文言文閱讀（歷史事件） 試卷（含答案解析）-【2025精準(zhǔn)備考】2024年中考真題分類匯編

文言文閱讀（歷史事件）試卷（含答案解析）-【2025精準(zhǔn)備考】2024年中考真題分類匯編文言文閱讀（歷史事件）

一、文言文閱讀

（2024·山東濟(jì)南·中考真題）閱讀文言文，回答問題。

【甲】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（《誡子書》）

【乙】

公父文伯①退朝，朝其母，其母方績②。文伯曰：“以吾之家而母猶績，吾不能事母乎？"其母嘆曰：“昔圣王之處民也，擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長王天下。夫民勞則思，思則善心生；逸則淫，淫則忘善；忘善則惡心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向義，勞也。明而動，晦而休，無日以怠。今爾在下位朝夕處事猶恐忘先人之業(yè)。況有怠情，其何以避辟③？恐汝有廢先人?！?/p>

（選自《國語·魯語》）

［注］①公父文伯：魯國大夫。②績：織布。③辟：罪名。

1．下列對詞語的理解，不正確的一項是（）

A．“非寧靜無以致遠(yuǎn)"與成語“閑情逸致”中的兩個“致”，意思不同。

B．“意與日去”與“鳴之而不能通其意"中的兩個“意”，意思相同。

C．“其母方績"與“方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后”中的兩個“方”，意思相同。

D．“擇瘠土而處之”與“兩岸連山，略無闕處"中的兩個“處”，意思不同。

2．下列對文中詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．“夫君子之行"中的“之”與“勞其民而用之"中的“之”，意義和用法相同。

B．“靜以修身"中的“以”與“以吾之家而母猶績"中的“以”，意義和用法不同。

C．古人常在家信中寄語子女弟侄，予以教誨勸勉，這是古代家庭教育的一種方式。

D．“廬"是簡易的房舍，《陋室銘》中“南陽諸葛廬”是諸葛亮隱居南陽住的草廬。

3．下列對甲、乙兩文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．甲、乙兩文都是敘議結(jié)合，敘述詳實，論證有力，闡明哲理，引人深思。

B．甲文句式整齊，讀來富有韻律美：乙文以人物對話為主，人物形象鮮明。

C．甲文畫線語句先正后反，論述了“靜"與“學(xué)”“才"志”之間的關(guān)系。

D．乙文中文伯之母察覺到兒子思想問題，及時勸誡，富有智慧，教子有方。

4．乙文畫線句有兩處需要斷句，請在需要斷句的選項標(biāo)號下畫“√"。（多選不得分）

今爾在A下位B朝夕C處事D猶恐忘E先人之業(yè)

5．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

夫民勞則思，思則善心生。

明而動，晦而休，無日以怠。

6．傳承家風(fēng)家訓(xùn)，涵養(yǎng)時代精神，甲、乙兩文展現(xiàn)了父母對孩子的殷殷教誨。

（1）文中的教誨給我們的共同啟示是：_________________。（請用自己的話回答）

（2）除此之外，用自己的話說說兩文還給了我們哪些重要的啟示。（每文各答一條）

（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，完成下面小題。

①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？"城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？"旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。"明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

②于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"

③王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

7．解釋文中加點的詞語。

（1）窺鏡：（2）旦日：

8．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）君美甚，徐公何能及君也？

（2）王之蔽甚矣。

9．“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”中的“此"指什么？（用原文語句回答）

（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）閱讀下面文言文（選段），完成下面小題。

儂智高①圍廣州，轉(zhuǎn)運使王罕嬰城②拒守，都監(jiān)侍其淵③晝夜未嘗眠。久之，將士疲極。有裨將④誘士卒下城，欲與之開門降賊，淵遇之，諭士卒曰：“汝曹⑤降賊；必驅(qū)汝為奴隸，負(fù)擔(dān)歸其巢穴，朝廷欲誅汝曹父母妻子。不若并力完城，豈惟保汝家，亦將有功受賞矣?！笔孔淠藦?fù)還，登城。

罕乃寢于城上，淵忽來，徐撼而覺之，曰：“公勿驚，公隨身有弓弩手否？"罕曰：“有。”乃與罕帥弩手二十余人，銜枚⑥至一處，俯見賊已逾壕，蟻附登城，將及蝶⑦矣。城上人皆不覺，淵指示弩手使射之，賊急走出壕外。及賊退，淵終不言裨將謀反之事。熙寧中致仕⑧，介甫知其為人，特除⑨一子官，給全俸。

（節(jié)選自《涑水記聞》，宋·司馬光著，上海古籍出版社2012年11月版）

【注釋】①儂智高：人名。②嬰城：繞城。③侍其淵：人名。④裨將：副將。⑤汝曹：你們。⑥銜枚：橫咬著條狀物，不能說話。⑦蝶：城上如齒狀矮墻。⑧熙寧中致仕：熙寧年間告老還鄉(xiāng)。⑨除：任命；授職。

10．解釋下列句子中加點的詞語。

①晝夜未嘗眠()②朝廷欲誅汝曹父母妻子()

③蟻附登城()④賊急走出壕外()

11．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。

①不若并力完城，豈惟保汝家，亦將有功受賞矣。

②公勿驚，公隨身有弓弩手否？

12．簡要概括侍其淵在廣州保衛(wèi)戰(zhàn)中的兩大功績。

13．你對“淵終不言裨將謀反之事"有怎樣的評價？請簡要闡述。

（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

鄒忌諷齊王納諫

《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌聯(lián)麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？"城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？"旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。"明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙】

翟璜應(yīng)對文侯

魏文侯使樂羊伐中山①，克之，以封其子擊②。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。"任座曰：“君得中山不以封君之弟而以封君之子何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君。"文侯曰：“何以知之？”對曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。"文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。

[注]①中山：中山國，戰(zhàn)國時小國。②擊：魏擊，魏文侯之子，后繼承為君，即魏武侯。

（節(jié)選自《資治通鑒·周紀(jì)一》）

14．解釋下列句子中加點的詞。

（1）臣之妻私臣_________私：

（2）群臣吏民能面刺寡人之過者_(dá)__面刺：

（3）克之____________克：

（4）臣是以知之_________是以：

15．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A．窺鏡而自視學(xué)而不思則罔

B．謂其妻曰其真不知馬也

C．臣之妾畏臣乃記之而去

D．皆以美于徐公是故所欲有甚于生者

16．【乙】文中畫波浪線句子停頓劃分正確的一項是（）

A．君得中山/不以封君之弟/而以封君之子何/謂仁君

B．君得中山不以封/君之弟而以封/君之子何謂仁君

C．君得中山/不以封君之弟/而以封君之子/何謂仁君

D．君得中山不以封/君之弟而以封/君之子何/謂仁君

17．翻譯文中畫橫線的句子。

（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

（2）文侯問于群臣曰：“我何如主？”

18．【甲】文中鄒忌進(jìn)諫的結(jié)果是“王曰善”，【乙】文中翟璜應(yīng)對的結(jié)果是“文侯悅”，二人是怎樣取得這樣的效果的？請結(jié)合文本，進(jìn)行簡要分析。

（2024·新疆·中考真題）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成小題。

【甲】

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？"其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？"妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？"客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如：窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善。"乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市：數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《戰(zhàn)國策·齊策一》）

19．下列選項中加點詞解釋正確的一項是（）

A．朝服衣冠服：衣服

B．明日徐公來，孰視之孰：同“熟”，熟練。

C．吾妻之美我者，私我也私：私心。

D．?dāng)?shù)月之后，時時而間進(jìn)間：間或、偶然。

20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）客之美我者，欲有求于我也。

（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

21．對選文內(nèi)容理解和分析不正確的一項是（）

A．鄒忌以妻、妾、客的“私我”“畏我"有求于我”來對比齊王的處境，語氣尖銳而有力。

B．鄒忌成功勸諫不僅在于他高超的諷諫藝術(shù)，還在于齊威王是一位善于納諫的開明君主。

C．文章采用“三問"三比”“三賞"三變”的“三疊"式結(jié)構(gòu)，層次清晰，有整齊對稱之美

D．文章運用精練的語言、細(xì)微的筆法和樸實的記敘刻畫出鄒忌善于說理的謀臣策士形象。

【乙】

吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死?！鄙崛擞猩偃孀诱撸G不敢，則懷丸操彈①，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？"對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳娜，而不知彈丸在其下也；此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉！"乃罷其兵。

（選自《說苑·正諫》）

【注】①懷丸操彈：懷揣彈丸，手持彈弓。

22．對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（）

A．此三者皆務(wù)/欲得其前利/而不顧其后之有患也

B．此三者/皆務(wù)欲得其前利而不顧/其后之有患也

C．此三者皆務(wù)/欲得其前利而不顧/其后之有患也

D．此三者/皆務(wù)欲得其前利/而不顧其后之有患也

23．有人說少孺子說理的方法和鄒忌諷諫的方法相同，你認(rèn)為呢？說說理由。

（2024·河南·中考真題）閱讀下面兩個文段，完成下面小題。

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。"乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。"對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。"對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。"齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。"下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。"