甘肅醫(yī)學(xué)院招聘專業(yè)技術(shù)人員考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考甘肅醫(yī)學(xué)院招聘專業(yè)技術(shù)人員考試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.拘留C.降職D.取消資格【答案】：C2.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查B.心理健康教育C.心理治療D.心理咨詢【答案】：B3.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】：ACD4.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.群眾認(rèn)可度較高B.保證班委質(zhì)量C.班委之間的和諧度較高D.有利于競(jìng)爭(zhēng)【答案】：B5.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.4-5年B.1-3年C.8-9年D.6-7年【答案】：B6.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】：A7.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.高原期B.高峰期C.下降期D.平穩(wěn)期【答案】：B8.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.課程培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：A9.20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來(lái)越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來(lái)說(shuō)，這種評(píng)估屬于（）。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.第三方評(píng)價(jià)制度C.社會(huì)評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】：B10.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.教師威信C.教學(xué)效能感D.責(zé)任感【答案】：B11.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)習(xí)法C.參觀法D.演示法【答案】：B12.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注發(fā)展【答案】：B13.大學(xué)生在人際交往過(guò)程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.差異性B.迫切性C.多樣性D.單純性【答案】：A14.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.健康C.心理健康D.情緒穩(wěn)定【答案】：A15.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于教師因材施教D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：C16.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.華生【答案】：A17.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.學(xué)歷提升B.社會(huì)實(shí)踐C.教學(xué)改革D.科學(xué)研究【答案】：D18.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，經(jīng)常使用層級(jí)圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.計(jì)劃策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：D19.高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）。A.科技創(chuàng)新B.方法創(chuàng)新C.服務(wù)社會(huì)D.教學(xué)和科研的結(jié)合【答案】：D20.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.具體化技術(shù)B.提問(wèn)技術(shù)C.面質(zhì)技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：D21."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）A.成就動(dòng)機(jī)理論B.強(qiáng)化理論C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知失調(diào)理論【答案】：C22.馬斯洛需要層次理論中的認(rèn)知需要屬于（）A.額外需要B.成長(zhǎng)性需要C.缺失性需要D.目的性需要【答案】：B23.融入校園文化，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，屬于（）。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育任務(wù)D.心理健康教育原則【答案】：A24.（）是戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果。A.性B.愛(ài)情C.婚姻D.情感交流【答案】：B25.高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是（）A.經(jīng)費(fèi)充裕B.學(xué)科綜合C.規(guī)模效應(yīng)D.辦學(xué)特色【答案】：D26.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.堅(jiān)強(qiáng)C.基本D.基礎(chǔ)【答案】：A27.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是（）。A.自卑B.空虛C.悲觀D.孤僻【答案】：B28.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.導(dǎo)向功能B.反饋功能C.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A29.“它可以對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，使他們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)定正確的政治方向?！币陨厦枋鲶w現(xiàn)出高等教育對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的（）。A.肯定性服務(wù)B.否定性服務(wù)C.前導(dǎo)性服務(wù)D.超越性服務(wù)【答案】：C30.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是（）。A.班杜拉B.斯金納C.布魯納D.維納【答案】：A31.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異，這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體價(jià)值取向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】：A32.教師道德評(píng)價(jià)對(duì)其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志B.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念D.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺(jué)糾正自己的生活行為習(xí)慣【答案】：B33.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。A.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)D.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵【答案】：A34.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.組織策略D.計(jì)劃策略【答案】：B35.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德情感B.道德判斷力C.道德境界D.道德意志【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提【答案】：BCD37.心理上的健康，如，樂(lè)觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC38.《民辦教育促進(jìn)法》通過(guò)設(shè)立哪些制度來(lái)保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.分類管理制度B.內(nèi)部管理制度C.國(guó)家監(jiān)督制度D.財(cái)務(wù)管理制度【答案】：ABCD39.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)幸福【答案】：ABCD40.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.實(shí)踐原則B.完整原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.適時(shí)原則E.量力和滿足原則【答案】：ABCDE41.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.自然人C.行政主體D.其他組織【答案】：ABD42.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.教師的陳述【答案】：ABD43.幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的方法，正確的是（）。A.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己B.用全面的眼光看待自己C.通過(guò)不斷比較相信自己D.用發(fā)展的眼光看待自己【答案】：ABD44.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學(xué)科知識(shí)B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)C.教育專業(yè)知識(shí)D.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)E.普通文化知識(shí)【答案】：ABCE45.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）A.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。C.買了酸檸檬，卻說(shuō)檸檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】：AC46.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)D.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)【答案】：ABCD47.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括（）。A.開發(fā)性研究B.應(yīng)用研究C.科學(xué)研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：ABD48.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.提高自己的能力B.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)C.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策D.發(fā)掘自身的潛能【答案】：BCD49.我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教師參與治理B.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)C.高校管理人員改進(jìn)治理D.學(xué)科加強(qiáng)治理【答案】：ACD50.大學(xué)生的愛(ài)情特點(diǎn)包括以下（）。A.戀愛(ài)的自我中心化B.性觀念變化的顯性化C.戀愛(ài)態(tài)度的輕率化D.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化【答案】：ABCD51.下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.生產(chǎn)過(guò)程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益B.企業(yè)通過(guò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤(rùn)，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)C.企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任D.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：BD52.健康的含義包括（）A.社會(huì)適應(yīng)良好B.無(wú)心理疾