《幼兒數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo) 》課件-第四章 幼兒感知集合與模式的發(fā)展與學(xué)習(xí)_第1頁(yè)
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第一節(jié)關(guān)于集合與模式的基本知識(shí)集合集合中的元素集合的表示法集合間的關(guān)系與運(yùn)算一、關(guān)于集合的基本知識(shí)模式的基本特性：重復(fù)性和可預(yù)測(cè)性模式的主要類型模式與排序的關(guān)系01020304模式能力的結(jié)構(gòu)二、關(guān)于模式的

基本知識(shí)誤區(qū)第二節(jié)幼兒感知集合發(fā)展的特點(diǎn)泛化籠統(tǒng)的知覺(jué)階段感知集合元素?cái)?shù)量的階段感知有限結(jié)合的階段感知集合包含關(guān)系的階段第三節(jié)有關(guān)集合概念的學(xué)習(xí)與活動(dòng)設(shè)計(jì)

滲透生活情景，設(shè)置問(wèn)題背景1調(diào)動(dòng)多種形式加強(qiáng)操作體驗(yàn)3調(diào)動(dòng)游戲手段，感知鞏固概念2學(xué)習(xí)正確比較體驗(yàn)多重比較4關(guān)注交流討論提升邏輯思考57有關(guān)集合概念的學(xué)習(xí)與活動(dòng)設(shè)計(jì)找椅子第四節(jié)幼兒模式概念發(fā)展的特點(diǎn)TEXTHEREDemographic-baseddatasetscouldtransformsearchmarketingROIin2013.模式認(rèn)知?dú)q年齡增長(zhǎng)呈上升趨勢(shì)對(duì)不同類型的模式認(rèn)知有差異幼兒模式概念發(fā)展的特點(diǎn)第五節(jié)有關(guān)模式概念的學(xué)習(xí)與活動(dòng)設(shè)計(jì)合理、巧妙利用生活情景和故事情景有序體現(xiàn)模

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