第六單元 22　太空一日同步練習(xí)（含答案） 語文統(tǒng)編版七年級下冊

第六單元22太空一日同步練習(xí)（含答案）語文統(tǒng)編版七年級下冊22太空一日

【經(jīng)典永流傳】

是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

——摘自王羲之《蘭亭集序》

【錦書】

【微賞】抬頭看天地的廣闊,俯身體會萬物種類之全,作者擺脫世俗的苦惱,盡情地享受自然美景的快樂。

一課一賞·熱愛

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

熾熱()負(fù)荷()紅暈()模擬()

概率()燒灼()過載()

五臟六腑()驚心動魄()屏息凝神()明晰

2.明字形

緊bēnɡ()逃yì()赫zī()輪kuò()

俯kàn()áo()游xián()窗積累嚴(yán)jǐn()

3.曉詞義

(1)熾熱:_________________。

(2):形容疑慮、嫌隙等消釋而心中平靜。

(3)無虞:_________________。

(4)五臟六腑:_________________。

(5):比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻非常重大的責(zé)任。

(6)

辨析:意味深長,值得仔細(xì)體會琢磨。

(7)屏息凝神:_________________。

4.記常識

本文選自《天地九重》,作者是,中國進(jìn)入太空的第一人。

明晰

屏pínɡ,屏風(fēng)

bǐnɡ,屏息

積累

“玄"字多變

“舟”“玄"結(jié)合是船舷(xián)

“弓”“玄"結(jié)合是弓弦(xián)

“目”“玄"結(jié)合是眩(xuàn)暈

“火”“玄"結(jié)合是炫(xuàn)目

辨析

耐人尋味·意味深長

同:兩個詞都有含義深遠(yuǎn),值得體會的意思。

異:耐人尋味側(cè)重于引人思索玩味,意味深長側(cè)重于含義深刻。

例:①這篇文章的結(jié)尾耐人尋味。

②老師一番意味深長的話語,打動了我們。

精練旗開得勝建議用時30分鐘

基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用

1.請閱讀下面的語段,完成(1)~(3)題。(7分)

心有凌云志,手可摘星辰。2024年4月26日,神舟十八號航天員乘組,搭乘載人飛船,順利進(jìn)駐中國空間站。從2003年楊利偉首次áo游太空,到如今航天員首次進(jìn)行在軌水生生態(tài)研究,中華民族亙古的飛天夢又邁出了新的步伐。多年來,無數(shù)中國航天人懷著(①熾熱②酷熱)的飛天夢,瀝盡心血,厚積薄發(fā),為我們揭開了太空的神秘面紗,一次次讓五星紅旗(①閃爍②閃耀)太空。中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的背后,印刻著自立自強(qiáng)的民族氣節(jié),凝聚了協(xié)同攻關(guān)的智慧力量,蘊(yùn)藏了鍥而不舍的精神密碼,彰顯了勇攀高峰的堅(jiān)定信念。

我們堅(jiān)信:未來,中國航天人將建造更多中國奇跡,在飛天路上書寫新的榮光。

(1)給語段中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

載人飛船()áo()游

(2)從語段中的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語,將對應(yīng)的序號填在橫線上。(2分)

(3)文中畫波浪線的句子有語病,請加以修改。(3分)

2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.每一次的告別,都有一個故事,或激情燃燒,或凄美動人,或驚心動魄。

B.一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個寒戰(zhàn),內(nèi)心涌起一絲悲涼。

C.安全生產(chǎn)的千鈞重負(fù)落在了他的肩上,面對挑戰(zhàn),他并沒有選擇退縮。

D.多年前的一碗重慶小面,麻辣鮮香,直至今日仍耐人尋味。

3.下列句子沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是(3分)()

A.我全身用力,肌肉緊張,整個人收縮得像一塊鐵。

B.一切不適都不見了,感到一種從未有過的輕松和舒服,如釋千鈞重負(fù),如同一次重生,我甚至覺得這個過程很耐人尋味。

C.在太空中,我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過,小的如米粒,大的如指甲蓋,聽不到什么聲音,也感覺不到這些東西的任何撞擊。

D.比如,當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道,處于失重狀態(tài)時,百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。

發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞

帶著探索太空的好奇之心,反復(fù)品味來自一位航天員的太空之旅,讓我們跟隨楊利偉的腳步,一起探索太空中的奇景吧!(16分)

鄧清明:他的名字不再是“備份"

隋坤付玉梅

2024年11月29日深夜,“神舟十五號”載人飛船發(fā)射升空,三名航天員踏上飛天圓夢之旅,并于次日清晨進(jìn)駐中國空間站,首次實(shí)現(xiàn)太空會師。

這三名航天員中,鄧清明身份最為特殊,因?yàn)樗恰皞浞?時間最長的老航天員。此前,鄧清明的名字多次與遺憾聯(lián)系在一起——他是中國首批入選的航天員中,唯一仍在現(xiàn)役卻沒有執(zhí)行過飛天任務(wù)的隊(duì)員。

如今,56歲的鄧清明終于要在太空留下身影?！皞浞荨绷?5年,終于迎來了最好的結(jié)局。

2024年11月28日,執(zhí)行“神舟十五號"飛行任務(wù)的三名航天員首次在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心公開亮相,航天員鄧清明站在鮮紅的國旗前,神態(tài)自若。只有講話時,才能聽出他刻意壓下的激動:“太空不會因?yàn)楣适赂腥司拖蛭覐堥_懷抱,人生能有幾回搏?！?/p>

1998年,已擔(dān)任某飛行大隊(duì)副大隊(duì)長的鄧清明和其他13名戰(zhàn)友一起,成為中國人民解放軍航天員大隊(duì)首批航天員?？炭嘤?xùn)練許多年后,他取得了執(zhí)行載人航天飛行任務(wù)的資格。

彼時他還年輕,本以為會在未來幾年登上太空,沒想到迎來的卻總是擦肩而過。剛剛起步的中國載人航天,去往太空的機(jī)會寥寥無幾,所有航天員都要經(jīng)受常人無法想象的艱苦訓(xùn)練。評選標(biāo)準(zhǔn)更是嚴(yán)苛,很多科目考核的第一名和最后一名成績相差只有零點(diǎn)幾分。

就是這零點(diǎn)幾分的差距讓鄧清明一次次成為“備份"航天員,只能眼看著隊(duì)友從太空載譽(yù)歸來。此后,鄧清明迎來了“神舟十一號”發(fā)射任務(wù)的選拔。那是在此之前,他離太空最近的一次,也是最遺憾的一次。

備戰(zhàn)“神舟十一號"任務(wù)時,鄧清明參加了為期33天的地面組合模擬驗(yàn)證1∶1試驗(yàn)。他與隊(duì)友陳冬分在一間宿舍,過了33天與世隔絕的日子。在不到10平方米的密閉艙內(nèi),他們吃喝拉撒睡都在里面,完全模擬“神舟十一號”在軌飛行任務(wù)的生活狀態(tài),其中還包括近乎殘酷的72小時睡眠剝奪訓(xùn)練。鄧清明和陳冬高質(zhì)量完成了任務(wù)。但遺憾的是,最終執(zhí)行“神舟十一號"任務(wù)的是景海鵬和陳冬,鄧清明再一次接到了“備份”通知。

當(dāng)錯過這次“神舟十一號"任務(wù)時,鄧清明本以為此生再無上天的機(jī)會了。

最大的壓力來自日漸增大的年齡。2014年,上級宣布了五名航天員停航停訓(xùn)的命令。這幾人都是當(dāng)年與鄧清明一起加入中國首批航天員梯隊(duì)的戰(zhàn)友。鄧清明有過一陣低落和焦慮。但鄧清明從來不在低谷期逗留太久,在每次執(zhí)行預(yù)備任務(wù)時,他都會想起昔日的戰(zhàn)友在停航停訓(xùn)時跟他說的話,“不管主份還是備份,都是航天員的本分!老鄧,你要繼續(xù)努力,不要放棄?！彼援?dāng)“神舟十二號"任務(wù)再次與他失之交臂時,鄧清明內(nèi)心已經(jīng)“一片坦然”。

這份坦然體現(xiàn)在他對平日備戰(zhàn)任務(wù)的一絲不茍。備戰(zhàn)時,任務(wù)不分備份和主份,鄧清明的訓(xùn)練科目、時間、內(nèi)容、強(qiáng)度以及考核標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行任務(wù)的隊(duì)友都是一樣的。

要想具備獨(dú)立執(zhí)行載人航天飛行任務(wù)的能力,航天員需要通過八大類、上百個科目訓(xùn)練的嚴(yán)格考核。鄧清明說:“在訓(xùn)練過程中,必須始終保持非常優(yōu)異的成績和最佳的狀態(tài),最后才能夠進(jìn)入執(zhí)行任務(wù)的梯隊(duì)。"

有一次發(fā)射任務(wù)結(jié)束后,他在地面按照手冊,跟天上的航天員一起把所有程序都走了一遍,做到哪一步就打一個勾。他說:“作為備份的任務(wù),不是從基地回來了,任務(wù)就結(jié)束了。我的戰(zhàn)友安全回來了,這才是做備份的結(jié)束?！?/p>

正是這樣的堅(jiān)持不懈與敬業(yè)精神,讓他終于等來了圓夢太空的機(jī)會。鄧清明說:“25年很漫長,一次次與任務(wù)擦肩而過,有過失落,也有過淚水,但我沒有放棄過。我可以用一生去默默準(zhǔn)備,但絕不允許當(dāng)任務(wù)來臨的時候,卻沒有準(zhǔn)備好。"

(有刪改)

4.請結(jié)合全文分析第9段中畫線句子在結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)

5.本文部分語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),富有表現(xiàn)力。小文同學(xué)摘抄了以下句子,請你幫助她做批注賞析。(3分)

在不到10平方米的密閉艙內(nèi),他們吃喝拉撒睡都在里面,完全模擬“神舟十一號”在軌飛行任務(wù)的生活狀態(tài),其中還包括近乎殘酷的72小時睡眠剝奪訓(xùn)練。

6.鄧清明“備份"25年后才終于成為“主份”。請你結(jié)合以下句子,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)剬Α爸鞣?和“備份”的理解。(6分)

(1)不管主份還是備份,都是航天員的本分!

(2)我可以用一生去默默準(zhǔn)備,但絕不允許當(dāng)任務(wù)來臨的時候,卻沒有準(zhǔn)備好。

答:

7.根據(jù)本文內(nèi)容以及你對鄧清明的了解,為他擬寫一則頒獎詞。100字左右。(4分)

答:

拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)踐與探究

8.探月工程中“嫦娥"玉兔”的命名源于我國神話傳說“嫦娥奔月"。請選出下面不是我國神話故事的一項(xiàng)(2分)()

A.鵲橋相會_B.后羿射日

C.夸父逐日_D.女媧補(bǔ)天22太空一日

【經(jīng)典永流傳】

是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

——摘自王羲之《蘭亭集序》

【錦書】

【微賞】抬頭看天地的廣闊,俯身體會萬物種類之全,作者擺脫世俗的苦惱,盡情地享受自然美景的快樂。

一課一賞·熱愛

夯基厚積致遠(yuǎn)

1.正字音

熾熱(chì)負(fù)荷(hè)紅暈(yùn)模擬(nǐ)

概率(lǜ)燒灼(zhuó)過載(zài)

五臟六腑(fǔ)驚心動魄(pò)屏息凝神(bǐnɡ)明晰

2.明字形

緊bēnɡ(繃)逃yì(逸)赫zī(茲)輪kuò(廓)

俯kàn(瞰)áo(遨)游xián(舷)窗積累嚴(yán)jǐn(謹(jǐn))

3.曉詞義

(1)熾熱:形容溫度高;極熱。

(2)釋然:形容疑慮、嫌隙等消釋而心中平靜。

(3)無虞:不用憂慮。

(4)五臟六腑:人體內(nèi)臟器官的統(tǒng)稱。也比喻事物的內(nèi)部情況。

(5)千鈞重負(fù):比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。也比喻非常重大的責(zé)任。

(6)耐人尋味辨析:意味深長,值得仔細(xì)體會琢磨。

(7)屏息凝神:暫時抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。

4.記常識

本文選自《天地九重》,作者是楊利偉,中國進(jìn)入太空的第一人。

明晰

屏pínɡ,屏風(fēng)

bǐnɡ,屏息

積累

“玄”字多變

“舟"玄”結(jié)合是船舷(xián)

“弓"玄”結(jié)合是弓弦(xián)

“目"玄”結(jié)合是眩(xuàn)暈

“火"玄”結(jié)合是炫(xuàn)目

辨析

耐人尋味·意味深長

同:兩個詞都有含義深遠(yuǎn),值得體會的意思。

異:耐人尋味側(cè)重于引人思索玩味,意味深長側(cè)重于含義深刻。

例:①這篇文章的結(jié)尾耐人尋味。

②老師一番意味深長的話語,打動了我們。

精練旗開得勝建議用時30分鐘

基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群積累與運(yùn)用

1.請閱讀下面的語段,完成(1)~(3)題。(7分)

心有凌云志,手可摘星辰。2024年4月26日,神舟十八號航天員乘組,搭乘載人飛船,順利進(jìn)駐中國空間站。從2003年楊利偉首次áo游太空,到如今航天員首次進(jìn)行在軌水生生態(tài)研究,中華民族亙古的飛天夢又邁出了新的步伐。多年來,無數(shù)中國航天人懷著①(①熾熱②酷熱)的飛天夢,瀝盡心血,厚積薄發(fā),為我們揭開了太空的神秘面紗,一次次讓五星紅旗②(①閃爍②閃耀)太空。中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的背后,印刻著自立自強(qiáng)的民族氣節(jié),凝聚了協(xié)同攻關(guān)的智慧力量,蘊(yùn)藏了鍥而不舍的精神密碼,彰顯了勇攀高峰的堅(jiān)定信念。

我們堅(jiān)信:未來,中國航天人將建造更多中國奇跡,在飛天路上書寫新的榮光。

(1)給語段中加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

載人飛船(zài)áo(遨)游

(2)從語段中的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語,將對應(yīng)的序號填在橫線上。(2分)

(3)文中畫波浪線的句子有語病,請加以修改。(3分)

答:未來,中國航天人將創(chuàng)造更多中國奇跡,在飛天路上書寫新的榮光。

2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(D)

A.每一次的告別,都有一個故事,或激情燃燒,或凄美動人,或驚心動魄。

B.一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個寒戰(zhàn),內(nèi)心涌起一絲悲涼。

C.安全生產(chǎn)的千鈞重負(fù)落在了他的肩上,面對挑戰(zhàn),他并沒有選擇退縮。

D.多年前的一碗重慶小面,麻辣鮮香,直至今日仍耐人尋味。

3.下列句子沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.我全身用力,肌肉緊張,整個人收縮得像一塊鐵。

B.一切不適都不見了,感到一種從未有過的輕松和舒服,如釋千鈞重負(fù),如同一次重生,我甚至覺得這個過程很耐人尋味。

C.在太空中,我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過,小的如米粒,大的如指甲蓋,聽不到什么聲音,也感覺不到這些東西的任何撞擊。

D.比如,當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道,處于失重狀態(tài)時,百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置"的錯覺。

發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群閱讀與鑒賞

帶著探索太空的好奇之心,反復(fù)品味來自一位航天員的太空之旅,讓我們跟隨楊利偉的腳步,一起探索太空中的奇景吧!(16分)

鄧清明:他的名字不再是“備份”

隋坤付玉梅

2024年11月29日深夜,“神舟十五號"載人飛船發(fā)射升空,三名航天員踏上飛天圓夢之旅,并于次日清晨進(jìn)駐中國空間站,首次實(shí)現(xiàn)太空會師。

這三名航天員中,鄧清明身份最為特殊,因?yàn)樗恰皞浞荨睍r間最長的老航天員。此前,鄧清明的名字多次與遺憾聯(lián)系在一起——他是中國首批入選的航天員中,唯一仍在現(xiàn)役卻沒有執(zhí)行過飛天任務(wù)的隊(duì)員。

如今,56歲的鄧清明終于要在太空留下身影。“備份"了25年,終于迎來了最好的結(jié)局。

2024年11月28日,執(zhí)行“神舟十五號”飛行任務(wù)的三名航天員首次在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心公開亮相,航天員鄧清明站在鮮紅的國旗前,神態(tài)自若。只有講話時,才能聽出他刻意壓下的激動:“太空不會因?yàn)楣适赂腥司拖蛭覐堥_懷抱,人生能有幾回搏。"

1998年,已擔(dān)任某飛行大隊(duì)副大隊(duì)長的鄧清明和其他13名戰(zhàn)友一起,成為中國人民解放軍航天員大隊(duì)首批航天員?？炭嘤?xùn)練許多年后,他取得了執(zhí)行載人航天飛行任務(wù)的資格。

彼時他還年輕,本以為會在未來幾年登上太空,沒想到迎來的卻總是擦肩而過。剛剛起步的中國載人航天,去往太空的機(jī)會寥寥無幾,所有航天員都要經(jīng)受常人無法想象的艱苦訓(xùn)練。評選標(biāo)準(zhǔn)更是嚴(yán)苛,很多科目考核的第一名和最后一名成績相差只有零點(diǎn)幾分。

就是這零點(diǎn)幾分的差距讓鄧清明一次次成為“備份”航天員,只能眼看著隊(duì)友從太空載譽(yù)歸來。此后,鄧清明迎來了“神舟十一號"發(fā)射任務(wù)的選拔。那是在此之前,他離太空最近的一次,也是最遺憾的一次。

備戰(zhàn)“神舟十一號”任務(wù)時,鄧清明參加了為期33天的地面組合模擬驗(yàn)證1∶1試驗(yàn)。他與隊(duì)友陳冬分在一間宿舍,過了33天與世隔絕的日子。在不到10平方米的密閉艙內(nèi),他們吃喝拉撒睡都在里面,完全模擬“神舟十一號"在軌飛行任務(wù)的生活狀態(tài),其中還包括近乎殘酷的72小時睡眠剝奪訓(xùn)練。鄧清明和陳冬高質(zhì)量完成了任務(wù)。但遺憾的是,最終執(zhí)行“神舟十一號”任務(wù)的是景海鵬和陳冬,鄧清明再一次接到了“備份"通知。

當(dāng)錯過這次“神舟十一號”任務(wù)時,鄧清明本以為此生再無上天的機(jī)會了。

最大的壓力來自日漸增大的年齡。2014年,上級宣布了五名航天員停航停訓(xùn)的命令。這幾人都是當(dāng)年與鄧清明一起加入中國首批航天員梯隊(duì)的戰(zhàn)友。鄧清明有過一陣低落和焦慮。但鄧清明從來不在低谷期逗留太久,在每次執(zhí)行預(yù)備任務(wù)時,他都會想起昔日的戰(zhàn)友在停航停訓(xùn)時跟他說的話,“不管主份還是備份,都是航天員的本分!老鄧,你要繼續(xù)努力,不要放棄。"所以當(dāng)“神舟十二號”任務(wù)再次與他失之交臂時,鄧清明內(nèi)心已經(jīng)“一片坦然"。

這份坦然體現(xiàn)在他對平日備戰(zhàn)任務(wù)的一絲不茍。備戰(zhàn)時,任務(wù)不分備份和主份,鄧清明的訓(xùn)練科目、時間、內(nèi)容、強(qiáng)度以及考核標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行任務(wù)的隊(duì)友都是一樣的。

要想具備獨(dú)立執(zhí)行載人航天飛行任務(wù)的能力,航天員需要通過八大類、上百個科目訓(xùn)練的嚴(yán)格考核。鄧清明說:“在訓(xùn)練過程中,必須始終保持非常優(yōu)異的成績和最佳的狀態(tài),最后才能夠進(jìn)入執(zhí)行任務(wù)的梯隊(duì)。”

有一次發(fā)射任務(wù)結(jié)束后,他在地面按照手冊,跟天上的航天員一起把所有程序都走了一遍,做到哪一步就打一個勾。他說:“作為備份的任務(wù),不是從基地回來了,任務(wù)就結(jié)束了。我的戰(zhàn)友安全回來了,這才是做備份的結(jié)束。"

正是這樣的堅(jiān)持不懈與敬業(yè)精神,讓他終于等來了圓夢太空的機(jī)會。鄧清明說:“25年很漫長,一次次與任務(wù)擦肩而過,有過失落,也有過淚水,但我沒有放棄過。我可以用一生去默默準(zhǔn)備,但絕不允許當(dāng)任務(wù)來臨的時候,卻沒有準(zhǔn)備好。”

(有刪改)

4.請結(jié)合全文分析第9段中畫線句子在結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)

答: