2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）二十四、文學(xué)名著閱讀題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）二十四、文學(xué)名著閱讀題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解題1.閱讀以下段落，回答問題?！度龂萘x》是我國古典四大名著之一，講述了東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史。這段歷史以曹操、劉備、孫權(quán)三國鼎立為主要背景，通過許多著名的歷史事件和人物形象，生動地描繪了當(dāng)時社會的風(fēng)貌和矛盾。（1）請簡述《三國演義》的主要內(nèi)容。（2）請列舉三個《三國演義》中的著名歷史事件。（3）請說出一個《三國演義》中的著名人物及其性格特點。（4）為什么說《三國演義》是我國古典四大名著之一？（5）閱讀以下句子，分析其修辭手法：“諸葛亮揮淚斬馬謖，千古悲歌傳千古?！保?）結(jié)合《三國演義》中的故事，談?wù)勀銓Α爸艺\”的理解。2.閱讀以下段落，回答問題?！都t樓夢》是我國古典四大名著之一，以其獨特的藝術(shù)成就和深刻的思想內(nèi)涵而著稱。這部小說以賈、史、王、薛四大家族為背景，通過賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，揭示了封建社會的腐朽和衰敗。（1）請簡述《紅樓夢》的主要內(nèi)容。（2）請列舉三個《紅樓夢》中的著名人物及其性格特點。（3）請說出一個《紅樓夢》中的著名事件及其影響。（4）為什么說《紅樓夢》是我國古典四大名著之一？（5）閱讀以下句子，分析其修辭手法：“黛玉淚灑桃花雨，寶玉淚灑柳絮飛?！保?）結(jié)合《紅樓夢》中的故事，談?wù)勀銓Α皭矍椤钡睦斫?。二、閱讀理解題1.閱讀以下段落，回答問題?！端疂G傳》是我國古典四大名著之一，講述了宋江、武松等一百零八位好漢聚集梁山泊，反抗腐敗官府的故事。這部小說通過一系列生動的故事，揭示了封建社會的黑暗和腐敗。（1）請簡述《水滸傳》的主要內(nèi)容。（2）請列舉三個《水滸傳》中的著名人物及其性格特點。（3）請說出一個《水滸傳》中的著名事件及其影響。（4）為什么說《水滸傳》是我國古典四大名著之一？（5）閱讀以下句子，分析其修辭手法：“梁山好漢，各顯神通?！保?）結(jié)合《水滸傳》中的故事，談?wù)勀銓Α罢x”的理解。2.閱讀以下段落，回答問題。《西游記》是我國古典四大名著之一，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的傳奇故事。這部小說通過一系列神話故事，展現(xiàn)了我國古代神話傳說的魅力。（1）請簡述《西游記》的主要內(nèi)容。（2）請列舉三個《西游記》中的著名人物及其性格特點。（3）請說出一個《西游記》中的著名事件及其影響。（4）為什么說《西游記》是我國古典四大名著之一？（5）閱讀以下句子，分析其修辭手法：“悟空一棒打倒山，八戒一耙掃平地?！保?）結(jié)合《西游記》中的故事，談?wù)勀銓Α靶拍睢钡睦斫?。四、古詩文默寫題要求：請根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩文。（1）白日依山盡，________。（王之渙《登鸛雀樓》）（2）海內(nèi)存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）千山鳥飛絕，________。（柳宗元《江雪》）（4）青青園中葵，________。（漢樂府《長歌行》）（5）青青子衿，悠悠我心。（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）（6）沉舟側(cè)畔千帆過，________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（7）會當(dāng)凌絕頂，________。（杜甫《望岳》）（8）春眠不覺曉，________。（孟浩然《春曉》）五、古詩文理解題要求：請根據(jù)提示，回答下列問題。（1）請解釋《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”這句詩的意思。（2）請簡述《將進(jìn)酒》中李白對人生的感慨。（3）請分析《登飛來峰》中王安石對人生哲理的闡述。（4）請解釋《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詞的含義。（5）請簡述《鹿柴》中王維對自然景色的描繪。（6）請分析《賦得古原草送別》中白居易對離別情感的抒發(fā)。六、現(xiàn)代文閱讀題要求：閱讀以下短文，回答問題?！顿u火柴的小女孩》是丹麥童話作家安徒生創(chuàng)作的一部著名童話。故事講述了一個小女孩在寒冷的冬夜賣火柴，為了取暖，她點燃了火柴，看到了溫暖的家、美味的烤鵝、慈祥的奶奶等美好的幻象。然而，當(dāng)她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己依然在街頭，凍得瑟瑟發(fā)抖。（1）請簡述《賣火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。（2）請分析小女孩點燃火柴后的心理變化。（3）請談?wù)勀銓π∨⒚\的理解。（4）請結(jié)合故事，談?wù)勀銓Α吧屏肌钡睦斫?。?）請分析《賣火柴的小女孩》在文學(xué)史上的地位。（6）請談?wù)勀銖摹顿u火柴的小女孩》中學(xué)到了什么。本次試卷答案如下：一、閱讀理解題1.（1）《三國演義》主要內(nèi)容：講述了東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，以曹操、劉備、孫權(quán)三國鼎立為主要背景，通過許多著名的歷史事件和人物形象，生動地描繪了當(dāng)時社會的風(fēng)貌和矛盾。（2）著名歷史事件：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計等。（3）著名人物及性格特點：劉備——仁德寬厚、善于用人；曹操——機(jī)智果斷、雄才大略；諸葛亮——足智多謀、忠誠正直。（4）《三國演義》是我國古典四大名著之一，因為其具有深刻的歷史內(nèi)涵、豐富的人物形象和生動的故事情節(jié)，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（5）修辭手法：比喻，將淚水比作悲歌，形象地表達(dá)了人物的悲痛之情。（6）忠誠是一種對事業(yè)、對朋友、對國家堅定的信念和承諾，是社會主義核心價值觀的重要組成部分。2.（1）《紅樓夢》主要內(nèi)容：以賈、史、王、薛四大家族為背景，通過賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，揭示了封建社會的腐朽和衰敗。（2）著名人物及其性格特點：賈寶玉——多情而叛逆；林黛玉——才情出眾、敏感脆弱；王熙鳳——精明能干、心狠手辣。（3）著名事件及其影響：寶玉與黛玉的婚姻悲劇，反映了封建禮教的殘酷；賈府的衰落，揭示了封建社會的腐朽。（4）《紅樓夢》是我國古典四大名著之一，因為其具有深刻的社會意義、豐富的人物形象和獨特的藝術(shù)成就。（5）修辭手法：擬人，將淚水?dāng)M人化為桃花雨、柳絮飛，形象地描繪了人物的悲傷情緒。（6）愛情是人生中最美好的情感之一，它要求雙方相互理解、關(guān)心和支持，是人們追求幸福的重要目標(biāo)。二、閱讀理解題1.（1）《水滸傳》主要內(nèi)容：講述了宋江、武松等一百零八位好漢聚集梁山泊，反抗腐敗官府的故事。（2）著名人物及其性格特點：宋江——豪爽直率、善于團(tuán)結(jié)；武松——英勇善戰(zhàn)、忠誠正直。（3）著名事件及其影響：梁山泊的建立，反映了人民對正義的追求；好漢們反抗腐敗官府，展現(xiàn)了他們的勇敢精神。（4）《水滸傳》是我國古典四大名著之一，因為其具有深刻的社會意義、豐富的人物形象和獨特的藝術(shù)成就。（5）修辭手法：借代，用“梁山好漢”代指梁山泊的英雄好漢，強(qiáng)調(diào)了他們的英勇善戰(zhàn)。（6）正義是人們對善惡的判斷和評價，是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要原則。2.（1）《西游記》主要內(nèi)容：講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的傳奇故事。（2）著名人物及其性格特點：唐僧——虔誠善良、忍辱負(fù)重；孫悟空——機(jī)智勇敢、忠誠正直；豬八戒——憨厚可愛、貪吃懶惰；沙僧——沉穩(wěn)內(nèi)斂、忠誠可靠。（3）著名事件及其影響：師徒四人克服重重困難，取回真經(jīng)，展現(xiàn)了他們的堅定信念和頑強(qiáng)意志。（4）《西游記》是我國古典四大名著之一，因為其具有豐富的神話傳說、深刻的思想內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)魅力。（5）修辭手法：夸張，用“悟空一棒打倒山，八戒一耙掃平地”夸張地描繪了孫悟空和豬八戒的英勇形象。（6）信念是人們對目標(biāo)堅持不懈的信仰和追求，是克服困難、實現(xiàn)夢想的重要力量。三、古詩文默寫題（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）青青園中葵，朝露待日晞。（5）青青子衿，悠悠我心。（6）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（7）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（8）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。四、古詩文理解題（1）這句詩的意思是：夜晚，我躺在床上，看著床前的明月光，懷疑是地上的霜。（2）李白在《將進(jìn)酒》中表達(dá)了對人生的感慨，他認(rèn)為人生短暫，應(yīng)該盡情享受生活，珍惜眼前的美好時光。（3）王安石在《登飛來峰》中闡述了人生哲理，他認(rèn)為只有站在高處，才能看得更遠(yuǎn)，才能明白人生的真諦。（4）這句詞的意思是：只愿人長久，無論相隔千里，都能共享這美麗的月光。（5）王維在《鹿柴》中對自然景色進(jìn)行了描繪，表達(dá)了對大自然的熱愛和敬畏之情。（6）白居易在《賦得古原草送別》中抒發(fā)了離別情感，表達(dá)了對友人的思念和祝福。五、古詩文理解題（1）《賣火柴的小女孩》主要內(nèi)容：講述了小女孩在寒冷的冬夜賣火柴，為了取暖，她點燃了火柴，看到了溫暖的家、美味的烤鵝、慈祥的奶奶等美好的幻象。然而，當(dāng)她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己依然在街頭，凍得瑟瑟發(fā)抖。（2）小女孩點燃火柴后的心理變化：從絕望到希望，再到最終的失望和死亡。（3）對小女孩命運的理解：她的命運是悲慘的，反映了當(dāng)時社會的冷酷和無情。（4）結(jié)合故事，對“善良”的理解：善良是一種美德，它要求人們關(guān)愛他人，關(guān)心弱勢群體，為他人著想。（5）分析《賣火柴的小女孩》在文學(xué)史上的地位：它是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（6）從《賣火柴的小女孩》中學(xué)到的：珍惜生活，關(guān)愛他人，勇敢面對困難，追求美好的生活。六、現(xiàn)代文閱讀題（1）故事主要內(nèi)容：講述了小女孩在寒冷的冬夜賣火柴，為了取暖，她點燃了火柴，看到了溫暖的家、美味的烤鵝、慈祥的奶奶等美好的幻象。然而，當(dāng)她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己依然在街頭，凍得瑟瑟發(fā)抖。（2）小女孩點燃火柴