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………精品自學(xué)考試資料推舉全國(guó)2025年4月自考試卷聞評(píng)論寫(xiě)作試題一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共20小題,每題1分,共20分〕A.結(jié)晶B.證明A.推理B.論據(jù)7.聞評(píng)論的構(gòu)造主要是指〔〕………精品自學(xué)考試資料推舉A.深入淺出B.情理交融C.長(zhǎng)短適度D.富有感染力9.通過(guò)形象說(shuō)明確定的道理,表達(dá)作者的感情,可以增加聞評(píng)論的〔〕A.政治性B.感染力C.穿透力D.針對(duì)性10.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì),聞評(píng)論工作者要加強(qiáng)法律觀念,要〔〕A.樂(lè)觀宣傳法律精神B.依法行使聞傳播權(quán)C.嚴(yán)格依法辦事D.嚴(yán)格遵守聞紀(jì)律11.列寧在1900年12月主編并創(chuàng)刊出版的《火星報(bào)》上,格外重視運(yùn)用社論指導(dǎo)俄國(guó)革命實(shí)踐,在創(chuàng)刊號(hào)上,他親自寫(xiě)了《我們運(yùn)動(dòng)的迫切任務(wù)》和〔〕A.《中國(guó)的戰(zhàn)斗》B.《中國(guó)的革命》C.《六月革命》D.《一個(gè)極其重要的政策》12.評(píng)論員文章是聞評(píng)論中常見(jiàn)的一種文體,其重要性僅次于〔〕A.專(zhuān)欄評(píng)論B.述評(píng)13.短評(píng)在運(yùn)用時(shí)常常和普遍承受的形式是〔〕A.專(zhuān)欄式短評(píng)B.專(zhuān)題式短評(píng)C.配發(fā)式短評(píng)D.隨感式短評(píng)14.編者按語(yǔ)既要幫助讀者準(zhǔn)確地領(lǐng)悟報(bào)道或文稿的意圖,也要補(bǔ)充或深化報(bào)道的()A.特點(diǎn)B.主旨C.功能D.形式15.報(bào)刊上獨(dú)有的按語(yǔ)形式是)〔A.編輯手記B.文前按語(yǔ)C.文中按語(yǔ)D.編后16.在論辯式專(zhuān)欄評(píng)論中,論辯的原則和要求用一句話來(lái)概括就是〔〕A.公正交談,一分為二B.實(shí)事求是,堅(jiān)持原則C.以誠(chéng)相見(jiàn),以理服人D.態(tài)度鮮亮,講究技巧17.述評(píng)是一種邊緣體裁,它兼有下面兩種體裁的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):聞評(píng)論和〔〕A.聞通訊B.聞報(bào)道C.聞?wù){(diào)查D.消息18.雜文要寫(xiě)得短小精悍,短是形式,關(guān)鍵還在于〔〕A.要有形象性B.有愛(ài)憎清楚的態(tài)度C.擅長(zhǎng)用挖苦的筆法D.言之有物,內(nèi)容精粹19.口頭評(píng)論作為播送評(píng)論的獨(dú)特形式,專(zhuān)指〔〕A.評(píng)論撰稿人自己播講的評(píng)論B.主持人評(píng)論C.訴諸口語(yǔ)的評(píng)論D.記者現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論………精品自學(xué)考試資料推舉20.在電視錄像評(píng)論中,圖像線包括畫(huà)面和〔〕A.電腦動(dòng)畫(huà)B.后期制作的圖表、圖形C.靜止圖像D.屏幕文字二、多項(xiàng)選擇題〔本大題共5小題,每題2分,共10分〕在每題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇、少選或未選均無(wú)分。21.聞評(píng)論的時(shí)效性在于〔〕A.大事發(fā)生的第一時(shí)間馬上表態(tài)B.該發(fā)言的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)言C.等待大事進(jìn)展然后進(jìn)展評(píng)論D.選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)E.推想事物的進(jìn)展進(jìn)程22.引證法是聞評(píng)論的說(shuō)理方法之一,具體要求包括〔〕A.引用的材料要用在最必需的時(shí)候和地方B.引證要恰當(dāng),不宜過(guò)多C.引用的材料要力求深刻、穎,引人思考D.引證要準(zhǔn)確,切忌斷章取義、牽強(qiáng)附會(huì)E.引證中不要以別人的觀點(diǎn)代替自己的論述么樣的政府》中,標(biāo)題發(fā)揮的作用依次是〔〕A.概括論題范圍B.昭示中心論點(diǎn)C.說(shuō)明作者態(tài)度D.彰顯評(píng)論共性E.吸引受眾留意A.“放言”B.“隨感錄”E.“寸鐵”25.以下關(guān)于電視評(píng)論的表述中,不正確的是()A.電視評(píng)論要適當(dāng)突出“視”這一側(cè)面,絕不意味著視覺(jué)語(yǔ)言可以取代聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言,或者論述語(yǔ)言無(wú)足輕重B.電視的優(yōu)勢(shì)在于具有聲音和畫(huà)面兩種符號(hào),口播評(píng)論因缺少豐富的畫(huà)面而處于劣勢(shì),將被漸漸淘汰………精品自學(xué)考試資料推舉C.錄像評(píng)論對(duì)題材的依靠遠(yuǎn)比口播評(píng)論大得多,對(duì)題材的選擇也嚴(yán)格得多D.電視評(píng)論用聲音和畫(huà)面“雙線傳播”,這意味著將兩條線平起平坐地處理,就可以有效避開(kāi)聲畫(huà)“兩張皮”現(xiàn)象E.表達(dá)雙線互補(bǔ)原則,既要擅長(zhǎng)運(yùn)用聲畫(huà)同一、聲畫(huà)對(duì)位方式,更要擅長(zhǎng)利用聲音線的可斷續(xù)性三、簡(jiǎn)答題〔本大題共3小題,每題7分,共21分〕26.簡(jiǎn)述鄒韜奮作為聞評(píng)論工作者所具有的職業(yè)道德修養(yǎng)。27.簡(jiǎn)述算賬說(shuō)理的功能。28.簡(jiǎn)述播送評(píng)論共性的進(jìn)展方向。四、論述題〔14分〕29.什么是聞評(píng)論的立論?如何增加立論的針對(duì)性?五、操作與分析題〔本大題共2小題,第30小題20分,第31小題15分,共35分〕30.為以下報(bào)道配寫(xiě)一篇編后?!簿幒笠袠?biāo)題。字?jǐn)?shù):500字以內(nèi)〕〔20分〕甘肅省金昌市選拔領(lǐng)導(dǎo)干部增規(guī)不孝敬父母不關(guān)愛(ài)妻兒可“一票拒絕”本報(bào)訊“提拔干部不僅要看其德、能、績(jī)等表現(xiàn),還要再看其孝敬父母的表現(xiàn),不合格者將被一票拒絕”,甘肅省金昌市委近期在對(duì)擬提拔任用的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人選進(jìn)展考察時(shí)提出的這項(xiàng)要求不僅受到干部群眾的全都好評(píng),也被省委組織部副部長(zhǎng)楊志宏贊揚(yáng)為好做不孝敬父母怎能擔(dān)當(dāng)重任今年正值甘肅省縣、區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委換屆選舉。金昌市委結(jié)合先進(jìn)性教育整改活動(dòng),打算對(duì)擬提拔任用的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人選,在全面考察其德、能、勤、績(jī)、廉的同時(shí),特別增加了對(duì)干部履行社會(huì)義務(wù)、社會(huì)公德、家庭責(zé)任等方面的考察內(nèi)容。市委組織部門(mén)通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表,深入擬任用人選家庭所在社區(qū)和鄉(xiāng)村實(shí)地調(diào)查,走訪樓道代表、鄰居鄰居、片警等多種形式,全面了解其社會(huì)生活、鄰里關(guān)系、贍養(yǎng)老人、夫妻關(guān)系、子女教育等12個(gè)方面的真實(shí)表現(xiàn),并由社區(qū)或鄉(xiāng)村組織嚴(yán)峻出具評(píng)價(jià)意見(jiàn),為市委常委會(huì)票決供給依據(jù)。金昌市委書(shū)記李建華在承受媒體記者采訪時(shí)說(shuō):“我們提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部,如果能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)人、教育人的重任?”已有3名領(lǐng)導(dǎo)被“一票拒絕”………精品自學(xué)考試資料推舉據(jù)記者了解,金昌市委在今年縣、區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委換屆選舉的人選推舉考察中,嚴(yán)格執(zhí)行了這一的規(guī)定,不盡社會(huì)義務(wù)、不孝敬父母、不關(guān)愛(ài)妻子兒女的干部,在提拔任用時(shí)就要被亮起“紅燈”,一票拒絕。目前,已對(duì)3名存在這方面問(wèn)題的人選實(shí)行了一票拒絕。這一規(guī)定的實(shí)行,不僅使黨員干部“八小時(shí)”內(nèi)外的表現(xiàn)置于組織和群眾的監(jiān)視之下,而且促進(jìn)了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的落實(shí),促進(jìn)了家庭乃至社會(huì)的和諧,受到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷娜己迷u(píng)。省委組織部領(lǐng)導(dǎo)稱這個(gè)做法好12日下午,記者就金昌市委“不孝不忠就不能提拔”的做法采訪了甘肅省委組織部副部長(zhǎng)楊志宏。他認(rèn)為這個(gè)做法很有好處,選拔領(lǐng)導(dǎo)干部是個(gè)很?chē)?yán)峻和全面的工作,對(duì)干部的考察涉及多個(gè)方面。其中,領(lǐng)導(dǎo)干部在8小時(shí)以內(nèi)的工作簡(jiǎn)潔監(jiān)視,8小時(shí)以外就相對(duì)難監(jiān)視。金昌市委增加的這個(gè)規(guī)定,要求相關(guān)基層組織對(duì)被考察對(duì)象在贍養(yǎng)老人、夫妻關(guān)系等12個(gè)方面的真實(shí)表現(xiàn)出具公正、客觀的評(píng)價(jià)意見(jiàn),有利于拓寬考察范圍,全面了解干部,真正把表里如一、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。(來(lái)源:蘭州日?qǐng)?bào)梁峽林)31.分析聞評(píng)論《當(dāng)恐驚的病人遇到恐驚的醫(yī)生……》的寫(xiě)作特點(diǎn)。〔字?jǐn)?shù):800字左右〕又一出人間的悲劇在醫(yī)院上演。肖志軍認(rèn)為,北京市朝陽(yáng)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)為自己的妻兒殞命負(fù)責(zé)??墒牵t(yī)院也覺(jué)得委屈——醫(yī)生已經(jīng)盡力搶救了,是患者的不信任或者說(shuō)放棄,最終導(dǎo)致了凄慘的結(jié)局。院方在媒體溝通會(huì)上說(shuō),在這一大事中,醫(yī)院面臨守法和救人的雙重沖突。這雖有推卸責(zé)任之嫌,但也算肺腑之言。在當(dāng)前惡劣的執(zhí)業(yè)環(huán)境下,哪個(gè)醫(yī)生不擔(dān)憂患者將自己告上法庭?當(dāng)一位患者推門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候,醫(yī)生心里存在著真實(shí)的恐驚。然而,病人一樣地恐驚。從面對(duì)醫(yī)生的那一刻起,他心里就怕了起來(lái):他的醫(yī)術(shù)怎樣,能不能斷準(zhǔn)我的病情?他會(huì)開(kāi)大處方嗎?他拿沒(méi)拿藥廠的黑錢(qián)?他要是對(duì)我不住,我該怎么樣留存證據(jù)……這很多的擔(dān)憂,貫穿在患者整個(gè)就醫(yī)過(guò)程中。很多人已經(jīng)生疏到,醫(yī)生和病人應(yīng)當(dāng)是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,他們共同的敵人是病魔;應(yīng)當(dāng)依靠彼此的信任和合作,去病除疾保持安康;應(yīng)當(dāng)依靠彼此的信任和合作,嘗試療法,醫(yī)學(xué)才能不斷地前進(jìn)??墒?,現(xiàn)實(shí)卻不是“應(yīng)當(dāng)”的那樣?!纷詫W(xué)考試資料推舉近幾年,醫(yī)院里發(fā)生了多少惡性大事絞痛著人們的心靈:哈醫(yī)大二院天價(jià)藥費(fèi)大事、茶水發(fā)炎大事、見(jiàn)死不救大事、護(hù)士長(zhǎng)辭職大事、深圳醫(yī)生戴鋼盔大事、福建兼職警察進(jìn)醫(yī)院大事……醫(yī)生和患者哪里是同生共死同仇敵愾的戰(zhàn)友,清楚是你爭(zhēng)我?jiàn)Z、你死我活的仇敵。由于疾病,他們不得不相見(jiàn);由于恐驚,他們不得不拿起盾牌。李麗云大事不過(guò)是這種境遇的另一個(gè)明證而已。有醫(yī)生曾經(jīng)對(duì)記者埋怨說(shuō),天底下最難的職業(yè)是在中國(guó)當(dāng)醫(yī)生;也有病人對(duì)記者訴苦境”,并在醫(yī)療系統(tǒng)內(nèi)部演化成“劣幣驅(qū)除良幣”的局面。結(jié)果是,雖然醫(yī)生和患者都在追求對(duì)自己最有利的局面,甚至過(guò)度自我保護(hù),可是他們的努力換來(lái)的,卻是最糟糕的局面。同時(shí),越來(lái)越多的優(yōu)秀醫(yī)生漸漸退出這個(gè)行當(dāng),他們不情愿堅(jiān)守在一個(gè)得不到敬重的領(lǐng)域。假設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析是正確的,那么僅僅提高“囚徒”的素養(yǎng)是不能夠轉(zhuǎn)變那種“逆境”的,也不能夠轉(zhuǎn)變良幣被驅(qū)除的長(zhǎng)遠(yuǎn)趨勢(shì)。我們最應(yīng)當(dāng)做的是,轉(zhuǎn)變玩耍的規(guī)章。盡管醫(yī)生和患者存在自然的經(jīng)濟(jì)爭(zhēng)奪性——無(wú)論怎樣,醫(yī)生靠病人維持生計(jì)這一事實(shí)是存在的一一但是假設(shè)政策得當(dāng),則能夠?qū)?/p>
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