風華中學校（含答案）七年級下學期開學學情反饋語文試題

風華中學校（含答案）七年級下學期開學學情反饋語文試題風華中學七年語文

七年級下學期語文開學學情反饋一、積累與運用(27分)

1.閱讀下面文字，回答后面的問題。(7分)

“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。"英雄，是中華民族的脊梁。在五千多年源遠流長的文明歷史中，有無數(shù)中華兒女挺身而出，他們肩負千鈞重擔，砥礪前行。

聞一多先生為了追求民族的覺醒，鉆典籍，研學術，在昏暗的斗室鍥而不舍；紅軍戰(zhàn)士為了保存革命“火種”,翻峭壁，挨凍餓，在狹窄的石子路hān然入夢；“兩彈元勛"鄧稼先，心系祖國國防事業(yè)，鞠躬盡cuì直至生命的最后一刻；楊利偉為了祖國的航天事業(yè)，學理論，強體魄，于嚴苛的磨礪中矢志不渝，終得遨游星漢……

作為新時代的中學生，我們要崇敬英雄，學習楷模，樹立擔當意識，為實現(xiàn)偉大的中國夢。

(1)(4分)根據文段中拼音寫出相應的漢字，給文段中加著重號的字注音。

①hān然入夢②鞠躬盡cuì_

③千鈞重擔()④鍥而不舍()

(2)(3分)下列句子中有語病的一項是()A.英雄，是中華民族的脊梁。

B.聞一多先生為了追求民族的覺醒，鉆典籍，研學術，在昏暗的斗室鍥而不舍。C.楊利偉為了祖國的航天事業(yè)，學理論，強體魄，于嚴苛的磨礪中矢志不渝，終得遨游星漢。

D.作為新時代的中學生，我們要崇敬英雄，學習楷模，樹立擔當意識，為實現(xiàn)偉大的中國夢。

(3)(4分)英雄是民族最閃亮的坐標。班級開展制作“杰出人物長廊”綜合性學習活動，請仿照欄目一、欄目三，再設計兩個欄目名稱。

欄目一：英雄故事最勵志

欄目二：___欄目三：英雄歌曲最響亮

欄目四：

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2.(3分)結合語境，下列語句排序順序最恰當?shù)囊豁検?)

燕子飛回來時，正是鄉(xiāng)村的春耕春播最忙碌的時候。穿行于飄動的柳絲，迎

著溫煦的春風，老燕子也開始了繁忙的筑窩工程。_________________。_________________。_________________。_________________。

當老燕子回到家中，小燕子就從那溫暖的窩里急急地探出頭來，張著橘紅色的嫩

嫩的小嘴嗷嗷待哺，那爭先恐后的樣子真惹人喜愛。幾個月后，小燕子慢慢長大，會飛了，便出窩緊跟它們的父母，飛向田野去捉蟲吃。

①人們一心忙著農活不再注意它們時，一個個新的生命誕生了

②為了迎接新的生命，它們又銜來小草，甚至頭發(fā)絲、毛線頭等，把家營造得更加溫馨

③它們像工程師一樣，精心地設計、裝扮著自己的小家

④它們用腳彈掉不結實的泥，再用嘴銜來新鮮泥巴，每天日出而作，不管刮風還是下雨，總是不停地在田野、水灣之間忙碌

⑤隨著一團團小泥球運抵老屋，陳舊的窩很快就變大變寬敞了，煥然一新

A.②⑤①③④___B.④⑤②①③

C.②③⑤①④___D.④③⑤②①

3.(13分)走進七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：中華文化博大

精深，許多先賢總結自己的經驗，給我們留下了諄諄教誨、殷切勸慰。孔子總結

學習的經驗，提示我們注重思與學辯證的重要(1)“_____________，"

(《論語》);劉禹錫借鶴飛沖天的動人之勢，鼓勵我們要樂觀豁達奮發(fā)進取(2)

“,”(《秋詞》);王灣總結時序更替的經驗，

留下(3)“___，"的教誨；李商隱羈旅巴蜀，

想象回家團聚的情景(4)“___，___”(《夜雨

寄北》)的勸慰；陸游閑居孤村，抒發(fā)(5)“___，___"(《十一月四日風雨大作》)的報國之志。陸游給人以逆境中孕育希望的啟示(6)

“山重水復疑無路，_________”(《游山西村》)王安石留下不怕困難，敢于斗爭，充滿必勝信念(7)“不畏浮云遮望眼，___"

(《登飛來峰》)的鼓舞。杜甫留下不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志(8)“_________,一覽眾山小”(《望岳》)的期盼。

二、名著閱讀(9分)

4、閱讀《駱駝祥子》后，小語對祥子買車“三起三落"的過程進行了梳理，請

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你找出下圖中錯誤的內容并進行修改。(4分)

①一起：祥子辛

苦攢錢，花九十六塊買了第一輛車。

②一落：祥子連人帶車被大兵抓去當壯丁了。

③二起：祥子只用賣駱駝的錢買了第二輛車。

④二落：祥子的積蕃被孫偵探敲詐，第二次買車的希望破滅。

⑤三起：虎妞用低價格給祥子買了鄰居二強子的車。

⑥三落：樣子為了埋葬小福子賣了車。

(1)錯誤內容(填序號),修改：

(2)錯誤內容(填序號),修改：

5.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,小文找出了四幅作品中的圖片，請你選出下面所示的情節(jié)排序正確的一項(3分)

①保爾和同志們一起修鐵路②保爾在日托米爾解救革命者

③保爾和冬妮婭參加共青團會議④保爾因撒煙末被神父趕出學校

A.②④①③B.②①④③C.④③②①D.④②③①

6.“成長”是許多文學作品蘊含的主題，而成長的路上必然有一個對我們影響至深的人。請你從下面人物中任選一個，結合名著內容簡要分析他對你的成長產生了什么影響。(2分)

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祥子《駱駝祥子》保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》

三、閱讀下面文章，完成下面小題。

(一)完成下面文言文(9分)

蒲留仙寫書

蒲留仙居鄉(xiāng)里，落拓②無偶，性尤怪誕，為村中童子師以自給，不求于人。其作《聊齋志異》時，每臨晨，攜一大瓷罌，中貯苦茗④,又具淡巴孤⑤一包，置行人大道旁。下陳蘆席，坐于上，煙茗置身畔。見行者過必強執(zhí)與語。搜奇說異，隨人所知。渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞一事，歸而潤色之。如是二十余年，此書方告成，故筆法超絕。

(選自《新世說》)

【注釋】①蒲留仙：蒲松齡(1640-1715),字留仙。②落拓：窮困失意。③瓷罌(yīng)；小口大腹的盛酒器。④茗：茶。⑤淡巴孤(gū):煙草的舊音譯名。

7.(2分)解釋下列句中加點詞語的含義。

(1)性尤怪誕()(2)如是二十余年()8.(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)為村中童子師以自給，不求于人。

(2)偶聞一事，歸而潤色之。

9.(1分)請用“/"為文中畫線句子斷句。(限斷一處)見行者過必強執(zhí)與語

10.(2分)蒲松齡每天去路旁收集素材時都做哪些準備(請用原文回答)

(二)閱讀說明文，回答問題(10分)

《哪吒之魔童鬧?！分械目茖W知識

國產動畫電影《哪吒之魔童鬧?！?以下簡稱《哪吒2》)這部奇幻題材作品

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不僅憑借精良制作贏得觀眾口碑，更因巧妙融入各種科學知識引發(fā)科普工作者關注。

物理學知識

在《哪吒2》電影里有個科技感十足的場景：無量仙翁走進一座神秘的監(jiān)獄，一束光掃過他的臉，大門就“唰”的一下打開了，就像認出了老朋友一樣!這可不只是電影里的法術，它其實是現(xiàn)實生活中的一項超酷技術——面部識別!

對于片中出現(xiàn)的面部識別技術，專家拆解了其科學原理。該技術通過攝像頭獲取面部特征信息，經圖像處理提取眼間距、鼻梁高度等生物特征值，再與數(shù)據庫進行模式匹配。現(xiàn)代算法能構建百萬維特征向量，識別精度已達99%以上，(1)這種生物識別技術已廣泛應用于手機解鎖、邊檢通關等現(xiàn)實場景。無量仙翁因面部變化而多次無法進入大門的情節(jié)體現(xiàn)了《哪吒2》團隊對待每個科學細節(jié)的嚴謹認真態(tài)度；保證了視覺奇觀的可信度。

生物學知識

電影中，章魚大將軍在巖漿中烤自己的“腳",還分給周圍的妖一起品嘗的畫面，讓大家印象深刻。尤其是青少年觀眾，不禁發(fā)問：章魚大將軍為何敢如此“自虐”是不是導演虛構的答案當然是否定的。它之所以敢于烤自己的腕，最主要的原因在于章魚的腕足具備強大的再生能力。這種電影化處理既讓青少年感受到樂趣的同時又在青少年群體中播撒了科學火種。

章魚腕的再生依賴于干細胞的動員和分化。在腕足受損后，章魚體內的干細胞會被激活并遷移到受損部位。這些干細胞具有多向分化的潛能，能夠分化成各種細胞類型，如肌肉細胞、神經細胞等，以替代受損或缺失的組織。

地質學的奧秘

你注意到石磯娘娘在《哪吒2》里的形象了嗎這種蘊藏著地質學奧秘的藝術創(chuàng)作為科普工作提供了創(chuàng)新思路。石磯住在骷髏山，在陳塘關的西南方向。從骷髏山的形態(tài)來看，符合喀斯特地貌，其巖石類型主要是沉積巖。“石磯娘娘頭發(fā)為黑色含氣孔構造的巖石，臉上有明顯的杏仁構造，是有氣孔的玄武巖后期被礦物充填所致。"專家說，在電影中，石磯娘娘的膚色整體偏紫，紫色的玄武巖，意味著巖石可能處于氧化環(huán)境。從形態(tài)推斷，石磯娘娘是住在沉積巖地貌中的一座玄武巖(巖漿巖)。

還認為，根據山體形成的知識，山脈的形成通常是因板塊碰撞或是火山作用而產生，地球上的山脈是由于地殼的水平擠壓形成的，而地殼移動很慢。假設被哪吒擊碎之后的石磯娘娘的體積大概是5cm×5cm×8cm,在不借助任何法術的幫助下，至少需要幾百萬年，甚至上億年才可以復生。

——本文由多篇新聞改編而成

11.(3分)下列表述與原文意思相一致的是()

A生物識別技術已廣泛應用于手機解鎖、邊檢通關等現(xiàn)實場景。

B章魚大將軍之所以敢于烤自己的腕，其原因就在于章魚的腕足具備強大的再生能力。

C文章開篇所說的“科學知識”,在文中指的是物理學知識和生物學知識。

D被哪吒擊碎之后的石磯娘娘可能至少需要幾百萬年，甚至上億年才可以復生。12.(2分)文中加點詞“動員"在文中的含義是什么

13.(2分)劃線句子(1)(2)分別運用了哪種說明方法

14.(3分)請結合文章內容說明《哪吒之魔童鬧?！方o科普工作者開展科普工作帶來哪些啟示

(三)閱讀文章，完成下面問題(15分)

三輪車夫

①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。

②她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠的一段路程，而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。

③突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了

過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。

④她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎我急著上醫(yī)院呢!”車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了"

⑤“是呀是呀，病得不輕呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了!”

⑥“孩子看病要緊，你先上車吧。"車夫說。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔住：“哎，車是我先要的，我也有急事要辦呢!”女人停下步，惶惑地看著車夫。

⑦車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰!"你這不是宰人嗎平時五塊錢的車錢，你開口要20,心也太黑了!”中年男子很生氣地說。

⑧“別啰嗦，上不上"車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點”那男子還想討價還價?！耙环皱X都不能少!"車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20。"說完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠。

⑨女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。"想到自己和丈夫的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為

了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。

⑩車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。

“大妹子，快帶孩子進去看病吧!看得出你過得也不易，五塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛拧皇钦f好20塊嗎"不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎”車夫咧開嘴，有