七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界學(xué)案新人教版

Page5我們的情感世界新課導(dǎo)入想一想:面對國旗、聽著國歌你會有什么想法或什么感受?升國旗儀式人非草木,孰能無情。我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界。關(guān)注自己的情感狀態(tài),不斷創(chuàng)建、積累美妙的情感體驗,向他人傳遞情感正能量,會讓我們的生命更有意義。這一節(jié)課就讓我們共同品嘗“我們的情感世界”這個話題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解心情與情感既有聯(lián)系又有區(qū)分;知道情感產(chǎn)生的作用或影響。2.能覺察與反思自己的情感世界。3.感受人豐富的情感,體會情感的積累有一個過程。自主學(xué)習(xí)一、豐富的情感1.我們須要,渴望人與人之間的真摯情意。我們通過情感來體驗、體驗生活;同時,情感讓我們的更加豐富。

2.情感與心情緊密相關(guān),伴隨著心情反應(yīng)漸漸積累和。我們對某些人或者事物的心情,隨著的推移形成比較的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。

3.情感與心情也有區(qū)分。心情是的、不穩(wěn)定的,會隨著的變更而變更;情感則是我們在生活中、漸漸積累的,相對。

4.與心情一樣,我們的情感也是困難的。其中,有的情感,如平安感;有高級情感,如。有的體驗,如愛的情感;有負(fù)面的體驗,如;也有兩方面混雜的體驗,如。

二、情感的作用1.在社會生活中,情感是人最基本的需求。例如:我們須要基本的平安感、信任感;我們都渴望得到與;我們參加社會事務(wù)離不開、勝任感;等等。

2.情感反映著我們對和對事的、觀念,影響著我們的和選擇,驅(qū)使我們做出行動。

3.情感與我們的、創(chuàng)建力相關(guān)。豐富、的情感有助于我們更全面地視察事物,探究未知。

4.情感伴隨著我們的不斷積累、發(fā)展,這正是我們的體現(xiàn)。狹隘的生活閱歷簡單導(dǎo)致的情感。在生活閱歷的不斷擴(kuò)展中,我們的才可能更加豐富、深刻,我們的才可能更加寬廣、博大。

合作探究探究一我知情感視察右面圖片,圖片體現(xiàn)了哪些道理?探究二情感與愛視察右面漫畫,漫畫體現(xiàn)了哪些道理?探究三情感與行動視察下面漫畫,漫畫體現(xiàn)了哪些道理?隨堂練習(xí)一、單項選擇題1.人非草木,孰能無情,這里的“情”通常是指()A.心情 B.情感 C.情趣 D.心情2.以下描述屬于情感的有()①被媽媽指責(zé)時我們特別難受②取得好成果,我們有榮譽(yù)感③看到“神舟十一號”飛船放射勝利的新聞時,我們很激烈④犯了錯誤,我們有慚愧感A.①② B.①④ C.②④ D.①③3.里約奧運(yùn)會上,我國奧運(yùn)健兒堅韌拼搏、奮勇爭先,精彩地完成了各項參賽任務(wù)并取得了26枚金牌、18枚銀牌、26枚銅牌的好成果,這讓我們感到特別傲慢和驕傲。材料說明白()A.相識一個民族,須要了解這個民族的文化B.情感反映著我們對人和對事的看法、觀念C.古往今來,全部中國人都擁有劇烈的民族文化認(rèn)同感D.狹隘的生活閱歷簡單導(dǎo)致偏執(zhí)的情感4.“早晨,傾聽林間第一聲鳥鳴;夜晚,遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方絢爛的星空。在不斷發(fā)覺美、描繪美、感悟美的過程中,我獲得了才智和力氣。”這說明()①情感與我們的想象力、創(chuàng)建力相關(guān)②情感與心情緊密相關(guān)③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地視察事物,探究未知④通過情感,我們可以來體驗生命、體驗生活A(yù).①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④5.情感是人最基本的精神需求,它的作用主要體現(xiàn)在 ()①情感影響我們的推斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動②豐富、深刻的情感有助于我們更全面地視察事物,探究未知③豐富、深刻的情感有助于我們訂正偏執(zhí)、向上向善④我們對父母和親人會表現(xiàn)出劇烈的情感A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④二、非選擇題6.1937年,七七事變爆發(fā),北平淪陷,眾多歷史古跡慘遭炮火摧殘。面對日本人的宴會請柬,梁思成憤然拒絕,舉家遷移。在逃亡過程中,梁思成一家又險些在長沙喪命于敵軍的空襲。不幸的事情接連發(fā)生,先是擔(dān)當(dāng)?shù)谑怕奋娕诒９俚牡艿芰核贾?在淞滬會戰(zhàn)中英年早逝;1940年,梁思成的內(nèi)弟、飛行員林恒在保衛(wèi)成都的空戰(zhàn)中壯烈殉國。1944年夏天,美軍對日軍占據(jù)區(qū)和日本本土起先戰(zhàn)略轟炸。由于京都和奈良是日本的兩大古都,這兩座城市擁有很多具有唐代風(fēng)格的古建筑,藝術(shù)價值極高。所以在重慶,梁思成在羅哲文的幫助下起先整理古跡遺址名單,在地圖上標(biāo)明位置,并向盟軍提交不要轟炸的建議。梁思成的建議最終被接受,遍布于京都和奈良城內(nèi)的古代建筑,在戰(zhàn)火中毫發(fā)未損。(1)材料中梁思成對日本侵略者是一種什么樣的情感?(2)面對國仇家恨,梁思成最終能作出愛護(hù)日本古都的確定,其實并不是一件簡單的事情,這說明白什么?課后提升一、單項選擇題1.下列關(guān)于心情和情感說法不正確的是()A.心情就是情感區(qū)分不大B.我們對某些人或事物的心情隨著時間的推移就可能產(chǎn)生情感C.心情是短暫的,不穩(wěn)定的,情感相對穩(wěn)定D.情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、漸漸積累的2.狄德羅說:“只有情感,而且只有大的情感,才能使靈魂達(dá)到宏大的成就?！钡业铝_這句話表明()①情感是人最基本的精神需求②大的情感只能是正面情感③豐富深刻的情感是我們生命成長的體現(xiàn)④只有正面情感有主動的作用A.①② B.②③ C.①③ D.③④3.30歲中國科學(xué)家李學(xué)龍辭去倫敦高校終身教職,回國帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)出世界首臺“多辨別率相機(jī)”。李學(xué)龍說,懊悔沒能早些回來,自己愿做個搖槳人,為國家科學(xué)進(jìn)步盡責(zé)。材料表明情感()A.在生活中不斷強(qiáng)化、漸漸積累B.反映著他對回國的看法,影響他的推斷和選擇,并做出行動C.是人最基本的精神需求D.與我們的想象力、創(chuàng)建力相關(guān)4.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?！狈吨傺驮凇对狸枠怯洝分械倪@句名言體現(xiàn)了他懷有(情感)。()

A.正義感 B.勝任感C.憂國憂民的責(zé)任感 D.驕傲感5.1991年,中共中心在為錢學(xué)森實行的頒獎儀式接近尾聲時,錢老談到了他的夫人蔣英:“蔣英是女高音歌頌家,她與我的專業(yè)相差很遠(yuǎn),但正是由于她為我介紹了音樂藝術(shù),使我豐富了對世界的深刻相識,學(xué)會了廣袤的思維方法,正因為我能受到這些藝術(shù)方面的熏陶,所以我才能避開死心眼兒,避開機(jī)械唯物主義論,想問題,能夠?qū)捯稽c,活一點……”錢老對夫人一往情深的這一番話,得到在場人的熱情掌聲。這表明()A.情感與我們的想象力、創(chuàng)建力相關(guān)B.情感影響著我們的推斷和選擇,確定著我們做出的行動C.情感是人最基本的精神需求D.情感是我們生命成長的體現(xiàn)二、非選擇題6.材料一期中考試小亮發(fā)揮失常,為此他感到有點難受難受便勸慰自己,這次發(fā)揮失常,下次努力就會考出好成果!媽媽勸他勿以一時失敗論英雄,并帶他去小亮平常喜愛去的游樂場,出來后,小亮感到心情愉悅多了。材料二余光中生于南京,對于祖國,少年時的印象是最深的,四九年余光中離開大陸赴臺灣,此后漂泊于中國香港、歐洲、北美……半個世紀(jì)以后再次踏上大陸的土地,他說:“假如鄉(xiāng)愁只有純粹的距離而沒有滄桑,這種鄉(xiāng)愁是單薄的……”他的作品《鄉(xiāng)愁》:小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭!詩歌表達(dá)對家鄉(xiāng)、對祖國戀戀不舍的情懷。詩歌中更體現(xiàn)出了詩人余光中期盼中華民族早日統(tǒng)一的美妙愿望。(1)小亮的表現(xiàn)體現(xiàn)了心情怎樣的特點?(2)材料二中體現(xiàn)了情感什么樣的特點?(3)結(jié)合材料二,談?wù)勄楦杏泻巫饔?。參考答案自主學(xué)習(xí)一、1.與人交往生命內(nèi)心世界2.發(fā)展時間穩(wěn)定3.短暫情境不斷強(qiáng)化穩(wěn)定4.基礎(chǔ)性道德感正面恐驚感敬畏感二、1.精神愛關(guān)懷責(zé)任感2.人看法推斷3.想象力深刻4.生活經(jīng)驗生命成長偏執(zhí)情感情懷合作探究探究一我們須要與人交往,渴望人與人之間的真摯感情。探究二情感是人最基本的精神需求,我們都渴望得到愛與關(guān)懷。探究三情感影響我們的推斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動。隨堂練習(xí)1.B2.C3.B4.C5.C6.(1)生氣、仇恨等情感。(2)情感伴隨著我們的生活經(jīng)驗,不斷積累發(fā)展,這正是我們生命成長的體現(xiàn)。狹隘的生活閱歷,簡單導(dǎo)致偏執(zhí)的情感。梁思成在生活閱歷的不斷擴(kuò)展中,他的情感才能更加豐富、深刻,他的情懷更加寬廣、博大。課后提升1.A2.C3.B4.C5.A6.(1)心情是短暫的,不穩(wěn)定的,會隨著情境的變更而變更。(2)情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、漸漸積累的,相對