語文－第二單元專題學(xué)習(xí)活動《我的語文生活》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊

第二單元專題學(xué)習(xí)活動我的語文生活教學(xué)設(shè)計【素養(yǎng)目標(biāo)】1.能敏銳地發(fā)現(xiàn)日常生活中不規(guī)范的用字現(xiàn)象，在日常生活中養(yǎng)成規(guī)范用字的良好習(xí)慣。（重點）2.了解對聯(lián)的基本知識，積累并欣賞經(jīng)典對聯(lián)。（重點）3.了解短視頻的知識，學(xué)習(xí)根據(jù)主題制作短視頻。（難點）4.培養(yǎng)觀察生活中的語文現(xiàn)象的習(xí)慣，樹立在生活中學(xué)習(xí)語文的意識。（難點）【課時安排】1課時【教學(xué)過程】【新課導(dǎo)入】生活處處皆語文三分糖，七分甜，十分好喝！——XX奶茶”短短12個字，藏著數(shù)字對比、通感修辭，還押韻！出示圖片：門店的招牌、街上的廣告、家里的對聯(lián)【新課精講】一正眼看招牌了解招牌結(jié)合你的生活積累，說說你對招牌的認(rèn)識。①定義：招牌是指掛在商店門前作為標(biāo)志的牌子，主要用來指示店鋪的名稱和記號，可稱為店標(biāo)。②歷史：在我國古代，招牌實際上也成為經(jīng)營者的品牌標(biāo)識。如“全聚德”、“六必居”、“同仁堂”等，得到經(jīng)營者的珍愛和承傳。不少招牌還蘊(yùn)含著豐富的人文故事，成為我國特色文化的一部分。唐代以后，商業(yè)日漸繁盛，商店逐漸普遍地懸掛招牌，各式各樣的招牌相繼應(yīng)運而生，并且加上店主的姓名或另取雅號，而形成了完整的招牌字號。商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，還能引起人們購物的興趣。到街上走走，會看到有的招牌設(shè)計比較講究，風(fēng)格獨特，有濃濃的文化感?？赡芤灿幸恍┱信票容^粗糙，沒有特色，存在用字不規(guī)范、有錯別字，或者漢語拼音有錯漏等毛病。(一)調(diào)查訪問1.同學(xué)們可分成若干個小組，每組各選擇一條街道，記錄下所有商店招牌?？筛鶕?jù)各自的興趣和特長，采用不同的記錄形式，如文字、繪畫、照片、視頻等。2.留意招牌中有無錯別字，是否違反書寫、拼音的規(guī)范等。若有類似現(xiàn)象，請記錄下來，向店主反映。（二)整理交流1.以小組為單位，設(shè)計一個統(tǒng)計表，整理、統(tǒng)計在招牌中發(fā)現(xiàn)的錯別字及其他毛病。小組間進(jìn)行交流，補(bǔ)充、完善自己的資料。2.各小組合作將記錄下來的招牌進(jìn)行分類，比如雜貨店類、飯店類、書店類、服裝店類、飾品店類等，然后簡要分析各類商店招牌的語言特點。3.選擇一個你認(rèn)為設(shè)計得最好的商店招牌，在全班交流，說說你對這個招牌的評價。注意：調(diào)查訪問時，要提前準(zhǔn)備好詢問的內(nèi)容，注意交流的方式和態(tài)度。若對招牌拍照，要向店主人說明自己的意圖，取得店主人的許可。向店主人提出相關(guān)問題時，要有禮貌，態(tài)度要誠懇。探究事例招牌中的錯別字飯店：早歺（餐）、合（盒）飯。修車店：補(bǔ)胎沖（充）氣。家具店：家俱（具）。水果店：“波”蘿商店招牌分類飯店類：祥和樓、老廚房、狗不理包子店、“故人莊”飯店。書店類：行知書店、三味書屋、“我在”書店。語言特點：①體現(xiàn)個性和獨特性。②含有寓意。③簡潔明快。④規(guī)范得體。評價招牌評價自己喜歡的招牌。化用大家都知道的俗語“說曹操——曹操就到”，給快遞取名“曹操送貨”，寓意送貨快。順豐速運，運送如風(fēng)。給快遞取名“順豐速運”，寓意送貨快?！肮嗜饲f”飯店:巧用古詩《過故人莊》的題目,富有詩意和文化內(nèi)涵?！肮嗜恕币鉃槔吓笥?能給人親切感,有助于拉近商家與消費者的距離,增進(jìn)消費者之間的情感。也容易讓人聯(lián)想起詩歌描述的情境,體現(xiàn)飯店的熱情好客?！拔以凇睍?契合笛卡爾的哲學(xué)名言“我思故我在”,彰顯書店的文化品位?！拔以跁辍币徽Z雙關(guān),既是書店名稱,也指顧客所在的位置,獨具匠心,富有情趣,能給人一種參與感,更容易吸引顧客走進(jìn)書店(能喚起顧客走進(jìn)書店的潛意識)。結(jié)合“資料一”，歸納概括招牌語言的“宜”和“忌”各有哪些？資料一：《中華人民共和國國家通用語言文字法》（部分）第十三條：公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話為服務(wù)用語。招牌語言中既使用了外國文字又同時使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字，而不能隨便混用。資料一：《中華人民共和國國家通用語言文字法》（部分）第十四條：下列情形，應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字為基本的用語用字：（一）廣播、電影、電視用語用字；（二）公共場所的設(shè)施用字；（三）招牌、廣告用字；（四）企業(yè)事業(yè)組織名稱；（五）在境內(nèi)銷售的商品的包裝、說明。招牌語言應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字為基本的用語用字，而不能用錯字、別字和諧音字。資料一：《中華人民共和國國家通用語言文字法》（部分）第十七條：本章有關(guān)規(guī)定中，有下列情況的，可以保留或使用繁體字、異體字：（一）文物古跡；（二）姓氏中的異體字；（三）書法、篆刻等藝術(shù)品；（四）題詞和招牌的手書字；（五）出版、教學(xué)、研究中需要使用的；（六）經(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。招牌語言不宜使用繁體字，除非是題詞和招牌的手寫字或經(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。【拓展延申】諧音的招牌，存在的利弊在商品化的今天，各種各樣的商業(yè)招牌也層出不窮：電燙斗廣告：百“衣”百順；山地車廣告：“騎”樂無窮；冰箱廣告：領(lǐng)“鮮”一步；燈具廣告：“燈”峰造極；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”……你贊成這樣的招牌嗎？請說說理由?？捶ㄒ唬哼\用諧音招牌，可以產(chǎn)生含蓄凝練、生動活潑的效果。將與商品相關(guān)的同音詞嵌入成語中，產(chǎn)生獨特宣傳的效果?？捶ǘ哼@種為了吸引顧客的消費心理而隨意拿成語開刀的行為，不僅改變了成語的本意，也會對消費者造成誤導(dǎo)，而傷害最大的是中小學(xué)生。諧音廣告是創(chuàng)新，可創(chuàng)新中帶有一種庸俗的東西，容易讓上學(xué)的孩童以訛傳訛，誤導(dǎo)小學(xué)生寫錯別字。二尋找“最美對聯(lián)”（一）制作對聯(lián)知識卡片。（二）各小組廣泛搜集對聯(lián)。（三）分享交流，評選“最美對聯(lián)”?！菊故境晒浚ㄒ唬┲谱鲗β?lián)知識卡片。對聯(lián)種類對聯(lián)特點1.字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。2.詞性相對，位置相同。3.平仄相合，音調(diào)和諧。4.內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。（二）各小組按照對聯(lián)分類廣泛搜集對聯(lián)。春聯(lián)辭舊歲喜看江山更美迎新春展望前程似錦梅花點點笑迎豐收歲爆竹聲聲歡歌大洽年“門迎百福吉星照，戶納千祥鴻運來”第五、第六屆中國書法家協(xié)會主席張海先生所寫，結(jié)體緊實，骨力挺健，融隸書筆意于行書中，力道內(nèi)蘊(yùn)，于沉健中又見靈動。喜聯(lián)春山春水春常在喜事喜人喜日來出水紅蓮開并蒂朝陽彩鳳喜雙飛一世良緣同地久百年佳偶共長天壽聯(lián)壽同山岳老福共海天長紅燈高照福慶長樂爆竹連聲壽祝久安“奉爵稱壽，雅歌吹笙。”這幅壽聯(lián)是吳昌碩晚年所書，主體是隸書，結(jié)體取縱勢，用筆雄渾、飽滿，參有篆書痕跡，可謂融篆隸一體。挽聯(lián)桃花流水杳然去明月清風(fēng)何處游白骨未歸三尺土忠魂已上九重天“學(xué)界泰斗，人生楷模”毛主席為蔡元培所寫的挽聯(lián)，這8個大字，在書寫的格調(diào)上，與眾不同，而且還一改狂草的風(fēng)格，變得十分穩(wěn)重，筆筆厚重，字字大氣。行業(yè)聯(lián)雖是雕蟲小技卻是頂上功夫（理發(fā)店）尋常之備我多備貨物雖雜心不雜（雜貨鋪）寒意熨出春風(fēng)暖彩線添來瑞日長（裁縫店）（三）分享交流，評選“最美對聯(lián)”。在班級展示本組所收集的對聯(lián)知識卡和對聯(lián)匯總表。設(shè)置若干評選欄目，如“最有趣的對聯(lián)”“最巧妙的對聯(lián)”等，最后由全班同學(xué)投票評選出最終的“最美對聯(lián)”。最有趣的對聯(lián)示例：海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長長長長長長長消上聯(lián)：hǎishuǐcháo，zhāozhāocháo，zhāocháozhāoluò下聯(lián)：fúyúnzhǎnɡ，chánɡchánɡzhǎnɡ，chánɡzhǎnɡchánɡxiāo最巧妙的對聯(lián)示例：大肚能容，容天下難容之事。開口便笑，笑世間可笑之人。藺相如，司馬相如，名相如實不相如。魏無忌，長孫無忌，汝無忌我亦無忌。三制作短視頻當(dāng)下，短視頻已經(jīng)逐漸成為人們發(fā)布、獲取信息的重要方式之一，既可記錄生活，又可傳達(dá)情思。本組成員可商定拍攝主題、內(nèi)容及呈現(xiàn)方式，分工合作進(jìn)行短視頻制作。了解短視頻說一說你對短視頻的了解①短視頻是一種互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容傳播方式，主要依托于移動智能終端，在各種新媒體平臺上播放，適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看。②它通常以秒到幾分鐘不等的長度，融合了技能分享、幽默搞怪、時尚潮流、社會熱點等多種主題。說一說，你知道哪些短視頻app平臺？出示短視頻的圖標(biāo)：抖音、快手、小紅書、火山小視頻制作短視頻你知道經(jīng)常刷的那些短視頻是怎樣制作出來的嗎？確定主題內(nèi)容和呈現(xiàn)形式短視頻的主題要積極向上，貼近生活，富于時代氣息。短視頻的呈現(xiàn)形式可以靈活選用圖文展示、特寫組合、微講座、短劇表演等，進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。從以下主題中選擇其一，也可以自由設(shè)定主題。祖國在我心中珍惜糧食，從我做起科技改變生活打開心窗，擁抱陽光播放視頻：示例：第五屆社會主義核心價值觀主題微電影一等優(yōu)秀作品《珍惜糧食》撰寫短視頻腳本參考“資料三”和“資料四”，通過腳本的撰寫和修改，對短視頻的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、畫面、解說詞、音樂等進(jìn)行設(shè)計和調(diào)整。特別要注意寫好解說詞，力求語言準(zhǔn)確、凝練、具有吸引力，符合畫面的內(nèi)容和字幕制作的要求。資料三：短視頻腳本創(chuàng)作表注：景別一般包括遠(yuǎn)景、中景、近景以及全景、特寫等，鏡頭運動一般包括推、拉、搖、移、升、降等，解說詞可體現(xiàn)為字幕。資料四:國家形象宣傳片《這就是我，中華人民共和國》視頻解說詞這是我，古老，深邃。這也是我，年輕，開放。這是我，富饒，進(jìn)取。這也是我，友善，和平。這是我，曾經(jīng)一窮二白，篳路藍(lán)縷。這也是我，心懷夢想，從沒停止過努力，我的疆域廣闊，但一點都不能少。我有14億多的人民，每個人的生活我都在意。我堅信，奮斗創(chuàng)造奇跡，力量源于團(tuán)結(jié)。我深知，人民永遠(yuǎn)是我最堅實的依托，最強(qiáng)大的底氣。我懂得，人類是一個整體，地球是一個家園。我期待同世界各國攜手，應(yīng)對挑戰(zhàn)，共享機(jī)遇一代又一代人，接續(xù)奮斗，創(chuàng)造了今天的中國。我們要一往無前，頑強(qiáng)拼搏，讓明天的中國更美好!播放視頻：國家形象宣傳片《這就是我，中華人民共和國》制作短視頻準(zhǔn)備圖片、視頻、音頻等視聽素材，按照腳本制作短視頻，不斷調(diào)整優(yōu)化，力求達(dá)到最佳效果。提示：拍攝時，要注意尊重他人隱私。使用他人制作的素材，要注意保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。制作完視頻，邀請全班同學(xué)觀看本組制作的短視頻并發(fā)表評論。參考這些評論，總結(jié)制作短視頻的經(jīng)驗?！净顒涌偨Y(jié)】通過本次活動，同學(xué)們都有什么收獲？又對語文和語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了什么新的認(rèn)識與看法呢？請三大組分別選出一名代表，在全班進(jìn)行交流探討。通過搜集、整理、統(tǒng)計招牌中的錯別字，大家提高了規(guī)范用字的