2023-2024-2024六年級(jí)小升初考試語文試題（PDF版有答案）

2023-2024-2024六年級(jí)小升初考試語文試題（PDF版，有答案）2023一2024學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

語文試卷

注意事項(xiàng)：

1.全卷滿分105分（卷而書寫占5分），答題時(shí)間為100分鐘。

2.訪將各題答聚填寫在答題卡上。

中

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(38分)】

1.看拼音，寫詞語，看誰寫得又對(duì)又好。(5分)

tanfan

qiuyin

paihuai

jinghuang

roucuo

)()(

國

2.我能按查字典的要求填空。(3分)

“貸“字用部首查字法查字典，應(yīng)先查

部，再查

畫?！百J"在字典中的解

卻

釋：①貸款；②借人或借出；③推卸（責(zé)任）；④饒恕。給下面詞語中加點(diǎn)的“貸”字選擇正確的

解釋。

啟

貸款

車貸

嚴(yán)懲不貸

責(zé)無旁貸

3.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。(7分)

數(shù)

()藥苦口

無()于事)精會(huì)神

翻箱倒()

忠言()耳

不可思()

()心所欲

精兵()政

(1)形容對(duì)事情沒有幫助的詞語是

:形容隨著自己的意愿，想干什么就干什么的詞語

K

是

_________________。

(選詞填空)

(2)人們都知道“

利于病，

利于行"。（選詞填空）

郡

(3)看，平時(shí)不愛上課的明明此時(shí)正

地聽新來的王老師講課呢！這可真讓人感到

(選詞填空)

4.下面的句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。(1分)

病

A詹天佑經(jīng)常對(duì)工作人員說：“我們的工作不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法

腳

不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>

齒

B.一秒鐘、兩秒鐘…他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。

C他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一他對(duì)于革命事

業(yè)的信心。

D.恐怕第三件事才是買玩意兒一風(fēng)箏、空竹、口琴等…和年畫。

5.日積月累。(5分)

(1)何當(dāng)金絡(luò)腦，

(李賀《馬詩》)

(2)最是一年春好處，

_________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(3)

,潤物細(xì)無聲。（杜甫《春夜喜雨》）

(4)日暮漢官傳蠟燭，

(韓翃寒食》)

(5)

？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙》）

6.按要求寫句子。(8分)》

幕

(1)在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人?。。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語寫

句子)

【語文第1頁（共4頁）】

·24-252x6·

(2)故鄉(xiāng)的春天是最令我向往的地方。（修改病句）

(3)看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來了。（用相同的修辭手法造句）

(4)為了不滑下來，他用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）

7.名著導(dǎo)讀。(5分)

(1)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是哪位作家的作品？()

A馬克·吐溫

B.赫爾曼·梅爾維爾

C.丹尼爾·福笛

D.喬治·吐溫

(2)在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和哪個(gè)朋友一同在山洞中迷路？（)

A哈克·芬恩

B.貝琪·撒切爾

C.瑪麗·簡

D.喬·哈珀

(3)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是一個(gè)怎樣的孩子？（)

A膽小怕事

B.調(diào)皮搗蛋

C.沉默寡言

D.乖乖聽話

(4)在山洞中迷路時(shí)，湯姆是如何找到出口的？()

A.跟著蝙蝠飛行的方向

B.把風(fēng)箏線綁在巖石上摸索探路

C.跟隨水流的聲音

D.使用指南針

(5)下列哪一項(xiàng)不是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的故事情節(jié)？()

A湯姆和哈克在基地見證了一起謀殺案。

B.湯姆參加了自己的葬禮。

C.湯姆、喬奇和哈克在島上過著海盜生活。

D.湯姆和貝琪在學(xué)校贏得了拼寫比賽。

8.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。

(1)說一說科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了哪些便利。（舉出兩個(gè)例子）

(2)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了什么煩惱？該如何解決？舉一個(gè)例子說一說。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(32分)

一、課內(nèi)閱讀。(8分)

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母

親回來焦急又興態(tài)。我蹲在院子的地上，用樹枝找弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子

里就我二個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。

那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看地們，想象他們的家，想象

她們此刻在千什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又

有了綠色，院子很大，空空落落。

1“挨"在文中應(yīng)該讀作

,通過這個(gè)字形象地說明了

_________________。

(2分)

2.文章是圍繞“

”這句話來寫的。“我"在這段時(shí)間內(nèi)沒有做的事情

是(

)。(2分)

A.玩跳房子

B.看著天上的云彩走

C.看畫報(bào)

D.和一群比“我”大的女孩玩

【語文第2頁（共4頁）】

·24-252x6·參考答案

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

1.攤販蚯蚓徘徊驚惶揉搓

2.部首查“貝”，再查5畫。貸款（①）、車貸（①）、嚴(yán)懲不貸（④）、責(zé)無旁貸（③）

3.良藥苦口無濟(jì)于事聚精會(huì)神翻箱倒柜忠言逆耳不可思議隨心所欲精兵簡政

(1)無濟(jì)于事；隨心所欲

(2)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行

(3)聚精會(huì)神；不可思議

4.D（標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：“等......”應(yīng)改為“等。"）

5.(1)快走踏清秋(2)絕勝煙柳滿皇都(3)隨風(fēng)潛入夜

(4)輕煙散入五侯家(5)誰道人生無再少

6.(1)示例：在老師的眼里，他的學(xué)生是多么聰明，多么勤奮，多么有潛力?。?/p>

(2)故鄉(xiāng)的春天是最令我向往的季節(jié)。

(3)示例：聽見這首悠揚(yáng)的樂曲，仿佛看到了滿天繁星在閃爍。

(4)為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。

7.(1)A(2)B(3)B(4)B(5)D

(1)示例：移動(dòng)支付方便購物；互聯(lián)網(wǎng)讓信息獲取更快捷。

(2)示例：過度依賴手機(jī)導(dǎo)致人際疏遠(yuǎn)。解決：限制使用時(shí)間，多參與線下活動(dòng)。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用

一、課內(nèi)閱讀

1.āi；時(shí)間漫長難熬_________2.這段時(shí)光不好挨；D

3.焦急因等待母親；興奮因期待母親歸來

4.C（文中無放棄之意）

二、課外閱讀

（一）

1.①饑餓時(shí)知道吃②只是

2.（飛禽走獸）還能建造巢穴作為休息的場所。3.讀書使人區(qū)別于禽獸，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性。

（二）

1.置

2.①母親賒賣魚蝦，收賬不計(jì)較；②拒絕送養(yǎng)兒子，堅(jiān)持撫養(yǎng)；③病中勞作，為我撈海菜。

3.巍峨的山峰；理由：象征母親的堅(jiān)韌與偉大，激勵(lì)作者前行。

4.C（未提及優(yōu)裕學(xué)習(xí)環(huán)境）

5.示例：母親挑著魚筐，山路漫長孤寂。她咬著牙，汗水和淚水交織，但想到家中嗷嗷待哺的孩子，心中燃起希望。每一步都沉重，卻堅(jiān)定。

第三部分：習(xí)作

略

內(nèi)容具體，中心明確（10分）結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)（10分）語言流暢，表達(dá)清晰（10分）卷面整潔，無錯(cuò)別字（5分）

建議：

明確心愿主題，結(jié)合生活實(shí)例，情感真摯。分段落敘述，開頭點(diǎn)題，中間展開細(xì)節(jié)，結(jié)尾升華感悟。避免流水賬，多用描寫手法（如心理、動(dòng)作）。注意書寫工整，減少涂改。2023—2024學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(38分)

1.看拼音，寫詞語，看誰寫得又對(duì)又好。(5分)

tānfàn

qiūyǐn

páihuái

jīnghuáng

róucuo

(

)(

)(

)(

)(

)

2.我能按查字典的要求填空。(3分)

“貸“字用部首查字法查字典，應(yīng)先查

部，再查

畫?！百J”在字典

中的解釋：①貸款；②借入或借出；③推卸(責(zé)任);④饒恕。給下面詞語中加點(diǎn)的“貸

"字選擇正確的解釋。

貸款

車貸

嚴(yán)懲不貸

責(zé)無旁貸

3.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。(7分)

()藥苦口無()于事()精會(huì)神翻箱倒()

忠言()耳不可思()()心所欲精兵()政

(1)形容對(duì)事情沒有幫助的詞語是

;形容隨著自己的意愿，想干什么就干什么的詞語是_________________。(選詞填空)

(2)人們都知道“

利于病，

利于行”。(選詞填空)

(3)看，平時(shí)不愛上課的明明此時(shí)正

地聽新來的王老師講課呢!這可真讓人感到_________________。(選詞填空)

4.下面的句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。(1分)

A.詹天佑經(jīng)常對(duì)工作人員說：“我們的工作不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。"

B.一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。

C.他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

D.恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等……和年畫。

5.日積月累。(5分)

(1)何當(dāng)金絡(luò)腦，___。(李賀《馬詩》)

(2)最是一年春好處，___。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(3)___,潤物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》)

(4)日暮漢宮傳蠟燭，___。(韓翊《寒食》)

(5)___門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)

6.按要求寫句子。(8分)

(1)在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊!(用加點(diǎn)的詞語寫句子)

____________________

(2)故鄉(xiāng)的春天是最令我向往的地方。(修改病句)

_____________

(3)看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來了。(用相同的修辭手法造句)

________________

(4)為了不滑下來，他用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(改為雙重否定句)

_______________

7.名著導(dǎo)讀。(5分)

(1)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是哪位作家的作品()

A.馬克·吐溫___B.赫爾曼·梅爾維爾

C.丹尼爾·福笛___D.喬治·吐溫

(2)在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和哪個(gè)朋友一同在山洞中迷路()

A.哈克·芬恩___B.貝琪·撒切爾

C.瑪麗·簡_________D.喬·哈珀

(3)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是一個(gè)怎樣的孩子()

A.膽小怕事___B.調(diào)皮搗蛋

C.沉默寡言___D.乖乖聽話

(4)在山洞中迷路時(shí)，湯姆是如何找到出口的()

A.跟著蝙蝠飛行的方向B.把風(fēng)箏線綁在巖石上摸索探路

C.跟隨水流的聲音D.使用指南針

(5)下列哪一項(xiàng)不是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的故事情節(jié)()

A.湯姆和哈克在墓地見證了一起謀殺案。

B.湯姆參加了自己的葬禮。

C.湯姆、喬奇和哈克在島上過著海盜生活。

D.湯姆和貝琪在學(xué)校贏得了拼寫比賽。

8.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。

(1)說一說科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了哪些便利。(舉出兩個(gè)例子)

______________

(2)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了什么煩惱該如何解決舉一個(gè)例子說一說。

____________

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(32分)

一、課內(nèi)閱讀。(8分)

這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

1.“挨”在文中應(yīng)該讀作_____________，通過這個(gè)字形象地說明了_________________。(2分)

2.文章是圍繞“_________"這句話來寫的?！拔摇痹谶@段時(shí)間內(nèi)沒有做的事

是()。(2分)

A.玩跳房子___B.看著天上的云彩走

C.看畫報(bào)_________D.和一群比“我"大的女孩玩

3.文中畫“~~~~~~”的句子中，“我"焦急是因?yàn)開____________，“興奮”是因?yàn)開________________。(2分)

4.對(duì)文中加點(diǎn)的句子，分析不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.寫出了“我"獨(dú)自等待時(shí)的寂寞。

B.寫出了等待過程非常漫長而又孤獨(dú)。

C.“我”選擇了放棄，因?yàn)槟赣H不可能帶“我"出去。

D.寫出了“我”一直耐心執(zhí)著地等待著。

二、課外閱讀。(24分)

(一)(7分)

讀書

飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異

1.解釋下列句子中加點(diǎn)字的含義。(2分)

①饑知食

②惟不知讀書

2.用現(xiàn)代漢語解釋下面句的意思。(2分)

又能營巢穴為休息之所。

____________

3.這篇短文告訴了我們什么道理(3分)

____________

(二)(17分)

悠悠歲月(節(jié)選)

張永琛

①母親嫁給父親的時(shí)候，父親只有一條破船和一張破網(wǎng)。父親是個(gè)漁夫，在汪洋漂泊，這是他的本分。母親從沒有計(jì)較過父親的貧窮。

②母親長得很瘦弱，身材也略顯矮小。她沒有被貧困和孤苦所壓垮，真令我吃驚。涼水灣在遼東半島南端，不算大，只有七八十戶人家，離縣城足有百十里地，是個(gè)偏僻閉塞的小漁村。在這樣一個(gè)小漁村里，父親打了魚蝦，自然無法直接賣掉。母親便裝滿籮筐，趕往二三十里外的山里去賒賬。當(dāng)然，母親得去那些離海較遠(yuǎn)的村落。她把魚蝦什么的送到人家里，并且求人收下。然后就走。到了年根底，母親又挨家挨戶去收賬。據(jù)說好的年景能收上四五成，而差的年景則只能收上一二成。其余的母親也無法再要，只好算作送了人情。

③母親究競在那條山路上走過了多少趟，已無人能夠說得清。真無法想象母親當(dāng)年是懷著怎樣的一種心境走在那條孤寂的山路上的。滿滿的兩籮筐鮮魚。跌倒了沒有人來扶上一把。爬起來還得咬牙走下去。而那條山路，又漫長得走也走不完……

④那些村落的許多老人，至今都清楚地記得母親的善良。他們對(duì)我說，你母親來收賬的時(shí)候，從不計(jì)較，給多給少全憑人家的意思，那些年他們沒少吃她送來的魚蝦。

⑤母親生我的時(shí)候，是1963年初，農(nóng)歷是臘月二十四，就快要過春節(jié)了。可在我們家，卻毫無添丁的喜慶，相反倒平添了些許哀愁和凄楚。說起來簡直令人難以zhì信，那時(shí)正是“三年自然災(zāi)害"之后，家里窮得連一塊布也找不到，裹著我的竟然是一張牛皮紙，村長實(shí)在看不下去了，就到鄉(xiāng)上軟磨硬泡，好不容易才“救濟(jì)”來了10尺白布。母親當(dāng)時(shí)正患浮腫，很厲害，幾乎無法走路。根本無奶可吃，我能否活下來確實(shí)讓人擔(dān)憂。正巧，縣城里一位名叫大貴的工人夫婦沒有孩子，輾轉(zhuǎn)托人找到我家，想把我抱走撫養(yǎng)。本來是說定的事情，但就在要抱走我的那天，母親卻反悔了，死活不放我走。她說，我能養(yǎng)活他!能養(yǎng)活他!你們誰也不能把他抱走!母親淚如雨下。母親把我緊緊擁抱在懷里不肯撒手。母親發(fā)誓只要她還有一口氣，就不會(huì)讓我餓死。母親為我能夠活下來，付出了常人所不能想象的艱辛。在月子里，她就鉆進(jìn)齊腰深的海水里去撈海菜，回家煮著吃。那可是嚴(yán)冬的大海啊，海水冰冷刺骨，母親競?cè)蝗淌芰讼聛怼６菚r(shí)候海也窮極。海菜也不是每天都能撈得到的。母親即便自己餓著，也要把我喂飽。母親就是在那時(shí)侯患上了風(fēng)濕性心臟病的。

⑥母親被送到鄉(xiāng)里的小診所去搶救的時(shí)候，還能夠說話。她把我叫到土炕前，用手擦掉我的眼淚，說，等媽媽治好了病，回來攢錢就給你買一本字典。那時(shí)，我正上小學(xué)二年級(jí)，很想有一本學(xué)生用的小字典，價(jià)錢是1.2元。在當(dāng)時(shí)，1.2元對(duì)于我們那樣的家庭來說，確實(shí)是一筆不小的開支。

⑦幾天后，我被父親帶去縣城醫(yī)院，母親已無法說話了，但神志還清。母親抓住我的衣服，淚水滾落下來。她蠕動(dòng)著嘴角，很想對(duì)我說些什么，但終于未能說出來。母親又摸索著從枕頭底下拿出一只青蘋果，塞給了我。那時(shí)候，蘋果還沒有熟。這只青蘋果是同室的病友送給母親的，母親卻舍不得吃，特意留給了我。這是母親留給我最后的禮物……

⑧母親這一生雖然極其平凡，極其渺小，但我卻在母親的身上讀懂了許多無言的教誨。我時(shí)常真切地覺得，