第6課《將相和》 第一課時(shí) 課件

6將相和第1課時(shí)——本文根據(jù)司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫情境導(dǎo)入約前145年出生，夏陽（今陜西韓城南）人。司馬談之子。稱號(hào)：西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。代表作：《史記》。司馬遷司馬遷祠了解《史記》

《史記》用為人物寫傳的形式來反映歷史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如治水三過家門而不入的大禹、偉大詩人屈原、西楚霸王項(xiàng)羽。它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作。被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者是漢代的司馬遷。

故事背景戰(zhàn)國(guó)我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期（前475前221）。當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè)，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。秦國(guó)是最強(qiáng)的一個(gè)，秦國(guó)地處函谷關(guān)以西，其余六國(guó)在函谷關(guān)以東。趙國(guó)的東面是強(qiáng)大的齊國(guó)，西面是強(qiáng)大的秦國(guó)。趙國(guó)處在兩大強(qiáng)國(guó)之間?！巴瓯跉w趙”的故事發(fā)生在秦國(guó)全力進(jìn)攻楚國(guó)的時(shí)候。秦國(guó)不能集中更多兵力對(duì)付趙國(guó)，主要是用威脅的手段占趙國(guó)的便宜。和氏璧

大臣

強(qiáng)逼允諾

劃歸典禮請(qǐng)罪廉頗抵御推辭

侮辱

擅長(zhǎng)擊缶上卿

削弱戰(zhàn)袍zuì

bìchénqiǎnɡnuòhuàliándǐyùcírǔshànqīngpáodiǎn詞語我會(huì)認(rèn)xuēfǒu廉謙兼比一比liánqiānjiān廣+兼讠+兼注意：讀字不能讀半邊！無價(jià)之寶：用多少錢也買不到的寶物。指極其稀有的珍貴東西。造句：時(shí)間是無價(jià)之寶，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。詞語解釋拓展延伸和氏璧

璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。所以這個(gè)字是“玉”字旁?！昂褪翔怠敝傅氖浅?guó)人卞和氏發(fā)現(xiàn)的一種玉制成的璧，因其珍奇且來歷不凡，被公認(rèn)為世間至寶，價(jià)值連城，這也是秦王不惜用15座城為誘餌騙取它的原因。多音字相宰相xiàng

藺相如和廉頗相見了。xiāng戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)。強(qiáng)qiáng強(qiáng)迫倔強(qiáng)qiǎngjiàng積累詞語無價(jià)之寶

完好無缺

絕口不提怒發(fā)沖冠

完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪怒目圓睜

厲聲呵斥

毫不示弱我會(huì)寫召臣議宮獻(xiàn)諾典抄罪怯拒荊左下角里面是兩橫中間是一橫缺zhàochényìquēɡōnɡxiànnuòdiǎnchāozuìqièjùjīnɡ承chénɡ諾nuò筆順：左右結(jié)構(gòu)部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：字義：讠左右允諾唯唯諾諾偌應(yīng)允。鼻音我會(huì)寫罪zuì筆順：寫得扁部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：罒上下得罪將功贖罪悲平舌音我會(huì)寫荊jīnɡ筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：刂左右荊條負(fù)荊請(qǐng)罪刊后鼻音我會(huì)寫通過《搭石》一課，我們知道了閱讀中集中注意力、不回讀可以提高閱讀速度。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法?！霸~句快讀”小游戲游戲規(guī)則：下面將會(huì)分別出示一組詞語，詞語閃現(xiàn)時(shí)間大概一秒鐘，請(qǐng)同學(xué)們集中注意力，迅速記住詞語。汛期訪問隔開懶惰家常話擺搭石一行人說一說剛剛都看到了哪些詞語。你是如何讀到屏幕上閃現(xiàn)的內(nèi)容的？游戲規(guī)則：下面將會(huì)出示一組句子，句子閃現(xiàn)時(shí)間大概一秒鐘，請(qǐng)同學(xué)們集中注意力，迅速記住句子內(nèi)容。2.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！1.一排排搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。說一說：剛剛都看到了哪些內(nèi)容？你是如何讀到屏幕上閃現(xiàn)的內(nèi)容的？連詞成句地讀，即由單個(gè)字、單個(gè)詞的閱讀逐漸擴(kuò)大視域，變成一眼能看清楚幾個(gè)詞甚至整句話的閱讀。請(qǐng)大家用較快的速度默讀課文，并記下所用的時(shí)間。盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀。提示：記錄的時(shí)間是指把握課文內(nèi)容、讀懂課文的時(shí)間，而不是目光掃過文字的時(shí)間。初讀課文檢測(cè)閱讀效果（1）速讀課文用時(shí)（

）分（

）秒。（2）讀完課文你了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)分享你的收獲。③秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”這句話是（）A.藺相如對(duì)廉頗說的B.藺相如對(duì)門客們說的C.藺相如對(duì)趙王說的B①《將相和》的故事發(fā)生在（）A.春秋時(shí)代B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代C.秦朝②澠池會(huì)上，藺相如要求秦王（）A.擊缶B.鼓瑟C.唱歌BA（3）根據(jù)課文內(nèi)容選擇。①戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，秦國(guó)很強(qiáng)大，常常侵犯別的國(guó)家。（）②秦王要拿十座城來和趙國(guó)換和氏璧，不換的話，就要攻打趙國(guó)。（）③藺相如答應(yīng)趙王說，如果秦王不講信用，他就把和氏璧完好無缺地送回來。（）（4）根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤?！獭痢?/p>

秦國(guó)的國(guó)君歷來不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了。如果您有誠(chéng)意，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來。我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？讀這段話的時(shí)候，你一眼看到了多少內(nèi)容？我一眼看到了“秦國(guó)的國(guó)君”。我一眼看到的內(nèi)容是“秦國(guó)的國(guó)君歷來不守信用”。關(guān)于閱讀，你有什么好的方法或心得體會(huì)和大家分享呢？結(jié)合課文談一談吧!學(xué)生再讀，要求：（1）再次快讀默讀，并計(jì)時(shí)，爭(zhēng)取比第一次更快。課文解讀再讀課文，理清順序注意可以使用上同學(xué)們們剛剛分享的方法：集中注意力，不停讀、不回讀；帶著問題，邊讀邊思考；圈出關(guān)鍵詞句。課文圍繞廉頗和藺相如講了幾個(gè)小故事?完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪“將”指_______,“相”指_______?！昂汀钡囊馑际莀_____________。從“和”字可以推想出什么?同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)廉