山西省大同市第六中學2025屆八下物理期末聯(lián)考模擬試題含解析

山西省大同市第六中學2025屆八下物理期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠杠的是A．筷子B．瓶蓋起子C．撬棒D．核桃夾2．在以下圖象中，能表示物體所受重力與質量關系的是（）A． B． C． D．3．如圖密封的圓臺容器里裝滿水，若把該容器倒置后，水對容器底的A．壓強增大，壓力不變B．壓強不變，壓力增大C．壓強減小，壓力減小D．壓強不變，壓力減小4．如圖所示，一小孩在教學樓前搓動質量為20g的竹蜻蜓，松開后竹蜻蜓能上升到三層樓房頂．竹蜻蜓從三層樓房頂下降至地面過程中，竹蜻蜓的重力做的功約為A．0.6J B．1.2JC．1.8J D．2.4J5．如圖所示的生活實例中，屬于增大壓強的是A．篆刻刀刃很鋒利B．書包帶做得很寬C．滑雪板的面積較大D．運輸車有很多車輪6．如圖所示，下列情景中描述正確的是A．甲圖中下滑的小朋友的慣性越來越大B．乙圖中小朋友玩的蹺蹺板利用了杠桿原理C．丙圖中滑雪手套有凹凸的花紋是為了減小摩擦D．丁圖中硬幣躍過木塊，利用了流速越大流體壓強越大的知識7．在探究浮力問題時，某同學做了如圖所示實驗．測量時彈簧測力計的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F1．其中符合阿基米德原理敘述的等量關系的是（）A．Fl＞F3＞F1＞F2B．F1﹣F3=F1﹣F2C．F1+F2=F3+F1D．F1﹣F2=F3﹣F18．下列對我們身邊一些數(shù)據(jù)估測，合理的是A．中學生站在水平地面上時對地面的壓強的為500PaB．一張試卷平鋪時對桌而的壓強約為0.5PaC．在標準大氣壓下活塞式抽水機能把20m深處的水抽到地面D．泰山頂峰的大氣壓大于1標準大氣壓9．小明聞到煙味，對爸爸說：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙．”小明這樣說的科學依據(jù)是A．分子之間存在相互作用力

B．﹣切物質都是由分子組成的C．分子在不停地做無規(guī)則運動 D．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力10．2018年2月12日13時03分，我國以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星.如圖所示，當衛(wèi)星在大氣層外從近地點向遠地點運動的過程中，下列說法正確的是（）A．重力勢能減小 B．速度增大 C．機械能增大 D．動能轉化為重力勢能11．下列物理量中，以科學家帕斯卡的名字作為單位的物理量是A．壓力 B．壓強 C．密度 D．速度12．為探究液體壓強的規(guī)律，某中學課外學習如圖所示，當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定13．一輛汽車在平直公路上沿直線向前行駛，途中經過一段泥濘路面，如果汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，則汽車行駛路程s隨時間t的變化關系可能是（）A． B．C． D．14．如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管。分別裝有等質量的不同液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平，此時甲、乙試管中的液體對試管底的壓強分別為、，將乙試管調整為豎直放置，乙試管中的液體對試管底的壓強為，則以下壓強關系正確的是（）A．，B．，C．，D．，15．一只粉筆放在水平的講臺上，以下關于這只粉筆盒所涉及到的物理知識的敘述中，說法正確的是（）A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力B．它所受到的合力為零C．因為它處于靜止，所以它沒有慣性D．它不能自動地沿桌面滑動，是因為它受到摩擦力16．如圖所示，足球比賽中小明面對守門員巧妙的選擇吊射，足球在空中劃過一道弧線進入球門。若不計空氣阻力，足球在空中沿弧線飛行時所受力的施力物體是（）A．守門員 B．足球 C．小明 D．地球17．在如圖所示的實例中，力沒有做功的是（）A．甲和乙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．丙和丁18．氧氣的密度比氮氣的密度大，用“●”表示氧氣分子，“○”表示氮氣分子，靜止的封閉容器中有氧氣和氮氣，圖中最能代表久置后封閉容器里的氧氣和氮氣分布情況的是（）A． B． C． D．19．揚州城區(qū)的高層建筑越來越多，但高空拋物卻存在巨大的安全隱患，因為高處的物體具有較大的A．彈性勢能 B．重力勢能 C．體積 D．阻力20．小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風機以恒定風速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出，如圖，有人認為這是因為“上杯口流速大，壓強小”使杯子飛出，也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復實驗，觀察杯子情況B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復實驗，觀察杯子情況21．如圖所示的工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．鑷子B．筷子C．開瓶器D．托盤天平22．針對“質量為100g的木塊，所受的重力是多大”這一問題，班內同學在黑板上寫出了如下計算過程，其中正確的是（）A．100g＝1000N B．100g＝0.1kg×10N/kg＝1NC．G＝mg＝100g×10N/kg＝1000N D．G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N23．小明用畫圖的方式總結了透鏡對光線的作用，如圖所示，其中正確的是（）A． B．C． D．24．下列關于一般中學生的估算中，最接近實際的是A．重約為100NB．正常步行速度為10km/hC．雙站立于水平地面時，對地面的壓強是5000PaD．游泳漂浮在水面時，受到的浮力是500N25．新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣，應把它磨平，這樣做的目的是A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強 D．減小壓強26．如圖所示，是兩種物質質量與體積的關系圖像，分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中。松手穩(wěn)定后A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力小D．甲下沉，乙受到的浮力大27．如圖，某種自動洗衣機進水時，與洗衣缸相連的細管中封閉一定量的空氣，通過壓力傳感器感知管中的空氣壓力，從而控制進水量。在洗衣機進水的過程中，下列判斷正確的是（）A．洗衣缸和細管構成一個連通器B．細管中空氣的密度逐漸變小C．細管中空氣的壓強逐漸變小D．洗衣缸和細管中水面高度差逐漸變大28．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（）A．一個雞蛋質量約為5gB．一個初中生的重力約為500NC．小明上學步行時對水平地面的壓強約為100PaD．奉節(jié)縣天鵝湖湖面的氣壓約為15個標準大氣壓29．如圖，某人沿水平方向推裝滿沙子的車，小車水平勻速運動，下列說法正確的是A．車的重力不做功B．人對車的推力大于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的作用力與車對人的作用力是一對平衡力30．如圖所示,均勻木棒AB長為1m,水平放置在O、O'兩個支點上．已知AO、O'B長度均為0.25m．若把B端豎直向上稍微抬起一小段距離,至少需要用力20N;若把B端豎直向下稍微下壓一小段距離,則至少需要用力A．20N B．40NC．60N D．80N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．同學們在學習物理的過程中，有的是物理規(guī)律，有的是物理公式，請同學們填寫八年級下學期所學的物理公式：(1)重力的公式：____________；(2)液體壓強的公式：____________；(3)阿基米德原理表達式：____________；(4)功率的定義式：____________。32．如圖所示，虛線為人造衛(wèi)星繞地球運行的軌跡。人造衛(wèi)星繞地球運行過程中______（選填“有”或“沒有”）受到力的作用。判斷的依據(jù)是______。33．一頭質量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為________N，它四腳著地時對地面的壓強為________Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓強________（選填“變大”“變小”或“不變”）。34．如圖，是某實驗小組燃放的孔明燈?？酌鳠艏铀偕仙龝r，燈罩內的氣體密度________燈罩外的空氣密度，此時，燈受到的浮力____________自身重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）35．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止；如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲為_____N，物體乙受到的摩擦力f乙為_____N；若增大F甲，則物體甲受到的摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。36．在研究大氣壓的過程中，____________實驗第一次測出了大氣壓的數(shù)值；一個標準大氣壓約等于___________Pa。37．打陀螺是孩子們喜歡玩的游戲，用力擊打陀螺使其旋轉起來，說明力可以_________。38．彈簧測力計是用來測_________的大小工具，如圖所示的彈簧測力計的分度值是______N，彈簧測力計對物體的拉力是__________N。39．如圖是老師做托里拆利實驗的規(guī)范操作過程；若往水銀槽內多倒些水銀，管內和管外水銀面高度差________（填“變大”、“變小”或“不變”）；若在山頂上做該實驗，管內和管外水銀面高度差________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。40．兩個相同的魚缸注滿水，在其中一個中放入一個模型小船，然后把兩個魚缸分別放在天平上，如圖所示，則天平________平衡（填“能”或“不能”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．秋實在“探究物體所受重力大小與物體質量的關系”，分別用大小不同的鐵塊和鋁塊實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在同一坐標系中先后作出的鐵塊和鋁塊的G-m圖像應該是______的（選填“大致重合”或“完全重合”）。在判斷重力方向時，小軍利用了如圖所示的裝置，首先將鐵架臺放在水平桌面BC上，用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點，實驗中緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角，實驗中不斷改變鐵架臺底面與水平桌面間的傾角，是為了______。若要進一步驗證重力的方向豎直向下的結論，他還要進行的操作是______。42．如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。(1)實驗步驟B、C和D可以探究浮力大小與________的關系。________兩步驟可以測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力=________N。步驟AE可測出圓柱體排開的水所受重力，比較與，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系。(2)圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體浸入深度h變化的關系圖象。分析圖象，可得：當圓柱體沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”）。圓柱體的高度為________cm。圓柱體的密度是________kg/m3(3)若要探究物體所受浮力大小是否與液體密度有關，需要增加的器材是________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．邊長為10cm的正方體木塊，質量為0.9kg，g＝10Nkg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3。求：(1)木塊的重力；(2)木塊靜止在水平桌面上時對桌面的壓強；(3)將木塊投入酒精中，木塊靜止時受到的浮力。44．小明質量50kg,每只腳與地面接觸面積為0.02m2。他用如圖滑輪組提升物體,使用滑輪組在空氣中提升重150N的重物時,滑輪組機械效率為75%。使用此滑輪組能提起的物體最重為950N,若物體再重,繩子將斷裂。正方體B邊長為0.3m。繩重及摩擦均不計。（1）動滑輪總重為多少?（2）使用此滑輪組在空氣中勻速提起最重的物體時,若物體被提升1m用時10s,小明做功的功率是多大?（3）當他用此滑輪組在空氣中勻速提起重物的機械效率為90%時,小明對地面的壓強是多大?（4）若用此滑輪組從水中勻速提起正方體B,B的下表面受到水的壓強與所用時間圖像如圖。當提升到第4s時,繩子恰好要斷裂,則B的密度為多大?(保留兩位小數(shù))

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A.筷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故符合題意；B.瓶蓋起子的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；C.撬棒的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；D.核桃夾的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意。2、A【解析】

根據(jù)公式G=mg可知重力和質量成正比關系，是過坐標原點的，故BCD不符合題，A符合題意。故選A。3、D【解析】

密封的容器裝滿水，將其倒置后，水得深度不變，根據(jù)可知，水對底部的壓強不變；倒置后水對底部強的受力面積減小，根據(jù)p=得F=pS可知，底部受到水的壓力減小。故D正確。4、C【解析】

一層樓的高度大約是3m，三層樓房頂至地面的高度是3×3m=9m，竹蜻蜓從三層樓房頂下降至地面過程中，竹蜻蜓的重力做的功W=Gh=mgh=0.02kg×10N/kg×9m=1.8J。5、A【解析】

A.篆刻刀刃很鋒利，是壓力一定時，減小接觸面積增大壓強，故A正確；B.書包帶做得很寬，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故B錯誤；C.滑雪板的面積較大，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故C錯誤；D.運輸車有很多車輪，是壓力一定時，增大接觸面積減小壓強，故D錯誤。6、B【解析】

慣性的大小只與質量有關，與速度無關，所以，下滑過程中慣性不變，故A錯誤；蹺蹺板利用了杠桿原理，因為在左右兩個壓力的作用下，蹺蹺板繞著中間的固定點轉動，故B正確；滑雪手套表面具有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；口吹硬幣躍過木塊，是利用了流速越大流體壓強越小的原理，故D錯誤。7、B【解析】由稱重法知道，物體受到的浮力等于重力減去物體浸在水中時彈簧測力計的示數(shù)，即F浮=F1-F3；由圖知道水桶和排出的水的重力，還知道空桶的重力，所以排開水的重力為：G排=F1-F2；由阿基米德原理知道F浮=G排，所以F1-F3=F1-F2，也就可是B符合阿基米德原理的等量關系，故選B。8、B【解析】

A．中學生的質量約為50kg，其重力是

G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站在水平地面上時對地面的壓力大小等于重力，站立時與地面的接觸面積是兩個腳的面積，

約為0.04m2，對地面的壓強約是：

故A不合理；B．一張試卷的重力約為0.1N，試卷的長約40cm、寬約30cm，與桌面的接觸面積是：

S=40cm×60cm=2400cm2=0.24m2，

它對桌面的壓強約是：

故B合理；C．1標準大氣壓能支持約10m高的水柱，所以，在標準大氣壓下活塞式抽水機不能把20m

深處的水抽到地面，故C不合理；D．泰山山頂峰位置比較高，氣壓低于1標準大氣壓，故D不合理。9、C【解析】

擴散現(xiàn)象是分子不停地做無規(guī)則運動的結果。物質是由分子組成的，分子間既有引力又有斥力。分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積；由于斥力的存在，使得分子已經離得很近的固體和液體很難被壓縮?！驹斀狻啃∶鞯陌职治鼰煏r，由于煙分子不停地做無規(guī)則的運動，在空氣中進行擴散，所以小明和媽媽也可以吸到空氣中的煙。所以小明會說“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙?！迸c分子之間的作用力無關。故選：C。【點睛】本題考查學生對擴散現(xiàn)象的理解能力，要熟練掌握分子動理論的內容。10、D【解析】

衛(wèi)星在大氣層外運動時沒有克服其他外力做功，機械能守恒；衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，質量不變，速度變小，相對高度變大，則動能減小，勢能增大，動能轉化為重力勢能。故ABC錯誤，D正確。11、B【解析】

A、壓力的國際單位是牛頓，故A錯誤；B、壓強的國際單位是帕斯卡，故B正確；C、密度的國際單位是千克每立方米，故C錯誤；D、速度的國際單位是米每秒，故D錯誤。12、A【解析】

本題需要根據(jù)液體壓強公式P=ρgh進行分析．判斷水對試管底部的壓強變不變，就看h變不變．要清楚h是指液面到試管底部的垂直距離．【詳解】當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，液面到試管底部的深度在變大，根據(jù)P=ρgh即可得出水對試管底部的壓強在變大．【點睛】此題考查學生對液體壓強特點的掌握和理解，液體壓強與液體的密度和深度有關．解題的關鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離．13、D【解析】

汽車發(fā)動機的功率始終保持不變，途中經過一段泥濘路面，由于泥濘路面摩擦阻力增大，則汽車的牽引力也隨之增大，根據(jù)可知，汽車的速度變小；速度變小，則相同時間內通過的距離變?。瓵圖，始終為勻速直線運動，不正確；B圖，中間一段，在相同時間內通過的距離更遠，不正確；C圖，中間一段，隨時間的變化，路程出現(xiàn)減小的情況，不正確；D圖，中間一段，在相同時間內通過的距離變小了，說明速度減小了，正確；故選D．14、C【解析】

由圖可知，甲容器中的液體體積要比乙容器小，因液體質量相同，所以根據(jù)密度公式可知，甲液體的密度比乙液體密度大，即；又因為兩試管中液面等高，所以由液體壓強公式可知，。當豎直放置時試管底部受到的壓強為因為兩試管底面積相同，液體質量相同，故壓強相同，；故C正確，A、B、D錯誤。故選C。15、B【解析】

A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故A錯誤．B．粉筆放在水平的講臺上處于靜止狀態(tài)，因此所受的合力為零，故B正確．C．一切物體都有慣性，慣性大小只與質量有關，與運動速度無關，故C錯誤．D．根據(jù)摩擦力產生的條件可知，要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動才會產生摩擦力，粉筆放水平的講臺面上，不具備產生摩擦力的條件，所以它不受到摩擦力，故D錯誤．16、D【解析】

若不計空氣阻力，踢出去的足球在空中飛行時，只受到重力的作用，重力的施力物體是地球；故所受力的施力物體是地球。故選D。17、B【解析】

甲圖小車在推力作用下向前運動了一段距離，有力有距離，故推力做了功；乙圖提滑板的力的方向向上，滑板在水平方向上運動，沒有在力的方向上通過距離，沒有做功；丙圖物體在繩子拉力的作用下升高，力的方向是向上的，物體的運動方向向上，拉力做了功；丁圖搬石頭時沒有搬動，有力但沒有距離，沒有做功。乙丁沒有做功，故B正確。故選B?！军c睛】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可。18、A【解析】

氧氣的密度比氮氣的密度大，氧氣和氮氣放在靜止的密閉容器中，由于分子在不停地做無規(guī)則的運動，所以久置后封閉容器里的氧氣和氮氣充分均勻混合。故選A。19、B【解析】

本題考查了重力勢能，根據(jù)重力勢能的概念和影響因素，選擇即可?！驹斀狻坑深}意可知，高空拋物現(xiàn)象只所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而且物體的質量越大、高度越高，重力勢能越大。因此高空拋物會造成很大的危害。20、C【解析】

A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復實驗，此時可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，因為即使有氣流進入下面的杯子，也會從此孔出來，所以再觀察杯子情況，可判斷解釋一正確，故A可行；B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復實驗，也可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，觀察杯子情況，可驗證解釋一正確，故B可行；C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復實驗，此時解釋一、二都不會成立，故也不能驗證哪種說法正確，故C不可行；D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此時氣流不會進入下面的杯子中，即排除了第二種說法，再次重復實驗，觀察杯子情況，可驗證說法一的正誤，故D可行；故選C?！军c睛】重點是流體壓強與流速關系的應用，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，要能用此特點解釋生活中的有關現(xiàn)象。21、C【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；不符合題意；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；不符合題意；C．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，它是等臂杠桿，既不省力也不費力，不符合題意；22、D【解析】

AB．左邊是質量，右邊是力，質量和力是不同的物理量，不能直接劃等號，故AB錯誤；C．質量的單位沒有換算為kg且結果錯誤，故C錯誤；D．木塊的質量為m=100g=0.1kg，所受的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故D正確。故選D。23、D【解析】

AC．過光心的光線經透鏡折射后傳播方向不變，故AC錯誤；BD．平行于主光軸的光線，經凸透鏡折射后，折射光線過對側焦點；經凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過同側虛焦點，故B錯誤，D正確。故選D。24、D【解析】

Ａ．中學生的質量約為50kg，重力約為500N，故A不符合實際；B．中學生正常步行的速度約為1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強在：p=FS=D．漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學生的體重在500N左右，所以游泳漂浮時受到的浮力在500N左右。故D符合實際。25、D【解析】試題分析：把邊緣磨平，增大了受力面積，根據(jù)公式可知：在壓力一定的情況下，減小了壓強．考點：壓強26、A【解析】

由圖可知，甲物體的密度：ρa==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3，乙物體的密度：ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，由于ρa＞ρ水＞ρb，則甲、乙兩實心物體在水中穩(wěn)定后甲下沉，乙漂浮。所以，V排甲＞V排乙，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。綜上分析，只有A正確，BCD錯誤。27、D【解析】

A．細管上端是密封的，所以洗衣缸和細管沒有構成一個連通器，故A錯誤；B．在洗衣機進水的過程中，細管中空氣的體積逐漸變小，質量不變，由密度公式可知，細管中空氣的密度逐漸變大，故B錯誤；C．細管中空氣的密度逐漸變大，所以細管中空氣的壓強逐漸變大，故C錯誤；D．洗衣缸和細管中水面高度差與細管內空氣壓強和洗衣缸上方氣體壓強的壓強差有關，洗衣缸上方氣體壓強不變，細管中空氣的壓強逐漸變大，壓強差變大，所以洗衣缸和細管中水面高度差逐漸變大，故D正確。故選D。28、B【解析】

A．一個雞蛋質量約50g，故A不符合題意；B．初中生的重力約為500N，符合實際情況，故B符合題意；C．小明步行時，對地面的壓力等于自已的重力，他對地面的壓力為步行時為連續(xù)的單腳著地，地面的受力面積為每只鞋的底面積，其大小約為200cm2，即0.02m2,根據(jù)壓強公式可求對水平地面的壓強故C不符合題意；D．奉節(jié)縣天鵝湖湖面的氣壓約為1個標準大氣壓，達不到15個標準大氣壓，故D不符合題意。故選B。29、A【解析】

A．重力的方向總是豎直向下的，小車在豎直方向上沒有發(fā)生移動，因此車的重力不做功；B．因為小車水平勻速運動，所以水平方向上受力平衡，人對車的推力等于地面對車的摩擦力；C．沙子受到的重力小于地面對小車和沙子的支持力，因此不是平衡力；D．人對車的作用力與車對人的作用力是相互作用力。30、C【解析】

由于重心在木棒的中心，抬B端時，支點為O，于是有G×（0.5m－0.25m）＝20N×0.75m，可得G＝60N；壓B端時，支點為O′，此時有F×0.25m＝60N×0.25m，于是可得F＝60N．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、【解析】

(1)[1]重力的公式(2)[2]液體壓強的公式(3)[3]阿基米德原理的表達式(4)[4]功率的定義式32、有運動狀態(tài)始終發(fā)生改變【解析】

[1][2]人造衛(wèi)星繞地球運行時，受到地球引力的作用；人造衛(wèi)星圍繞地球做圓周運動，速度方向一直都在改變，因此運動狀態(tài)始終發(fā)生改變。33、變大【解析】

[1]由重力公式得：；[2]由壓強公式得：；[3]若大象抬起一條腿，即受力面積減小，所以壓強變大。34、小于大于【解析】

由于罩內氣體的密度小于燈罩外空氣的密度，使得孔明燈受到空氣的浮力大于受到的重力，所以孔明燈上升?！军c睛】氣體具有熱脹冷縮的性質．燈罩內的氣體被加熱，體積膨脹，密度減小，小于燈罩外空氣的密度，使孔明燈受到空氣的浮力大于孔明燈自重，孔明燈就會上升．35、4035不變【解析】

[1]以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N物體甲受到的摩擦力為40N。[2]以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=35N物體乙受到的摩擦力為35N。[3]若增大F甲，甲物體在豎直方向仍受力平衡，摩擦力仍等于物體重力，故物體甲受到的摩擦力不變。36、托里拆利1.01×105【解析】

[1]在研究大氣壓的過程中，托里拆利最先通過實驗的方法測量出了大氣壓的數(shù)值；[2]在托里拆利實驗中，一個標準大氣壓可以支持起76cm的水銀柱；根據(jù)水銀的密度，由知道，1標準大氣壓是：p=ρgh=13.6×103kg/cm3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa。37、改變物體的運動狀態(tài)【解析】

用力擊打陀螺使其旋轉起來，陀螺的運動狀態(tài)發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。38、力0.23.4【解析】

[1]彈簧測力計是測量力的工具。[2][3]由圖可知，彈簧測力計每一個大格為1N，分成5個小格，則每一個小格為0.2N，即分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，即彈簧測力計對物體的拉力為3.4N。39、不變變小【解析】

略40、能【解析】

由題意可知，模型小船漂浮，有所以放入一個模型小船后，魚缸、水、船的總重與原來相同，即圖中兩邊受力相等；因為天平為等臂杠桿，所以天平仍然平衡。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、完全重合多次實驗，得到普遍規(guī)律剪斷懸線OA，觀察小球下落方向【解析】

(1)[1]由可知，物體所受重力大小與物體質量成正比，而相同條件下g是一個定值，所以在同一坐標系中先后作出的鐵塊和鋁塊的G-m圖像應該是完全重合。(2)[2]實驗中不斷改變鐵架臺底面與水平桌面間的傾角，是為了多次實驗，得到普遍規(guī)律。(3)[3]若要進一步驗證重力的方向豎直向下的結論，他還要進行的操作是：剪斷懸線OA，觀察小球下落方向。42、排開液體體積BD1.2N變小42.5×103鹽水（鹽）或酒精等【解析】

第一空．在CD中，相同的因素是液體密度，不同因素是排開液體體積，在C中浮力為：3N-2.4N=0.6N，在D中的浮力為：3N-1.8N=1.2N，所以