統(tǒng)編版語文九年級下冊第12課詞四首練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語文九年級下冊第12課詞四首練習(xí)題（含答案）統(tǒng)編版語文九年級下冊第12課詞四首練習(xí)題（含答案）

積累與運用

1、閱讀下面的語段，完成練習(xí)。

中國是詩詞的國度。聞名xiá邇的絕妙詩詞，交匯成中國古典文化的美妙樂章。在人生的旅途中，有詩詞相伴，再枯燥的風(fēng)景也會清風(fēng)徐徐。

讀《漁家傲秋思》，仿佛看到了層巒疊嶂，暮藹沉沉，山銜落日，孤城緊閉；讀《江城子密州出獵》，眼前呈現(xiàn)出一幅聲勢浩大的行獵圖，詞人一身獵裝，氣宇軒昂；讀《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》，隨詞人在夜深人靜之時追憶沙場生涯；

讀秋瑾的《滿江紅》，感慨詞人想要掙脫家庭束縛，立志挽救民族危亡，追求婦女獨立與解放的革命精神。

讓我們一起誦讀古詩詞吧，汲取古代文化與思想的精髓，弘揚傳統(tǒng)文化。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，或給加點的字注音。

①聞名xiá()邇②層巒疊嶂()③秋瑾()

(2)語段中有錯別字的詞語是“______”，這個詞語的正確寫法是“______”。

(3)“氣宇軒昂"中“氣”的意思是()

A.生氣B.人的精神狀態(tài)

C.氣體D.人的作風(fēng)習(xí)氣

(4)結(jié)合語境，仿照畫線句寫一個句子。

2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的是()

A．四面歌殘/終破楚，八年風(fēng)味/徒思浙

B．了卻君王天/下事，贏得生前/身后名

C．持節(jié)/云中，何/日遣馮唐

D．濁酒/一杯/家萬/里，燕然/未勒/歸無/計

3.下列加點詞的解釋有誤的一項是()

A.酒酣胸膽尚開張(開闊雄偉)

B.五十弦翻塞外聲(翻唱)

C.會挽雕弓如滿月(終將)

D.身不得，男兒列(屬類，范圍)

4.下面文學(xué)常識搭配有誤的一項是()

A.《江城子密州出獵》——蘇軾——北宋

B.《漁家傲秋思》——范仲淹——南宋

C.《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》——辛棄疾——南宋

D.《滿江紅》(小住京華)——秋瑾——近代

5.下列各項中沒有用典的一項是()

A.為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

B.俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。

C.持節(jié)云中，何日遣馮唐？

D.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

6.下列分析不正確的一項是()

A．雖不在“男兒列"但心比“男兒烈”，表現(xiàn)了秋瑾巾幗不讓須眉的英雄氣概。

B．“濁酒一杯家萬里"形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。

C．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，作者借用典故，以馮唐自許。

D．“了卻君王天下事，贏得生前身后名"表達了作者抗敵報國、建功立業(yè)的壯志。

7.下列對四首詞的理解有誤的一項是()

A.《漁家傲秋思》上片寫景，從視覺、聽覺等方面表現(xiàn)了邊塞地區(qū)的明媚壯麗；下片抒情，抒發(fā)了詞人壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的感情。

B.《江城子密州出獵》通過描寫一次出獵的壯觀場面，抒發(fā)了詞人想要殺敵報國的雄心壯志，并委婉地表達了詞人期盼得到朝廷重用的愿望。

C.《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》不同于一般詞作，上下片語意連貫，直到最后一句突然一個頓挫，讀來波瀾起伏，跌宕有致。

D.《滿江紅》(小住京華)上片主要表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)帲c傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心；下片主要寫詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟。

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《漁家傲秋思》中，道出將士們徹夜無眠的感傷之情的句子是：____，__________，____。

(2)《江城子密州出獵》中，表現(xiàn)詞人決心報效國家，守衛(wèi)邊疆的句子是：__________，_____________，_________________。

(3)《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中的“______，______。

________”有力地表現(xiàn)了詞人有志報國，但壯志難酬的悲憤。

《滿江紅》(小住京華)中，暗示國家處于危難處境的句子是：____，____。

閱讀理解

(一)閱讀《漁家傲·秋思》，回答問題。

漁家傲·秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

全詞用語精煉傳神。上片一個“________"字統(tǒng)領(lǐng)全篇景物的特點；下片一個“________”字，盡顯征人無盡悲愴。

10.“千嶂里，長煙落日孤城閉"描寫了什么景象？在詞中起到什么作用？

11、有些同學(xué)在默寫這首詞時，會把“衡陽雁去無留意”中的“雁"寫成“燕”，請向他們解釋為什么這里要用“雁"字。

(二)閱讀下面一首詞，回答問題。

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

蘇軾作為“豪放”派詞風(fēng)的開山鼻祖和領(lǐng)軍人物被廣泛認可，請從“狂、卷、挽"中任選一個，說說這個詞是怎樣體現(xiàn)豪放之風(fēng)的。

13、有人評價此詞“用典精當(dāng)，寄意曲婉”，請選擇一處，進行品析。

14.詞中“又何妨！"一句反問語氣強烈，感情豐富。請聯(lián)系上下句，說說該句表達了作者哪些情感。

(三)閱讀下面一首詞，回答問題。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

15.這首詞，從題材上看是寫__________；從思想感情上看，表達的是________；從語言風(fēng)格上看__________。所以作者在題目中稱之為“壯詞”，十分妥帖。

16.這首詞中“可憐白發(fā)生"與范仲淹的《漁家傲·秋思》中“將軍白發(fā)征夫淚”都出現(xiàn)了“白發(fā)"的意象，請你說說兩首詞的作者借“白發(fā)”各抒發(fā)了什么樣的情感？

17.請結(jié)合全詞，從內(nèi)容、情感、語言方面解釋標(biāo)題中“壯詞"的含義。

(四)閱讀《滿江紅》(小住京華)，回答問題。

滿江紅

秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！

18、詞的上片表達了詞人怎樣的思想感情？

請談?wù)劇盀榛h下黃花開遍，秋容如拭”兩句的表達效果。

20、秋瑾是中國民主革命烈士，別號“鑒湖女俠"。請從詞中找出一處能體現(xiàn)她“女俠”特點的句子并作簡要分析。

（五）閱讀下面的唐詩，完成各題。

春歸次金陵吳融①

春陰漠漠覆江城，南國歸橈②趁晚程。

水上驛流初過雨，樹籠堤處不離鶯。

跡疏冠蓋③兼無夢，地近鄉(xiāng)園自有情。

便被東風(fēng)動離思，楊花千里雪中行。

［注］①吳融，越州山陰（今浙江紹興）人，龍紀(jì)元年進士。②橈；船槳，借指船。③冠蓋：官吏的官腿和車蓋，借指官吏。

21、下列對這首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.這是一首七言律詩，抒寫了詩人在春天歸家途中路過并停留金陵時的所見與所感。

B.首聯(lián)總寫春歸之事，交代時間和方式，首句渲染了雨前金陵煙塵彌漫的凄迷氛圍。

C.頷聯(lián)鋪寫詩人在金陵所見景象，雨后春水漫過驛路，樹木籠罩堤岸，黃鶯飛來飛去。

D.頸聯(lián)交代金陵多為官之人，但詩人無心交往，反倒由于離家近，萬般情感涌上心頭。

22、本詩尾聯(lián)有何妙處？請簡要分析。

（六）閱讀下面兩首詩歌，完成下列各題。

晚春韓愈

草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。

移家別湖上亭[唐]戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

23、下列對兩首詩的理解與分析，不正確的一項是（）

A．兩首詩描繪的都是春景。在詩人們的筆下，草木仿佛都有了情思，成了精靈。

B．樸實無華的楊花榆英也不甘寂寞，像雪花般漫天飛舞，寥寥數(shù)筆，風(fēng)光滿眼。

C．黃鶯頻頻地啼叫，在詩人戎顯看來，是它在離別之際，向久住的湖上亭告別。

D．韓愈詩語言輕靈，戎昱詩風(fēng)格清新。兩首詩構(gòu)思角度新穎，讀起來饒有情趣。

24、《晚春》中的“斗"字和《移家別湖上亭》的“系”字用得生動傳神，請從擬人手法的角度分別加以賞析。

答案

1、（1）遐zhàngjǐn（2）暮藹--暮靄（3）B(4）示例：再荒蕪的山野也會鮮花盛開。2.A3.B4.B5.B6.C7.A8.（1）羌管悠悠霜滿地人不寐將軍白發(fā)征夫淚

（2）會挽雕弓如滿月西北望射天狼（3）了卻君王天下事贏得生前身后名可憐白發(fā)生（4）四面歌殘終破楚八年風(fēng)味徒思浙

9.異淚

10、示例：這兩句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，當(dāng)暮靄生成、夕陽西下時，便緊緊關(guān)閉城門的景象，突出了塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴(yán)的特殊背景。

11、示例：①北雁南飛是塞外秋天特有的景象，用“雁"字更符合地域和時令特點。②大雁是邊塞詩中的常見意象，寄寓著思鄉(xiāng)之情，用“雁”字更能傳達出作者的情感。

12、示例：“狂"：激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，無不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格?！熬怼保后w現(xiàn)打獵場景宏大，人員眾多，氣勢壯闊，突顯陽剛之美?！巴?：拉滿弓的姿態(tài)強勁，信心百倍，激情無比。(三個詞語均體現(xiàn)豪放之風(fēng))

13、示例：“親射虎，看孫郎”運用孫權(quán)射虎的典故，詞人自喻孫權(quán)，含蓄地表現(xiàn)自己本領(lǐng)高強，英勇無畏。

14、作者并不在意自己的衰老，他希望能夠重新得到朝廷重用，獲得機會去建功立業(yè)。(意對即可)

15、軍旅生活為國立功的雄心壯志豪邁剛健

16、《漁家傲秋思》借“白發(fā)"表達戰(zhàn)士們長期戍守邊疆，思念家鄉(xiāng)的感情?！镀脐囎訛殛愅x壯詞以寄之》則借“白發(fā)”抒發(fā)作者渴望建功立業(yè)，卻又壯志難酬的抑郁憤慨之情。

17、從內(nèi)容上看，這首詞寫軍營中的生活情景，看劍、聽角、分炙、點兵、騎馬、挽弓等種種行為都極勇猛、雄?。粡那楦猩峡?，這首詞表達的是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看，這首詞是豪放、壯麗的。故稱其為“壯詞"十分妥帖。

18、表達了詞人不愿過貴婦人的生活，意欲沖破家庭束縛，追求自由的思想感情。

19、這兩句是以樂寫哀，美好的節(jié)日，明麗的秋景，都不能抹去國難心愁，以樂景來反襯悲哀之情。

20、示例一：“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”，四個短句，格調(diào)高昂，通過身與心的對比和反襯，寫出了詞人不是男兒卻勝似