φ兆饔谩?/p>

⑷實驗設(shè)計A、B、C的三組時，每組設(shè)置3個培養(yǎng)皿，取菌落的平均數(shù)，而

不只設(shè)置1個培養(yǎng)皿，他們的設(shè)計目的是避免實驗的偶然性。

45.觀察如圖，根據(jù)圖回答下列問題。

動物界

(1)在分類階層中，生物分類的基本單位是獨。脊索動物門

哺乳綱

⑵梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，?目由

鹿科

近到遠(yuǎn)的排列順序是馬鹿、牛、蛙、蟹。鹿禹

梅花鹿

(3)與梅花鹿同一目的動物有：豬、馬、羊等(舉梅花鹿的分類地位兩

例)O

(4)梅花鹿與牛在動物界分類階層中相同的分類單位有界、門、綱、口。

(5)梅花鹿在且這個分類階層上與人分開。

46.(昆明中考)閱讀下列資料，回答有關(guān)生物多樣性的問題。

聯(lián)合國《生物多樣性公約》第15次締約方大會已于2020年10月在昆明

召開。大會主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。為迎接大會的召開,

云南省于2020年5月22日頒布了《云南的生物多樣性》白皮書。書中指出：

通過林下特色種植和特色養(yǎng)殖，帶動獨龍族實現(xiàn)了整族脫貧。開展了黑頸鶴、

犀鳥、滇金絲猴等多個珍稀瀕危物種的拯救、保護(hù)T?作。

昆明的立體氣候造就了生物種類的多樣性，下表顯示部分生物類群的初步調(diào)

查結(jié)果。

類群種子植物哺乳動物魚

已知種數(shù)>3000>100>300>50

⑴生物多樣性的內(nèi)涵包括三個層次：①生物種類的多樣性；②基因的多樣性;

③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。上表直接體現(xiàn)的層次是①(填序號)。

(2)生物圈中的綠色植物，除上表所列出的類群外，還有三個類群；綠色植物

通過光合作用吸收二裳化碳，釋放氧氣,有助于維持生物圈中的碳一氧平衡。

(3)生物的生存離不開一定的環(huán)境，因此，保護(hù)生物多樣性，最重要的是保護(hù)

生物的棲息環(huán)境，即俁護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,這是保護(hù)生物多樣性的根本措

施。

⑷保護(hù)黑頸鶴、犀鳥、滇金絲猴等珍稀動物最為有效的措施是建立自然保護(hù)

區(qū)。

八年級生物上冊綜合檢測題（RJ）

（時間：60分鐘滿分：100分姓名：）

第I卷客觀題

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的4個

選項中，只有一個是符合題目要求的）

L（河南中考）2020年3月，科研人員在黃山風(fēng)景區(qū)發(fā)現(xiàn)兩個新物種，其一被

命名為“黃山小麝跑（qii）”。黃山小麝弱的體毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齒分

化，門齒發(fā)達(dá)。據(jù)此推測該動物屬于（D）

A.兩棲類B.爬行類C.鳥類D.哺乳類

2.食肉動物與食草動物相比，它的（C）

A.門齒特別發(fā)達(dá)B.臼齒特別發(fā)達(dá)

C.犬齒特別發(fā)達(dá)D.犬齒退化

3.（婁底中考）“天高任鳥飛”，下列不屬于鳥類適于飛行的特點的是（D）

A.身體呈流線型B.有氣囊輔助呼吸C.骨輕而堅固D.卵生

4.環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進(jìn)化上的意義是（B）

A.消化食物更充分B.運動更加靈活

C.反應(yīng)更加靈敏D.運輸氧的能力更強

5.蛔蟲和蚯蚓分屬不同的動物類群，下述各項特征，哪項是蚯蚓具有而蛔蟲

不具有的(C)

A.身體細(xì)長B.身體呈兩側(cè)對稱C.身體分節(jié)D.有口有肛門

6.（昆明中考）在昆明越冬的紅嘴鷗，白天進(jìn)城覓食，夜間棲息于溫度約5c

的滇池水面，但體溫仍能維持在42℃左右，這表明紅嘴鷗屬于

（A）

A.恒溫動物B.變溫動物C.兩棲動物D.無脊椎動物

7.下列動物中體表有刺細(xì)胞，有口無肛門的是（B）

A.草履蟲B.珊瑚蟲C.血吸蟲D.渦蟲

8.下列關(guān)于蝸牛的敘述中不正確的是（A）

A.蝸牛生活于水中，營底棲生活

B.蝸牛頭部有觸角、眼等感覺器官

C.蝸牛的腹足肌肉發(fā)達(dá)

D.蝸牛的身體表面有一個貝殼

9.（海南中考）下列關(guān)于動物的特征的說法中錯誤的是（C）

A.青蛙冬眠期間幾乎全靠皮膚呼吸

B.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)

C.鳥氣體交換的場所是肺和氣囊

D.兔沒有犬齒，與其植食性相適應(yīng)

10.為了保護(hù)陷入瀕危的古老哺乳動物穿山甲，國家將其列入一級保護(hù)野生

動物，下列敘述中正確的是（D）

A.作為一個物種，穿山甲滅絕后還可挽回

B.穿山甲與揚子鱷相似，在陸地產(chǎn)卵

C.再也不能開發(fā)和利用穿山甲資源

D.穿山甲在維持生態(tài)平衡中有重要作用

11.下列關(guān)于節(jié)肢動物與人類關(guān)系的敘述中錯誤的是(B)

A.蜜蜂等昆蟲為開花值物傳播花粉

B.蝗蟲、蚊、婢愛叮咬人，并傳播疾病

C.蝎、娛蚣、蟬蛻等可入藥，治療疾病

D.蝦、蟹等為人類提供動物蛋白

12.（廣東中考）關(guān)于動物身體結(jié)構(gòu)與運動方式相適應(yīng)的實例，下列敘述中錯

誤的是（B）

A.魚有鰭，適于游泳B.青蛙的趾間有蹊，適于跳躍

C.鳥類前肢變成翼，適于飛行D.獵豹四肢發(fā)達(dá)，適于奔跑

13.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯誤的是（C）

A.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

B.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

c.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌皆埸

D.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上

14.（臨沂中考）下列有關(guān)人體骨、關(guān)節(jié)和肌肉的敘述中不正確的是

（A）

A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C.骨骼肌受到刺激收縮時，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動

D.運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

15.（北京中考）某患者上臂肌肉損傷，借助氣

動人工肌肉實現(xiàn)了運動（如圖）。氣動人工Jir肌肉

主要由合成纖維和橡膠軟管構(gòu)成，通過對軟管充、放氣模擬肌肉收縮和舒張。

下列敘述中正確的是（C）

A.該患者受損的肌肉是肱三頭肌

B.氣動人工肌肉的兩端固定在同一塊骨上

C.氣動人工肌肉充氣時可實現(xiàn)屈肘運動

D.屈肘運動過程不需要關(guān)節(jié)參與

16.（雞西中考）下列關(guān)于社會行為的特征理解正確的一項是（B）

A.具有社會行為的動物群體中往往是年長者為“首領(lǐng)”

B.因為羊是具有社會行為的生物，所以牧羊人放牧?xí)r往往重點管理頭羊

C.所有社會行為生物必須形成嚴(yán)格的等級

D.社會行為生物必須有語言文字的交流

17.（青島中考）下列關(guān)于動物行為的敘述，屬于先天性行為的是（D）

①失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食②黑猩猩用樹枝釣取白蟻

③蚯蚓走迷宮

④菜青蟲取食十字花科植物⑤剛出生的小袋鼠爬到育兒袋中吃奶

A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

18.有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲腳上常沾有一些鬼

針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（B）

A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子

C.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用D.以上答案都不對

19.某小組同學(xué)在探究“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時提出了以下4個

問題，你認(rèn)為不合理的是（D）

A.不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌存在嗎？

B.細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些？

C.什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在？

D.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢？

20.（北部灣中考）大腸桿菌和青霉是生物圈中分布廣泛的微生物，它們都

（C）

A.是單細(xì)胞生物B.屬于真核生物

C.具有細(xì)胞壁D.靠抱子繁殖

21.（齊齊哈爾中考）下列生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（A）

A.新