語文－期末復(fù)習(xí)檢測(cè)卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)下冊(cè)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024~2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試·語文一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，11分）閱讀下面的文字，完成1~2題。家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體。無論是《禮記》里“修身齊家治國平天下”的人文理想，還是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執(zhí)著，家國情懷①。它從來都不只是②人心魄的文學(xué)書寫，更近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬。中華兒女身上熾熱而厚重的家國情懷維系著文明的薪火世代傳承，使中華民族雖歷經(jīng)磨難卻總能浴火重生。1．（2分）文中加點(diǎn)字注音和填入橫線②處的字全都正確的一項(xiàng)是（

）A．zhì攝 B．zhì懾 C．chì攝 D．chì懾2．（2分）填入文中橫線①處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．瞬息萬變 B．亙古不變 C．慷慨淋漓 D．微不足道閱讀下面的文字，完成3~5題。當(dāng)秀美山川、厚重人文遇上充分釋放的文旅消費(fèi)，使今年的江西文旅市場(chǎng)毫無意外地迎來洶涌熱潮。面對(duì)市場(chǎng)的變化，，“腦洞大開”地創(chuàng)新消費(fèi)場(chǎng)景，或增添新元素，或解鎖新玩法，或制造新體驗(yàn)，打造廣大游客口口相傳（

）競(jìng)相奔赴的旅游目的地，成為江西絕美風(fēng)景的流量擔(dān)當(dāng)。從今日起，江西新聞客戶端跟隨一個(gè)村（望仙谷）一座山（武功山）、一條街（陶溪川）、一棟樓（滕王閣）的“走紅”歷程，破譯各種形態(tài)的景區(qū)成為爆款I(lǐng)P的“密碼”，為更多景區(qū)破局、文旅產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供有益參考。3．（2分）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)秀美山川、厚重人文遇上充分釋放的文旅消費(fèi)，讓今年的江西文旅市場(chǎng)毫無意外地迎來洶涌熱潮。B．當(dāng)秀美山川、厚重人文遇上充分釋放的文旅消費(fèi)需求，使今年的江西文旅市場(chǎng)毫無意外地迎來洶涌熱潮。C．當(dāng)秀美山川、厚重人文遇上充分釋放的文旅消費(fèi)需求，讓今年的江西文旅市場(chǎng)毫無意外地迎來洶涌熱潮。D．當(dāng)秀美山川、厚重人文遇上充分釋放的文旅消費(fèi)需求，今年的江西文旅市場(chǎng)毫無意外地迎來洶涌熱潮。4．（1分）在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）A．， B．、 C．； D．——5．（2分）下列填入文中橫線上的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一些景區(qū)錯(cuò)失機(jī)遇 B．一些景區(qū)“躺平擺爛”C．一些景區(qū)搶抓機(jī)遇 D．一些景區(qū)異想天開6．（2分）班級(jí)舉行“語文知識(shí)小講堂”活動(dòng)，以下四位同學(xué)從不同的角度為大家講解，請(qǐng)選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．小李分享的是古詩詞中的“家國情懷”。他為大家朗誦了《木蘭詩》，并詳細(xì)地介紹了這位勇敢無畏、英姿颯爽、不慕榮利的女英雄。B．小明講解的是文言文中的“稱謂”。他認(rèn)為文言文中的稱謂語有自稱、對(duì)他人的愛稱、以及敬稱。如“卿”就是古代君主對(duì)臣子的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱，“孤”則是王侯的自稱。C．小王為同學(xué)們講解的知識(shí)是“托物言志”。他認(rèn)為“托物言志”是一種通過描寫具體事物形象來表達(dá)思想、寄托感悟的創(chuàng)作手法。他列舉了劉禹錫的《陋室銘》、周敦頤的《愛蓮說》與彭荊風(fēng)的《驛路梨花》為例。D．小靜選擇的內(nèi)容是“對(duì)聯(lián)”，她認(rèn)為對(duì)聯(lián)形式短小，文辭精煉，充分體現(xiàn)出漢字的奧妙和傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)。她為大家分享了爺爺過壽時(shí)客人所送的對(duì)聯(lián)，內(nèi)容是：盛世常青樹，百年不老松。古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）閱讀下面兩首詩，完成7~8題。（4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。7.（2分）這兩首都是李白在春天寫給朋友的詩，營造的氛圍卻有所不同?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，作者選取了“楊花”“子規(guī)”兩樣景物，既點(diǎn)明了暮春時(shí)節(jié)，又營造了一種_的氛圍;而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中則用“”一詞，寫出了三月的濃濃春意，營造了一種浪漫的氛圍。8.（2分）真誠的友情，因詩歌而長存。請(qǐng)你結(jié)合兩首詩中畫線的詩句，分別談?wù)劺畎资侨绾伪磉_(dá)對(duì)朋友的深情厚誼的。閱讀下面文言文，完成9~11題。（10分）菊圃記舂陵①俗不種菊。前時(shí)自遠(yuǎn)致之，植于前庭墻下；及再來也，菊已無矣。徘徊舊圃，嗟嘆久。誰不知菊也？芳華可賞，在藥品是良藥，為蔬菜是佳蔬?？v須地趨走②，猶宜徙植修養(yǎng)，而忍蹂踐至盡，不愛惜？嗚呼！賢士君子自植其身，不可不慎擇所處，一旦遭人不重愛如此菊也悲傷奈何？于是更為之圃，重畦植之。其地近宴息之堂，吏人不此奔走；近登望之亭，旌旄③不此行列。為之作記，以托后人。（選文有改編）【注】①春陵：地名。②縱須地趨走：就算在人來人往的地方。③旌旄：軍中用以指揮的旗子，此處借指官兵。9．（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義（1）及()

（2）宜()

（3）更()10．（4分）把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）賢士君子自植其身，不可不慎擇所處。（2）其地近宴息之堂，吏人不此奔走。11．（3分）本文與課文《愛蓮說》都寫到菊花，分別有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（三）默寫（6分）12．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分?！案枰栽佒?，詩以傳情?！蔽覀兏袆?dòng)于那些穿越千年的心意相通：與杜牧夜泊秦淮，看朦朧水色夜景，（1）“，”，感受凄清氣氛；與李白春夜洛城聞笛，勾起無盡鄉(xiāng)思，（2）“，”；與花木蘭邊塞從軍，體驗(yàn)軍營極其苦寒，感受木蘭的英勇無畏，（3）“，”。這些詩句早就根植于我們的內(nèi)心，這些詩意也已成為我們生命的一部分。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）閱讀下面的文字，完成13~14題。（6分）木槿花開開滿夏劉瑜①木槿花，粉紫色的花瓣，零星地綻放在葳蕤的枝頭，永遠(yuǎn)是葉多花少，好像群星捧月一般。②兒時(shí)，我家的院子沒有圍墻，院落一角郁郁蔥蔥地長著父親栽的竹子，另一側(cè)，幾抹不起眼的木槿花錯(cuò)落生長，形成一道天然的籬笆。每年的夏季，就是木槿花閃亮登場(chǎng)的時(shí)節(jié)。③在老家鄉(xiāng)村，千姿百態(tài)的野花足夠讓人看花眼，所以我起初并未留意過木槿花。一天上午，我蹲在院子里玩泥巴，祖母挎著一個(gè)小竹籃經(jīng)過我身旁。只見她來到“籬笆”前，將一株株木槿花的枝條夠下來，摘下枝頭僅有的那幾朵花。這天午飯的餐桌上，多了一道木槿花雞蛋湯。煮熟后的木槿花像幾筆水墨，悠悠然漂蕩在碗里，和雞蛋絲交織在一起，纏纏綿綿，滑溜溜，鮮嫩嫩，給炎熱的夏天增添了詩意。④上大學(xué)后，和同學(xué)聊起木槿花，才得知它還有一個(gè)俗名叫“籬笆花”，古人也常常把它當(dāng)作籬障。我不禁想起童年院里的木槿花，它枝葉繁茂，密密匝匝，仿佛每根枝條都在手挽著手，共同編織成一面厚厚的墻，阻隔了墻外的紛紛擾擾，讓我在院子里安心讀書、寫字。⑤后來，讀到《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》“有女同車，顏如舜華”“有女同行，顏如舜英”。其中的“舜華”“舜英”，就是木槿花。心想，古人為何給它起這樣的名字？又讀到李時(shí)珍所言：“此花朝開暮落，故名日及。曰槿，曰舞，僅榮華一瞬之義也。”原來，單朵木槿花的花期很短，才三五天，有時(shí)甚至早晨開花，夜晚就凋零，瞬息間，花開又花落。難怪記憶中的木槿花，總是稀稀落落、零零星星地綻放在茂密的枝葉間?？墒?，開得稀松零落的木槿花，能從初夏一直開到夏末，一副開不敗的樣子。雖然單朵木槿花的花期不長，但一朵又一朵木槿花，宛如參加接力賽一般，跑完自己這一程，就將綻放的機(jī)會(huì)慷慨地傳遞給同伴，讓這個(gè)族群能接連不斷地展露于夏日的枝頭。⑥我為木槿花個(gè)體的轉(zhuǎn)瞬即逝而觸動(dòng)，更感佩它們這個(gè)群體的團(tuán)結(jié)與傳承精神。不禁想到歷史長河中由每一個(gè)個(gè)體組成的人類社會(huì)，正是因?yàn)橛辛诉@種精神，人類文明的車輪才得以滾滾向前。（選自“閱讀行動(dòng)”公眾號(hào)2023年11月1日，有刪改）13．（3分）下列對(duì)文章主題的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這篇文章表達(dá)了“我”對(duì)兒時(shí)老家鄉(xiāng)村的懷念之情。B．本文敘述木槿花的外形、用途、開花特點(diǎn)，記敘了木槿花帶給“我”的美好回憶。C．本文表達(dá)了作者希望像木槿花一樣頑強(qiáng)生活的決心。D．這篇文章贊揚(yáng)了群體的團(tuán)結(jié)與傳承精神。14．（3分）下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文由表及里，由外而內(nèi)，敘述了“我”對(duì)木槿花的認(rèn)識(shí)。B．據(jù)李時(shí)珍所言，木槿花曰槿，曰蕣，是“榮華一瞬之義也”。C．作者寫奶奶摘木槿花做美味的雞蛋湯一事，豐富了文章內(nèi)容。D．每一朵木槿花的花期都很長，所以它們能從初夏一直開到夏末（二）閱讀下面的文字，完成15~17題。（9分）材料一：在南昌八一起義紀(jì)念館感受1927年南昌城頭石破天驚的一聲槍響，在江西省美術(shù)館等特色地標(biāo)性建筑前拍照打卡，在南昌艦或南昌軍事裝備展示中心感受強(qiáng)軍熱血……2023年暑假期間，江西推出了大量精心策劃的旅游線路、豐富多彩的文旅活動(dòng)，吸引眾多游客尤其是青年學(xué)生紛至沓來，與英雄“對(duì)話”，憶崢嶸歷史，接受紅色文化的熏陶。近年來，南昌探索推出的“紅色旅游+情景劇”形式在年輕群體中逐漸走紅。在南昌八一起義紀(jì)念館的實(shí)景劇《那年八一》中，游客可以與演員一起“穿越”回1927年7月底，走進(jìn)那烽火連天的歲月，與革命先烈對(duì)話，沉浸式體驗(yàn)八一南昌起義，感受處于命運(yùn)十字路口的緊張與抉擇、犧牲與偉大。（刊載于2023.8.23）材料二：伴隨著旅游市場(chǎng)的復(fù)蘇，很多家長都打算在暑期帶孩子體驗(yàn)一次紅色旅游，紅色旅游熱度顯著提升?！?023年上半年度紅色旅游消費(fèi)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）顯示，近年來，越來越多的年輕客群、親子家庭主動(dòng)參與到紅色旅游中來。根據(jù)某旅游網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2023年上半年，用戶參與紅色旅游的熱情持續(xù)高漲，其中，二季度紅色旅游出游人次環(huán)比一季度增長164%。除年輕化趨勢(shì)外，紅色旅游親子出游趨勢(shì)也在加速顯現(xiàn)?！秷?bào)告》顯示，2023年上半年紅色旅游用戶中，親子客群出游人次占比為36%。在親子客群中，年齡在12歲及以下的低齡兒童親子家庭出游人次占比達(dá)到了71%?！凹t色旅游+研學(xué)”“紅色旅游+休閑度假”“紅色旅游+鄉(xiāng)村旅游”等豐富的體驗(yàn)形式，吸引了眾多親子客群去探索和了解紅色文化及歷史。（刊載于2023.7.6）材料三：如何讓紅色旅游獲得更大發(fā)展，吸引更多人群參與，從而促進(jìn)紅色文化的更廣傳播？首先，要排出更新穎、更有時(shí)代特色、更具感染力的表現(xiàn)形式，如豐富紅色舞臺(tái)劇、紅色影視作品、紅色文創(chuàng)等業(yè)態(tài)，以及通過VR虛擬現(xiàn)實(shí)、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、3D體驗(yàn)等先進(jìn)技術(shù)，讓紅色旅游變得更加鮮活可感，讓游客沉浸式、體驗(yàn)式地“進(jìn)入”歷史場(chǎng)景和歷史事件。其次，多舉措推進(jìn)紅色旅游融合發(fā)展，努力探索創(chuàng)新“紅色+”旅游新業(yè)態(tài)，讓紅色旅游帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興。最為重要的一點(diǎn)是，開發(fā)紅色資源，一定要牢牢把握其精神內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn)，堅(jiān)決反對(duì)庸俗、低俗、媚俗化開發(fā)，防止過度商業(yè)化、娛樂化，防止打著紅色旅游的旗號(hào)搞項(xiàng)目開發(fā)、偏離發(fā)展方向。（刊載于2003.7.4）15．（3分）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一主要介紹了江西推出的紅色旅游線路和結(jié)合情景劇推出的紅色旅游新形式。B．材料二中的《報(bào)告》顯示2023年上半年我國紅色旅游的消費(fèi)群體呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)C．材料三表明為了讓紅色旅游獲得更大的發(fā)展，必須借助VR虛擬現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù)，讓紅色旅游變得真實(shí)可感。D．上述材料反映出近年來我國紅色旅游發(fā)展火熱，受到越來越多的人追捧的現(xiàn)象。16．（3分）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．游客來江西參加紅色旅游，能與英雄“對(duì)話”，憶崢嶸歷史，接受紅色文化的熏陶。B．材料二中列舉具體的數(shù)據(jù)，真實(shí)客觀地體現(xiàn)出當(dāng)下紅色旅游發(fā)展的現(xiàn)狀。C．《報(bào)告》顯示2023年上半年年齡在12歲及以下的低齡兒童親子家庭出游人次占比達(dá)到了全國旅游人數(shù)的71%。D．開發(fā)紅色旅游資源，一定要牢牢把握其精神內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn)，堅(jiān)持正確合理的發(fā)展方向。17．（3分）江西井岡山被譽(yù)為“中國革命的搖籃”，擁有豐富的紅色旅游資源。如果要進(jìn)一步發(fā)展當(dāng)?shù)丶t色旅游，你有哪些好的建議？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要闡述。（三）閱讀下面的文字，完成18~21題。（15分）最好的紀(jì)念儲(chǔ)靖農(nóng)①父親儲(chǔ)瑞耕去世兩年多了，我仍經(jīng)常想起他。他的某些痕跡，以另一種方式在這世上留存。②父親是烈士遺腹子。他出生前，身為新四軍戰(zhàn)士的爺爺便在一次戰(zhàn)斗中犧牲了。幾個(gè)月后，父親出生。那年，奶奶不過20來歲，為了生計(jì)，改嫁到上海。于是，只剩下父親與太奶奶祖孫二人相依為命。雖然父親沒了父母，太奶奶卻給予了父親全部的愛，造就了父親倔強(qiáng)、堅(jiān)韌且單純、善良的性格。③大學(xué)那年，父親的同學(xué)加摯友在考場(chǎng)上突發(fā)疾病，不久撒手人寰。令人扼腕的是，這位同學(xué)的父親也于一年前因病去世。怕同學(xué)的母親受不了接連的打擊，年僅19歲的父親鄭重地對(duì)同學(xué)母親說：“國忠走了，如果您不嫌棄，我做您的兒子吧！”④一諾千金。父親從此有了一個(gè)寄娘（當(dāng)?shù)氐乃追Q）。自那時(shí)起，“母子”情深：父親與母親結(jié)婚，簡(jiǎn)單而熱鬧的婚禮在寄娘家舉辦；后來，我和弟弟相繼出生，照看我們的長輩中，也有“阿娘”（我們對(duì)父親寄娘的稱呼）。父親經(jīng)常提醒我們，對(duì)“阿娘”一定要特別尊重，因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系中蘊(yùn)含著良知、善心和誠信……⑤一句承諾，父親堅(jiān)守了一輩子。如今他離去了，97歲高齡的“阿娘”仍健在，母親在2021年春天特意趕赴常州，陪伴老人家?guī)兹?。我和弟弟也常在?jié)假日打電話問候，這份情誼沒有因?yàn)楦赣H的去世而消失。⑥父親不僅做人始終如一，做事也非常講原則、有立場(chǎng)。作為一名新聞工作者，他堅(jiān)持職業(yè)操守，曾獲得韜奮新聞獎(jiǎng)，還被授予“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，可謂著作、榮譽(yù)等身。但他從不考慮“獨(dú)善其身”，一直踐行“兼濟(jì)天下”。⑦在父親心中，如果一邊是兒女情長，另一邊是社會(huì)責(zé)任的話，兩者比重一定是嚴(yán)重失衡的。⑧在我的記憶里，15歲之前，父親采訪、寫作、下鄉(xiāng)、辦報(bào)，與家人在一起的日子屈指可數(shù)。記得有一年我們家喜遷新居，父親從鄉(xiāng)下采訪回來，卻連新家在哪兒都不清楚，平日對(duì)我們的呵護(hù)和陪伴更是少之又少。面對(duì)這個(gè)貌似“可有可無”的父親，青春期的我從內(nèi)心排斥和他溝通。⑨變化發(fā)生在1988年，父親因工作過度勞累導(dǎo)致心臟病發(fā)作，竟意外成就了我們?nèi)胰说摹皥F(tuán)圓”。而父親在養(yǎng)病期間，仍筆耕不輟，堅(jiān)持為民“鼓與呼”。⑩記得有一次我去醫(yī)院給他送飯，告知我家附近那條鐵路軌道上前一天又發(fā)生了軋死人的慘劇。父親當(dāng)即奮筆疾書，一篇時(shí)事評(píng)論《從“道口”問題說到辦實(shí)事》一氣呵成，刊發(fā)在《河北日?qǐng)?bào)》“楊柳青”專欄上，很快引起鐵路部門和石家莊市政府的重視，促成了一座地道橋的建成。?父親對(duì)黨的忠誠、對(duì)國家對(duì)社會(huì)高度的責(zé)任感，以及追求公平公正、剛直不阿的處世原則，從未經(jīng)由豪言壯語、高談闊論呈現(xiàn)，更多地藏于身教。特別是在他患病后我有機(jī)會(huì)守護(hù)在他身邊，他儼然成了我心中的“燈塔”，在我迷茫彷徨、遇到挫折時(shí)，為我的人生糾偏、導(dǎo)航。?2020年6月22日，父親因病去世，享年75歲。當(dāng)天，我們遵照他的遺愿，聯(lián)系河北省紅十字眼庫和河北醫(yī)科大學(xué)紅十字遺體捐獻(xiàn)中心，為他辦理了眼角膜和遺體捐獻(xiàn)手續(xù)。?2021年6月22日，在父親去世周年紀(jì)念日這天，我和愛人也鄭重地在捐獻(xiàn)遺體志愿書上簽下自己的名字，以此作為我們對(duì)父親最好的紀(jì)念。（選自《河北日?qǐng)?bào)》2022年11月10日，有刪改）18．（3分）下面對(duì)選文的分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．第①段總領(lǐng)全文，寫“我”經(jīng)常想起已經(jīng)去世兩年多的父親，奠定了全文的感情基調(diào)。B．第②段回顧父親孤苦的童年，但他在太奶奶的關(guān)愛下健康成長，有高貴的品格。C．第④段寫出了善良的父親一諾千金，與寄娘“母子”情深，對(duì)子女更是言傳身教。D．全文主要運(yùn)用記敘和議論的表達(dá)方式，突出“我”在父親影響下成為有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?9．（3分）請(qǐng)自選角度，賞析文中畫線的句子。特別是在他患病后我有機(jī)會(huì)守護(hù)在他身邊，他儼然成了我心中的“燈塔”，在我迷茫彷徨、遇到挫折時(shí)，為我的人生糾偏、導(dǎo)航。20．（3分）選文第⑦段有什么作用？21．（6分）選文中的父親是怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。四、名著閱讀（本大題共3小題，9分）22．（3分）下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《西游記》善于塑造人物，無論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要人物，還是各路神佛妖魔等次要角色，都寫得栩栩如生，個(gè)性鮮明，令人難忘。B．虎妞是祥子最后的精神寄托，當(dāng)她難產(chǎn)死后，祥子開始變得麻木、自私，逐漸成為一個(gè)無惡不作的人。C．《朝花夕拾》中，魯迅先生塑造了一批正面形象，如勤勞的長媽媽、方正的壽鏡吾先生、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬?、有情有義的無常鬼。D．《海底兩萬里》中的尼摩船長沉著冷靜，堅(jiān)定勇敢，博學(xué)多才。他是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，也是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由的航海家。23．（3分）請(qǐng)從下列名著中任選一部，結(jié)合作品的內(nèi)容或主題分析其書名的妙處。《朝花夕拾》

《駱駝祥子》

《海底兩萬里》24．（3分）下面是小薇同學(xué)讀經(jīng)典做的批注，請(qǐng)你補(bǔ)充完整?！炯住俊安缓染蜐L出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著蠱兒：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”【乙】人間的真話本來不多，一個(gè)女子的臉紅勝過一大片話；連祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是個(gè)最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事，可是她既然愿意，而且是因?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來，他似乎沒有法子拒絕。上述語段甲中的“她”是虎妞，語段刻畫了她（1）的特點(diǎn)；語段乙中的“她”是（2），她的結(jié)局是（3）。五、寫作（50分）25．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。中國幾千年傳統(tǒng)文化，在鄧稼先心里埋下一粒愛國的種子；長媽媽的真誠付出，在魯迅心里埋下一粒思念的種子；紫藤蘿瀑布的美麗綻放，在宗璞心里埋下一粒生命的種子……一定有一些人或事，也在你的心里埋下了一粒小小的種子。請(qǐng)以《埋下一粒種子》為題，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024~2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試·語文參考答案一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，11分）1．C2．B3．D4．B5．C6．C二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）凄涼哀傷煙花“我寄愁心與明月，隨君直到夜郞西”，詩人將自己的感情賦子客觀事物(明月)，使之同樣具有人的感情，讓明月成為傳遞友情的使者，這是擬人的修辭手法。這兩句運(yùn)用了寄情于景的表現(xiàn)手法，寫詩人與友人即將分隔兩地，表現(xiàn)了詩人對(duì)友人的牽掛、關(guān)心、思念和同情之情?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”寫小船前行逐漸消失在視野中，久久佇立，寓情于景,表達(dá)了對(duì)友人離去的依依不舍。（二）及（等，等到）宜（應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該）更（另，另外或重新）（1）賢人君子們培養(yǎng)自身（立身處世），不能不慎重選擇處所啊。（2）這個(gè)地方接近人起居休息的地方，官吏與庶民不會(huì)走到這里來。11．《愛蓮說》以菊花襯托蓮花的品質(zhì)，表明作者不與世俗同流合污的人生態(tài)度。本文寫菊花的遭遇，說明一個(gè)人立身處世，應(yīng)該慎重選擇適合自己的生活處所（環(huán)境）。參考譯文：舂陵這個(gè)地方的習(xí)俗是不喜種菊花的。我之前曾經(jīng)從別處帶來，種植在院前的墻下。等我再來的時(shí)候，菊花已經(jīng)不在了。我徘徊在種過菊花的地方，嘆息了很久。誰不知道菊花很具有觀賞性呢？既是很好的藥材，又可以作為蔬菜。就算（把它種）在人來人往的地方（不大合適），也應(yīng)當(dāng)把它移植到別處種養(yǎng)，怎么忍心踐踏到完全摧毀掉，這么不知道愛惜呢？哎！賢人君子們立身處世，不能不慎重選擇處所啊，一旦不被人看重喜愛，就像這菊花一樣，感到悲傷又能怎么樣呢？于是我重新為它開辟了一片園圃，重新種植菊花。這個(gè)地方接近人起居休息的地方，一般人不會(huì)走到這里來；靠近閑時(shí)登高望遠(yuǎn)的亭臺(tái)，遠(yuǎn)離熙來攘往的車馬人群。我為這個(gè)新建的菊圃做了這篇記，傳給后人。（三）12．煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情朔氣傳金柝寒光照鐵衣三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）13．C14．D(二）15．C16．C17．示例：①在表現(xiàn)形式上進(jìn)行創(chuàng)新，推出更新穎、更有時(shí)代特色、更具感染力的紅色旅游項(xiàng)目。②利用先進(jìn)科技讓紅色旅游變得更加鮮活可感，提高游客的參與感。③探索創(chuàng)新“紅色+”旅游新業(yè)態(tài)。吸引更多游客參與進(jìn)來。④加大監(jiān)