2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并填寫(xiě)在相應(yīng)的答題卡上。1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。2.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。3.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。4.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。5.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。6.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。7.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。8.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。9.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。10.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。二、填空題要求：根據(jù)題目要求，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。B.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。2.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。3.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。4.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。5.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。6.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。7.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。8.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。9.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。10.下列各句中，橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A.①他___地完成了這項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的贊揚(yáng)。②這項(xiàng)改革措施___地取得了成功，為我們樹(shù)立了榜樣。B.①我們一定要發(fā)揚(yáng)___的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。②這種做法是___的，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。C.①我們要___地對(duì)待每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的順利完成。②他___地工作，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“√”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“×”。1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。2.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。3.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。4.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。5.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。6.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。7.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。8.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。9.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。B.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。C.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。10.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人。B.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)。C.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)。D.在我國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。四、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)將答案填寫(xiě)在相應(yīng)的答題卡上。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明主謂一致原則在句子中的具體應(yīng)用。2.請(qǐng)解釋“形容詞+名詞”和“名詞+形容詞”在句中的區(qū)別。3.請(qǐng)舉例說(shuō)明并列句和復(fù)合句的區(qū)別。4.請(qǐng)說(shuō)明如何判斷句子中是否存在語(yǔ)病，并舉例說(shuō)明。5.請(qǐng)解釋被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法。五、改錯(cuò)題要求：請(qǐng)將下列句子中的錯(cuò)誤改正，并填寫(xiě)在相應(yīng)的答題卡上。1.他的成績(jī)很好，是全班第一。2.我們一定要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。3.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高。4.為了防止類似事件再次發(fā)生，我們一定要吸取這次事故的教訓(xùn)。5.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是老師心目中的好學(xué)生。六、閱讀題要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。閱讀材料：隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便捷的交流方式，使我們能夠隨時(shí)隨地了解天下大事。然而，網(wǎng)絡(luò)也帶來(lái)了一些負(fù)面影響，如沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、泄露個(gè)人隱私等。問(wèn)題：1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的影響有哪些？2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的看法。3.如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免其負(fù)面影響？本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，表達(dá)清晰。B項(xiàng)“人們”前缺少了介詞“對(duì)”，應(yīng)改為“人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高”。C項(xiàng)“吸取”前缺少了介詞“的”，應(yīng)改為“吸取這次事故的教訓(xùn)的”。D項(xiàng)“不僅……而且……”結(jié)構(gòu)中，“學(xué)習(xí)好”和“工作能力強(qiáng)”應(yīng)該互換位置，正確表達(dá)應(yīng)為“他不僅工作能力強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)好，是老師心目中的好學(xué)生”。2.B解析：B項(xiàng)中“使我認(rèn)識(shí)到”與“只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)”之間存在語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“使”，正確表達(dá)為“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)”。3.A解析：A項(xiàng)“為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次以‘節(jié)約用水’為主題的宣傳活動(dòng)”中，介詞“以”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“關(guān)于”，正確表達(dá)為“為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展一次關(guān)于‘節(jié)約用水’為主題的宣傳活動(dòng)”。4.A解析：A項(xiàng)“我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把困難留給自己，把方便讓給別人”中，“把困難留給自己，把方便讓給別人”是正確的表達(dá)方式，沒(méi)有語(yǔ)病。5.D解析：D項(xiàng)“在這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)”中，“使我認(rèn)識(shí)到”與“只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)”之間存在語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“使我”，正確表達(dá)為“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)”。二、填空題1.A解析：A項(xiàng)第一空應(yīng)填入“艱苦”，表示艱苦卓絕的精神；第二空應(yīng)填入“錯(cuò)誤”，表示這種做法是錯(cuò)誤的。2.B解析：B項(xiàng)第一空應(yīng)填入“努力”，表示努力完成；第二空應(yīng)填入“順利”，表示順利取得成功。3.C解析：C項(xiàng)第一空應(yīng)填入“認(rèn)真”，表示認(rèn)真地對(duì)待；第二空應(yīng)填入“勤奮”，表示勤奮工作。三、判斷題1.√解析：A項(xiàng)表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。2.×解析：B項(xiàng)中“使我認(rèn)識(shí)到”與“只有努力學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)文化知識(shí)”之間存在語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“使”。3.√解析：C項(xiàng)表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。4.×解析：D項(xiàng)中“不僅……而且……”結(jié)構(gòu)中，“學(xué)習(xí)好”和“工作能力強(qiáng)”應(yīng)該互換位置。5.√解析：A項(xiàng)表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。四、簡(jiǎn)答題1.主謂一致原則是指主語(yǔ)和謂語(yǔ)在單復(fù)數(shù)形式上要保持一致。在句