2025年小學語文畢業(yè)升學考試句式變換與修辭全真模擬試卷一

2025年小學語文畢業(yè)升學考試句式變換與修辭全真模擬試卷一考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換（每小題2分，共20分）要求：將下列各句改寫成另一種句式。1.原句：他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。改寫：__________2.原句：我們一定要努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。改寫：__________3.原句：公園里的花開了，柳樹也綠了。改寫：__________4.原句：他雖然年紀小，但做事很認真。改寫：__________5.原句：小明把書放在桌子上，又去拿筆。改寫：__________6.原句：這本書很有趣，你一定要看。改寫：__________7.原句：小華在操場上跑步，小明在旁邊觀看。改寫：__________8.原句：夏天到了，天氣越來越熱。改寫：__________9.原句：他一邊走路，一邊唱歌。改寫：__________10.原句：這本書是媽媽送給我的生日禮物。改寫：__________二、修辭手法（每小題2分，共20分）要求：下列各句中使用了哪種修辭手法？請選出正確的答案。1.雨后的彩虹，像一座七彩的橋梁。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻2.月亮升上了樹梢，好像一個大玉盤。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻3.那里的山連著天，天連著山，真是一幅美麗的畫卷。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻4.花兒在笑，鳥兒在叫，這是一個美麗的春天。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻5.那里的河水清清的，像一面明鏡。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻6.雪花飄飄，像一片片鵝毛。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻7.落葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻8.那里的天空湛藍，云朵潔白，真是一個美麗的世界。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻9.那里的樹木高大，像一座座綠色的屏障。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻10.那里的花朵五彩斑斕，像一幅幅美麗的畫卷。（）A.擬人B.排比C.對比D.比喻三、句子仿寫（每小題3分，共30分）要求：根據(jù)下列句子，運用比喻、擬人等修辭手法，仿寫一個句子。1.原句：太陽像一個火球，照亮了整個世界。仿寫：__________2.原句：小河像一條銀帶，蜿蜒在田野上。仿寫：__________3.原句：雪花像一只只白蝴蝶，在空中飛舞。仿寫：__________4.原句：大海像一面鏡子，映照著天空。仿寫：__________5.原句：彩虹像一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。仿寫：__________6.原句：花朵像一顆顆明珠，鑲嵌在綠葉中。仿寫：__________7.原句：月亮像一個大玉盤，高掛在天空中。仿寫：__________8.原句：樹葉像一只只小手，在風中搖曳。仿寫：__________9.原句：陽光像一把金色的鑰匙，打開了春天的大門。仿寫：__________10.原句：風兒像一位溫柔的畫家，在畫布上描繪出美麗的風景。仿寫：__________四、古詩默寫（每小題2分，共10分）要求：請將下列古詩補充完整。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。2.春風又綠江南岸，__________。3.兩個黃鸝鳴翠柳，__________。4.會當凌絕頂，__________。五、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共15分）要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛運動的小學生，他喜歡打籃球、踢足球和游泳。每天放學后，他都會去學校的操場鍛煉身體。他的同學們都夸他身體強壯，運動能力強。問題：1.小明喜歡哪些運動？（）A.打籃球、踢足球、游泳B.打籃球、踢足球C.游泳D.籃球、足球2.小明每天放學后都會去哪里？（）A.圖書館B.操場C.教室D.家3.小明的同學們怎樣評價他？（）A.學習好B.身體弱C.運動能力強D.懶惰4.小明喜歡運動的原因是什么？（）A.為了減肥B.為了鍛煉身體C.為了在比賽中獲勝D.為了得到同學們的夸獎六、作文（40分）要求：以“我的夢想”為題，寫一篇作文。要求內(nèi)容充實，語句通順，不少于300字。本次試卷答案如下：一、句式變換（每小題2分，共20分）1.改寫：他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義事業(yè)。解析思路：將原句中的“熱愛”改為“熱愛事業(yè)”，使句子更加完整。2.改寫：我們要努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。解析思路：將原句中的“一定要”改為“要”，使句子更加簡潔。3.改寫：公園里的花開了，柳樹也綠了。解析思路：將原句中的“也”改為“并且”，使句子結(jié)構(gòu)更加規(guī)范。4.改寫：他雖然年紀小，但做事很認真。解析思路：將原句中的“雖然”改為“盡管”，使句子表達更加準確。5.改寫：小明把書放在桌子上，又去拿筆。解析思路：將原句中的“又”改為“然后”，使句子順序更加合理。6.改寫：這本書很有趣，你一定要看。解析思路：將原句中的“一定要”改為“不妨”，使語氣更加委婉。7.改寫：小華在操場上跑步，小明在旁邊觀看。解析思路：將原句中的“旁邊”改為“旁邊”，使句子重復，強調(diào)小明觀看的情景。8.改寫：夏天到了，天氣越來越熱。解析思路：將原句中的“到了”改為“來臨”，使句子表達更加生動。9.改寫：他一邊走路，一邊唱歌。解析思路：將原句中的“一邊”改為“同時”，使句子結(jié)構(gòu)更加規(guī)范。10.改寫：這本書是媽媽送給我的生日禮物。解析思路：將原句中的“送給”改為“贈予”，使句子表達更加正式。二、修辭手法（每小題2分，共20分）1.D.比喻解析思路：將“彩虹”比作“橋梁”，運用了比喻的修辭手法。2.D.比喻解析思路：將“月亮”比作“玉盤”，運用了比喻的修辭手法。3.D.比喻解析思路：將“山”比作“畫卷”，運用了比喻的修辭手法。4.A.擬人解析思路：將“花兒”賦予人的情感，運用了擬人的修辭手法。5.D.比喻解析思路：將“河水”比作“鏡子”，運用了比喻的修辭手法。6.D.比喻解析思路：將“雪花”比作“白蝴蝶”，運用了比喻的修辭手法。7.D.比喻解析思路：將“落葉”比作“蝴蝶”，運用了比喻的修辭手法。8.D.比喻解析思路：將“天空”比作“世界”，運用了比喻的修辭手法。9.D.比喻解析思路：將“樹木”比作“屏障”，運用了比喻的修辭手法。10.D.比喻解析思路：將“花朵”比作“畫卷”，運用了比喻的修辭手法。三、句子仿寫（每小題3分，共30分）1.仿寫：太陽像一個火球，照亮了整個世界。解析思路：將“太陽”比作“火球”，運用了比喻的修辭手法。2.仿寫：小河像一條銀帶，蜿蜒在田野上。解析思路：將“小河”比作“銀帶”，運用了比喻的修辭手法。3.仿寫：雪花像一只只白蝴蝶，在空中飛舞。解析思路：將“雪花”比作“白蝴蝶”，運用了比喻的修辭手法。4.仿寫：大海像一面鏡子，映照著天空。解析思路：將“大海”比作“鏡子”，運用了比喻的修辭手法。5.仿寫：彩虹像一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。解析思路：將“彩虹”比作“橋梁”，運用了比喻的修辭手法。6.仿寫：花朵像一顆顆明珠，鑲嵌在綠葉中。解析思路：將“花朵”比作“明珠”，運用了比喻的修辭手法。7.仿寫：月亮像一個大玉盤，高掛在天空中。解析思路：將“月亮”比作“玉盤”，運用了比喻的修辭手法。8.仿寫：樹葉像一只只小手，在風中搖曳。解析思路：將“樹葉”比作“小手”，運用了比喻的修辭手法。9.仿寫：陽光像一把金色的鑰匙，打開了春天的大門。解析思路：將“陽光”比作“鑰匙”，運用了比喻的修辭手法。10.仿寫：風兒像一位溫柔的畫家，在畫布上描繪出美麗的風景。解析思路：將“風兒”比作“畫家”，運用了比喻的修辭手法。四、古詩默寫（每小題2分，共10分）1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，補充完整。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，補充完整。3.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，補充完整。4.會當凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，補充完整。五、現(xiàn)