第14課《如何欣賞繪畫作品》選修課件

美術(shù)年級：七年級學科：美術(shù)（人美版上冊）如何欣賞繪畫作品（選修）▲父親（油畫）羅中立古今中外，風格各異、為數(shù)眾多的繪畫作品豐富了人們的精神生活。但如何欣賞和評價一幅繪畫作品呢？按照描述、分析、解釋、評價四步驟來進行是有效的方法之一，有助于我們更好地欣賞和理解繪畫作品。描述：陳述畫面上可以直接觀看到的事物。對具象作品，指出畫中的人物、動物、景物等；對抽象作品，指出畫中的形狀、色彩、方向等。分析：從色彩、形體、明暗、肌理、構(gòu)圖等方面分析作品的造型特征，包括各種形狀之間相互依存的關(guān)系、色調(diào)的處理、空間的營造、構(gòu)成原理的運用等。解釋：探究作品的含義，換言之，探討藝術(shù)家通過自己的作品想傳遞什么信息（情感、思想、觀念等）。評價：對作品作綜合判斷，并評價作品的優(yōu)勢。綜合判斷可以分為主觀判斷和客觀判斷兩個層面?！Y谷的婦女（油畫，131厘米×167厘米）1854庫爾貝（法國）描述請仔細觀察，說一說你在畫中看到了什么？畫家細致描繪了一個普通的勞動場面。畫中有三個人:左邊有位坐著漫不經(jīng)心揀谷子的婦女；右邊有位小男孩；中間有位跪著篩谷的年輕婦女。他們的姿態(tài)和動作以及地上擺放的器皿和撒落的谷粒都顯得如此真實而親切。▲篩谷的婦女（油畫，131厘米×167厘米）1854庫爾貝（法國）分析作品中的事物是什么樣的？造型：畫中人物造型嚴謹寫實、淳樸自然，主體人物動態(tài)呈“S”形，非常優(yōu)美。構(gòu)圖：整體成一個環(huán)形，視覺中心剛好落在主體人物的側(cè)臉上，給人留下無限遐想的空間。光線：整個環(huán)境灑滿溫暖的陽光，可以看出是正午時分。色彩：畫中主要色彩是白色、紅色和黃色，在灰和黑的襯托下呈暖色調(diào)，給人溫暖、舒適的感覺。主要人物的紅色衣裙使其更顯突出?？臻g：畫面空間感真實，層次豐富。解釋藝術(shù)家為什么要這樣畫？通過這樣的形式想表達什么觀念？畫家用寫實的手法描繪了一個日常勞作的場景，表現(xiàn)了勞動者的健康美和勤勞、樸素的品質(zhì)。畫家真實地反映了生活，但并不僅僅是生活的表象，而是源于生活，高于生活。日常生活通過藝術(shù)的手法再現(xiàn)，從而得到了升華。想一想畫家為什么要畫這個小男孩？揀谷子的婦女為什么這樣無精打采？評價這是一幅好作品嗎？為什么？這是一幅好作品。畫面通過質(zhì)樸的場景讓我們感受到勞動人民的樸實和勤勞。從繪畫形式上可以看出，畫面構(gòu)圖合理，造型生動傳神，主次關(guān)系分明，空間營造真實，光線和色調(diào)烘托出一種和諧、溫暖的氣氛。▲拾穗（油畫）1857米勒（法國）練一練同樣是表現(xiàn)農(nóng)民勞作的場景，兩位畫家所表達的想法一樣嗎？運用描述、分析、解釋、評價的方法欣賞《拾穗》?！仔幸鲌D（中國畫）宋代梁楷描述觀察本頁作品，描述其中事物。它們與客觀事物是否一致？《太白行吟圖》表現(xiàn)了“詩仙”李白踱步吟詩、超然物外的神態(tài)?！苫ù澍B圖（中國畫）清代朱耷分析分析繪畫作品的形式，可以從色彩、構(gòu)圖、肌理、空間等方面進行?！逗苫ù澍B圖》中畫家以小鳥為點、蘆葦稈為線、荷葉為面，畫面簡潔，點線面的構(gòu)成非常精到。練一練試著描述和分析張大千這幅作品?！凰云丫G半天云雨青（中國畫）1979張大千▲紅樹1908—1910▲灰色的樹1912▲開花的蘋果樹1912從蒙德里安畫樹的不斷變化中，可以看到客觀事物從比較具象逐漸變得非常抽象。這個過程加深了我們對抽象畫的理解?！磁d——峽谷（油畫）1914康定斯基（俄國）解釋我們可以探究繪畫作品的含義，推測畫家所表達的情感和觀念。在《即興——峽谷》中，畫家用沒有規(guī)則的線條、色塊、斑點和輕盈快樂的筆觸，表達了內(nèi)心的情感。畫中仿佛有許多跳躍的音符，具有音樂般的流動性?！?—1949（油畫）1948波洛克（美國）▲正在創(chuàng)作的波洛克▲1948年5號作品波洛克評價我們對一件繪畫作品進行價值判斷，可以從主觀和客觀兩個層面來進行。波洛克的《4—1949》是一幅抽象表現(xiàn)主義佳作，畫家用自由奔放的線條、隨意潑灑的點，使整個畫面充滿流動的韻律。波洛克是抽象表現(xiàn)主義的先驅(qū)，20世紀最具影響力的藝術(shù)家之一。練一練運用本課學習的方法比較欣賞《4—1949》和《春如線》，說一說兩幅畫有何異同?！喝缇€（中國畫）1993吳冠中