Day07解鎖文言文閱讀的實(shí)詞理解題型-寒假六年級(jí)語文雙周自學(xué)課（家長版）

Day07：解鎖古詩文閱讀的實(shí)詞理解題型20232024學(xué)年寒假六年級(jí)語文雙周自學(xué)課第一篇：知識(shí)導(dǎo)航第二篇：知識(shí)小酌?？碱}型:1、解釋下列加點(diǎn)的字詞。2、下列加點(diǎn)文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是？3、與上題中某字用法相同的是哪一項(xiàng)？4、選出某在句子中的意思，將序號(hào)填在橫線上。答題方法：實(shí)詞是有實(shí)在意義的詞，可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分，一般可以單獨(dú)回答問題。每一個(gè)實(shí)詞都可以詳細(xì)解說其詞義。現(xiàn)代漢語實(shí)詞一般包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。也有人認(rèn)為代詞屬于虛詞，但多數(shù)情況代詞為實(shí)詞，因?yàn)榇~雖然很難解釋獨(dú)立語義，但畢竟其指代內(nèi)容是明確的。無論在現(xiàn)代漢語中還是在文言文中，實(shí)詞都占有絕對多的數(shù)量，因?yàn)檎Z言的基本作用是表意，離開有實(shí)際意義的實(shí)詞，這一作用將很難達(dá)到。1、識(shí)別通假字，掌握其本字、讀音和意義。2、辨析詞的古今異義。3、掌握詞類活用。在古代漢語中，詞類一般是比較穩(wěn)定的，但是有些詞在特殊情況下會(huì)改變它的詞性，起了另一類詞的作用。這種特殊的語言現(xiàn)象叫“詞類活用”。例：婦撫兒乳。乳，本義是“奶”，這里是名詞作動(dòng)詞“喂奶”。4、掌握一詞多義。在文言文中，一詞多義的情況很多，同一個(gè)詞，在這個(gè)句子里是一個(gè)意義，在那個(gè)句子里又是另一個(gè)意義。(1)“聯(lián)想推斷法”即聯(lián)系課內(nèi)學(xué)過的有關(guān)語句中該詞的用法推斷詞義。如：“過而能知，可以為明”中的“過”字，如果能聯(lián)想到《生于憂患，死于安樂》中“人恒過，然后能改”的“過”的意思，就能理解該句中“過”的意思為“犯錯(cuò)”。(2)語境推斷法解釋詞義時(shí)，要緊緊抓住上下文，結(jié)合具體語境理解。如：“使者及門”的“及”，結(jié)合上下文語境可知“及”應(yīng)為“到”的意思。常見實(shí)詞：1、安：①怎么②養(yǎng)2、卑：①低下②身份低微3、備：①周全、詳盡。②具備。③準(zhǔn)備。4、被：①影響②同“披”，穿。5、鄙：①邊境②鄙陋、目光短淺③出身鄙野6、畢：①盡②全部7、?。孩倨冉?，接近。②輕視。③厚度小。8、策：①馬鞭。②鞭打、驅(qū)使。③記錄。⑤計(jì)謀。9、長：cháng①長度。②與“短”相對。③長久，健康。④永遠(yuǎn)。⑤zhǎng，排行最大⑥zhǎng，頭領(lǐng)。10、稱：①相當(dāng)、配合②稱贊11、誠：①誠心②的確，實(shí)在③果真12、懲：①苦于②懲罰13、馳：①騎②驅(qū)車(追趕)14、出：①發(fā)、起②在邊疆打仗③來到④產(chǎn)生15、辭：①推辭②語言16、次：①編次。②旅行或行軍在途中停留。17、簞：①用簞裝著②古代裝飯的圓形竹筐18、當(dāng)：①承當(dāng)，承受。②應(yīng)當(dāng)。③將要④對著，向著。⑤值，正在。⑥抵擋。19、道：①道路。②道義。③方法。④說，講。20、得：①能夠②得到、獲得③同“德”，感激21、等：①同樣)②諸位，表多數(shù)22、敵：①攻擊②敵人23、吊：①憑吊②慰問24、度：①dúo估計(jì)、推測②渡過、越過25、端：①畫幅的右端②正、端正26、惡：①怎么②厭惡27、發(fā)：①行動(dòng)、發(fā)動(dòng)②發(fā)射③起，被任用④征發(fā)⑤開放⑥發(fā)出⑦頭發(fā)。28、凡：①凡是②總共29、方：①見方②長方形③當(dāng)……時(shí)候。30、分：fēn①劃分，分開。②分配，分給。③長度單位。④fèn，職分，本分。31、奉：①通“俸”侍奉②接受、奉行③供養(yǎng)32、否：①同“不”沒有②惡、壞33、夫：①那②fú，句首發(fā)語詞③丈夫④成年男子的通稱，人。34、扶：①沿，順著②攙扶35、拂：①違背、阻礙②同“弼”，輔佐③輕輕擦過36、福：①賜福、保佑②好事、有福之事37、富：①富麗②富有、充足，有許多38、更：①重新②進(jìn)而③互相④再、又⑤更加39、茍：①如果②茍且③且、或許，表希望40、固：①本來②頑固、固執(zhí)③一定、必定④鞏固⑤安守，固守41、故：①舊的，原來的②特意③原因，緣故④所以，因此42、顧：①回頭看②難道③看望，拜訪43、觀：①看②景色，景象44、冠：①居第一位②帽子③男子成人禮45、光：①發(fā)揚(yáng)光大②光線46、歸：①歸依②回家47、過：①經(jīng)過②到③犯過失④超過，勝過48、好：①美②喜歡③以便、能夠49、號(hào)：háo①大叫，呼嘯。②hào，別號(hào)。③hào，國號(hào)。④hào，號(hào)召。50、還：①回家②xuán，同“旋”，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)第三篇：小題速刷弓與矢

一人曰：“吾弓良，無所用矢①?！币蝗嗽唬骸拔崾干?，無所用弓?！焙篝嗦勚唬骸胺枪?，何以往②矢？非矢，何以中的？”令合③弓矢，而教之射。

【注釋】①矢：箭。②往：射出，放出。③合：合并，合起來。

1、解釋下列句子中的加點(diǎn)字。

(1)吾弓良：

(2)后羿聞之曰：

2、后羿為什么要讓兩人“合弓矢，而教之射”？(用原文回答)

3、這個(gè)故事告訴我們(

)。

A.在一個(gè)不可分割的整體中，只強(qiáng)調(diào)自己一方的作用，將一事無成，相關(guān)事物協(xié)調(diào)配合，才能充分發(fā)揮其特長。

B.在一個(gè)整體中，一方的作用大于互相協(xié)調(diào)的作用。

C.做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況，靈活采取對策，不能因循守舊、不知變通。園中有金

有父子二人，居山村，營①果園。父病后，子不勤耕作，園漸荒蕪。一日，父病危，謂②子曰：“園中有金?！毖杂櫌鄱拧Ｗ臃貙そ?，無所得，甚悵然。而是年秋，園中葡萄、蘋果之屬④皆大豐收。子始悟父言之理。

【注釋】①營：經(jīng)營，管理。②謂：告訴，說。③訖(qì)：完結(jié)，終了。④屬：類，類別。

1、給下列句子選擇正確的意思。(填序號(hào))

(1)甚悵然(

)A.很開心

B.十分滿足

C.很不痛快

(2)是年秋(

)A.第二年秋天

B.這一年秋天

C.明年秋天

2、梳理本文內(nèi)容，寫出故事的經(jīng)過和結(jié)果。

起因：父子二人共同經(jīng)營果園，父親生病后，兒子懶惰，果園逐漸荒蕪。經(jīng)過：

結(jié)果：

3、父親對兒子說“園中有金”，是因?yàn)?

)。

A.父親不忍心看著兒子辛苦，想讓兒子過上幸福的生活。

B.父親想讓兒子改掉懶惰的毛病，辛勤地經(jīng)營果園。

C.父親不久就要離開人世，他就告訴了兒子這個(gè)秘密。

D.父親不想讓兒子因?yàn)樽约旱碾x開而傷心，故意這樣說。

4、兒子從父親的話中明白了什么道理？(三)陸元方賣宅

陸少保，字元方，曾于東都①賣小宅，家人將受直②矣，買者求見，元方告其人曰：“此宅子甚好，但無出水③處?！辟I者聞之，遽辭不置④。子侄⑤以為言⑥，元方曰：“汝太奇，豈可為錢而誑個(gè)人！”

【注釋】①東都：指洛陽。②直：同“值”，價(jià)值。③出水：排水。④置：購辦。⑤5侄：侄子。⑥以為言：為此有怨言。

1、借助注釋讀懂故事，按照故事的發(fā)展順序?qū)⑶楣?jié)補(bǔ)充完整。

起因：陸元方要賣宅子。

經(jīng)過：；

結(jié)果：。

2、聯(lián)系上下文，我猜測“遽”在文中的意思是。

3、下列加點(diǎn)字與文中加點(diǎn)的“辭”字意思相同的一項(xiàng)是(

)

A.辭不赴命

B.不辭而別

C.與世長辭

D.何患無辭

4、用自己的話寫出文中畫“——”句子的意思。

元方告其人曰：“此宅子甚好，但無出水處?！?/p>

5、你認(rèn)為陸元方的舉動(dòng)和當(dāng)今我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提倡的哪一點(diǎn)一致？請說明理由。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(四)文言文閱讀。溥①幼好學(xué)，所讀書必手鈔②，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸③，日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。

【注釋】①溥：張溥，明朝晚期文學(xué)家，自幼發(fā)憤讀書。②鈔：同“抄”，抄寫。③皸：皮膚因寒冷干燥而破裂。

1、下列對加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)。

A.即焚之(焚燒)

B.冬日手皸日沃湯數(shù)次(早晨)

C.冬日手皸日沃湯數(shù)次(熱水)

D.后名讀書之齋曰(命名)

2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

如是者六七始已。

3、從張溥的故事中你可以總結(jié)出哪些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)？(至少寫出兩點(diǎn))(五)文言文閱讀。蘇洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始發(fā)憤為學(xué)，歲余舉進(jìn)士，又舉茂才異等，皆不中。悉焚常所為文，閉戶益讀書，遂通《六經(jīng)》、百家之說，下筆頃刻數(shù)千言。至和、嘉祐間，與其二子軾、轍皆至京師，翰林學(xué)士歐陽修上其所著書二十二篇，既出，士大夫爭傳之，一時(shí)學(xué)者競效蘇氏為文章。

(《宋史·蘇洵傳》)

1、解釋下列句中加點(diǎn)的字。

(1)悉焚常所為文

(2)與其二子軾、轍皆至京師

(3)皆不中

2、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

既出，士大夫爭傳之，一時(shí)學(xué)者競效蘇氏為文章。

3、蘇洵的讀書經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)？(六)文言文閱讀。諸葛亮之次渭濱，關(guān)中震動(dòng)。魏明帝深懼晉宣王①戰(zhàn)，乃遣辛毗②為軍司馬。宣王既與亮對渭而陳，亮設(shè)誘譎萬方，宣王果大，將欲應(yīng)之以重兵。亮遣間諜硯之，還曰：“有一老夫，毅然仗黃鉞，當(dāng)軍門立，軍不得出?！绷猎唬骸按吮匦磷糁我??！?/p>

【注釋】①晉宣王：司馬懿。②辛毗(pí)：字佐治，潁川郡陽翟縣(今屬河南)人，官至衛(wèi)尉。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)魏明帝深懼晉宜王戰(zhàn)

(2)乃遣辛毗為軍司馬

(3)宣王既與亮對渭而陳

(4)此必辛佐治也

2、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

宣王果大忿，將欲應(yīng)之以重兵。

3、諸葛亮千方百計(jì)地誘騙對方出戰(zhàn)，對方最終是否出戰(zhàn)？文中哪句話可以印證這一結(jié)局？答案與譯文：(一)1、精良，好。

聽到，聽見。

2、非弓，何以往矢？非矢，何以中的？

3、A【參考譯文】

有個(gè)人說：“我的弓精良，什么箭都不用?！?/p>

另一個(gè)人說：“我的箭優(yōu)異，什么弓都不用?！焙篝嗦牶笳f：“沒有弓，怎么能把箭射出去？沒有箭，又怎么能射中靶子？”便叫他們把弓和箭合在一起，然后教他們射箭。(二)1、(1)C

(2)B

父親說園中埋有金子，兒子把果園土地翻遍也沒有找到。

這一年秋天果園獲得了大豐收，兒子才明白了父親的話。B兒子明白了只有自己腳踏實(shí)地，勤勞耕作，才能獲得財(cái)富。(三)1、陸元方告訴買主宅子沒有排水的地方。買主沒有買宅子，陸元方遭兒子和侄子埋怨。

2、急，倉促

3、A4、陸元方告訴那人說：“這所宅子很好，只是沒有排水的地方?！?/p>

5、陸元方如實(shí)告知房屋的情況，把選擇權(quán)交給那個(gè)想買宅子的人，很講誠信，沒有唯利是圖，這和社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提倡的“誠信”一致。(四)1、B;【解析】考查了字詞意思的理解。結(jié)合譯文可知，A、C、D正確。B選項(xiàng)有誤，“日”每天。

2、像這樣反復(fù)六七次才停止。

3、①刻苦勤奮；②持之以恒?！窘馕觥靠疾榱藢ξ难晕膬?nèi)容的理解。熟讀文段可知，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張溥刻苦勤奮，持之以恒的學(xué)習(xí)精神。(五)1、全部

到都

2、(蘇洵的文章)一經(jīng)流傳，士大夫都爭著傳閱，一時(shí)之間學(xué)習(xí)寫作的人都搶著模仿蘇洵來寫文章。

3、只要學(xué)習(xí)，就為時(shí)未晚；非勤奮刻苦不能讀書。

【解析】考查文章主旨感悟。文中蘇洵二十七歲始知發(fā)憤讀書，告訴我們：只要學(xué)習(xí)，就為時(shí)未晚。蘇洵“悉焚常所為文，閉戶益讀書”告訴我們：非勤奮刻苦不能讀書。(六)1、害怕

派遣和這

2、晉宣王果然大怒，打算派重兵來應(yīng)對。

3、沒有出戰(zhàn)。有一老夫，毅然仗黃鉞，當(dāng)軍門立，軍不得出。

第四篇：名家閱讀（陳世旭）長城青山關(guān)——陳世旭車子沿著河谷緩緩而行，河水撞擊著石頭的淺底，曲曲彎彎，也環(huán)也繞，如歌如泣，給雄性的山增添了幾分清新、幾分溫柔。驀然抬頭，青山上蜿蜒如龍的長城時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。關(guān)隘突兀，門樓牌匾上的字跡不清。緊貼著如夢的城垛，午時(shí)的陽光如箭，令一切明晰。在人們的想象中，古時(shí)的關(guān)隘總是荒涼和冷漠的。而事實(shí)上，任何一種想象，都有可能不盡真實(shí)。萬里長城，我去過最東端的山海關(guān)；那是天下第一關(guān)，老龍頭烽火臺(tái)直入波濤翻滾的海中。我也去過最西端的嘉峪關(guān)，那里的烽火臺(tái)兀立峭壁之巔；甕城城樓外，一川碎石大如斗，蒼茫戈壁留下深沉的嘆息。而今，我站立的是明長城唯一保存完好的關(guān)城。遠(yuǎn)處燕山支脈大青山腹地，外通塞北，內(nèi)近京師，兩側(cè)高山對拱，層巒疊嶂，萬里長城從南騰空而來，由此蜿蜒西去，予其以長城戰(zhàn)略中心的地位。薊鎮(zhèn)總兵戚繼光重修至今，墻垣除自然坍塌，少有人為破壞。漫步城堡，屋舍井然，近如街市。四百年前的舊夢，歷歷在目：把總署、議事廳令人肅然，兵營、校場似聞點(diǎn)兵，觀音殿、關(guān)帝廟香火繚繞，茶館、酒肆人聲鼎沸，商行、旅棧賈客如流，草堂前的石碾石磨麥草留香，碎石路邊的戰(zhàn)車輪、古兵器血腥未消。古時(shí)駐守將士后裔，彎弓習(xí)射，躬耕壟畝，先祖遺風(fēng)猶存。長城自有長城的崇高和威嚴(yán)。萬里長城的每一座堡壘、每一扇城門、每一處烽燧、每一孔垛口，一磚一石，一草一木，概莫能外。長城是壯士馳騁的道路、男兒意氣的舞臺(tái)！舍我其誰的霸氣、傲雪凌霜的忠誠、視死如歸的勇氣，與長城有關(guān)的一切都大氣磅礴。狼煙如柱，旌旗蔽日，戈矛喋血，琵琶哀怨；喜悅?cè)珏＞淼氐目耧L(fēng)，憤怒如凍裂金甲的嚴(yán)寒，柔情如胡笳羌笛的斷腸。在長城的任何地方，你都會(huì)想引吭高歌，決不會(huì)寂寞。北國中原，長城內(nèi)外，所有的英靈都會(huì)與你唱和。疆場的勇毅、營帳的憂傷，穹廬般遼闊，慷慨而悲壯?？v然眼前血流成河，仍鎮(zhèn)定自若。陽光耀眼，天空擁抱地面。雄關(guān)氣宇軒昂，沉浸在酣暢的太息中。關(guān)下的村莊，亮晃晃如萬朵蓮花綻放。崖壁上錯(cuò)錯(cuò)落落的屋宇淹沒在無邊的艷陽里，一派微醺的祥和。思緒沒有邊界，帶著泥土的氣息和花朵開放的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，在或清或濁的時(shí)空尋尋覓覓。八面峰是冀東第一高峰。山體八棱八面，丹崖千仞，勢險(xiǎn)巖危，樹木蔽日，陰時(shí)霧截山腰，晴日云纏峰頭。七十二券樓因七十二券拱得名，磚券和石券結(jié)合得渾然一體，在長城沿線獨(dú)一無二。月亮樓高聳于海拔近千米的山脊，北臨萬丈深淵，絕崖如削，樓呈方形，厚重而堅(jiān)實(shí)。一座嚴(yán)峻的敵樓，卻擁有詩意的名字。夜深人靜，一樓月色，滿懷星輝。剛毅與剽悍下面，浪漫融化于青磚白石。囚禁戰(zhàn)俘的監(jiān)獄樓，風(fēng)雪冰霜，刀光劍影，造就了其森嚴(yán)姿態(tài)；更深漏殘，蟲鳴蛇行，疑似樓中有哭泣之聲。太平松立于敵樓頂上，幾乎沒有土壤和水分，有的只是磚和石、風(fēng)暴和霜雪，卻站穩(wěn)了腳跟，挺直了腰桿！扳倒井，澇年不溢，旱年不涸，井水清涼甘甜。中國的“扳倒井”所在多有，而這里的“扳倒井”則是對抗倭名將的頌揚(yáng)。城堡水門以山崖為基，像山腰的一彎弦月。四百余年的戰(zhàn)火洗滌，風(fēng)雨浸剝，地震搖撼，山洪奔瀉，于其無傷。水門下常年溪水不斷，清流輾轉(zhuǎn)流入關(guān)內(nèi)小河，直抵林中古廟。萬丈光芒燃燒著群山，所有華麗的頌詞，黯然失色。