部編版2024-2025學年五年級語文下學期期末試卷（含答案）

2024—2025學年下學期期末試卷五年級語文（考試時間：120分鐘總分：100分）題號一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識與積累運用。40%(一)我能把下面一句話正確、規(guī)范地寫在田字格里。（2分）羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。（二）拼音、漢字。（8分）1、看拼音寫詞語（2分）hóulónglòuxiànjuànliànyóuzhōng()()()()2、給帶點字選擇正確的讀音打“√”（2分）①駱駝咀嚼（juéjiáo）的樣子令我驚呆，我靜靜地看著它嚼（juéjiáo）著。②敝（chǎngbì）人不勝惶恐，這不太寬敞（bìchǎng）的房間怎能讓你在這暫時隱蔽呢？3、把正確答案的序號填入括號內(nèi)。（4分）（1）從甲骨文和金文字形中可以看出下列哪個字是表示用手捧著文冊?()A.冊B.典C.刪（2）“畫時圓，寫時方。冬時短夏時長。”這則字謎的謎底是(

)

A.日B.香C.曼（3）給下列加點字詞選擇正確的解釋。（）

石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。

A.閉上眼睛，蹲下身體B.睜開眼睛，蹲下身體C.瞑目屈身、瞑目蹲足（4）下面加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

(

)

A.兩人舉起酒杯，一飲而盡。B.這個護士經(jīng)驗不足，打針不能一針見血。C.他總是在窗邊一聲不吭地坐著，好像是透過風景思念著他的家鄉(xiāng)。（三）詞、句、段運用。（18）判斷，正確的在題后括號里打“√”，錯誤的畫“×”（3分）。（1）《水滸傳》中吳用綽號為“豹子頭”，林沖綽號為“智多星”。(

)

（2）“果斷”“贊美”“狡猾”“聰明”是同一類詞語。(

)

（3）《軍神》文中，作者對沃克醫(yī)生的神態(tài)、動作、語言等描寫，對體現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志沒有起到作用。

(

)

（4）“晝、曉、玷、搞、徘”這幾個字按聲母的排列順序是“徘、玷、搞、晝、曉”。(

)（5）(景陽岡》描述了武松打虎的故事，體現(xiàn)了武松豪放、勇武而機敏的性格特征。()（6）《村晚》作者陸游，此詩描繪鄉(xiāng)村傍晚的景色，抒發(fā)詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美。(

)2、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）,并按要求寫詞語（5分）A、垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃B、負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣C、鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山①按要求寫成語：AABBABCCABAC②帶“馬”字成語：3、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當?shù)睦ㄌ柪铮?分）“5.12”汶川大地震，使中華民族更（）。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在（）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（）著。中華民族將邁著更加（）的步伐前進。4、按要求，改寫句子。（6分）（1）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句）（2）褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。）（3）古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)（4）河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）(5)公共汽車里很擠。(改為夸張句)

。(6)哭什么?我又不是故意踩你的腳。(改為禮貌用語)

（四）日積月累運用（12分）1、請細細回憶本學期所學內(nèi)容，按要求填空。（9分）①，則能有所不為。②《猴王出世》選自名著。③《從軍行》中，表現(xiàn)將士們堅定、豪邁的誓言與愛國之情的詩句是，。④四月的冰河——。⑤梁國楊氏子九歲，?？拙皆勂涓?，父不在，。為設(shè)果，?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“。”⑥為我國四大古典名著，其中，《景陽岡》選自。2、快樂讀書吧。（3分）①、讀名著，根據(jù)提示填寫主人公名。(2分)煮酒論英雄()三打祝家莊()倒拔垂楊柳()三打白骨精()

②、古代長篇小說多是（），這些作品里，一回或若干回組成一個相對完整的小故事，連起來就串成了一個（）（1分）二、口語交際。4%1.我校積極響應(yīng)上級政策開展課后延時服務(wù)，在延時服務(wù)中，我參加了（）這項活動，談?wù)勀銓φn后延時服務(wù)的看法？（2分）

2.最近，網(wǎng)上熱傳一則帖子《要想毀掉一個孩子，給他一部智能手機》，對此，同學們有兩種觀點：A.有的同學認為小學生可以有手機;B.有的同學認為不能有手機。你贊同哪種觀點？請說明贊同的理由。

三、閱讀理解。26%（一）閱讀《草船借箭》片段，回答下列問題。（14分）這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂（yuè

lè），天亮了就回去。”曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)(diào

tiáo

)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相（xiāngxiàng）的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當（dāngdàng），可是這邊的船順風順水，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。

《草船借箭》選自我國四大名著之一的《》，其作者是__________

，請你寫出有關(guān)《三國演義》中的其它故事________________、________________；我還知道《三國演義》中家喻戶曉的人物：__________、____________。（3分）《草船借箭》一文以“_______”為主線，按事情發(fā)展順序進行敘述。先寫了草船借箭的_______；接著重點寫了草船借箭的_____；最后寫了事情的________，箭如期如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆不如。（2分）“援”字用音序查字法先查音序為_______，再查音節(jié)________，“吶”用部首查字法先查部首_______，再查________畫。（2分）把文中括號內(nèi)不恰當?shù)淖x音劃掉。（2分）請將句子“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來?！备臑榉磫柧?。（1分）____________________________________________________________曹操為什么不敢派兵出來？（2分）

______________________________________________________________聯(lián)系上下文說說諸葛亮是個什么樣的人。（2分）（二）課外閱讀。（12分）

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被篇題為《童年》的小說所吸引。作者(

)是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:“這位青年人(

)能繼續(xù)寫下去，他的前途(

)一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫.托爾斯泰。

社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念:被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆！像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的!林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！一次邂逅，這位老板誠摯地對林清玄說￡￡林先生寫的那篇特稿￡打破了我生活的盲點￡使我想￡為什么除了做小偷￡我沒有想過做正當?shù)氖履亍辍陱拇?，他脫胎換骨，重新做人。1.在文章括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）2.給最后一段口加上標點。（2分）3.除了“大名鼎鼎”外，你能寫出兩個帶“鼎”字的成語嗎？（2分）4.用“——”畫出文中過渡句。（2分）5.結(jié)合原文填空。短文的第一自然段主要寫了屠格涅夫的欣賞與肯定讓列夫.托爾斯泰成為了文豪的故事；第三自然主要寫了的故事。這篇短文告訴我們：每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念:被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應(yīng)該是一種。（4分）四、快樂習作（30分）題目1：我得到了_________________要求：（1）在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓”等，把題目補充完整通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。（2）字里行間眾生相,大千世界你我他。在你的生活中,總有那么一些人深深影響著你。題目2：影響我成長要求:（1）請以“影響我成長”為題寫一篇寫人和事為話題的記敘文。（2）充分運用學過的描寫人物和敘述事件的方法，選取最典型的事例進行描述，要求內(nèi)容具體,語句通順,有真情實感,不少于400字。注意：以上兩個習作題任選一題習作。要求書寫工整，不寫錯別字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。五年級語文參考答案一、基礎(chǔ)知識與積累運用。40%(一)我能把下面一句話正確、規(guī)范地寫在田字格里。（2分）（略）（二）拼音、漢字。（8分）1、喉嚨露餡眷戀由衷2、①jué√jiáo√②bì√chǎng√3、（1）C（2）A（3）A（4）B（三）、詞、句、段運用。（18）1、（1）x（2）x（3）x（4）x（5）√（6）√2、C①開開心心…得意洋洋…自言自語…②馬到成功一馬當先指鹿為馬…3、堅強堅硬堅持堅定4、(1)…我們不能忘懷(2)不但…而且(遞進關(guān)系即可)(3)威尼斯入睡了。(4)刪掉“省份”或者河南省是我國人口最多的