專題04病句辨析與句子理解-六年級語文寒假專項(xiàng)提升（統(tǒng)編版）

專題04專題04病句辨析與句子理解

復(fù)

習(xí)

概

述復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述：六年級上冊在復(fù)習(xí)什么是病句？常見的病句類型及病句修改的方法；能準(zhǔn)確判定句子有無語病，能對病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?；什么是重點(diǎn)句子？怎樣理解重點(diǎn)句子？理解重點(diǎn)句子有什么好處等知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了重復(fù)累贅、歸類不當(dāng)、前后矛盾，以及指代不明等修改病句的修改方法；學(xué)習(xí)了對點(diǎn)明中心的句子，文中的關(guān)鍵句，總結(jié)性的句子等一些重點(diǎn)句子的理解和辨析。知識結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點(diǎn)：從近年來小考題的命題來看，病句辨析、句子理解主要考查的題型有修改病句、選擇正確的答案、判斷句子的對錯(cuò)；談?wù)剬@句話的理解、聯(lián)系課文或生活實(shí)際談?wù)勀銓渥拥睦斫?、劃線句子用了什么修辭方法？表達(dá)了怎樣的感情等。由于此部分涉及句子成分、語法等知識，所以命題較靈活。對此應(yīng)安排一定時(shí)間，全面、系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的積累與訓(xùn)練，這樣做此類題就會得心應(yīng)手，游刃有余了。做題時(shí)還要認(rèn)真審題，弄清要求，把握題型特點(diǎn)，準(zhǔn)確答題。

真

題

演

練1.修改病句。（2023浙江省杭州市下城區(qū)六年級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）(1)會上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。(2)為了防止體育課不再發(fā)生意外事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全措施。(3)廣泛的課外閱讀是提高學(xué)生語文的關(guān)鍵。(4)新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的水平。2.用上恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷哪惩瑢W(xué)的作文片段。（2023深圳市南山區(qū)期末六年級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）閱讀課上,我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?作為一個(gè)身體建全的人,我們有什么理由不珍惜呢?3.讀一讀，根據(jù)你對句子的理解，完成填空。（2023湖南省長沙市雨花區(qū)六年級期末）(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。這句話這里運(yùn)用了句式，的修辭手法，寫出了作者對的贊美。(2)我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。這句話中“”說明了“我”的知識缺乏，但這些關(guān)于貝殼、關(guān)于西瓜的故事，卻都是熟悉的，這體現(xiàn)了閏土是一個(gè)、、的孩子。4.選擇正確的答案。（2023廣東省清遠(yuǎn)市六年級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）(1)下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界紀(jì)錄。B.故宮里陳列著清朝歷代皇帝使用過的東西和文物。C.解說員聲情并茂的講解，深深地吸引了每一位游客。D.李明和張方是好朋友，過生日時(shí)他送給他一支鋼筆。(2)下列句子中前后矛盾的一句是()。A.要真正了解社會，就要善于分析、研究和觀察社會。B.他獨(dú)自坐在早已空無一人的教室里，長久地反思著這次考試的失敗。??C.他的革命形象時(shí)刻展現(xiàn)在我眼前。?D.處理好個(gè)人和集體的關(guān)系，對于我是能夠做到的。5.修改病句。（2023聊城百草園小學(xué)六年級期末專項(xiàng)訓(xùn)練）(1)我們?nèi)颐魈齑蟾乓苍S去爬山。(2)乾清宮是皇帝批閱日常政務(wù)、處理各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節(jié)。(3)他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。(4)天安門廣場上的燈籠火把全都點(diǎn)起來，一萬支禮花繼續(xù)射入天空。6.選擇正確的答案。（填序號）（2023吉林省延邊自治州六年級期末）（1）下面選項(xiàng)中全有語病的一項(xiàng)是（）。①他發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”。②開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們的身體素質(zhì)有了明顯的增強(qiáng)。③望鄉(xiāng)臺瀑布高150余米，寬40余米。④我們必須及時(shí)改正，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③（2）下面句子中,有語病的一句是（）。A.大自然中的鳥叫蟬鳴、風(fēng)聲水聲是何等美妙,這天籟之音讓你陶醉。B.隊(duì)伍中的每一位戰(zhàn)士都威風(fēng)凜凜,邁著堅(jiān)定的步伐,展現(xiàn)了中國軍人的風(fēng)采。C.對于我這個(gè)“小書蟲”來說,每天能讀上一小時(shí)的課外書,就心滿意足了。D.在辯論大賽中,對方比我們技高一籌,最終我們果然贏得了比賽的勝利。7.讀句子，說說對下面句子的理解。（2023北京石景山區(qū)六年級期末）(1)他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”(2)阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。8.請用修改符號修改。（2023山東省淄博市六年級期末）在《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》活動(dòng)中,學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。每天任真完成各科作業(yè)和語文作業(yè)后?？偸悄涡牡貛椭鷳?yīng)病缺課王少立同學(xué)。見沙波這么幫助自己,感動(dòng)極了。9.選擇正確的答案。（2023北京朝陽區(qū)六年級期末）(1)下列句子中有語病的一項(xiàng)是()。A.聽了老師的一番話，我很受教育。?B.在勞動(dòng)中，泥土弄臟了我們的雙手。?C.在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)的到處都是。?D.瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣，戴著一頂黃色的帽子。(2)下面句子中有語病的一項(xiàng)是()。A.我們在解題過程中一定要認(rèn)真，避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。B.無論是干部還是百姓，都必須遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)。C.他臉上的燦爛的笑容是我從來沒有見過的。D.李老師親切的對我說：“你要注意保護(hù)視力呀！”10.語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（2023四川成都錦江區(qū)六年級期末）與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,①重慶中小學(xué)生存在矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食偏食,造成了一部分學(xué)生營養(yǎng)攝入不足,不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品,會讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪,積蓄在體內(nèi),形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來越多,一方面與他們的胡籮卜素、維生素缺乏有關(guān),另一方而,課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂負(fù)擔(dān)造成用眼過度,②影響危害了視力健康。③有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查,并尋找相應(yīng)時(shí)對策。(1)第①處成分殘缺,應(yīng)在句末添加(2)第②處詞語多余,應(yīng)刪去(3)第③處語序不當(dāng)應(yīng)調(diào)整為

模

擬

訓(xùn)

練1.修改病句。(1)不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。(2)媽媽經(jīng)常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。(3)王老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。(4)在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔。2.用上恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷哪惩瑢W(xué)的作文片段。那時(shí),我們是快樂的。每一個(gè)清晨或旁晚,我們親進(jìn)大自然,傾聽萬物的聲音,與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流;我們度過的每一個(gè)地方,都留下了自己的笑聲。多年以后,使我們還在懷念這段快樂的時(shí)光?！?.按要求，完成句子練習(xí)。(1)修改病句。①不知誰喊了一聲，把雪地上的麻雀嚇得幾乎全部都飛走了。②今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。(2)理解句子她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”此處對桑娜___________的句子，從中可以看出桑娜__________、__________的心理，表現(xiàn)了她______、______的心情。4.讀句子，說說對下面句子的理解。(1)蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。(2)少選之間而志在流水，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.家長要讓孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神。B.為了防止不生病,我們要堅(jiān)持鍛煉身體。C.泰安的歷史文化只有泰安的自然風(fēng)景配得上,泰安的自然風(fēng)景也只有泰安的歷史文化配得上。D.如今中小學(xué)生近視日益嚴(yán)重,原因是過度看手機(jī)造成的。6.修改病句。(1)所有的全校師生都參加了這次文藝演出。(2)七月的天山是個(gè)美麗的季節(jié)。(3)老師耐心地不厭其煩地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。(4)改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。7.下列病句修改不正確的是（）。A.小明不禁忍不住笑出聲來。修改：刪掉“不禁”或“忍不住”B.我看到了闊別多年的老師，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。修改：在“那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音”前加“聽到了”。C.不但楊麗歌唱得好，而且舞也跳得好。修改：把“不但”改為“不僅”。D.通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識。修改：把“通過”或“使”刪去。8.讀一讀，說說詩句的意思和表達(dá)的情感。（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。9.請?jiān)谠渖嫌眯薷姆栃薷?。輕風(fēng)和煦,野花飄香。我漫步在小河邊,看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋,很有感觸?！皣鴦?wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知”這份文件己經(jīng)頒布一年多了,所以塑料袋還是隨處可見。這不是我們?nèi)祟惖倪^錯(cuò)嗎?我希望人們都養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園變得更加美麗!10.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，說說從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。

我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道……

我素不知道天下有這許多新鮮事……

阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……

參考答案真題演練1.(1)會上展出了新近出土的兩千多年前的珍貴文物。解析：句中語序不當(dāng),“兩千多年前的”是修飾“珍貴文物”的,應(yīng)放在“珍貴文物”前面。(2)為了防止體育課再發(fā)生意外事故,學(xué)校加強(qiáng)了安全措施。解析：句中否定詞語使用不當(dāng),“防止”和“不”同時(shí)使用,改變了句子的原意,應(yīng)刪掉“不”。(3)廣泛的課外閱讀是提高學(xué)生語文成績的關(guān)鍵。解析：成分殘缺,在“語文”后面加上“成績。(4)新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,善于思考,善于創(chuàng)造的能力。解析：搭配不當(dāng),應(yīng)將“水平”改為“能力”。2.“討論”“閱讀”順序交換；引號改為書名號:“不但……而且……”改為“既……又……”；“英語”改成“語言”；“果然”改成“竟然”；“成就”改成“成績”；“建全”改為“健全”；“珍惜”改為“努力”。3.(1)排比比喻花(2)素不知道閏土知識豐富聰明能干見多識廣4.(1)C(2)A5.(1)我們?nèi)颐魈煲苍S去爬山。(2)乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)、批閱各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節(jié)。(3)他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。(4)天安門廣場上的燈籠火把全都點(diǎn)起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。6.（1）C（2）D7.(1)運(yùn)用了比較和夸張的描寫人物的方法。帶點(diǎn)的詞句是動(dòng)作描寫。因?yàn)榘嚅L馬寶玉是為了等到一會兒敵人大群撲上來時(shí)再使用最后一顆珍貴的手榴彈,這里體現(xiàn)了班長馬寶玉智勇雙全、不畏強(qiáng)敵的精神。(2)“我”和“往常的朋友”是些“少爺”,整天生活在大院里,不能廣泛地接觸大自然,像井底之蛙,眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿,流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。8.《》改為“雙引號”；“展現(xiàn)”改為“涌現(xiàn)”；“每天”前面加上“沙波”；“任真”改為“認(rèn)真”；“和語文作業(yè)”刪除；“后”后面的“?！备臑椤?，”；“奈心”