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文檔簡(jiǎn)介
沙河教師考試試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的首要任務(wù)是()A.傳授知識(shí)B.發(fā)展智力C.培養(yǎng)品德D.增強(qiáng)體質(zhì)答案:C2.以下哪種教學(xué)方法最注重學(xué)生的自主探究?()A.講授法B.演示法C.探究法D.練習(xí)法答案:C3.教師備課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()A.備教材B.備學(xué)生C.備教法D.備學(xué)法答案:B4.課堂教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()A.機(jī)械記憶B.有意義接受學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)答案:B5.教師的教育機(jī)智體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性答案:B6.衡量一個(gè)人品德水平高低的重要標(biāo)志是()A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案:D7.學(xué)校教育產(chǎn)生于()A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案:B8.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案:B9.班級(jí)授課制的首行時(shí)代是()A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)末的歐洲C.17世紀(jì)末的歐洲D(zhuǎn).18世紀(jì)末的歐洲答案:C10.教育目的的社會(huì)本位論的代表人物是()A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.涂爾干D.福祿貝爾答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括()A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案:ABCD2.以下屬于教學(xué)原則的有()A.直觀(guān)性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案:ABCD3.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性答案:ABCD4.良好的班集體的特征有()A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案:ABCD5.德育的途徑有()A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)答案:ABCD6.以下屬于課程資源的有()A.教材B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)設(shè)備答案:ABCD7.現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征有()A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.獨(dú)特性D.體驗(yàn)性答案:ABCD8.教育的文化功能有()A.傳遞與保存文化B.傳播與交流文化C.選擇與提升文化D.創(chuàng)造與更新文化答案:ABCD9.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有()A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能答案:ABCD10.教師在教學(xué)過(guò)程中要處理好的關(guān)系有()A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的關(guān)系C.知識(shí)與能力的關(guān)系D.知識(shí)教育與思想道德教育的關(guān)系答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象。()答案:對(duì)2.只要有教育,就一定能促進(jìn)人的發(fā)展。()答案:錯(cuò)3.教學(xué)過(guò)程就是教師傳授知識(shí)的過(guò)程。()答案:錯(cuò)4.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。()答案:對(duì)5.德育過(guò)程就是品德形成的過(guò)程。()答案:錯(cuò)6.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教學(xué)大綱。()答案:錯(cuò)7.教師的主導(dǎo)作用在任何時(shí)候都要大于學(xué)生的主體作用。()答案:錯(cuò)8.所有的教育都具有相對(duì)獨(dú)立性。()答案:對(duì)9.教育目的等同于培養(yǎng)目標(biāo)。()答案:錯(cuò)10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。()答案:對(duì)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。答案:教師在教學(xué)過(guò)程中起主導(dǎo)作用,教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容等。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,具有主觀(guān)能動(dòng)性。兩者相互聯(lián)系,教師的主導(dǎo)作用要通過(guò)學(xué)生主體的積極活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),學(xué)生主體作用要在教師主導(dǎo)下才能更好發(fā)揮。2.簡(jiǎn)述德育的疏導(dǎo)原則。答案:疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘、以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使他們積極向上。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。答案:班級(jí)管理有三大功能,一是有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率;二是有助于維持班級(jí)秩序,形成良好班風(fēng);三是有助于鍛煉學(xué)生能力,學(xué)會(huì)自治自理。4.簡(jiǎn)述教育的個(gè)體功能。答案:教育的個(gè)體功能包括個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能,如促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)性化;還包括個(gè)體的謀生和享用功能。五、討論題(每題5分,共4題)1.如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?答案:可以采用多樣化教學(xué)方法,如探究法、情境教學(xué)法等。還可聯(lián)系生活實(shí)際,讓知識(shí)變得有用。教師自身充滿(mǎn)激情教學(xué)也能感染學(xué)生,并且及時(shí)給予學(xué)生積極反饋。2.如何建立良好的師生關(guān)系?答案:教師要尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生。做到公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,同時(shí)提高自身素養(yǎng)。與學(xué)生多溝通交流,了解學(xué)生需求,共同參與教學(xué)活動(dòng)等。3.談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解。答案:素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),面向全體學(xué)生,
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