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文檔簡介
人教版二年級數(shù)學上冊期末復(fù)習測試題及答案
期末復(fù)習測試題(一)
一、填空題。(每空1分,共32分)
1.測量鉛筆的長度用()作單位比較合適;測量床的長度用()作單位比
較合適。
2.3米二()厘米500厘米二()米
30厘米-6厘米二(:厘米45厘米+25厘米二()厘米
3.小麗的身高是90座米,再長()厘米,她的身高就是1米。
4.列豎式計算加法和減法時,都要把()對齊,從()位算起。
5.做加法時,個位相加滿(),要向十位進();做減法時,個位不夠減,要從()
位借1當()來減。
6.48比30多(),25比42少()。
7.比57多23的數(shù)是(),比58少26的數(shù)是(
8.求幾個相同加數(shù)的和用()計算比較簡便。
9.5X3=(),讀作(),用口訣()來計算。
10.一個數(shù)是7,另一人數(shù)是它的7倍,另一個數(shù)是()。
□□
000000.000000
XX*
o□
(1)的個數(shù)是的幾倍()。
(2)A的個數(shù)是口的幾倍()。
o△
(3)的個數(shù)是的兒倍()。
12.用5、7、9三張數(shù)字卡片,能擺成()個不同的兩位數(shù),它們分別是()。
如果用。代替9,能擺成()個不同的兩位數(shù)。
13.用3、4、5、6這四個數(shù)字,數(shù)字不能重復(fù)使用,能組成()個不同的兩位數(shù),
分別是()。
14.3個小朋友互通一次電話,一共要通()次電話;4個小朋友,每兩人互通一次
電話,一共要通()次電話。
二、算一算。(12分)
8X9=6X7=5X4=
9X7=5X7+20=5X6=
4X9=7X8=6X9=
7X9-9=2X8=3X6-5=
三、比一比。(8分)
5X304X26X603X6
4X404+46X106+1
2X303X25X502X4+3
3X5-406X5-105X4+304X6
四、選擇題C(10分)
1.如圖所示,它是()O
A.直角B.銳箝C.鈍角
2.-------------如圖所示,它是()。
A.直角B.銳角C.鈍角
3.如圖所示,它是()。
A.直角B.銳角C.鈍角
4.4個7相加的加法算式是()o
A.4X7B.7+74-7+7C.4+44-4+4+4+4+4
II
9
VR/&J
65/
5.如圖所示,是幾點()。
A.7:10B.2:35C.7點
四、判斷對錯。(10分)
1.小明是一名一年級的小學生,他的身高是102厘米。()
2.床的長度是2米。()
3.100厘米就等于1米。()
4.直角是所有角中最大的角。()
5.時針走1大格是1小時,分針走1大格是5分鐘。()
五、畫一畫c(16分)
1.請你畫出下面各對稱圖形的對稱軸。
2.請你根據(jù)時間畫出鐘表的時針和分針。
7:155:40
9:3012:10
六、解決問題。(12分)
1.爸爸今年42歲,小紅今年比爸爸小24歲,請你算一算小紅今年多少歲?
2.假如一個籠子能裝5只雞,請問3只籠子一共能裝多少只雞?
3.請你默寫一下7-9的乘法口訣。
參考答案:
一、1.厘米米
2.30052470
3.10
4.相同位數(shù)個
5.十一十十
6.1817
7.8032
8.乘法
9.15三乘五等于十五三五十五
10.49
II.632
12.657、59、75、79、95、974
13.12343536434546535456636465
14.36
二、724320635530367254541613
=>><><=><<
四、1.V2.V3.V4.X5.J
解析:4.直角是三角板中最大的角,鈍角比直角大。
五、畫圖略。
解析:1.每個圖形的左、右或上、下都是一樣的,我們就把這樣的物體叫做對稱。
用虛線把圖形平分成完全對稱的兩個部分,這個虛線叫做對稱軸。
2.鐘面上有時針和分針,走得快的,較長的是分針;走得慢的,較短的是時針;
鐘面上有12個大格,60個小格,1個大格有5個小格。時針走1大格是1小時,
分針走1大格是5分鐘。7:15畫在圖中應(yīng)該是時針指向7到8中間,靠近7;分
針指向3o5:40畫在圖中應(yīng)該是時針指向5到6中間,靠近6;分針指向8O9:30
畫在圖中應(yīng)該是時針指向9到10中間;分針指向6012:10畫在圖中應(yīng)該是時針
指向12到1中間,靠近12;分針指向2。
六、1.42-24=18(歲)
解析:100以內(nèi)的減法運算,求小紅的年齡直接用爸爸的年齡減去爸爸比小紅大
的年齡即可。
2.3X5=15(只)
解析:乘法運算。乘法口訣:三五十五。
3.一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、
七七四十九、七八五十六、七九六十三一八得八、二八十六、三八二十四、四
八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四一九得九、二九
十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九
七十二、九九八十一
期末復(fù)習測試題(二)
一、填空題。(每空1分,共28分)
1.在O里填上“+”“一”或“X”。
404=8307=2135015=20
705=3543018=25808=64
509=45608=48909=81
2.()里最大能填幾?
()X5<36()X7<43
41>5X()9X()<28
55>6X()9X()<65
3.填上合適的長度單位“米”或“厘米”)。
一塊黑板大約長4()小麗的身高約112()
一本書厚1()手掌的寬約8()
操場長約400()課桌的高65()
一條跳繩長2()小亮的身高128()
4.一個直角有()個頂點,有()條邊。
5.從一個點起,用尺子向()的方向畫兩條直直的線,就能畫成一個角。
6.一個長方形和一個正方形都有()個角,它們都是()角。
二、選擇題。(10分)
1.下列圖形中,是直角的是()。
3.下面三條線中,()是線段。
三、判斷題。(10分)
L同一個物體,從不同的方向看到的形狀一定不相同。)
2.從一個方向看,最多能看到正方體的三個面。)
3.不同物體從同一方向看到的形狀不一定一樣。()
4.一個因數(shù)是4,另一個因數(shù)是3,積是12。()
5.每兩個隊進行一場比賽,4個隊參加比賽,一共要比6場。()
四、數(shù)一數(shù),填一填。(8分)
1.)個角()個直角
2.()個角()個直角
)個角()個直角
)個角()個直角
五、畫一畫。(18分)
下面的物體分別從正面、側(cè)面、上面看到的形狀分別是什么?請你在方格紙上畫
出來。
1.
2.
3.a
六、解決問題。(26分)
1.“六一”兒童節(jié),紅星小學二年級五班參加跳舞的小朋友有35人,參加唱歌
的人數(shù)比跳舞的多16人,參加唱歌的小朋友有多少人?(6分)
2.李明同學買了2種不同的圖畫本,一種6本,一種4本。還買了3種不同的故
事書,每種5本。(12分)
(1)李明買了多少本圖畫本?
(2)李明買了多少本故事書?
3.工人叔叔修一條路,上午修了36米,下午修了28米,還剩下18米沒修。(8
分)
(1)這天一共修了多少米?
(2)這條路長多少米?
參考答案:
一、1.+X-X-XXXX
2.768397
3.米厘米厘米匣米米厘米米厘米
4.一兩
5.不同
6.四直
二、1.C2.B3.B4.A5.A
解析:
1.可以用三角尺的直角比,角度一樣則是直角。
2.鈍角比直角大。
3.線段是直的,可以量出長度,所以B是線段.
4.先看時針,確定是兒時多;再看分針,可以用5分5分數(shù)的方法確定是幾分。
三、1.X2.X3.。4.V5.V
解析:1.同一個物體,從不同的方向看到的形狀有可能相同,比如正方體。
2.從一個方向看,最多能看到正方體的一個面。
四、1.41
2.72
3.41
4.73
五、畫圖略
六、
1.35+16=51(人)
解析?:求參加唱歌的小朋友的人數(shù),口知跳舞的人數(shù),且唱歌的人數(shù)比跳舞的人
數(shù)多,所以要用加法,即用跳舞的人數(shù)十多的人數(shù):35+16=51(人)
2.(1)2X6+2X4=20(本)
(2)3X5=15(本)
解析:(1)圖畫本總共買了2種,一種6本,一種4本,用加法計算,即6+4:10。
(2)故事書有3種,每種5本,用乘法計算,即3X5=15(本)。
3.(1)36+28=64(米)
(2)36+28+18=82(米)
解析:(1)求一共修了多少米的路,需要求和,所以用上午修的+下午修的
=36+28=64(米)。
(2)求路一共多長,需要求和,所以用上午修的+下午修的+剩下沒修的
=36+28+18=82(米)。
期末復(fù)習測試題(三)
一、填空題。(每空1分,共30分)
1.把口訣補充完整。
三七()五()四十()十六
七()五十六一六()()二十四
2.3個8相加,寫成乘法算式是(),讀作()乘()O
兩個因數(shù)分別是()和(),積是)O
3.10米=()厘米1米-60厘米=()厘米
4.王芳走一步的距離是48()小亮的身高是123()
教室大約長10()課桌大約局80()
☆☆☆☆☆☆☆☆
5.
加法算式(),乘法算式(),讀作:()乘()
等于(),口訣()。
&&&
_____)
A?個
6.
加法算式(),乘法算式(),讀作:()乘()
等于(),口訣(:)0
二、判斷題。(5分)
1.一個因素是2,另一個因素是4,積是6。()
2.要知道物體的長度,可以用尺子來量。()
3.量一個物體長度,一般把尺的0刻度對準物體右端。()
4.左圖是一個對稱圖形。()
左圖鐘表顯示的時間是2:20。()
三、選擇題。(10分)
圖中時間過1小時是兒點)O
A.5:25B.6:05C.6:25
2.下列測量鑰匙長度的方法中,正確的一項是()。
A.11B.12C.13
4.從左面看下圖,我們能看到()O
A.B.C.
◎◎◎◎◎◎
根據(jù)左圖列式,
可以得到()。
A.4X4+1=17B.4X5=20€.4X4X1=16
四、算一算。(19分)
1.直接寫出得數(shù)。(9分)
8X9—8=6X7=5X4=
9X7+13=5X6=4X9=
7X8=6X9+9=32—8+27=
2.筆算下而各題。(10分,前兩題4分,后兩題6分)
29+5890-53
29+35-985-37+35
五、畫一畫。(6分)
1.在下面的方格紙上畫一個直角。
2.在下面的方格紙上畫一個銳角。
3.在下面的方格紙上畫一個鈍角。
六、解決問題。(30分)
1.看圖寫算式。(20分)
(1)△△△△△△
△△△△△△
△△△△△△
乘法算式:①__________________
②__________________
除法算式:①__________________
②________________
口訣:__________________
(2)????????
????????
乘法算式:①__________________
②__________________
除法算式:①__________________
②__________________
口訣:__________________
2.一根彩帶長19米,第一次用去4米,第二次用去6米,還剩下多少米?(5
分)
3.5件舊毛衣可編織一塊地毯,編織7塊這樣的地毯需要多少件舊毛衣?
參考答案:
一、1.二十一八四四八得六四六
2.3X8=24三八3824
3.100040
4.cmcmmcm
5.4+4=82X4=8二四八二四得八
6.2+2+2=63X2=6三二六二三得六
二、1.X2.V3.X4.X5.X
解析:1.根據(jù)乘法口訣二三得六,可知錯誤。
3.量一個物體長度,一般把尺的0刻度對準物體左端。
4.每個圖形的左、右或上、下都是一樣的,我們就把這樣的物體叫做對稱。用虛
線把圖形平分成完全對稱的兩個部分,這個虛線叫做對稱軸.該圖是非對稱圖形.
5.鐘面上有時針和分針,走得快的,較長的是分針;走得慢的,較短的是時針,
鐘面上有12個大格,60個小格,1個大格有5個小格。時針走1大格是1小時,
分針走1大格是5分鐘。該圖顯示的時間是4:10。
三、1.C2.B3.B4.B5.A
解析:1.圖中現(xiàn)在的時間是5:25,再過一個小時是6:25。
2.測量長度要將物體的左端與0刻度對齊。
3.線段是有兩個端點且可以測量長度的直線。
4.A是錯誤的,C是從上面看到的,只有B是從左面看到的。
5.據(jù)圖列式即可。
四、1.644220763036566351
2.87375583
五、畫圖略
八、
1.(1)3X6=186X3=18184-3=6184-6=3三六十八
(2)2X8=168X2=16164-2=8164-8=2二八十六
2.19-4-6二9(米)
3.5X7=35(塊)
解析:2.已知彩帶總長度,求剩下的長度,用減法,即用總長度-第一次用去的
長度-第二次用去的長度二剩下的長度=19-4-6二9(米)
3.用乘法,即5X7=35(件)
期末知識點總結(jié)
1.知識點回顧
專題模塊知識要點具體內(nèi)容
1.常用的長度單位:米、
厘米。
2.測量較短物體通常用
厘米作單位,測量較長物
體通常用米作單位。
3.測量物體長度的方法:
將物體的左端對準直尺
長度單位
的“0”刻度,看物體的
右端對著直尺上的刻度
是幾,這個物體的長度就
長度單位是幾厘米。
4.米和厘米的關(guān)系:1米
=100厘米100厘米二1
米
5.線段
⑴線段的特點:
①線段是直的;②線段有
線段兩個端點;③線段有長有
短,是可以量出長度的。
⑵畫線段的方法:先用筆
對準尺子的“0”刻度,
在它的上面點一個點,再
對準要畫到的長度的厘
米刻度,在它的上面也點
一個點,然后把這兩個點
連起來,寫出線段的長
度。
⑶測量物體的長度時,當
不是從“0”刻度量起時,
要用終點的刻度數(shù)減去
起點的刻度數(shù)。
1.兩位數(shù)加兩位數(shù)不進
位加法的計算法則:把相
同數(shù)位對齊列豎式,在把
相同數(shù)位上的數(shù)相加。
2.兩位數(shù)加兩位數(shù)進位
加法的計算法則:①相同
數(shù)位對齊;②從個位加
起;③個位滿十向十位進
lo
兩位數(shù)加兩位數(shù)
100以內(nèi)的加法和減法3.筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)
時,相同數(shù)位要對齊,從
個位加起,個位滿十要向
十位進“1”,十位上的
數(shù)相加時,不要遺漏進上
來的“1”。
4、和二加數(shù)+加數(shù)
一個加數(shù)二和一另一個加
數(shù)
兩位數(shù)減兩位數(shù)1.兩位數(shù)減兩位數(shù)不退
位減的筆算:相同數(shù)位對
齊列豎式,再把相同數(shù)位
上的數(shù)相減。
2.兩位數(shù)減兩位數(shù)退位
減的筆算法則:①相同數(shù)
位對齊;②從個位減起;
③個位不夠減,從十位退
1,在個位上加10再減。
3.筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)
時,相同數(shù)位要對齊,從
個位減起,個位不夠減,
從十位退1,個位加10再
減,十位計算時要先減去
退走的1再算。
4.差二被減數(shù)一減數(shù)
被減數(shù)=減數(shù)+差
減數(shù)二被減數(shù)+差
1.連加、連減
連加、連減的筆算順序和
連加、連減的口算順序一
樣,都是從左往右依次計
算。①連加計算可以分步
計算,也可以寫成一個豎
連加、連減和加減混合
式計算,計算方法與兩個
數(shù)相加一樣,都要把相同
數(shù)位對齊,從個位加起。
②連減運算可以分步計
算,也可以寫成一個豎式
計算,計算方法與兩個數(shù)
相減一樣,都要把相同數(shù)
位對齊,從個位減起。
2.加減混合
力口、減混合算式,其運算
順序、豎式寫法都與連
力口、連減相同。
3.加減混合運算寫豎式
時可以分步計算,方法與
兩個數(shù)相加(減)一樣,
要把相同數(shù)位對齊,從個
位算起;也可以用簡便的
寫法,列成一個豎式,先
完成第一步計算,再用第
一步的結(jié)果加(減)第二
個數(shù)。
角是由一個頂點和兩條
角的概念
邊組成的。
角的大小與邊的長定沒
有關(guān)系,與角的兩條邊張
開的大小有關(guān),角的兩條
角的大小
邊張開得越大,角就越
大,角的兩條邊張開得越
角的初步認識
小,角就越小。
畫角的方法:從一個點
面角的方法起,用尺子向不同的方向
畫兩條直線。
(1)直角的判斷方法:
直角、銳角、鈍角用三角尺上的直角比一
比(頂點對頂點,一邊對
一邊,再看另一條邊是否
重合)。
(2)畫直角的方法:
①先畫一個頂點,再從這
個點出發(fā)畫一條直線
②用三角尺上的直角頂
點對齊這個點,一條直角
邊對齊這條線
③再從這點出發(fā)沿著三
角尺上的另一條直角邊
畫一條線
④最后標出直角標志。
(3)比直角小的是銳角,
比直角大的是鈍角:銳角
〈直角V鈍角。
(4)所有的直角都一樣
大
(5)每個三角尺上都有1
個直角,兩個銳角。紅領(lǐng)
巾上有3個角,其中一個
是鈍角,兩個是銳角。一
個長方形中和正方形中
都是有4個直角。
乘法是求幾個相同加數(shù)
乘法的含義
連加的和的簡便算法。
⑴連加算式改寫為乘法
表內(nèi)乘法
算式的方法。求幾個相同
乘法算式的寫法和讀法
加數(shù)的和,可以用乘法計
算。寫乘法算式時,可以
用乘法計算。寫乘法算式
時,可以先寫相同的加
數(shù),然后寫乘號,再寫相
同加數(shù)的個數(shù),最后寫等
號與連加的和;也可以先
寫相同加數(shù)的個數(shù),然后
寫乘號,再寫相同加數(shù),
最后寫等號與連加的和。
⑵乘法算式的讀法。讀乘
法算式時,要按照算式順
序來讀。
在乘法算式里,乘號前面
乘法算式中各部分的名的數(shù)和乘號后面的數(shù)都
稱及實際表示的意義叫做“乘數(shù)”;等號后面
的得數(shù)叫做“積”。
求幾個相同加數(shù)的和,用
乘法計算比較簡單。一道
乘法算式所表示的意義
乘法算式表示的就是幾
個相同加數(shù)連加的和。
??得,一得一,
三得三,一四得四,一五
得五,一六得六,一七得
七,一八得八,一九得九。
一一得四,一三得六,一
1-9的乘法口訣
四得八,二五一十,二六
十二,二七十四,二八十
六,二九十八。
三三得九,三四十二,三
五十五,三六十八,三七
一十一,一八一十四,一
九二十七。
四四十六,四五二十,四
六二十四,四七二十八,
四八三十二,四九三十
六。
五五二十五,五六三十,
五七三十五,五八四十,
五九四十五。
六六三十六,六七四十
二,六八四十八,六九五
十四。
七七四十九,七八五十
六,七九六十三。
八八六十四,八九七十
-------0
九九八十一。
1.從不同的角度觀察同
一物體,所看到的物體的
形狀一般是不同的。
2.觀察物體時,要抓住物
體的特征來判斷。
3.觀察長方體的某一面,
觀察物體觀察物體
看到的可能是長方形或
正方形。觀察正方形的某
一面,看到的都是正方
形。
4.觀察圓柱體,看到的可
能是長方形或圓形。觀察
球體,看到的都是圓形
(1)鐘面上有時針和分
針,走得快的,較長的是
分針;走得慢的,較短的
是時針
(2)鐘面上有12個大格,
60個小格,1個大格有5
個小格。時針走1大格是
1小時,分針走1大格是
1.認識時間5分鐘。
認識時間
(3)時針走1大格分針
要走一圈,所以1時二60
分
(4)半小時;30分,一刻
鐘二15分鐘
(5)時間的讀與寫:如
3:30,可以讀作3時30
分,也可以讀作3點半;
8時零5分應(yīng)寫作8:05。
(1)要按著時間的先后
順序安排事件,時間上不
能重復(fù)。
(2)問過幾分鐘后是幾
2.運用知識解決問題時,先要讀出現(xiàn)在是幾
時,再推算過幾分鐘后是
幾時幾分。
(3)時針和分針能形成
直角的時刻是3時和9
時。
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