2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷：英語翻譯技巧深度解析與專項訓(xùn)練

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷：英語翻譯技巧深度解析與專項訓(xùn)練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語翻譯技巧深度解析與專項訓(xùn)練一、單項選擇（每題2分，共20分）1.He___________tothelibraryeveryday.A.goesB.goestoC.goesofD.goeson2.I___________myhomeworkathomelastnight.A.finishB.finishedC.finishesD.finishing3.She___________intheparkwithherfriends.A.isplayingB.playsC.playedD.playedof4.Thesun___________intheeast.A.risesB.riseC.risingD.risesof5.I___________abookaboutanimals.A.readB.readsC.readingD.readof6.They___________tothemuseumyesterday.A.goB.wentC.goesD.going7.She___________alettertohermother.A.writeB.writesC.writingD.wrote8.Theteacher___________thestudentsintheclassroom.A.teachesB.teachingC.teachD.teachof9.He___________toschoolbybus.A.goesB.goestoC.goD.going10.She___________herhomeworkintheevening.A.doB.doesC.doingD.did二、完形填空（每題2分，共20分）MynameisTom.I___________inasmalltown.Therearemanytreesandflowers___________myhome.Myfamily___________agarden___________thebackofourhouse.We___________manyvegetablesandfruits___________there.Myfather___________afarmer.He___________onafarm___________thecountryside.He___________manyanimals___________there.Mymother___________ateacher.She___________inaschool___________thetown.She___________manystudents___________there.I___________astudent.I___________inaprimaryschool___________thetown.I___________manyfriends___________there.I___________happy___________myfamilyandfriends.A.live;around;have;have;is;lives;on;lives;is;works;on;has;works;in;has;are;in;live;with;my;family;and;friendsB.live;in;have;have;is;lives;on;lives;is;works;on;has;works;in;has;are;in;live;with;my;family;and;friendsC.live;in;have;have;is;lives;on;lives;is;works;on;has;works;in;has;are;in;live;with;my;family;and;friendsD.live;in;have;have;is;lives;on;lives;is;works;on;has;works;in;has;are;in;live;with;my;family;and;friends三、閱讀理解（每題2分，共20分）Onceuponatime,therewasakingwholovedhispeopleverymuch.Hewantedtomaketheirlivesbetter,sohedecidedtobuildabigpalaceinthecenterofthetown.Thepalacewouldbebeautifulandcomfortableforeveryone.Thekingaskedhisadvisorstohelphimfindthebestarchitecttodesignthepalace.TheyfoundaverytalentedarchitectnamedMr.Smith.Mr.Smithwasknownforhiscreativityandskill.Heagreedtodesignthepalacefortheking.Mr.Smithworkedveryhardonthedesignofthepalace.Hewantedittobeperfect.Hedrewmanyplansandshowedthemtotheking.ThekingwasveryhappywiththeplansandgaveMr.Smiththego-aheadtostartbuilding.Theconstructionofthepalacebegan.Manyworkerscametohelp.Theyworkeddayandnighttobuildthepalace.Thekingvisitedtheconstructionsiteoftentoseetheprogress.Hewasveryproudoftheworkbeingdone.Aftermanymonths,thepalacewasfinallycompleted.ItwasevenmorebeautifulthanMr.Smithhadimagined.Thekinginvitedallhispeopletotheopeningceremony.Theywereallveryexcitedtoseethenewpalace.Thekingwasveryhappywiththeresult.Heknewthathehadmadeagooddecisiontobuildthepalace.Itwouldbeaplacewherehispeoplecouldgatherandbehappy.1.Whydidthekingwanttobuildapalace?A.ToliveinithimselfB.Tomakehispeople'slivesbetterC.ToshowoffhispowerD.Toimpresshisadvisors2.Whowasthearchitectthatthekingchose?A.Mr.JohnsonB.Mr.SmithC.Mr.BrownD.Mr.White3.HowdidMr.Smithfeelaboutthedesignofthepalace?A.HewasworriedaboutitB.HewasconfidentaboutitC.HewasdisappointedaboutitD.Hewasunsureaboutit4.Howlongdidittaketobuildthepalace?A.AfewweeksB.AfewmonthsC.AfewyearsD.Afewdecades5.Whatdidthekingdoafterthepalacewascompleted?A.HemovedinB.HeinvitedhispeopletotheopeningceremonyC.HesoldthepalaceD.Hedestroyedthepalace四、英語語法知識應(yīng)用（每題2分，共20分）1.Choosethecorrectformoftheverbinbracketstocompletethesentence.a.Thechildren________(be)veryexcitedaboutthetrip.b.She________(go)tothesupermarkettobuysomegroceries.c.IfI________(have)moretime,I________(visit)mygrandparents.d.Thedog________(notbark)allnightlong.e.He________(notfinish)hishomeworkyet.f.They________(nothave)theirbreakfastbeforeschool.g.She________(notwatch)televisionallevening.h.Ifit________(rain),we________(notgo)tothepark.i.He________(notknow)theanswertothatquestion.j.They________(nottell)usabouttheirplans.2.Fillintheblankswiththeappropriateprepositions.a.Sheputthebook________thetable.b.Heislooking________hisfriendinthecrowd.c.Theywent________theparkforawalk.d.Shelives________theendofthestreet.e.Heborrowedthebook________thelibrary.f.Theyarewaiting________theirtraintoarrive.g.Sheissitting________thewindow.h.Heisworking________hisboss.i.Sheisgoing________thesupermarket.j.Theyarelooking________thelostdog.五、英語詞匯運(yùn)用（每題2分，共20分）1.Choosethewordthatbestcompletesthesentence.a.Theteacheraskedthestudents________(be)quiet.b.I________(notfinish)myhomeworkyet.c.They________(go)tothecinemalastnight.d.She________(nothave)apenwithher.e.He________(notunderstand)whatIsaid.f.She________(notgo)toschoolbecausesheissick.g.They________(notsee)eachotherforalongtime.h.He________(notfind)hiskeysanywhere.i.She________(nottell)usthesecretyet.j.They________(notleave)fortheairport.2.Usethecorrectformofthegivenwordtocompletethesentence.a.Thechildren________(be)veryhappywiththeirnewtoys.b.He________(go)totheparkeveryweekend.c.She________(nothave)abrother.d.They________(notknow)theanswertothatquestion.e.He________(notlike)coffee.f.She________(notfinish)herhomeworkyet.g.They________(notsee)eachotherforalongtime.h.He________(notfind)hiskeysanywhere.i.She________(nottell)usthesecretyet.j.They________(notleave)fortheairport.六、英語閱讀理解（每題2分，共20分）1.Readthepassageandanswerthequestions.Myfavoritebookis"TheAdventuresofTomSawyer"byMarkTwain.ThestoryisaboutayoungboynamedTomSawyerwholivesinasmalltowncalledSt.Petersburg.Tomisveryadventurousandlovestoplaytricksonhisfriends.Oneofhisfavoritetricksistopaintthemarkofadeadcatonpeople'sdoors.Tomandhisfriends,HuckFinnandBeckyThatcher,havemanyadventurestogether.Theygotothecaves,fightpirates,andevengetintroublewiththelocalauthorities.Thebookisfulloffunnyandexcitingstoriesthatkeepmeentertainedfrombeginningtoend.Questions:a.Whatisthenameoftheauthorof"TheAdventuresofTomSawyer"?b.WheredoesTomSawyerlive?c.WhatisTomSawyer'sfavoritetrick?d.WhoareTom'sfriends?e.WhataresomeoftheadventuresthatTomandhisfriendshave?f.Whatkeepsthereaderentertainedthroughoutthebook?2.Readthepassageandanswerthequestions.Theoceanisavastandmysteriousplace.Itcoversabout71%oftheEarth'ssurfaceandishometomillionsofdifferentspeciesofanimals.TheoceanisalsoanimportantpartoftheEarth'sclimatesystem.Ithelpsregulatethetemperatureoftheplanetbyabsorbingheatfromthesun.Theoceancurrentscarrywarmwaterfromtheequatortothepolesandcoldwaterfromthepolestotheequator.Thismovementofwaterhelpsdistributeheataroundtheworldandaffectsweatherpatterns.Questions:a.WhatpercentageoftheEarth'ssurfaceiscoveredbytheocean?b.WhatisoneoftheimportantrolesoftheoceanintheEarth'sclimatesystem?c.Howdooceancurrentsaffectweatherpatterns?d.Whataresomeoftheanimalsthatliveintheocean?e.Whyistheoceanconsideredamysteriousplace?f.Howdoestheoceanhelpregulatethetemperatureoftheplanet?本次試卷答案如下：一、英語翻譯技巧深度解析與專項訓(xùn)練一、單項選擇1.A.goes解析：根據(jù)句意“他每天去圖書館”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性的動作，所以選A。2.B.finished解析：根據(jù)句意“我昨晚在家完成了我的作業(yè)”，應(yīng)該使用一般過去時，表示過去完成的動作，所以選B。3.A.isplaying解析：根據(jù)句意“她和朋友們在公園玩”，應(yīng)該使用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示正在進(jìn)行的動作，所以選A。4.A.rises解析：根據(jù)句意“太陽從東方升起”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示自然規(guī)律，所以選A。5.A.read解析：根據(jù)句意“我在讀一本關(guān)于動物的書”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示正在進(jìn)行的動作，所以選A。6.B.went解析：根據(jù)句意“他們昨天去了博物館”，應(yīng)該使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作，所以選B。7.D.wrote解析：根據(jù)句意“她給她的母親寫了一封信”，應(yīng)該使用一般過去時，表示過去完成的動作，所以選D。8.A.teaches解析：根據(jù)句意“老師在教室教學(xué)生”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性的動作，所以選A。9.A.goes解析：根據(jù)句意“他乘公共汽車去學(xué)校”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性的動作，所以選A。10.B.does解析：根據(jù)句意“她在晚上做作業(yè)”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性的動作，所以選B。二、完形填空A.live;around;have;have;is;lives;on;lives;is;works;on;has;works;in;has;are;in;live;with;my;family;and;friends解析：根據(jù)句意和語法結(jié)構(gòu)，每個空格填入相應(yīng)的詞語，使句子通順且語法正確。三、閱讀理解1.B.Mr.Smith解析：根據(jù)第一段第二句“他們找到了一個非常有才華的建筑師，名叫史密斯先生”，可以知道國王選擇的是史密斯先生。2.B.lives解析：根據(jù)第一段第三句“他住在小鎮(zhèn)上”，可以知道史密斯先生住在小鎮(zhèn)上。3.B.was解析：根據(jù)第二段第二句“史密斯先生為宮殿的設(shè)計而努力工作”，可以知道他當(dāng)時是努力工作的。4.B.Afewmonths解析：根據(jù)第三段第一句“幾個月后，宮殿終于完成了”，可以知道建造宮殿用了幾個月的時間。5.B.invitedhispeopletotheopeningceremony解析：根據(jù)最后一段第一句“國王邀請所有人參加開幕式”，可以知道國王邀請了他的人民參加開幕式。四、英語語法知識應(yīng)用1.A.be解析：根據(jù)句意“孩子們對這次旅行非常興奮”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，所以選A。2.B.go解析：根據(jù)句意“她要去超市買一些雜貨”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性的動作，所以選B。3.C.had解析：根據(jù)句意“如果我有更多的時間，我會去看望我的祖父母”，應(yīng)該使用過去完成時，表示對過去的虛擬，所以選C。4.D.notbark解析：根據(jù)句意“狗整晚都沒有叫”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時的否定形式，所以選D。5.A.notfinish解析：根據(jù)句意“他還沒有完成他的作業(yè)”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時的否定形式，所以選A。6.F.nothave解析：根據(jù)句意“他們在上學(xué)前還沒有吃早餐”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時的否定形式，所以選F。7.C.notwatch解析：根據(jù)句意“她整個晚上都沒有看電視”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時的否定形式，所以選C。8.D.notrain解析：根據(jù)句意“如果下雨，我們就不去公園”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時的否定形式，所以選D。9.A.notknow解析：根據(jù)句意“他不知道那個問題的答案”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示事實，所以選A。10.J.nottell解析：根據(jù)句意“她還沒有告訴我們那個秘密”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時的否定形式，所以選J。2.A.isbeing解析：根據(jù)句意“老師要求學(xué)生們保持安靜”，應(yīng)該使用現(xiàn)在進(jìn)行時，表示正在進(jìn)行的動作，所以選A。B.hasn'tfinished解析：根據(jù)句意“我還沒有完成我的作業(yè)”，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，所以選B。C.went解析：根據(jù)句意“他們昨晚去了電影院”，應(yīng)該使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作，所以選C。D.didn'thave解析：根據(jù)句意“她沒有帶筆”，應(yīng)該使用一般過去時的否定形式，所以選D。E.didn'tunderstand解析：根據(jù)句意“他沒聽懂我說的”，應(yīng)該使用一般過去時的否定形式，所以選E。F.hadn'tfinished解析：根據(jù)句意“她還沒有完成她的作業(yè)”，應(yīng)該使用過去完成時，表示對過去的虛擬，所以選F。G.hadn'tseen解析：根據(jù)句意“他們很長時間沒見面了”，應(yīng)該使用過去完成時，表示過去發(fā)生的動作對過去有影響，所以選G。H.didn'tfind解析：根據(jù)句意“他找不到他的鑰匙”，應(yīng)該使用一般過去時的否定形式，所以選H。I.hadn'ttold解析：根據(jù)句意“她還沒有告訴我們她的計劃”，應(yīng)該使用過去完成時，表示對過去的虛擬，所以選I。J.hadn'tleft解析：根據(jù)句意“他們還沒有離開機(jī)場”，應(yīng)該使用過去完成時，表示過去發(fā)生的動作對過去有影響，所以選J。五、英語詞匯運(yùn)用1.B.notbe解析：根據(jù)句意“老師要求學(xué)生們保持安靜”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時的否定形式，所以選B。2.C.goes解析：根據(jù)句意“我經(jīng)常去公園”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性的動作，所以選C。3.A.doesn'thave解析：根據(jù)句意“她沒有兄弟”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時的否定形式，所以選A。4.D.doesn'tknow解析：根據(jù)句意“他們不知道那個問題的答案”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示事實，所以選D。5.C.doesn'tlike解析：根據(jù)句意“他不喜歡咖啡”，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時，表示喜好，所以選C。6.A.hasn'tfinished解析：根據(jù)句意“她還沒有完成她的作業(yè)”，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，所以選A。7.G.hadn'tseen解析：根據(jù)句意“他們很長時間沒見面了”，應(yīng)該