2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《童年》情感描寫對(duì)讀者情感影響探討試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《童年》情感描寫對(duì)讀者情感影響探討試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.《童年》一書中，阿廖沙第一次感受到了生活的艱辛，以下哪個(gè)場(chǎng)景描述的是這一情感體驗(yàn)？A.阿廖沙和母親一起在花園里散步。B.阿廖沙和父親在河邊垂釣。C.阿廖沙跟隨母親到面包店打工。D.阿廖沙和同學(xué)們一起在校園里玩耍。2.《童年》中，阿廖沙在苦難中仍然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)這種情感？A.阿廖沙在父親去世后，努力承擔(dān)家庭責(zé)任。B.阿廖沙在母親去世后，勇敢地面對(duì)生活。C.阿廖沙在同學(xué)嘲笑他時(shí)，沒(méi)有自卑。D.阿廖沙在老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，感到無(wú)比高興。3.以下哪位人物是阿廖沙在童年時(shí)期遇到的善良的成年人？A.老裁縫。B.小茨岡。C.桑娜。D.胡柳波。4.《童年》一書中，以下哪個(gè)場(chǎng)景反映了阿廖沙對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情？A.阿廖沙和母親在花園里散步。B.阿廖沙和父親在河邊垂釣。C.阿廖沙跟隨母親到面包店打工。D.阿廖沙和同學(xué)們一起在校園里玩耍。5.以下哪位人物是阿廖沙在童年時(shí)期遇到的冷酷無(wú)情的人？A.阿廖沙的繼父。B.阿廖沙的老師。C.阿廖沙的鄰居。D.阿廖沙的妹妹。6.《童年》一書中，以下哪個(gè)情節(jié)描述了阿廖沙對(duì)親情的渴望？A.阿廖沙和母親在花園里散步。B.阿廖沙和父親在河邊垂釣。C.阿廖沙跟隨母親到面包店打工。D.阿廖沙和同學(xué)們一起在校園里玩耍。7.以下哪個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了阿廖沙在困境中仍保持善良的本性？A.阿廖沙在面包店打工時(shí)，幫助了一位受傷的老婦人。B.阿廖沙在同學(xué)嘲笑他時(shí)，沒(méi)有自卑。C.阿廖沙在老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，感到無(wú)比高興。D.阿廖沙在鄰居生病時(shí)，主動(dòng)去照顧他們。8.《童年》一書中，以下哪個(gè)場(chǎng)景反映了阿廖沙對(duì)友情的需求？A.阿廖沙和母親在花園里散步。B.阿廖沙和父親在河邊垂釣。C.阿廖沙跟隨母親到面包店打工。D.阿廖沙和同學(xué)們一起在校園里玩耍。9.以下哪位人物是阿廖沙在童年時(shí)期遇到的正直善良的成年人？A.老裁縫。B.小茨岡。C.桑娜。D.胡柳波。10.《童年》一書中，以下哪個(gè)情節(jié)描述了阿廖沙對(duì)美好生活的向往？A.阿廖沙和母親在花園里散步。B.阿廖沙和父親在河邊垂釣。C.阿廖沙跟隨母親到面包店打工。D.阿廖沙和同學(xué)們一起在校園里玩耍。二、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《童年》一書中阿廖沙的主要情感經(jīng)歷。2.分析《童年》一書中阿廖沙情感描寫對(duì)讀者情感的影響。三、論述題1.結(jié)合《童年》一書中阿廖沙的情感描寫，探討兒童文學(xué)在情感教育方面的作用。四、閱讀理解題閱讀以下選段，回答問(wèn)題：選段：在阿廖沙的童年記憶中，最令他難以忘懷的是與母親在花園里度過(guò)的時(shí)光。那些日子，陽(yáng)光明媚，花香四溢，母親總是帶著他一起在花園里散步，給他講述著童話故事。然而，好景不長(zhǎng)，母親因病去世，阿廖沙陷入了深深的悲痛之中。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述阿廖沙在花園里度過(guò)的時(shí)光給他留下了怎樣的印象。2.分析阿廖沙母親去世后，他內(nèi)心產(chǎn)生的情感變化。3.結(jié)合選段，談?wù)勛髡咄ㄟ^(guò)這一情節(jié)表達(dá)了怎樣的情感。五、材料分析題閱讀以下材料，回答問(wèn)題：材料一：阿廖沙在繼父家里，飽受虐待，但他依然保持著善良的本性，幫助鄰居老婦人照顧受傷的小狗。材料二：在面包店打工期間，阿廖沙結(jié)識(shí)了善良的桑娜，兩人成為了好朋友。1.分析阿廖沙在繼父家里和面包店打工時(shí)的不同情感體驗(yàn)。2.結(jié)合材料，談?wù)劙⒘紊吃诶Ь持腥绾伪３稚屏嫉谋拘浴?.闡述阿廖沙的情感描寫對(duì)讀者情感的影響。六、作文題以“成長(zhǎng)的力量”為題，結(jié)合《童年》一書中阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)成長(zhǎng)的理解。要求：立意明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)在500字左右。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：阿廖沙在面包店打工，這是他第一次感受到生活的艱辛。2.B解析：阿廖沙在母親去世后，勇敢地面對(duì)生活，這體現(xiàn)了他在困境中保持樂(lè)觀的心態(tài)。3.B解析：小茨岡是阿廖沙在童年時(shí)期遇到的善良的成年人，他給予阿廖沙很多幫助。4.A解析：阿廖沙在花園里散步，這是他對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情的體現(xiàn)。5.A解析：阿廖沙的繼父冷酷無(wú)情，經(jīng)常虐待阿廖沙。6.C解析：阿廖沙在同學(xué)嘲笑他時(shí)，沒(méi)有自卑，這體現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。7.A解析：阿廖沙在面包店打工時(shí)，幫助了一位受傷的老婦人，這體現(xiàn)了他的善良。8.D解析：阿廖沙和同學(xué)們一起在校園里玩耍，這反映了他在友情的需求。9.B解析：小茨岡是阿廖沙在童年時(shí)期遇到的正直善良的成年人。10.A解析：阿廖沙和母親在花園里散步，這是他對(duì)美好生活的向往的體現(xiàn)。二、簡(jiǎn)答題1.答案要點(diǎn)：-阿廖沙在花園里度過(guò)的時(shí)光讓他感受到了母愛(ài)的溫暖和幸福。-這些美好的回憶成為了他童年時(shí)期最珍貴的記憶。-母親的去世給阿廖沙帶來(lái)了巨大的悲痛，但也讓他學(xué)會(huì)了珍惜。2.答案要點(diǎn)：-阿廖沙母親去世后，他內(nèi)心充滿了悲痛和失落。-他對(duì)母親的思念和懷念讓他的心靈受到了巨大的打擊。-然而，他也逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)生活的困境。三、論述題1.答案要點(diǎn)：-兒童文學(xué)在情感教育方面具有重要作用，可以引導(dǎo)兒童正確面對(duì)生活中的喜怒哀樂(lè)。-阿廖沙的情感描寫使讀者能夠感受到他內(nèi)心的掙扎和成長(zhǎng)，從而引發(fā)共鳴。-通過(guò)阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讀者可以學(xué)習(xí)到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。四、閱讀理解題1.答案要點(diǎn)：-阿廖沙在花園里度過(guò)的時(shí)光給他留下了美好的回憶，讓他感受到了母愛(ài)的溫暖和幸福。-這些美好的時(shí)光成為了他童年時(shí)期最珍貴的記憶。2.答案要點(diǎn)：-阿廖沙母親去世后，他內(nèi)心充滿了悲痛和失落。-他對(duì)母親的思念和懷念讓他的心靈受到了巨大的打擊。3.答案要點(diǎn)：-作者通過(guò)這一情節(jié)表達(dá)了阿廖沙對(duì)母愛(ài)的渴望和對(duì)生活的珍惜。-母親的去世讓阿廖沙懂得了生活的艱辛，也讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。五、材料分析題1.答案要點(diǎn)：-在繼父家里，阿廖沙經(jīng)歷了虐待和痛苦，但他依然保持著善良的本性。-在面包店打工時(shí)，阿廖沙結(jié)識(shí)了善良的桑娜，兩人成為了好朋友。2.答案要點(diǎn)：-阿廖沙在困境中保持善良的本性，是因?yàn)樗钪屏嫉牧α俊?他通過(guò)幫助他人，找到了生活的意義和價(jià)值。3.答案要點(diǎn)：-阿廖沙的情感描寫對(duì)讀者情感的影響體現(xiàn)在：激發(fā)讀者對(duì)善良、友愛(ài)的追求；引導(dǎo)讀者正確面對(duì)生活中的困境。六、作文題（此題為開(kāi)放式作文，以下為參考答案）成長(zhǎng)的力量阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了成長(zhǎng)的力量。在《童年》這部作品中，阿廖沙從一個(gè)天真無(wú)邪的孩子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。成長(zhǎng)的過(guò)程中，阿廖沙經(jīng)歷了許多困難和挫折。在繼父家里，他飽受虐待，但他從未放棄對(duì)生活的希望。在面包店打工時(shí)，他結(jié)識(shí)了善良的桑娜，兩人成為了好朋友。這些經(jīng)歷讓阿廖沙學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活的困境，如何關(guān)愛(ài)他人。成長(zhǎng)的力量來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的追求。阿廖沙在逆境中始終保持著樂(lè)觀的心態(tài)，這讓他能夠勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他的善