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文檔簡介
一、需求分析
軟件需求是軟件開發(fā)的基礎(chǔ),每個軟件開發(fā)過程都是以獲得需求
為目的的活動:理解客戶的基本需求和目標。精確獲得用戶的需求是
項目開發(fā)勝利的開端。然而,軟件工程所須要解決的問題非常困難,
尤其當軟件系統(tǒng)是仝新的時,了解問題的本質(zhì)是非常困難的過程C因
此,對軟件需求的完全理解和系統(tǒng)描述,是保證軟件勝利開發(fā)至關(guān)重
要的前提。
軟件需求包括四個不同的層次:業(yè)務需求、用戶需求、功能需求
和非功能需求。需求分析主要包括以下內(nèi)容:理解客戶須要什么,分
析要求,評價可行性,協(xié)商合理的方案,無歧義的說明方案,確認規(guī)
格說明,管理需求以至將這些需求轉(zhuǎn)化為可行系統(tǒng)。
本系統(tǒng)的最終運用者是宿舍樓管理員和住宿學生,依據(jù)日常生活
的閱歷,結(jié)合對宿舍管理員和住宿學生的調(diào)查,得出用戶的下列需求:
(一)宿舍樓的基本狀況
學生住在宿舍樓中,每棟宿舍樓都會有若干名管理員負責本宿舍
樓的日常管理。
1、學生的基本信息
入校時,每位學生都有唯一的學號,并被安排到指定的宿舍樓和
指定的宿舍,會有一個固定的宿舍號,其入校時間就是入住時間0另
外,為了管理上的便利,同一院系的學生的宿舍一般在一起,相應地
會有其所在的院系名稱。
2、宿舍的基本信息
每個宿舍都有唯一的宿舍號,床號。每個宿舍的財產(chǎn)屬于學校,燈,
床鋪,柜子,桌椅等,為了對不同的財產(chǎn)進行區(qū)分,為每種財產(chǎn)安排
不同的財產(chǎn)號。這樣有利于財產(chǎn)的報修和管理。
3、報修的基本信息
宿舍樓中常常出現(xiàn)財產(chǎn)的損壞,比如燈泡壞了,這時,同學們須
要將財產(chǎn)損壞狀況報告,以便進行修理。這時,須要上報報修的宿舍
號和損壞的財產(chǎn)編號,同時記錄報修的時間和損壞的緣由。當損壞的
財產(chǎn)修理完畢后,修理人員應記錄解決時間,表示該報修勝利解決。
4、夜歸的基本信息
宿舍樓在指定的時間關(guān)門(晚上23:00),若有同學晚于關(guān)門時間
會宿舍,需通知宿舍樓管理員,同時應登記晚歸學生姓名,宿舍號,
時間和晚歸緣由,以利于學校的管理和查證。
5、離校的基本信息
寒假或暑假時,同學們大部分都會回家,“元旦”、“五一”、“端午”
等小長假時,同學們也有許多不會留在宿舍。這時,為加強學校對同
學假期平安的管理,離校的同學應登記離校時間,返校后記錄返校時
間,以便學校查證和管理。
6、衛(wèi)生的基木信息
學生入住后,每個宿舍支配好衛(wèi)生值日表,宿舍管理員每天對宿舍
衛(wèi)生進行檢查并與時上傳衛(wèi)生狀況,針對衛(wèi)生不合格的宿舍,提出整
改看法。學生可以查看衛(wèi)生評分,針對宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問題的,依據(jù)管
理員的看法,與時打掃。出現(xiàn)多次衛(wèi)生不合格的現(xiàn)象,宿舍管理員與
時通知輔導員。
(二)用戶對系統(tǒng)的要求
1、宿舍樓管理員
(1)信息要求
宿舍樓管理員能查詢到所管理宿舍樓的全部相關(guān)信息,包括某一
學號的學生在宿舍樓中住宿的具體信息,報修的全部信息,夜歸的具
體信息、學生離返校的信息和宿舍衛(wèi)生信息。以利于對整個宿舍樓的
全面管理。
(2)處理要求
當學生基本信息發(fā)生改變時,宿舍樓管理員能對其進行修改c比
如,某些同學搬到其他的宿舍中去,他們在本宿舍樓中相應的記錄就
應當刪去;或者學生轉(zhuǎn)換專業(yè),他們記錄中院系的信息也要作相應的
修改;學生畢業(yè)后辦理離宿手續(xù)等等。
當宿舍樓的電話號碼發(fā)生變更時,宿舍樓管理員能依據(jù)有關(guān)證明
做出修改。
當宿舍財產(chǎn)報修與時解決后,管理員應登記解決時間,表明該報
修問題已勝利解決。
每天檢查宿舍衛(wèi)生,并與時上傳檢查衛(wèi)生狀況C
2、宿舍樓的學生
(1)信息要求
本宿舍樓的學生能查詢其所在的宿舍的全部信息,能查詢本樓的
指定宿舍的電話號碼以利于同樓宿舍間的通信,能查詢自己的夜歸記
錄,離返校記錄和宿舍衛(wèi)生狀況。
(2)處理要求
本宿舍樓的學生能在報修信息表中插入報修信息,表示本宿舍的
財產(chǎn)發(fā)生了損毀須要派人修理。
學生離校時,能在離返校記錄表中插入離校時間;學生返校后,
能在離返校記錄表中插入返校時間,表示已經(jīng)回校。
3、平安性要求
(1)系統(tǒng)應設置訪問用戶的標識以鑒別是否是合法用戶,并要求合
法用戶設置其密碼,保證用戶身份不被盜用。
(2)系統(tǒng)應對不同的數(shù)據(jù)設置不同的訪問級別,限制訪問用戶可查
詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內(nèi)容。
(3)系統(tǒng)應對不同用戶設置不同的權(quán)限,區(qū)分不同的用戶,如區(qū)分
一般用戶(學生),管理員。
4、完整性要求
(1)各種信息記錄的完整性,信息記錄內(nèi)容不能為空。
(2)各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性。
(3)相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一樣性。
二、系統(tǒng)功能設計和劃分
依據(jù)以上的需求分析,將本系統(tǒng)劃分為兩個部分:學生管理部
分和管理員部分。
(一)學生管理部分
1、處理學生注冊。
2、處理學生登錄。
3、學生可以查詢自己的信息。
4、學生用戶可以提交與查詢報修信息。
5、學生可以插入與刪除自己的離返校信息。
6、學生可以修改自己的密碼。
(二)管理員管理部分
1、處理管理員登錄。
2、管理員可以查詢學生信息。
3、管理員可以插入、修改與查詢報修信息。
4、管理員可以插入與查詢學生夜歸信息。
5、管理員可以查詢在校與離校學生信息。
6、管理員可以修改管理員密碼。
三、結(jié)構(gòu)化分析與建模
結(jié)構(gòu)化分析方法是一種傳統(tǒng)的系統(tǒng)建模技術(shù),其過程是創(chuàng)建描
述信息內(nèi)容和數(shù)據(jù)流的模型,依據(jù)功能和行為對系統(tǒng)進行劃分,并
描述必需建立的系統(tǒng)要素。
(一)數(shù)據(jù)流圖
用數(shù)據(jù)流圖描述系統(tǒng)處理過程是一種很直觀的方式,在需求分
中用它來建立現(xiàn)存目標系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理模型,描述數(shù)據(jù)流被(人工/
計算機)處理或者轉(zhuǎn)換的加工過程。當數(shù)據(jù)流圖用于軟件設計時,
這些處理或者轉(zhuǎn)換在最終生成的程序中將是若干個程序功能模塊。
I、宿舍管理系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖
學生基水信息沼臺基本形息報修基本信息
上..….……i.......I.衣:
2、一層數(shù)據(jù)流圖
學T.信息去京含信息表
學生
情況----
密叫.以校加
上*小「息一J
令價報修信息-----2、衛(wèi)生管理
?—小合格訴舍但學《*“筑戈i!
報修傷息農(nóng)
宿舍衛(wèi)生信息表
管理
ffi<.?Rf?fn?
員J,,小”[i;勺't
技學荒堂il
3、腐校鐘理匕史校。記表4、夜心管理一一夜!H竹總表
3、報修管理數(shù)據(jù)流圖
4、衛(wèi)生管理數(shù)據(jù)流圖
5、離校管理數(shù)據(jù)流圖
6、夜歸管理數(shù)據(jù)流圖
四、用例圖
五、系統(tǒng)活動圖
1、學生登錄活動圖
2、添加學生信息活動圖
3、修改學生信息活動圖
管理員
片聆hl
未通過
業(yè)過
小小錯誤信息
驗證通過
會找學乍!
*
A
f財學話息親一I盒找成功
修改信息
1保存
保存成功
4、刪除學生信息活動圖
1、添加學生信息依次圖
2、刪除學生信息依次圖
3、管理員修改密碼依次圖
4、學生查詢信息依次圖
5、添加管理員依次圖
6、刪除管理員依次圖
7、管理員登陸依次圖
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“Admin
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