小說閱讀-八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)梳理與能力訓(xùn)練（部編版）

09小說閱讀（一）（2022春·黑龍江哈爾濱·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《風(fēng)景》，完成下面小題。風(fēng)景①?gòu)倪@個(gè)角度望出去，拇指和食指框住的鏡頭里，左邊是櫛比的高樓，右邊是起伏的群峰。剛下了些小雪，灰禿禿的山頂上，多了些白色的點(diǎn)綴。好一幅美麗的水墨素描！小翠陶醉在這美麗的風(fēng)景中。②媽媽的責(zé)罵聲把小翠從沉醉中驚醒。仔細(xì)一聽，是罵熱力公司，這么冷的天，居然一大早就沒了暖氣。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的報(bào)紙，一則啟事吸引了她。市里要舉辦“泉市好人”畫展，獲獎(jiǎng)作品將雕刻進(jìn)廣場(chǎng)的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心動(dòng)，立即決定參加這次比賽。畫誰(shuí)呢？她想了想，一時(shí)半會(huì)兒沒有理想的人選。③她繼續(xù)構(gòu)思她的畫作。忽然，一高一矮兩個(gè)人，從遠(yuǎn)處徑直走進(jìn)了她手指框住的風(fēng)景里。她有些氣惱，她想畫一幅雪景，送給福利院的佳佳。那是初中二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織去福利院做公益時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)患先天性心臟病的孩子，他特別喜歡畫畫。從那時(shí)起，小翠就常常去教他。有好一陣子沒有去了，正好送一幅雪景畫給他。④那兩個(gè)人走近了，肩上都背著一個(gè)大大的工具包。洗得有些發(fā)白的工作服上，有熱力公司的徽標(biāo)。小翠明白，暖氣不暖，他們是來處理的。兩人走到窗外，鉤開地上的井蓋，貓著腰向井里看。矮個(gè)子回身打開工具包，取出一條皮褲子，兩人似乎在爭(zhēng)執(zhí)什么。矮個(gè)子穿上了那條肥肥的褲子，下到井里，高個(gè)子拿著手電朝里照著，吆喝著，和井下的矮個(gè)子聯(lián)絡(luò)著。⑤過了一會(huì)兒，矮個(gè)子從井口探出了頭，和高個(gè)子交流著井下的情況，然后又鉆下去了。高個(gè)子從背包里取了幾樣工具，一件一件遞給井下的矮個(gè)子。矮個(gè)子一會(huì)兒探出頭來取工具，一會(huì)兒又探出頭來放工具。矮個(gè)子終于從井下爬上來了，那條皮褲竟?jié)竦较ドw以上！小翠驚訝地發(fā)現(xiàn)，皮褲上，絲絲糞便往下流淌。小翠感到一股惡臭從胃里猛地冒上來。⑥矮個(gè)子脫下皮褲，高個(gè)子在一旁幫忙。兩人討論著什么。他們把那些工具裝入口袋，走出了小翠的視野。那幅“素描”再一次躍入小翠的眼簾，朝陽(yáng)柔柔地?fù)嵛恐h(yuǎn)處的山、美麗的樓。⑦“熱力公司的人要挨家挨戶沖洗供熱管道。真是的，自己供不好暖，居然麻煩我們！”媽媽罵罵咧咧進(jìn)了屋。小翠沒有回應(yīng)媽媽，皮褲的濕冷和惡臭，又浮現(xiàn)在她腦海。⑧“咚咚咚！”有人敲門。媽媽打開門，小翠側(cè)頭看見是高個(gè)子和矮個(gè)子。他們說明來意，媽媽讓進(jìn)了他們。后面的場(chǎng)景是小翠看不到的，媽媽總是把她安置在另一個(gè)安靜的房間里。⑨再見到這兩個(gè)人的時(shí)候，還是在那個(gè)窗前：一高一矮，面帶笑容，沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。小翠像尋寶人突然發(fā)現(xiàn)了神秘的寶藏一樣，興奮不已，這不就是泉市好人嗎！她立即攤開紙筆，在雪白的素描紙上最顯眼的位置勾勒出一高一矮兩個(gè)身影。至于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰和錯(cuò)落的樓房，在這幅畫中已然就是那星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。畫作完結(jié)的時(shí)候，小翠在右下方鄭重地寫上標(biāo)題：溫暖的使者。⑩秋天，小翠作為獲獎(jiǎng)作者代表，由媽媽陪著出席“泉市好人”畫展頒獎(jiǎng)儀式。會(huì)議結(jié)束后，她們隨著人流進(jìn)入碑林參觀，小翠突然發(fā)現(xiàn)一幅刻在碑上的版畫：輪椅上的女孩在風(fēng)中靜靜地作畫，她的肩上棲息著一只美麗的白鴿。題目：堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。創(chuàng)作說明：她，因車禍截肢，卻堅(jiān)強(qiáng)不屈；她，潛心作畫，用美溫暖福利院的孩子。她為社會(huì)撒下愛的種子，為自己也為他人插上奮飛的翅膀。佳佳。小翠含羞一笑，原來自己在不經(jīng)意間，也成了別人眼中的風(fēng)景。1．文章題目是“風(fēng)景”，作者在文中寫了哪些風(fēng)景？2．小翠是怎樣的一個(gè)女孩？概括回答。3．“這不就是泉市好人嗎”，小翠眼中的泉市好人的標(biāo)準(zhǔn)是什么？閱讀第④—⑨段后，請(qǐng)用詞語(yǔ)概括回答。4．文中對(duì)“溫暖的使者”的工作過程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，結(jié)合上下文回答下面的問題：（1）第④段畫線句“兩人似乎在爭(zhēng)執(zhí)什么?！蹦阏J(rèn)為兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)什么問題？（2）第⑥段畫線句“兩人討論著什么。”你認(rèn)為兩個(gè)人在討論什么問題？5．根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，請(qǐng)為文章題目“風(fēng)景”一詞前面加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)。__________________的風(fēng)景【答案】1．高樓、群峰、小雪組成的自然美景；矮個(gè)子和高個(gè)子忍受污臭修理管道的樣子，以及在陽(yáng)光下微笑的樣子；小翠身患?xì)埣?，但依然在窗前為社?huì)好人作畫；佳佳畫筆下的小翠在風(fēng)中靜靜作畫，肩上棲息著白鴿的樣子。（答對(duì)其中三點(diǎn)即可）

2．小翠是一個(gè)善良、樂于助人、熱愛生活、心靈手巧、堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極樂觀的殘疾姑娘。（答對(duì)其中三點(diǎn)即可）

3．不怕臟不怕累（吃苦耐勞），盡職盡責(zé)（愛崗敬業(yè)），積極樂觀。（意思貼近即可）

4．（1）兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)下井的問題。（2）兩個(gè)人在討論應(yīng)該挨家挨戶沖洗供熱管道的問題。（其他合理的分析也可以）

5．美麗、溫暖、愛、溫馨、暖人、陽(yáng)光下等。（符合文意即可）【解析】1．本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合有關(guān)文段內(nèi)容概括。文章第①段“從這個(gè)角度望出去，拇指和食指框住的鏡頭里，左邊是櫛比的高樓，右邊是起伏的群峰。剛下了些小雪，灰禿禿的山頂上，多了些白色的點(diǎn)綴。好一幅美麗的水墨素描！小翠陶醉在這美麗的風(fēng)景中”可知，小翠從窗戶往外看到的風(fēng)景，這個(gè)風(fēng)景是由高樓、群峰、小雪組成的自然美景；據(jù)第④段“兩人走到窗外，鉤開地上的井蓋，貓著腰向井里看。矮個(gè)子回身打開工具包，取出一條皮褲子，兩人似乎在爭(zhēng)執(zhí)什么。矮個(gè)子穿上了那條肥肥的褲子，下到井里，高個(gè)子拿著手電朝里照著，吆喝著，和井下的矮個(gè)子聯(lián)絡(luò)著”和第⑤段“過了一會(huì)兒，矮個(gè)子從井口探出了頭，和高個(gè)子交流著井下的情況，然后又鉆下去了。高個(gè)子從背包里取了幾樣工具，一件一件遞給井下的矮個(gè)子。矮個(gè)子一會(huì)兒探出頭來取工具，一會(huì)兒又探出頭來放工具。矮個(gè)子終于從井下爬上來了，那條皮褲竟?jié)竦较ドw以上！小翠驚訝地發(fā)現(xiàn)，皮褲上，絲絲糞便往下流淌”等描述可知，文章第④⑤⑥段寫高個(gè)子和矮個(gè)子忍受污臭修理管道，后來小翠把他們畫進(jìn)了自己的畫作，他們?nèi)蝿谌卧埂⒑敛槐г沟臒o私奉獻(xiàn)精神也是一道靚麗的風(fēng)景；據(jù)第③段“她有些氣惱，她想畫一幅雪景，送給福利院的佳佳。那是初中二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織去福利院做公益時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)患先天性心臟病的孩子，他特別喜歡畫畫。從那時(shí)起，小翠就常常去教他。有好一陣子沒有去了，正好送一幅雪景畫給他”及第⑩段“小翠突然發(fā)現(xiàn)一幅刻在碑上的版畫：輪椅上的女孩在風(fēng)中靜靜地作畫，她的肩上棲息著一只美麗的白鴿。題目：堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。創(chuàng)作說明：她，因車禍截肢，卻堅(jiān)強(qiáng)不屈；她，潛心作畫，用美溫暖福利院的孩子。她為社會(huì)撒下愛的種子，為自己也為他人插上奮飛的翅膀”可知，文中的小翠因車禍截肢，但她并不灰心喪氣，她用自己的畫筆描畫捕捉生活的美景，她積極樂觀地生活態(tài)度也是美麗的風(fēng)景；據(jù)第⑩段“小翠突然發(fā)現(xiàn)一幅刻在碑上的版畫：輪椅上的女孩在風(fēng)中靜靜地作畫，她的肩上棲息著一只美麗的白鴿。題目：堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。創(chuàng)作說明：她，因車禍截肢，卻堅(jiān)強(qiáng)不屈；她，潛心作畫，用美溫暖福利院的孩子。她為社會(huì)撒下愛的種子，為自己也為他人插上奮飛的翅膀。佳佳。小翠含羞一笑，原來自己在不經(jīng)意間，也成了別人眼中的風(fēng)景”，文章最后一段寫佳佳把小翠坐在輪椅上靜靜作畫的情景也畫成了一幅畫，小翠在不經(jīng)意間，也成了別人眼中的風(fēng)景。據(jù)此分析答題意對(duì)即可。2．本題考查人物形象的分析。結(jié)合小說的情節(jié)及小翠的動(dòng)作、心理、身體狀況等分析小翠的人物形象。從小翠經(jīng)常去福利院教患有先天性心臟病的佳佳畫畫可以看出她是一個(gè)心地善良、熱心助人的人；從小翠看到暖氣維修工不怕吃苦、任勞任怨，于是將他們畫進(jìn)了自己的畫作，參加比賽并最終獲獎(jiǎng)的情節(jié)中可以看出小翠是一個(gè)心思細(xì)膩、心靈手巧的人；從小翠雖然因車禍截肢，但是善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，樂觀面對(duì)生活可以看出她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀、熱愛生活的人。3．本題考查對(duì)文章的理解。結(jié)合第④段“那兩個(gè)人走近了，肩上都背著一個(gè)大大的工具包。洗得有些發(fā)白的工作服上，有熱力公司的徽標(biāo)。小翠明白，暖氣不暖，他們是來處理的”和第⑦段“熱力公司的人要挨家挨戶沖洗供熱管道”可概括為：愛崗敬業(yè)；結(jié)合第⑤段“矮個(gè)子終于從井下爬上來了，那條皮褲竟?jié)竦较ドw以上，小翠驚訝地發(fā)現(xiàn)，皮褲上，絲絲糞便往下流淌”可概括為：任勞任怨，無私奉獻(xiàn)；結(jié)合第④段“兩人走到窗外，鉤開地上的井蓋，貓著腰向井里看，矮個(gè)子回身打開工具包，取出一條皮褲子，兩人似乎在爭(zhēng)執(zhí)什么”可概括為：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；結(jié)合第⑨段“再見到這兩個(gè)人的時(shí)候，還是在那個(gè)窗前：一高一矮，面帶笑容，沐浴在燦爛的陽(yáng)光中”可概括為：積極樂觀。4．本題考查文本內(nèi)容的理解與推測(cè)。①根據(jù)第⑤段“矮個(gè)子終于從井下爬上來了，那條皮褲竟?jié)竦较ドw以上，小翠驚訝地發(fā)現(xiàn)，皮褲上，絲絲糞便往下流淌”等對(duì)下到井底里的工人出來后的表現(xiàn)可以看出，井底的工作很危險(xiǎn)，而且很臟，所以可以推測(cè)他們可能是在爭(zhēng)執(zhí)，這井里這么臟，要不要下到里面去維修。再根據(jù)第⑨段“再見到這兩個(gè)人的時(shí)候，還是在那個(gè)窗前：一高一矮，面帶笑容，沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。小翠像尋寶人突然發(fā)現(xiàn)了神秘的寶藏一樣，興奮不已，這不就是泉市好人嗎”等情節(jié)可知，小翠認(rèn)為這兩個(gè)人是溫暖的使者，并以他們?yōu)楫嬜鞯膬?nèi)容參加畫展獲獎(jiǎng)，可以看出小說要贊美這兩個(gè)工作的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，從這一點(diǎn)來推測(cè)，他們可能是在爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)下到井里去維修；②根據(jù)第⑧段“‘咚咚咚！’有人敲門。媽媽打開門，小翠側(cè)頭看見是高個(gè)子和矮個(gè)子。他們說明來意，媽媽讓進(jìn)了他們”和第⑦段“熱力公司的人要挨家挨戶沖洗供熱管道”、“媽媽打開門，小翠側(cè)身看見是高個(gè)子和矮個(gè)子。他們說明來意，媽媽讓進(jìn)了他們”等語(yǔ)句可知，兩人討論的應(yīng)是挨家挨戶沖洗供熱管道的事。5．本題考查補(bǔ)充標(biāo)題。此題答案具有開放性，能夠契合文章主旨，言之有理即可。結(jié)合第⑨段“畫作完結(jié)的時(shí)候，小翠在右下方鄭重地寫上標(biāo)題：溫暖的使者”和第⑩段“創(chuàng)作說明：她，因車禍截肢，卻堅(jiān)強(qiáng)不屈她用心作畫，用美溫暖福利院的孩子”等語(yǔ)句，可補(bǔ)充“溫暖”“美麗”等詞語(yǔ)。（二）（2022春·遼寧葫蘆島·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面選文，完成下面小題。一五一十趙春亮①佇立在門外，聽著尖厲的寒風(fēng)狼一般嗚嗚地嘯叫，孩子壓抑的哭聲斷斷續(xù)續(xù)傳到耳中，女人心里開始隱隱作痛。②返回屋內(nèi)，女人先將剛才打罷孩子丟在地上的布鞋規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放在床腳，才拉過他，柔聲問：“兒子，剛才被媽打疼了吧？”孩子眼噙著淚花搖搖頭，不說話。女人又說：“打你是想讓你記住，做人就得一五一十，來不得半點(diǎn)虛假?！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，我只是想讓你高興。”女人一把摟過兒子說：“兒子，你的成績(jī)已經(jīng)很棒了，你不該自己改分?jǐn)?shù)的?！雹鄄粮裳蹨I，女人才想起，日子一晃已經(jīng)跌進(jìn)了臘月，年味也開始在山村彌漫。在男人沒回來之前，得把家里拾掇一下，讓在建筑工地上受苦了一年的男人能過個(gè)舒舒心心的年。女人瞇著眼想：得買幾張年畫兒，新添幾雙筷子，還得再買口燉肉的鐵鍋，順便再給兒子買點(diǎn)零食^④女人從抽屜里小心翼翼地抽出一張50元的票子，決定去趟鎮(zhèn)里。⑤前天下了一場(chǎng)小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一條黑色的腰帶。路有些濕滑，女人索性步行，反正也沒事，權(quán)當(dāng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便欣賞一下雪景。行人很少，冷風(fēng)一吹，女人覺出一些冷意，順勢(shì)將圍巾裹得更嚴(yán)實(shí)了一點(diǎn)。⑥快到鎮(zhèn)上時(shí)，女人朝兜里掏了一把，立刻就驚出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一個(gè)大窟窿，哪還有錢的影子？該不是裝其他衣兜里了吧？女人將全身上下翻了個(gè)遍，仍是沒有。今天路上的行人不多，即便丟在路上，也未必就被人撿起，女人心存僥幸扭頭便往回走，循著原路回去興許能找到。女人再?zèng)]有了來時(shí)的心定氣閑，開始有些慌亂，兩眼不住地在地面逡巡，幻想著那張綠色的鈔票能突然出現(xiàn)在眼前。⑦男人在建筑工地上揮汗如雨的場(chǎng)景浮現(xiàn)在女人眼前，女人一陣心疼，眼淚開始忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。怎么能這么不小心呢？50元，抵得男人干上小半天了。兒子平時(shí)嘴饞，每次去鎮(zhèn)上總是望著商店里花花綠綠的零食流口水，自己狠了幾次心都沒舍得給他買。這下可好，新嶄嶄的50元大鈔竟然就這么無聲無息消失了。女人感覺熱乎乎的眼淚終于淌了下來，瞬間便被冷風(fēng)吹得沒了一絲溫度。⑧離家越來越近，北風(fēng)仍是不徐不疾，希望也越來越渺茫。一張薄薄的鈔票丟在地上，風(fēng)一吹，說不定早飛到哪里去了呢！女人越發(fā)懊惱、失望和自責(zé)。女人不由地將搜尋范圍擴(kuò)大到路邊的雪窩和樹叢中。⑨就在女人將要絕望時(shí)，路邊一抹紅色突然躍進(jìn)視線，一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上，像是一簇燃燒的火苗。走進(jìn)一看，天啊，分明是一張百元大鈔。⑩女人彎腰撿起鈔票，心中不由暗暗高興。老天爺，你讓我丟了一張五十的，卻又來了一張一百的，是對(duì)我的補(bǔ)償嗎？可轉(zhuǎn)念一想，自己的50元終究還是丟了，這個(gè)丟了100元錢的人豈不是更加著急？女人頭腦中不由地想起剛才教兒子的那些話：做人就得一五一十。這樣想著，女人靜靜地立在風(fēng)中，她堅(jiān)信，那個(gè)丟錢的人和自己一樣，一定會(huì)循著原路尋來的。?直到天擦黑，女人才拖著疲憊的身子回家。兒子從屋里撲出來，大聲說：“媽，你騙我，你又出去攬活了吧？還說去給我買零食？”女人笑了，心里想，等會(huì)兒一定要一五一十地給兒子講講今天發(fā)生在自己身上的這件事。這時(shí)，只聽兒子又說：“錢都沒拿，你還說去鎮(zhèn)上？”?女人一怔，趕緊跑進(jìn)屋里?？匆娔菑埦G色的鈔票果然安靜地躺在桌子上，女人瞬間覺得自己好幸福啊，摟著兒子大笑，眼淚又快流出來了。6．聯(lián)系上下文語(yǔ)境，理解選文第②段和第?段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）打你是想讓你記住，做人就得一五一十，來不得半點(diǎn)虛假。（2）女人笑了，心里想，等會(huì)兒一定要一五一十地給兒子講講今天發(fā)生在自己身上的這件事。7．閱讀選文第③—⑧段，分析“女人”發(fā)現(xiàn)錢丟了時(shí)的心理變化過程，完成填空?；艁y——（________）——（________）——（________）——（________）8．從修辭的角度賞析選文第⑨段畫線句子。路邊一抹紅色突然躍進(jìn)視線，一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上，像是一簇燃燒的火苗。9．選文第?段中“女人瞬間覺得自己好幸?！边@句話是對(duì)“女人”的什么描寫？“女人”為什么“覺得自己好幸?！?？10．結(jié)合選文的具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析小說中“女人”是怎樣的一個(gè)人?！敬鸢浮?．（1）做人就要誠(chéng)實(shí)，清清白白。（2）把今天發(fā)生的事情清清楚楚沒有遺漏地講給兒子聽。

7．悲傷

懊惱

失望

自責(zé)

8．運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了百元大鈔在雪地的映襯下顯得格外鮮艷，引人注目，表現(xiàn)了“女人”發(fā)現(xiàn)百元鈔票時(shí)的驚喜。9．心理描寫，原因：（1）自己的錢沒有丟：（2）兒子誠(chéng)實(shí)懂事；（3）撿到百元大鈔并歸還失主。

10．（1）誠(chéng)實(shí)：教育兒子要誠(chéng)實(shí)，自己做人也誠(chéng)實(shí)。（2）善良，急人所急：在尋找自己丟失的錢時(shí)撿到百元大鈔，靜等失主回來。（3）勤勞：經(jīng)常在外攬活。（4）節(jié)儉：不舍得給兒子買零食。（5）心疼丈夫：讓在建筑工地受苦的丈夫過個(gè)舒心年?！窘馕觥?．本題考查理解詞語(yǔ)含義。（1）結(jié)合第②段“來不得半點(diǎn)虛假”，“女人一把摟過兒子說：‘兒子，你的成績(jī)已經(jīng)很棒了，你不該自己改分?jǐn)?shù)的’”可知，“一五一十”的意思是：五個(gè)十個(gè)地將數(shù)目點(diǎn)清，比喻敘述從頭到尾，原原本本，沒有遺漏，也形容查點(diǎn)數(shù)目一清二楚；在句中是指“女人”教育兒子做人就要誠(chéng)實(shí)，清清白白；（2）結(jié)合第?段“一五一十給兒子講講今天發(fā)生在自己身上的這件事”，“給兒子講講今天發(fā)生在自己身上的這件事”，“媽，你騙我，你又出去攬活了吧？還說去給我買零食？”可知“一五一十”在句中是指“女人”想把今天發(fā)生的事情清清楚楚沒有遺漏地講給兒子聽。7．本題考查篩選信息概括內(nèi)容。結(jié)合第⑦段“男人在建筑工地上揮汗如雨的場(chǎng)景浮現(xiàn)在女人眼前，女人一陣心疼，眼淚開始忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)”，“女人感覺熱乎乎的眼淚終于淌了下來，瞬間便被冷風(fēng)吹得沒了一絲溫度”，第⑧段“女人越發(fā)懊惱、失望和自責(zé)。女人不由地將搜尋范圍擴(kuò)大到路邊的雪窩和樹叢中”可知，“女人”發(fā)現(xiàn)錢丟了時(shí)的心理變化過程是悲傷，懊惱，失望，自責(zé)。8．本題考查賞析語(yǔ)句。題目要求從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。結(jié)合“路邊一抹紅色突然躍進(jìn)視線，一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上，像是一簇燃燒的火苗”分析，從“像是一簇燃燒的火苗”中的比喻詞“像”可明確修辭手法為比喻，從“一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上”中的“鈔票竟然靜靜地躺在路邊”，可分析作為事物的鈔票有了人的動(dòng)作“靜靜地躺”，可明確修辭手法為擬人；結(jié)合第⑤段“前天下了一場(chǎng)小雪，山坡上全白了”可知，因下雪山坡被雪覆蓋是白色，所以“路邊一抹紅色”“一張紅彤彤的鈔票”就顯得格外醒目，據(jù)此可概括出：百元大鈔在雪地的映襯下顯得格外鮮艷，引人注目；結(jié)合“走進(jìn)一看，天啊，分明是一張百元大鈔”可知，“女人”發(fā)現(xiàn)百元鈔票時(shí)的驚喜之情。9．本題考查描寫方法和理解文章內(nèi)容。結(jié)合第?段“女人瞬間覺得自己好幸?！笨芍?，這是對(duì)“女人”的心理描寫；結(jié)合第?段“女人一怔，趕緊跑進(jìn)屋里?？匆娔菑埦G色的鈔票果然安靜地躺在桌子上，女人瞬間覺得自己好幸福啊”可知，“女人”覺得自己好幸福的原因是自己的錢沒有丟；結(jié)合第⑦段“兒子平時(shí)嘴饞，每次去鎮(zhèn)上總是望著商店里花花綠綠的零食流口水”，第?段“這時(shí)，只聽兒子又說：‘錢都沒拿，你還說去鎮(zhèn)上’”可知，嘴饞的兒子并沒有偷拿母親忘拿的錢，據(jù)此可知兒子誠(chéng)實(shí)懂事，這也是“女人”覺得自己好幸福的原因；結(jié)合第⑩段“女人頭腦中不由地想起剛才教兒子的那些話：做人就得一五一十。這樣想著，女人靜靜地立在風(fēng)中，她堅(jiān)信，那個(gè)丟錢的人和自己一樣，一定會(huì)循著原路尋來的”可知，“女人”撿到百元大鈔并還給了失主，據(jù)此可概括“女人”覺得自己好幸福的原因是撿到百元大鈔并歸還失主。10．本題考查分析人物性格。結(jié)合第②段“打你是想讓你記住，做人就得一五一十，來不得半點(diǎn)虛假”，第⑩段“女人頭腦中不由地想起剛才教兒子的那些話：做人就得一五一十”可知，女人教育兒子要誠(chéng)實(shí)，自己做人也誠(chéng)實(shí)，據(jù)此可概括出“女人”誠(chéng)實(shí)的性格特點(diǎn)；結(jié)合第⑩段“轉(zhuǎn)念一想，自己的50元終究還是丟了，這個(gè)丟了100元錢的人豈不是更加著急”，“女人靜靜地立在風(fēng)中，她堅(jiān)信，那個(gè)丟錢的人和自己一樣，一定會(huì)循著原路尋來的”可知，女人急他人之所急，沒有把撿到的100元占為己有，還在寒風(fēng)中靜等失主來尋錢，據(jù)此可概括出“女人”善良的性格特點(diǎn)；結(jié)合第?段中兒子的話“媽，你騙我，你又出去攬活了吧”可知，這從側(cè)面展現(xiàn)出女人經(jīng)常在外攬活，據(jù)此可概括出“女人”勤勞的性格特點(diǎn)；結(jié)合第⑦段“兒子平時(shí)嘴饞，每次去鎮(zhèn)上總是望著商店里花花綠綠的零食流口水，自己狠了幾次心都沒舍得給他買”可知，“女人”勤儉節(jié)約的性格特點(diǎn)；結(jié)合第③段“在男人沒回來之前，得把家里拾掇一下，讓在建筑工地上受苦了一年的男人能過個(gè)舒舒心心的年”，第⑦段“50元，抵得男人干上小半天了”可知，“女人”心疼丈夫。（三）（2022春·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。含淚的笑聲秦建榮①那年夏天，我大學(xué)畢業(yè)，被廣州的一家公司聘用。去單位報(bào)到時(shí)，父親去送我，他用渾身都響只有鈴不響的自行車，騎了二十多里山路，把我的行李箱帶到了火車站。②看時(shí)間不早了，我對(duì)父親說：“你回去吧，我要進(jìn)站了?！雹鄹赣H看著沉重的行李箱說：“不急，還是把你送上火車吧?！雹芨赣H就去買了站臺(tái)票。⑤排隊(duì)的時(shí)候，父親把昨天晚上叮囑的話又重復(fù)了一遍，我聽得不耐煩，敷衍地應(yīng)著。⑥這時(shí)響起了一聲汽笛——火車來了。⑦以往這里上車的人并不多，今天卻不少，許多人都買了站票，我們好不容易才擠上火車。父親提著沉重的行李箱跟著人流往前走，我對(duì)父親說：“你快下車吧?！备赣H說：“不急?！雹嗨恢卑盐宜偷阶?，又舉起沉重的行李箱往貨架上塞。這時(shí)哨子響了，父親趕緊往外跑，可剛跑到門口，車門“哐”的一聲關(guān)了。他又向另一個(gè)車門跑去，邊跑邊喊：“我是送人的，讓我下車！”可是列車已經(jīng)啟動(dòng)，最后一個(gè)門也關(guān)了。⑨這下糟糕了。⑩父親回到我身邊的時(shí)候，不停地搓著手，嘴唇囁喘著。?列車越走越快，窗外的大山一座座向后隱去。?我埋怨父親：“讓你下車，讓你下車，你就是不下，沒一點(diǎn)時(shí)間觀念，現(xiàn)在只有到商南才能下了！”?父親站在我身邊，像一個(gè)做錯(cuò)了作業(yè)的學(xué)生。?這就是我父親送我的情景，他把自己也送走了，一直送到了二百里以外。?后來我們一家人說起這事就笑，母親笑他笨，腦子缺根弦；妹妹則笑得捂著肚子，差點(diǎn)背過氣去。父親被我們笑得不好意思，就給自己找理由說：“不是我手腳慢，是火車司機(jī)弄錯(cuò)了，本來應(yīng)該停五分鐘，他只停了三分鐘。”?我們?yōu)楦赣H找的這個(gè)理由感到更加好笑。?不知不覺十幾年過去了。有一年春節(jié)，全家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，妹妹又講到了這事，我兒子聽了，睜大眼睛好奇地問：“那后來呢？”我說：“當(dāng)然是坐車回來了，要不咋會(huì)坐在這里？”兒子又問：“那是坐火車還是坐汽車回來的？”我沒好氣地訓(xùn)斥：“真笨。只要有錢，火車和汽車由人選?！眱鹤硬恢暳?，母親卻來了一句：“你爸當(dāng)時(shí)身上只有幾毛錢，怎么坐車？”?我一下愣住了。?我想起快到商南車站的時(shí)候，列車員查票，我準(zhǔn)備掏錢給父親補(bǔ)票，父親不讓我掏，說他自己有。我說：“你晚上要住店，明天還得坐汽車回去，錢夠不夠？”父親掏出一卷錢，我看見是十塊的，他在我眼前繞了一圈說：“這些錢足夠了?！边呎f邊背過身取出一張十元錢補(bǔ)了票，列車員還給他找了兩毛。我接過母親的話說：“父親當(dāng)時(shí)帶著錢啊！”?母親說：“他帶啥了？那天他只帶了十二塊錢，原準(zhǔn)備送你回來，給你妹妹買書包的，結(jié)果全花啦！”母親頓了一下又說：“我當(dāng)時(shí)問你爸咋不讓娃補(bǔ)票，他說，娃在外花錢的事由多，我將就著就過去了。”?這回該我驚訝了，我像孩子一樣問父親：“爸，那晚你沒有住店？那又是咋回來的？”?父親搖搖頭，笑而不語(yǔ)。?母親接著說：“他呀，在商南汽車站門口坐了一夜，被人當(dāng)叫花子往外趕。第二天在車站幫人卸了一車貨，才坐貨車回來的，渾身臟得就像一頭豬。”??。吭瓉硎沁@樣！?我們?cè)僖残Σ黄饋砹耍矣X得自己的眼里濕漉漉的，平時(shí)總愛笑的妹妹眼里也噙著淚花。只有母親一個(gè)人笑著，邊笑邊給父親夾著菜說：“那時(shí)咱家窮，你爸為了供你們念書，舍不得吃，舍不得花，他從來沒為自己花過一分錢。他那天呀，是餓著肚子回來的，后來一頓吃了三個(gè)黑饃、兩碗稀飯?！?我的眼淚終于忍不住了，“嘩嘩”地往下淌。妹妹趴在桌子上啜泣起來。?從此，我們?cè)僖矝]有提起過這個(gè)笑話。（選自《小小說月刊》2020年第1期，有刪改）11．通讀全文，從父親的角度補(bǔ)全“那年夏天”發(fā)生的那件事的主要故事情節(jié)。父親送“我”上火車→①___________________→父親流落車站幫人卸貨→②__________________12．文章以《含淚的笑聲》為題有什么表達(dá)效果？13．如果用圈點(diǎn)批注的方法在下面句子中圈點(diǎn)出兩個(gè)最關(guān)鍵的動(dòng)詞，你會(huì)圈點(diǎn)哪兩個(gè)？為什么？父親掏出一卷錢，我看見是十塊的，他在我眼前繞了一圈說：這些錢足夠了。邊說邊背過身取出一張十元錢補(bǔ)了票，列車員還給他找了兩毛。14．在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，孩子可能不能領(lǐng)會(huì)父母的愛，有時(shí)甚至?xí)憩F(xiàn)出不耐煩。本文中有哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了這一點(diǎn)呢？請(qǐng)概述。15．文章結(jié)尾為什么要寫“從此，我們?cè)僖矝]有提起過這個(gè)笑話”呢？【答案】11．父親誤留在火車上

父親搭貨車回到家

12．示例：笑聲通常表現(xiàn)的是快樂的情緒，而淚水流露出的通常是一種悲傷的情緒。把兩者結(jié)合在一起，可以形成反差的效果，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。（意思對(duì)即可）

13．“繞”和“背”。“繞”寫出父親動(dòng)作快、倉(cāng)促，特意讓我看到他有錢但又不讓我看清楚，好讓我放心。“背”寫父親故意避開我的視線，怕我發(fā)現(xiàn)他只有12元錢的真相。這兩個(gè)動(dòng)詞最能表現(xiàn)父親的愛子深情。

14．①排隊(duì)的時(shí)候，“我”對(duì)父親的叮囑不耐煩，敷衍地應(yīng)著；②父親因?yàn)橄攵嗾疹櫋拔摇币幌露`留在火車上，“我”卻埋怨父親沒有時(shí)間觀念。（意思對(duì)即可）

15．因?yàn)椤拔覀儭倍济靼琢烁赣H是經(jīng)歷了怎樣的艱辛才回到家的，明白了父親對(duì)子女的愛，“我們”也為之前對(duì)父親的嘲笑而感到愧疚。（意思對(duì)即可）【解析】11．本題考查概括故事情節(jié)。根據(jù)第①段至第?段的內(nèi)容可概括事件為：父親送“我”去廣州上學(xué)，因?yàn)殄e(cuò)過了下車的時(shí)間，只能到下一站下車，把自己送到了二百里外。從父親的角度概括為：送“我”上火車，誤留在火車上。根據(jù)第?段至文末可概括事件為：從母親的嘴里，“我們”知道了父親當(dāng)年送完“我”后，其實(shí)沒有錢坐車回家，是以幫人卸貨為代價(jià)才搭車回了家，心中感動(dòng)愧疚。轉(zhuǎn)為父親的角度即為：流落車站幫人卸貨，搭貨車回家。據(jù)此理解進(jìn)行填空。12．本題考查文章題目的表達(dá)效果。需聯(lián)系文本內(nèi)容和主旨具體分析。根據(jù)第?段內(nèi)容可知，題目中的“笑聲”指的是多年以后一家人說起當(dāng)年父親錯(cuò)過下車時(shí)間的事，大家都笑了起來?！昂瑴I”一詞點(diǎn)明了文章主旨，從母親的嘴里，“我們”得知了真相，當(dāng)時(shí)父親根本就沒錢坐車回家，只能是幫別人卸貨才得以搭車回家，而且還沒有吃飯。“我”從父親的這種行為里感受到了父愛的無私與偉大，也深刻意識(shí)到當(dāng)年的自己是有多么的不懂事，所以“含淚”一詞里，包含著“我”對(duì)父親的感激、對(duì)父愛的贊美、內(nèi)心的自責(zé)與愧疚之情。而“含淚”與“笑聲”組合在一起，又可以形成反差的效果，引起讀者的閱讀興趣。13．本題考查圈點(diǎn)句子的重點(diǎn)詞語(yǔ)。本句子表明的內(nèi)容是父親掏出錢自己補(bǔ)票，并且讓“我”看到似乎錢很充足的樣子。根據(jù)“他在我眼前繞了一圈說：這些錢足夠了”可知，句子中的“繞”字，很耐人尋味，是父親故意讓“我”看到他有一卷十元的錢，錢很夠用的樣子。而句子“邊說邊背過身取出一張十元錢補(bǔ)了票”中的“背”字很有深意，父親取錢，要背過身，暗含了錢不夠用，只是不想讓孩子看到而擔(dān)心。這兩個(gè)字充分體現(xiàn)了父親都孩子的愛護(hù)。14．本題考查文章內(nèi)容篩選與概括。根據(jù)第⑤段“排隊(duì)的時(shí)候，父親把昨天晚上叮囑的話又重復(fù)了一遍，我聽得不耐煩，敷衍地應(yīng)著”可以看出“我”對(duì)父親的不耐煩，可概括為：排隊(duì)的時(shí)候，“我”對(duì)父親的叮囑不耐煩，敷衍地應(yīng)著；根據(jù)第?段“我埋怨父親：‘讓你下車，讓你下車，你就是不下，沒一點(diǎn)時(shí)間觀念，現(xiàn)在只有到商南才能下了！’”可以看出“我”對(duì)父親的不耐煩，可概括為：父親因?yàn)橄攵嗾疹櫋拔摇币幌露`留在火車上，“我”卻埋怨父親沒有時(shí)間觀念。15．本題考查對(duì)文章結(jié)尾段的理解與分析。根據(jù)第?段“母親接著說：‘他呀，在商南汽車站門口坐了一夜，被人當(dāng)叫花子往外趕。第二天在車站幫人卸了一車貨，才坐貨車回來的，渾身臟得就像一頭豬。’”以及第?段“我們?cè)僖残Σ黄饋砹?，我覺得自己的眼里濕漉漉的，平時(shí)總愛笑的妹妹眼里也啥著淚花”可知，“我們”了解到事情的真相，知道了父親返回時(shí)的不易，被父親一心為孩子著想的愛子深情感動(dòng)。根據(jù)第?段“我的眼淚終于忍不住了，‘嘩嘩’地往下淌。妹妹趴在桌子上啜泣起來”可以看出，“我們”為自己之前對(duì)父親的嘲笑和關(guān)心不夠深感愧疚，用“再也沒有提起過這個(gè)笑話”這一行為來表現(xiàn)對(duì)父親的敬愛之情。（四）（2022春·陜西西安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。______孫梓菡①離閨女的周歲生日還有3天，老殷躺在行軍床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。②兩個(gè)月前，老殷隨部隊(duì)機(jī)動(dòng)數(shù)百公里來到這片戈壁灘。天高云淡，幾十公里的戈壁灘，一眼望不到邊際。雖然戈壁灘荒涼，但戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)熱情高漲，并沒有因環(huán)境惡劣而消沉。③可戈壁灘怎么可能放過考驗(yàn)他們的機(jī)會(huì)呢？一天24小時(shí)，狂風(fēng)盡情肆虐。搭帳篷時(shí)，砂石土質(zhì)堅(jiān)硬無比，想把1米多長(zhǎng)的鋼釘砸進(jìn)地里哪有那么容易。上等兵譚超費(fèi)了老大勁，砸了半天，手上的老繭都被磨破了，卻依舊只完成了一半的任務(wù)量。④“讓我來?！崩弦蟛环?，搓了搓手，提了口氣掄起大錘，憑著一股子蠻力，愣是和戈壁灘比起了狠。在老殷的帶領(lǐng)下，大家分工明確、干勁十足。4個(gè)小時(shí)過后，車庫(kù)帳篷和班用帳篷首先被搭了起來，總算有了個(gè)“新家”的雛形。⑤彼時(shí)，戈壁灘的天已經(jīng)黑透了，借著探照燈射出的強(qiáng)光，老殷和戰(zhàn)友們坐在地上一邊吃著單兵干糧，一邊欣賞著自己的杰作。⑥進(jìn)戈壁灘之前，老殷按規(guī)定上交了手機(jī)，從此與家里斷了聯(lián)系。之后的一段日子里，老殷和戰(zhàn)友們朝夕相伴，以這片戈壁灘為家。但老殷還有自己的小家。⑦今年年初，妻子生下了一個(gè)可愛的“小棉襖”。他本想在家多陪陪她們娘兒倆，但因任務(wù)需要，不得不提前返回單位。臨走時(shí)，老殷的心里有一萬(wàn)個(gè)不舍，倒是妻子一直寬慰他，讓他不要太牽掛。軍人，完成任務(wù)才是第一位的。⑧“失聯(lián)”的時(shí)間越長(zhǎng)，老殷心里的那份思念就越重。眼看著離閨女第一個(gè)生日的時(shí)間越來越近，晚飯時(shí)卻接到上級(jí)通知，部隊(duì)返回的時(shí)間又推遲了一個(gè)禮拜。老殷的心里頓時(shí)五味雜陳。⑨戈壁灘的夜很美。那天夜里，老殷仰望星空，心中陣陣思念隨著狂風(fēng)遙寄給遠(yuǎn)在千里之外的家鄉(xiāng)?！昂尾话堰@醉人的星空拍下來送給閨女當(dāng)生日禮物？”一個(gè)溫暖而甜蜜的念頭在老殷的腦海中突然浮現(xiàn)。⑩第二天一早，老殷就把這個(gè)想法告訴了宣傳科的老王。老王當(dāng)即表示“立馬安排”。?一向“狂躁”的戈壁灘這一次出人意料地十分“配合”。輪到老殷站夜崗的那晚，群星璀璨，閃耀夜空，從浩瀚的深藍(lán)一直延伸到地平線的遠(yuǎn)端。老殷手握鋼槍，一身戎裝，挺立風(fēng)中。老王悄悄來到他身后不遠(yuǎn)處，調(diào)整好角度，按下快門，一張“星空下的哨兵”照就此誕生。隨后，他還特地將照片打印出來交給了老殷。?日子一天天過去，眼看閨女的生日越來越近，老殷開始籌劃著怎樣把這份特殊的禮物寄給她們娘兒倆。老殷沒想到，先收到禮物的人卻是自己。?同事老肖神神秘秘地塞給他一個(gè)信封。老殷打開一看，里面竟是妻子和孩子的照片，白白胖胖的女兒咧著嘴笑，幾個(gè)月不見，長(zhǎng)大了許多。?“你呀，平時(shí)總和我們叨念嫂子和閨女，這次我回駐地拉物資，看到了嫂子寄到駐地的信，想著你心里正盼著呢，就給你捎來了?！?老殷把照片翻過去，看到背后有一行字：“只要我們的心在一起，再遙遠(yuǎn)的距離也不是分別?！鳖D時(shí)，他心里涌上一股暖流。?第二天，老殷收到了戰(zhàn)友們寫下的祝福，這是對(duì)“小棉襖”的生日祝福，更是對(duì)他們一家子的祝福。?戈壁灘的風(fēng)，依舊不停地在耳邊咆哮嘶吼，老殷手里緊攥著照片緩緩走出帳篷，向著天邊的方向，靜靜地看了好久……?得知老肖第二天要提前返回單位，老殷連忙把自己準(zhǔn)備的禮物和戰(zhàn)友們的祝福精心包裝好，請(qǐng)老肖一回到單位就趕緊寄出去。?任務(wù)結(jié)束回到駐地的那天，老殷第一時(shí)間就給妻子打了視頻電話。兩人拿著彼此送出的禮物，微笑著流下了幸福的淚水。（選自《解放軍報(bào)》2021年11月7日，有刪改）16．請(qǐng)閱讀選文②～?段，簡(jiǎn)要概括其主要情節(jié)。①老殷隨部隊(duì)遠(yuǎn)赴戈壁灘，以戈壁為家→②→③老殷決定將戈壁灘的美麗星空送給閨女當(dāng)生日禮物，卻沒想到先收到了妻子給他的禮物→④。17．第?段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？一向“狂躁”的戈壁灘這一次出人意料地十分“配合”。18．結(jié)合選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。老殷手里緊攥著照片緩緩走出帳篷，向著天邊的方向，靜靜地看了好久……19．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括老殷的人物形象。20．請(qǐng)你為本文擬寫一個(gè)題目，并說明命題理由?！敬鸢浮?6．②老殷與家人“失聯(lián)”，無法陪伴閨女度過她的第一個(gè)生日④戰(zhàn)友們送祝福，老殷將這些祝福與自己的禮物托戰(zhàn)友寄給家人

17．運(yùn)用了擬人的修辭手法?！翱裨辍薄芭浜稀倍~將戈壁灘擬人化，生動(dòng)形象地寫出了戈壁灘平時(shí)的狂風(fēng)肆虐和此時(shí)的平和寧?kù)o。

18．“緊攥”意為用手緊握，這一動(dòng)作形象地體現(xiàn)了老殷對(duì)照片的珍視，凸顯出老殷深沉內(nèi)斂的情感。

19．示例：從第④段中老殷“讓我來”的語(yǔ)言，以及“搓”“掄”等動(dòng)作描寫可以看出他具有不懼困難，艱苦奮斗的品質(zhì)；從老殷精心為女兒準(zhǔn)備禮物，感恩戰(zhàn)友的祝福等細(xì)節(jié)可以看出他是一個(gè)熱愛家庭，熱愛女兒，懂得感恩，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

20．示例一：禮物。文章中，“禮物”貫串全文，是文章的線索；對(duì)于戰(zhàn)士們和軍屬來說，彼此的照片及戰(zhàn)友們的祝福就是最好的禮物，飽含著戰(zhàn)士對(duì)家人的深深思念，以及戰(zhàn)友之間互相關(guān)愛的深厚情誼。示例二：星空下的哨兵?！靶强障碌纳诒弊x來給人一種安全而溫暖的感覺，貼合文章中人物之間的情感關(guān)系，同時(shí)，點(diǎn)明了文章的主要人物，概括了文章的主要內(nèi)容，傳遞出對(duì)戰(zhàn)士們的贊美之情?！窘馕觥?6．本題考查故事情節(jié)的梳理與概括?！袄弦箅S部隊(duì)遠(yuǎn)赴戈壁灘，以戈壁為家”對(duì)應(yīng)第②至⑤段；第一空。結(jié)合第⑥段中“進(jìn)戈壁灘之前，老殷按規(guī)定上交了手機(jī)，從此與家里斷了聯(lián)系”、第⑧段“‘失聯(lián)’的時(shí)間越長(zhǎng)，老殷心里的那份思念就越重。眼看著離閨女第一個(gè)生日的時(shí)間越來越近，晚飯時(shí)卻接到上級(jí)通知，部隊(duì)返回的時(shí)間又推遲了一個(gè)禮拜。老殷的心里頓時(shí)五味雜陳”，可概括為：老殷與家人“失聯(lián)”，無法陪伴閨女度過她的第一個(gè)生日；“老殷決定將戈壁灘的美麗星空送給閨女當(dāng)生日禮物，卻沒想到先收到了妻子給他的禮物”對(duì)應(yīng)第⑨至?段；第二空。結(jié)合第?段“第二天，老殷收到了戰(zhàn)友們寫下的祝福，這是對(duì)“小棉襖”的生日祝福，更是對(duì)他們一家子的祝?！焙偷?段“老殷連忙把自己準(zhǔn)備的禮物和戰(zhàn)友們的祝福精心包裝好，請(qǐng)老肖一回到單位就趕緊寄出去”，可概括為：戰(zhàn)友們送祝福，老殷將這些祝福與自己的禮物托戰(zhàn)友寄給家人。17．本題考查句子賞析。要求從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。第?段中“一向‘狂躁’的戈壁灘這一次出人意料地十分‘配合’”，戈壁灘性情“狂躁”，這次卻“配合”老殷拍照，將戈壁灘賦予人的情感，是擬人的修辭手法。根據(jù)第③中“一天24小時(shí)，狂風(fēng)盡情肆虐”和本段中“輪到老殷站夜崗的那晚，群星璀璨，閃耀夜空，從浩瀚的深藍(lán)一直延伸到地平線的遠(yuǎn)端”，可見老殷拍星空照時(shí)，戈壁灘一反平日的狂風(fēng)肆虐，出現(xiàn)了難得的平和寧?kù)o天氣，因此這個(gè)擬人句形象地表現(xiàn)了戈壁灘平時(shí)的狂風(fēng)肆虐和此時(shí)的平和寧?kù)o氣氛。18．本題考查詞語(yǔ)賞析。要求從用詞的角度賞析語(yǔ)句。“攥”指緊緊握住，為動(dòng)作描寫；根據(jù)“老殷手里攥著照片緩緩走出帳篷，向著天邊的方向，靜靜地看了好久”，聯(lián)系第?段“幾天前，同事老肖神神秘秘地塞給他一個(gè)信封。老殷打開一看，里面竟是妻子和孩子的照片，白白胖胖的女兒咧著嘴笑，幾個(gè)月不見，長(zhǎng)大了許多”可知，照片上是老殷妻子和孩子的照片，老殷緊緊握住照片，體現(xiàn)了老殷對(duì)照片的珍惜；聯(lián)系第?段“老殷把照片翻過去，看到背后有一行細(xì)細(xì)的字：‘只要我們的心在一起，再遙遠(yuǎn)的距離也不是分別?！D時(shí)，他心里涌上一股暖流”可知，老殷的妻子是理解作為戰(zhàn)士的老殷堅(jiān)守戈壁灘的行為的，老殷因妻子理解自己的工作而感動(dòng)，為妻子支持國(guó)防事業(yè)的深明大義而感動(dòng)。19．本題考查人物形象。第①段“離閨女的周歲生日還有3天，老殷躺在行軍床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠”，第⑧段“‘失聯(lián)’的時(shí)間越長(zhǎng)，老殷心里的那份思念就越重”，第?段“老殷手握鋼槍，一身戎裝挺立風(fēng)中。老王悄悄來到他身后不遠(yuǎn)處，調(diào)整好角度，按下快門，一張‘星空下的哨兵’照就此誕生。隨后，他還特地將照片打印出來交給了老殷”，第?段“日子一天天過去，眼看閨女的生日越來越近，老殷開始籌劃著怎樣把這份特殊的禮物寄給她們娘兒倆”等語(yǔ)句，寫老殷想到女兒生日，老殷難以入眠；隨著分開時(shí)間變長(zhǎng)，老殷對(duì)妻女越發(fā)思念；精心為女兒準(zhǔn)備了一份特殊的禮物；可見其是愛孩子（愛家）的；第⑥段“進(jìn)戈壁灘之前，老殷按規(guī)定交了手機(jī)，從此與家里斷了聯(lián)系。之后的一段日子，老殷和戰(zhàn)友們朝夕相伴，以這片戈壁灘為家。但老殷還有自己的小家”等語(yǔ)句，寫老殷為了執(zhí)行任務(wù)，老殷舍小家，以茫茫戈壁灘為家；體現(xiàn)其舍家為國(guó)（無私奉獻(xiàn)）的精神；第③段“上等兵譚超費(fèi)了老大勁，砸了半天，手上的老繭都磨破了，卻依舊只完成了一半的任務(wù)量”，第④段“‘讓我來?！弦蟛环?，搓了搓手，提了口氣掄起大錘，憑著一股子蠻力，愣是和戈壁灘比起了狠。在老殷的帶領(lǐng)下，大家分工明確，干勁十足。4個(gè)小時(shí)過后，車庫(kù)帳篷和班用帳篷首先被搭了起來，總算有了個(gè)‘新家’的雛形”，寫老殷在搭帳篷任務(wù)受阻時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓，和戈壁灘較勁，在老殷的帶領(lǐng)下，大家干勁十足，順利完成任務(wù)；可見其不服老、有拼勁、工作熱情高；第②段“兩個(gè)月前，老殷隨部隊(duì)機(jī)動(dòng)數(shù)百公里來到這片戈壁灘。天高云淡，幾十公里戈壁灘，一眼望不到邊際”，第⑨段“戈壁灘的夜很美，星星高遠(yuǎn)，雪山的峰頂在月光下泛著白。老殷仰望星空，心中陣陣思念隨著狂風(fēng)遙寄遠(yuǎn)在千里之外的家鄉(xiāng)?！尾话堰@醉人的星空拍下來送給閨女當(dāng)生日禮物？’一個(gè)溫暖而甜蜜的念頭在老殷的腦海中突然浮現(xiàn)”，戈壁灘是荒涼的，老殷卻能夠感受到戈壁灘夜景的美好，想把戈壁灘醉人的星空，拍下來給女兒當(dāng)生日禮物；可見其熱愛生活、富有生活情趣、為人樂觀。20．本題考查擬寫文章標(biāo)題。標(biāo)題的作用一般為：貫穿全文的線索、點(diǎn)明寫作對(duì)象，概括文章主要內(nèi)容，暗示或深化主旨，突出人物形象，新穎別致吸引讀者等。根據(jù)以上作用，擬定的標(biāo)題簡(jiǎn)潔，理由充分即可。本文主要情節(jié)是老殷和妻子互寄照片作為“禮物”，因此可以用“禮物”作標(biāo)題?！罢掌笔嵌Y物，是貫穿全文的線索，①至⑥段寫離家兩個(gè)月的老殷因部隊(duì)工作原因與家里失去聯(lián)系（點(diǎn)明送禮物的原因）；⑦至?段寫老殷準(zhǔn)備禮物。?至?寫戰(zhàn)友幫忙老殷收到了妻子的禮物；?至?寫老殷托戰(zhàn)友送家人禮物。在這些與禮物相關(guān)的人、事中飽含著戰(zhàn)士和家人的思念之情及戰(zhàn)士們之間的友好互助、相互關(guān)愛的深情厚誼，也表現(xiàn)了軍人們面對(duì)艱苦生活的樂觀精神。也可以從人物形象的角度擬題，如“星空下的哨兵”，點(diǎn)明了主要人物軍人老殷；從②段“兩個(gè)月前，老殷隨部隊(duì)機(jī)動(dòng)數(shù)百公里來到這片戈壁灘。天高云淡，幾十公里戈壁灘，一眼望不到邊際”和?段“一向‘狂躁’的戈壁灘這一次出人意料地十分‘配合’”可知，老殷在戈壁灘工作的艱苦荒涼不易；同時(shí)這個(gè)題目也概括了文章的主要內(nèi)容：離家兩個(gè)月的老殷因部隊(duì)工作原因與家里失去聯(lián)系，在星空下拍攝照片當(dāng)做給女兒的生日禮物；同時(shí)這個(gè)標(biāo)題把主要人物放在星空下去刻畫，表達(dá)了作者對(duì)守邊戰(zhàn)士的贊美之情。（五）（2022秋·陜西寶雞·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成小題。繩子那頭①我的父親是一個(gè)修理空調(diào)的工人。②暑假的一天，天氣悶熱，整個(gè)城市的空調(diào)機(jī)都拼命地轉(zhuǎn)著。我感覺實(shí)在無聊，便要求與父親、母親一起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。正午烈日當(dāng)頭，父親匆匆出門，回來時(shí)手里拿著一瓶新買的防曬油，在我身上細(xì)細(xì)抹了個(gè)遍，然后才放心地帶著我走出家門。這是我第一次與父親出去干活。③我們爬上六樓來到雇主家。了解了空調(diào)的問題后，父親從工具袋中拿出一條毛巾，疊好，圍在我的腰上，又拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上手中外面纏了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對(duì)母親說：“這回不用你來了，兒子拉著我就行了。他拉著我，我更踏實(shí)，你只管遞工具就行?！雹苷f完，父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險(xiǎn)??！”父親卻只是笑笑。接著，他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地放繩子，父親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)爬到樓外，吊在距地面十幾米的墻上。⑤太陽(yáng)仿佛從來沒有這樣近過，它肆意地釋放著熱量，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著，發(fā)出陣陣熱氣。我站在窗戶邊，熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑。我的胳膊剛到窗臺(tái)就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得滾燙了。⑥繩子那頭傳來父親的聲音：“手套！”母親慢慢遞下一雙粗糙的手套。“這么熱的天還要戴手套？”我不解地問。⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會(huì)脫手掉下去，砸著人可就不好了。“母親回答說。我握著手里的繩子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤(rùn)，以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。⑧突然，我感到繩子那頭重重地下墜，幸好我眼疾手快，迅速地拉回繩子。繩子那頭傳來父親的聲音：“踩空了，嚇?biāo)牢伊恕雹帷澳銢]事吧？”我和母親焦急地問。“沒事，沒劃傷，你看兒子勁兒就是比你大。”父親的話帶著笑意，而我卻很想哭。⑩繩子那頭喊了聲：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機(jī)上，他的身體全部進(jìn)入我的視野：皮膚黝黑，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了。我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我竟沒有如此認(rèn)真地觀察過他。他已經(jīng)沒有了年輕時(shí)的活力，可是他才四十多歲??！歲月啊，你過早地變老了我的父親！?一會(huì)兒，雇主拿來一支雪糕送給正在干活的父親。父親接過雪糕，道了聲謝。然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給了我。?“天兒太熱，小心中暑，兒子你吃吧?！彼χf?！拔也怀?，你吃吧……”“讓你吃你就吃?！备赣H似乎有點(diǎn)不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的雪糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊雪糕。我從來沒有吃過如此美味的雪糕。?父親又要下去干活了，我慢慢地放著繩子，我感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實(shí)的感覺。?我緊緊地握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭的人——那是一個(gè)偉大的人。21．找出文中最能體現(xiàn)父親呵護(hù)兒子的三處細(xì)節(jié)，請(qǐng)分別概括。22．第⑤段畫線句從內(nèi)容上看屬于什么描寫？有什么作用？太陽(yáng)仿佛從來沒有這樣近過，它肆意地釋放著熱量，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著，發(fā)出陣陣熱氣。23．閱讀第⑦一⑨段，思考并回答下面兩個(gè)問題。（1）父親踩空了，心里很害怕，在回答“我”和母親的詢問時(shí)，為什么還帶著笑意？（2）父親帶著笑意說沒劃傷，還夸我勁兒大，為什么“我”卻很想哭？24．第⑩段畫線句表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我竟沒有如此認(rèn)真地觀察過他。他已經(jīng)沒有了年輕時(shí)的活力，可是他才四十多歲?。?5．父親是一個(gè)普通的空調(diào)修理工，為什么“我”卻認(rèn)為他是“一個(gè)偉大的人”？請(qǐng)寫出三條理由。（要求：三條理由合理且不重復(fù)）【答案】21．買并涂防曬油；墊毛巾；讓雪糕。

22．環(huán)境描寫，應(yīng)用比喻的修辭手法寫出了天氣的炎熱（惡劣），側(cè)面表現(xiàn)出父親工作艱辛。

23．（1）故作輕松掩飾自己的緊張害怕；安慰焦急的妻兒，消除他們的擔(dān)心；為兒子長(zhǎng)大了能幫自己而欣慰。（2）父親的工作危險(xiǎn)艱辛我心疼他；父親身處險(xiǎn)境，還安慰我和母親，我很感動(dòng)。

24．因自己長(zhǎng)時(shí)間忽略父親而愧疚；因父親過早衰老而心酸。

25．父親對(duì)兒子的疼愛，吃苦耐勞的品格，強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓兒子認(rèn)為父親是一個(gè)偉大的人?！窘馕觥?1．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。閱讀文章，找到父親關(guān)愛兒子的段落，根據(jù)相關(guān)句子概括。根據(jù)第②段“父親匆匆出門，回來時(shí)手里拿著一瓶新買的防曬油，在我身上細(xì)細(xì)抹了個(gè)遍，然后才放心地帶著我走出家門”可知，父親慈愛地買來防曬油，并把“我”全身涂遍防曬油；根據(jù)第③段“父親從工具袋中拿出一條毛巾，疊好，圍在我的腰上，又拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上毛巾外面纏了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上”可知，父親細(xì)心地將毛巾墊在繩子里邊纏在“我”腰上；根據(jù)第?段“父親接過雪糕，道了聲謝。然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給了我”可知，父親慈愛地將擦干凈的雪糕讓給“我”吃。22．考查對(duì)環(huán)境描寫及作用。景物描寫的作用：一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景；二、渲染氣氛，烘托人物心情；三、展示人物性格；四、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等。以上各種作用常常同時(shí)出現(xiàn)，景物描寫可以同時(shí)具有一種或幾種表達(dá)作用。此句描寫“太陽(yáng)……肆意地釋放著熱量，大地……被無情地烘烤著，發(fā)出陣陣熱氣”可知，交代了當(dāng)時(shí)的天氣狀況，是環(huán)境描寫，表現(xiàn)了天氣的炎熱，其中“大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著”用比喻的修辭，將“大地”比作一塊被烤著的“紅薯”，突出天氣的炎熱程度，從側(cè)面表現(xiàn)了父親工作的艱辛。23．本題考查內(nèi)容的理解與人物心理活動(dòng)的揣摩。①結(jié)合前后文內(nèi)容來分析，“繩子那頭傳來父親的聲音：‘踩空了，嚇?biāo)牢伊恕薄啊銢]事吧？’我和母親焦急地問?！备赣H知道“我”和母親很擔(dān)心他，所以“父親的笑”是因?yàn)榭吹健拔摇焙蛬寢尯ε露室庋b出來的，是為了安慰“我”和母親，不想讓我們擔(dān)心和著急；“‘沒事，沒劃傷，你看兒子勁兒就是比你大?！笨吹絻鹤幽軒椭约海赣H心里感到高興和欣慰，因而帶著笑意；②“我的哭”很明顯是因?yàn)椤拔摇笨吹礁赣H工作的危險(xiǎn)、艱苦，心里無比的難受，感到害怕、擔(dān)心和心疼，同時(shí)也為父親在如此危險(xiǎn)之下還“帶著笑意說沒劃傷，還夸我勁兒大”，不忘安慰“我”和母親，這讓“我”心里感動(dòng)萬(wàn)分，因而很想哭。24．本題考查對(duì)人物心理的揣摩。結(jié)合第⑩段上文所寫的內(nèi)容：“皮膚黝黑，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了”是對(duì)父親外貌的描寫，父親才四十多歲，就已經(jīng)如此的蒼老，這些都是因?yàn)楦赣H長(zhǎng)年累月辛苦工作所致，父親過早的蒼老和工作的艱辛讓“我”心疼不已，為父親的過早衰老而心酸；也為自己長(zhǎng)時(shí)間沒有認(rèn)真觀察過父親，沒有發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)不再年輕，為自己對(duì)父親的忽略而深感內(nèi)疚。據(jù)此總結(jié)作答即可。25．本題考查分析人物形象分析。此類題目需根據(jù)人物在文本中的表現(xiàn)，結(jié)合人物事件、性格特點(diǎn)等具體分析。從第②段“父親匆匆出門，回來時(shí)手里拿著一瓶新買的防曬油，在我身上細(xì)細(xì)抹了個(gè)遍，然后才放心地帶著我走出家門”可知，當(dāng)“我”要和父親一起去工作時(shí)，父親買來一瓶防曬油給“我”擦上，得出父親是一個(gè)愛孩子的人；從第④段“說完，父親就要從窗戶內(nèi)往外爬”，⑤段“太陽(yáng)仿佛從來沒有這樣近過，它肆意地釋放著熱量，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著，發(fā)出陣陣熱氣。我站在窗戶邊，熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑。我的胳膊剛到窗臺(tái)就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得滾燙了”可知，天氣如此炎熱，父親還要在室外工作，可知父親是一個(gè)勤勞的人；從第⑦段“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會(huì)脫手掉下去，砸著人可就不好了”可知，父親要戴手套，是為了不想工具掉下去砸到人，得出父親是一個(gè)善良的人；從第⑨段“‘沒事，沒劃傷，你看兒子勁兒就是比你大?！赣H的話帶著笑意”可知，父親在剛經(jīng)歷危險(xiǎn)后也不忘對(duì)“我”和母親進(jìn)行安慰，說明他是一個(gè)體貼細(xì)心的人；從第?段“父親接過雪糕，道了聲謝。然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給了我”可知，雇主給父親一根雪糕，父親真誠(chéng)道謝，得出父親是一個(gè)淳樸、疼愛孩子的人；這些從父親身上體現(xiàn)出來的慈愛、吃苦耐勞、善良淳樸、對(duì)家庭的責(zé)任感等，讓兒子認(rèn)為父親是一個(gè)偉大的人。（六）（2022·江蘇無錫·八年級(jí)校聯(lián)考期中）現(xiàn)代文閱讀突

襲①正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然。只有西北方向柳潭里與東南方向下碣隅里的隆隆炮聲打破了黎明前的黑暗。②死鷹嶺是橫亙?cè)诹独锱c下碣隅里之間的高山險(xiǎn)嶺，主陣地1419.2高地臥伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的生死命門，也是志愿軍部隊(duì)的一把尖刀，守住了這一片陣地，就等于在美國(guó)人的心臟上戳了一刀子。所以師長(zhǎng)和政委在電話里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地。③攻擊部隊(duì)排成了散兵線，悄悄地向山上摸去。幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個(gè)毛孔，就像是無數(shù)的鐵釘子扎進(jìn)了他們的血肉，使他們本來就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們?nèi)季o咬著牙關(guān)，以免打戰(zhàn)的牙齒驚擾了山頭上美國(guó)人的好夢(mèng)。④孫友壯騰出手來摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孫友壯管不了那么許多，甩開了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。不一會(huì)兒雙腳就麻木了，好像是兩根僵硬的木頭戳在冰冷的雪地上。⑤到了半山腰，吳鐵錘抬起胳膊壓了壓，先是近處后是遠(yuǎn)方，先是身邊后是兩翼的部隊(duì)，都停了下來。吳鐵錘聽了聽，山上山下一片寂靜，美國(guó)人沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，搞不好都在睡大覺。吳鐵錘沒有大意，低聲下達(dá)了他的第二個(gè)戰(zhàn)斗命令：“都臥倒，匍匐前進(jìn)！”⑥所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動(dòng)靜自然是比穿著鞋子走路的響聲要小，但也不是一點(diǎn)聲音沒有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無聲息這個(gè)字眼來形容此時(shí)此刻吳鐵錘和他帶領(lǐng)的隊(duì)伍也并不為過。他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上。⑦守衛(wèi)著死鷹嶺1419.2主陣地峰腰部的是美軍麥卡錫中尉所在的連。整整一個(gè)白天都相安無事，陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員們繃緊的神經(jīng)免不了松弛下來。夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲。⑧周圍一片寧?kù)o，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡，麥卡錫不停地喊叫著他們，把他們一個(gè)一個(gè)從即將到來的夢(mèng)境中拉出來。黑夜是中國(guó)人的白天，中國(guó)人總是在夜間進(jìn)攻，他們善于在夜幕中發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過這樣的教訓(xùn)，他懼怕夜幕，懼怕待在這黑漆漆的荒山野嶺上。麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽起來不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺到他這個(gè)長(zhǎng)官的神經(jīng)即將崩潰。⑨倦意一陣陣襲來，美國(guó)士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來的噩夢(mèng)把他從睡夢(mèng)中驚醒，他夢(mèng)到了中國(guó)人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命奔跑，想遠(yuǎn)離那奇怪和恐怖的槍聲，然而他的這一努力純屬徒勞，他腳步蹣跚，奔跑了半天還只是在原地轉(zhuǎn)圈，兩條腿好像不受自己控制。他使出了渾身的氣力，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鴨絨睡袋中，睡袋拉扯著他的身體，使他從噩夢(mèng)中醒來。⑩一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的吶喊聲，好像堤壩突然決口，山體突然崩塌。麥卡錫一個(gè)激靈清醒過來，下意識(shí)地感覺到這是中國(guó)人。中國(guó)人來了！?伴隨著鏗鏘的金屬撞擊聲(麥卡錫當(dāng)然不知道那是吳鐵錘祖?zhèn)鞯你~鑼），山洪暴發(fā)般的喊殺聲越來越近，爆炸聲隨之響遍了整個(gè)死鷹嶺大大小小的陣地。幾百顆手榴彈同時(shí)飛向黎明前寒冷的夜空，飛向美國(guó)人據(jù)守的山頭要點(diǎn)，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麥卡錫和他的陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員們都蒙了。更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無數(shù)中國(guó)人沖進(jìn)了他們的陣地，緊接著就是一場(chǎng)短兵相接的混戰(zhàn)……?麥卡錫中尉見大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令。（節(jié)選自《長(zhǎng)津湖》有刪改）26．請(qǐng)以吳鐵錘的視角，簡(jiǎn)要概括小說故事情節(jié)。開端：“我”收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令。發(fā)展：“我”帶著隊(duì)伍忍受著極寒天氣趁夜摸上山。高潮：①________結(jié)局：②________27．小說中多次寫雪地和天氣的寒冷，有什么作用？28．簡(jiǎn)要分析第④段畫線句刻畫人物形象的方法及表達(dá)效果。29．結(jié)合小說內(nèi)容，請(qǐng)你全面分析志愿軍這次突襲成功的原因。（不少于3點(diǎn)）30．請(qǐng)以“這盛世，如您所愿”為開頭，寫一段話，告慰英靈，表達(dá)你對(duì)志愿軍的敬意。（不少于80字）【答案】26．“我”帶著隊(duì)伍向死鷹嶺陣地發(fā)起突襲，和美軍陸戰(zhàn)隊(duì)短兵相接。

“我們”成功突襲，搶占了死鷹嶺陣地。（核心要點(diǎn)到位即可。）

27．①環(huán)境描寫，交代了突襲時(shí)環(huán)境的惡劣；②這是志愿軍突襲成功的原因之一；③“雪地”和“寒冷”的天氣推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展；④志愿軍和美軍的行為形成了鮮明的對(duì)比；⑤烘托出了志愿軍英勇頑強(qiáng)、善于作戰(zhàn)的形象。

28．第④段運(yùn)用了動(dòng)作描寫，“摸”“甩”“走”等動(dòng)詞具體形象地寫出了在極度寒冷的天氣下孫友壯的英勇無畏。

29．①這是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)；②志愿軍有頑強(qiáng)無畏的精神；③志愿軍有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；④志愿軍善于把握時(shí)機(jī)；⑤志愿軍戰(zhàn)士紀(jì)律嚴(yán)明；⑥美軍意志力不強(qiáng)，軍心渙散

30．（示例）這盛世，如您所愿。神舟十四號(hào)上天，“蛟龍”號(hào)入海，宇宙與海洋不再是秘密；國(guó)事外交中，我們守護(hù)主權(quán)，據(jù)理力爭(zhēng)；奧運(yùn)會(huì)上，健兒奮勇奪金，為國(guó)爭(zhēng)光。如今的中國(guó)，沒有硝煙和戰(zhàn)火，我們?cè)趯庫(kù)o的校園里求學(xué)成長(zhǎng)……所有這些，都是您用鮮血與生命創(chuàng)造的。我們向您致敬！【解析】26．考查梳理概括小說情節(jié)。此題要求從吳鐵錘的視角用第一人稱進(jìn)行概括，根據(jù)“發(fā)展”的概括和題干“高潮”的提示，找到第⑩段“一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的吶喊聲”和第?段“更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無數(shù)中國(guó)人沖進(jìn)了他們的陣地，緊接著就是一場(chǎng)短兵相接的混戰(zhàn)”，可概括為：“我”帶著隊(duì)伍向死鷹嶺陣地發(fā)起突襲，和美軍陸戰(zhàn)隊(duì)短兵相接；根據(jù)第?段“麥卡錫中尉見大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令”可知結(jié)局為：“我們”成功突襲，搶占了死鷹嶺陣地。27．考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫的作用通常有交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)、渲染氣氛、襯托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等。文章第①段“正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然”、第⑤段“山上山下一片寂靜”、第⑦段“夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降”、第⑧段“周圍一片寧?kù)o，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景”等多處寫環(huán)境，其中描寫雪地和天氣的寒冷是自然環(huán)境描寫，雪地、極寒天氣，交代了當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣；結(jié)合志愿軍戰(zhàn)士穿單薄的棉衣褲、光著腳以及美軍在散兵坑內(nèi)昏昏欲睡等內(nèi)容可知，志愿軍和美軍的行為形成了鮮明的對(duì)比，烘托了志愿軍英勇頑強(qiáng)、善于作戰(zhàn)的形象。“麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲”“寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡”，可見寒冷的天氣使美軍疲于戒備，是突襲成功的原因之一?！耙鼓唤蹬R以后，氣溫也在急劇地下降”“周圍一片寧?kù)o，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景”，自然環(huán)境描寫的語(yǔ)句貫穿全文，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。28．考查句子的賞析。畫線句描寫的是人物是孫友壯。從“摸了摸”“甩開”“走”等動(dòng)詞可看出這句話描寫了孫友壯的動(dòng)作。這是孫友壯在雪地里光腳走路時(shí)的動(dòng)作，再結(jié)合“管不了那么許多”“大步流星”“走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁”可看出孫友壯在極度寒冷的天氣下的英勇無畏的精神。29．考查理解分析的能力。此題應(yīng)結(jié)合文章內(nèi)容，多角度分析原因。可從戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)、作戰(zhàn)時(shí)機(jī)、志愿軍和美軍行為對(duì)比等方面歸納勝利的原因。根據(jù)第②段“它是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的生死命門，也是志愿軍部隊(duì)的一把尖刀”，結(jié)合選文出處《長(zhǎng)津湖》可知，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是志愿軍保家衛(wèi)國(guó)，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)；根據(jù)第⑥段“他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上”可知，志愿軍們即使手腳凍傷，仍匍匐前行，具有頑強(qiáng)無畏的精神；根據(jù)第①段“正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻”和⑧段“黑夜是中國(guó)人的白天，中國(guó)人總是在夜間進(jìn)攻，他們善于在夜幕中發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過這樣的教訓(xùn)”作戰(zhàn)時(shí)間選在嚴(yán)寒的夜晚，可知，志愿軍善于把握時(shí)機(jī)，有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)第⑦段“麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲”和第⑧段“寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡”，可見寒冷的天氣使美軍疲于戒備，昏昏欲睡，精神即將崩潰，這也是突襲取得成功的原因之一。30．考查語(yǔ)言表達(dá)能力。按照題干要求，以“這盛世，如您所愿”為開頭，聯(lián)系如今我國(guó)繁榮強(qiáng)盛的現(xiàn)狀寫一段話，能表達(dá)對(duì)志愿軍的敬意即可。示例：這盛世，如您所愿。一帶一路，促進(jìn)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，保護(hù)環(huán)境，掃除霧霾，南水北調(diào)，史無前例，三峽大壩，世界第一，神舟飛船，載人航天，奧運(yùn)健兒，為國(guó)爭(zhēng)光。如今的中國(guó)，已巍然屹立在世界的東方，我們生活在和平安定的環(huán)境里……所有這些，是你們用鮮血與生命換來的，我們向你們致敬?。ㄆ撸?022·江蘇泰州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀崔立的《一輪明月》，完成下面小題。①坐在那個(gè)位置，周其有點(diǎn)尷尬，該表露的不該表露的他心里有底，可有底也不能完全表露，這不由得讓他有些左右為難。②許凱帶著微笑端著酒杯走過來，說，老同學(xué)，你是真的難請(qǐng)呀，今天我就不叫你周局長(zhǎng)了，王老師和各位同學(xué)都在，你官當(dāng)?shù)迷俅螅泊蟛贿^王老師，對(duì)吧？王老師聽了笑意融融的。許凱繼續(xù)說，從初一到初三，王老師都是我們的班主任。到初三那年，王老師真為我們操碎了心。操心最多的無非是周其和許凱兩位同學(xué)。③周其父親出車禍沒了，母親生病臥床。一天，周其敲了王老師的門，說，王老師，這書我不讀了。王老師說，不行，你必須讀下去！王老師說得斬釘截鐵。那段日子，王老師幾乎天天往周其家里跑，勸周其的媽媽、爺爺、奶奶，說孩子這邊你們不用操心，有我呢，書必須讀下去，不然你們就真的害了孩子了?？梢哉f，周其能繼續(xù)讀高中，乃至考上大學(xué)，再到現(xiàn)在當(dāng)了局長(zhǎng)，多虧了王老師。如果沒有王老師的堅(jiān)持，就沒有今天的周其。④再說許凱。許凱不僅逃學(xué)，還和社會(huì)上一些不三不四的人混在一起。有一次，好幾個(gè)穿得不倫不類的人還跑到學(xué)校找許凱的麻煩，他們一言不合就打了起來，造成了非常不好的影響，學(xué)校決定把許凱開除。王老師親自去求校長(zhǎng)，拍著胸脯說，許凱這孩子我了解，本質(zhì)不壞，一定能改好，如果改不好，我這個(gè)班主任也不當(dāng)了！校長(zhǎng)只好同意了，但給許凱留校察看的處分。后來，許凱在王老師的教育下，通過努力考上了大學(xué)，有了工作，后來辭職辦公司，成了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家。⑤看著許凱杯中的酒，周其只是淡淡一笑，說，我酒量淺，就意思一下好吧？許凱說，不能啊，王老師在這里呢。王老師聽到了就說，周其，你就喝完吧，今天高興。王老師都這么說了，周其點(diǎn)點(diǎn)頭，一仰脖，杯中酒一飲而盡。許凱拍著手說，還是咱王老師說的話有用呢。⑥說起來，這也是慶功宴。慶功宴的主角是王老師，更是許凱。許凱給學(xué)校捐了一大筆錢，將學(xué)校的設(shè)備全部換成新的。許凱是以王老師的名義捐的錢，并且也以捐錢為契機(jī)請(qǐng)王老師和同學(xué)們聚一聚，畢竟這么多年都沒聚過了。請(qǐng)周其來赴宴，也是許凱以王老師的名義請(qǐng)的。許凱知道，王老師要請(qǐng)周其，周其一定會(huì)來的。⑦這杯酒喝完了，周其徑直走了出去。⑧前不久，許凱去過他的辦公室。關(guān)上門，許凱笑了，說，老同學(xué)，好多年不見了，你們局里今年的幾個(gè)大項(xiàng)目，給我做吧，我不會(huì)虧待你的。周其搖搖頭說，抱歉，這個(gè)忙我?guī)筒涣?。⑨收銀臺(tái)前，周其對(duì)服務(wù)員說，正大包間買單。服務(wù)員查了一下，說，已經(jīng)買過了。周其心頭一緊，忽聽到身后有人說，我就知道你會(huì)來買單。⑩說話的是王老師。王老師笑瞇瞇地說，放心吧，我買的單。周其說，王老師，怎么好意思讓您買單??！王老師說，我很欣慰，這么多年你一直沒變。我記得有一次你撿到錢后，到學(xué)校交給我，急得不得了，非要馬上找到失主不可。這不像是你撿到了錢，倒像是你偷了別人的錢一樣緊張。這些年你當(dāng)局長(zhǎng)后關(guān)于你的話我也聽到許多，剛正不阿，清廉如水。上次許凱去找你，其實(shí)是我故意安排去試探你的。放心吧，許凱是個(gè)好企業(yè)家，我也驗(yàn)證過了，不然他捐的錢學(xué)校也不敢收。今天我以老師的身份和你說，要保持更要堅(jiān)持，不要給自己臉上抹黑。?王老師把周其送到門口。夜色靜美，一輪明月照耀大地。周其緩緩地走出幾步，轉(zhuǎn)身朝王老師深深地鞠躬。（選自《紅豆》2022年第2期）31．小說以王老師與學(xué)生周其、許凱等的一次聚會(huì)為主線，插敘了王老師的三件往事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來。①______________________②________________________③__________________________32．第⑤段王老師勸酒說：“周其，你就喝完吧，今天高興?！苯Y(jié)合全文，你覺得王老師“高興”的原因有哪些？33．第⑥段中劃線句的言外之意是什么？結(jié)合全文，分析其作用。34．小說以“一輪明月”為題有什么含義？35．文章結(jié)尾寫“周其緩緩地走出幾步，轉(zhuǎn)身朝王老師深深地鞠躬”，請(qǐng)結(jié)合全文，從多角度續(xù)寫周其此時(shí)的心理活動(dòng)。一路上，他心潮難平：【答案】31．勸阻遭遇家庭變故的周其輟學(xué)并幫助他完成學(xué)業(yè)；

為因犯錯(cuò)而即將被學(xué)校開除的許凱擔(dān)保并使他考上大學(xué)；

故意安排許凱找周其要項(xiàng)目試探周其

32．①今天能與多年未聚的學(xué)生們聚會(huì)；②同學(xué)們事業(yè)有成；③同學(xué)們能保持良好的品性；④許凱捐助學(xué)校更新設(shè)備

33．言外之意：周其一般是不接受別人宴請(qǐng)的。作用：①照應(yīng)了第②段許凱說的“難請(qǐng)”，表現(xiàn)了周其的剛正不阿，清廉如水；②體現(xiàn)了周其對(duì)王老師的敬重，側(cè)面表現(xiàn)了王老師師德高尚。

34．運(yùn)用比喻的手法，將王老師比作一輪明月，贊美了王老師以高尚的師德教書育人，照亮了學(xué)生的人生道路（意對(duì)即可）。

35．圍繞感激、感動(dòng)（老師當(dāng)年對(duì)自己輟學(xué)的關(guān)心、勸阻，對(duì)自己學(xué)業(yè)和生活的幫助，對(duì)自己工作的關(guān)注、理解、支持，對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)和殷殷期望）；敬佩（有仁愛之心、愛生如子、光明磊落、清廉無私、教育有方……）；決心（一定以老師為榜樣，牢記老師的教誨和囑咐，不忘初心，保持本色，堅(jiān)持原則，廉潔奉公，決不辜負(fù)老師的希望和黨的培養(yǎng)、人民的重托，……）（至少?gòu)膬蓚€(gè)角度進(jìn)行描寫，意對(duì)即可）【解析】31．考查概括事件。根據(jù)第③段中的“周其父親出車禍沒了，母親生病臥床。一天，周其敲了王老師的門，說，王老師，這書我不讀了。王老師說，不行，你必須讀下去！……如果沒有王老師的堅(jiān)持，就沒有今天的周其”可得：勸阻遭遇家庭變故的周其輟學(xué)并幫助他完成學(xué)業(yè)；根據(jù)第④段中的“學(xué)校決定把許凱開除。王老師親自去求校長(zhǎng)，拍著胸脯說，許凱這孩子我了解，本質(zhì)不壞，一定能改好，如果改不好，我這個(gè)班主任也不當(dāng)了！……通過努力考上了大學(xué)，有了工作，后來辭職辦公司，成了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家”可得：為因犯錯(cuò)而即將被學(xué)校開除的許凱擔(dān)保并使他考上大學(xué)；根據(jù)第⑩段中的“上次許凱去找你，其實(shí)是我故意安排去試探你的”可得：故意安排許凱找周其要項(xiàng)目試探周其。32．考查詞句理解。根據(jù)第⑥段中的“慶功宴的主角是王老師，更是許凱……畢竟這么多年都沒聚過了”可得：今天能與多年未聚的學(xué)生們聚會(huì)；根據(jù)第③段中的“乃至考上大學(xué)，再到現(xiàn)在當(dāng)了局長(zhǎng)”，第④段中的“后來辭職辦公司，成了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家”可得：同學(xué)們事業(yè)有成。根據(jù)第⑩段中的“這些年你當(dāng)局長(zhǎng)后關(guān)于你的話我也聽到許多，剛正不阿，清廉如水。上次許凱去找你，其實(shí)是我故意安排去試探你的。放心吧，許凱是個(gè)好企業(yè)家，我也驗(yàn)證過了”可得：同學(xué)們能保持良好的品性；根據(jù)第⑥段中的“許凱給學(xué)校捐了一大筆錢，將學(xué)校的設(shè)備全部換成新的”可得：許凱捐助學(xué)校更新設(shè)備。33．考查詞句理解。這句話言外之意不難理解，如果不是王老師請(qǐng)周其，他就一定不會(huì)來。也就是說，周其不般不接受別人的宴請(qǐng)。這句話照應(yīng)了第②段中的許凱說的“老同學(xué)，你是真的難請(qǐng)呀”，聯(lián)系第⑧段中的“你們局里今年的幾個(gè)大項(xiàng)目，給我做吧，我不會(huì)虧待你的。周其搖搖頭說，抱歉，這個(gè)忙我?guī)筒涣恕笨芍?，周其的難請(qǐng)表現(xiàn)了他做為一名政府官員剛正不阿，清廉如水。因?yàn)橥趵蠋熝?qǐng)，周其打破了自己的慣例前來，體現(xiàn)了周其對(duì)王老師的敬重，聯(lián)系王老師資助周其完成學(xué)業(yè)的情節(jié)可知，從側(cè)面表現(xiàn)了王老師關(guān)愛學(xué)生，師德高尚。34．考查賞析題目的含義。聯(lián)系末段中的“夜色靜美，一輪明月照耀大地”可知，題目表面上指的是周其走出飯店后天空上的那輪明月。聯(lián)系本文塑造的王老師這一形象可知，題目運(yùn)用比喻的修辭，把王老師比作天上的明月，明月皎潔明亮，王老師關(guān)愛學(xué)生，師德高尚。正是因?yàn)樗慕逃c幫助，周其成為了一名清廉的政府官員，許凱成為了一名有愛心的企業(yè)家。他就像是一輪明月一樣照亮了學(xué)生的人生之路。35．考查揣摩人物心理。圍繞著對(duì)王老師的感激、敬佩，自己的決心來表述即可。如：王老師，謝謝您！如果沒有您的教育與幫助，就沒有我的今天。您永遠(yuǎn)是我最感激最敬佩的人！請(qǐng)您放心，我一定不辜負(fù)您的教誨，做一個(gè)一心為民的好官?。ò耍?022春·重慶潼南·八年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。雪夜的老人葉騎①花平平仄仄落下來，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個(gè)城市活著。②寒冷。這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。③三年了，一千多個(gè)日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒，一無所有，大概，不過如此吧。④我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢？爸媽？萬(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說真心話的又有幾人。不如，就跟眼前的夜相對(duì)無言吧，何必傾訴，誰(shuí)愿傾聽？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著這個(gè)城市的燈火，突然忘了，在這個(gè)世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會(huì)從眼睛里跑出來。⑤夜越來越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人，已經(jīng)找不到其他行人。⑥我獨(dú)自對(duì)著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候，對(duì)面的長(zhǎng)椅上來了一個(gè)老人。⑦老實(shí)說，一開始，我并沒有注意到老人的到來。興許，他恰巧從這里路過，或是心里也藏著一點(diǎn)兒心事；而我，一個(gè)年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會(huì)待得太久。⑧我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對(duì)面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問候，像關(guān)懷，似乎也沒有離開的意思。⑨我漸漸對(duì)這個(gè)老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對(duì)面坐著，是巧合，還是另有用意。⑩我前幾天看報(bào)紙，說這附近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì)，專門給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員，怕我一時(shí)想不開，做出什么傻事？?或者，是我長(zhǎng)得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷，眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？?抑或，他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我，這個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是他無聲的陪伴？?我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來，生活的痛楚，再次將我包圍。?終于，夜色已深，是離開的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí)，又何必在意。?我站起身，朝自己的出租房走去。?沒走幾步，我隱隱察覺到，身后的老人也站起了身子。?我轉(zhuǎn)過頭，恍惚中，看見老人步履蹣跚地走到長(zhǎng)椅旁，彎腰，撿起地上的三個(gè)空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開了公園。?我怔怔地站在原地，突然明白過來，卻怎么也不敢相信——?這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來了三個(gè)易拉罐。?我望著老人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長(zhǎng)椅上，任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)?；蛟S，在他的一生中，還經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。?風(fēng)雪愈緊了。?我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒做好，但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪，家鄉(xiāng)有句老話，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。（選自《2018年中國(guó)微型小說精選》，有刪改）36．根據(jù)小說內(nèi)容，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。情節(jié)內(nèi)容情感變化創(chuàng)業(yè)失敗，雪夜獨(dú)自喝酒①_______②_______疑