經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中考一模語文試卷（圖片版含答案）

經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中考一模語文試卷（圖片版，含答案）2025年初中學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測（一）

語文試題答案

1.C（2分）

2.（2分）示例：守護(hù)黃河生態(tài)，繪就濱州綠錦。

黃河是濱州寶，生態(tài)保護(hù)要趁早。

別讓黃河哭泣，守護(hù)濱州綠意。

3.B（2分）

4.C（2分）

5.（1）D（2分）

（2）A（2分）

解析：B項(xiàng)《范愛農(nóng)》主要批判辛亥革命的不徹底性；C項(xiàng)林沖經(jīng)朱貴引薦上梁山；D項(xiàng)作者為美國記

者埃德加·斯諾。

（3）（4分）示例：

選A：《簡·愛》簡·愛

反抗精神的表現(xiàn)：在蓋茨海德府時，簡·愛面對舅媽里德太太的不公平對待和表兄的欺負(fù)，沒有一味

地忍氣吞聲，奮起反抗，與約翰扭打起來，毫不畏懼地表達(dá)對約翰惡行的不滿。在桑菲爾德莊園，當(dāng)簡·

愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子伯莎·梅森時，她毅然決然地選擇離開，維護(hù)自己作為一個獨(dú)立女性的人格平等。

啟示：簡·愛的反抗精神啟示我們，無論身處何種困境，都要勇敢地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，不向不

公平和不合理的待遇低頭。

選B：《水滸傳》林沖

反抗精神的表現(xiàn)：林沖最初是一個逆來順受的人，在陸謙等人火燒草料場，企圖置他于死地時，林沖

終于忍無可忍，手刃陸謙、富安和差撥三人，雪夜上梁山。上梁山后，林沖面對王倫的心胸狹隘、嫉賢妒

能，火并王倫，他又一次展現(xiàn)出反抗精神。

啟示：林沖的反抗歷程告訴我們，在面對邪惡和壓迫時，不能一味地妥協(xié)和忍讓，要有勇氣在適當(dāng)?shù)臅r

候奮起反抗，維護(hù)自己的生命和尊嚴(yán)。

6.（2分）剪紙精巧，剪出歲月風(fēng)華

7.（9分）①亂花漸欲迷人眼②楊花榆莢無才思③枳花明驛墻

④采菊東籬下⑤杏花疏影里⑥無可奈何花落去

⑦出淤泥而不染⑧只有香如故⑨化作春泥更護(hù)花

8.D。（2分）

解析：“滄浪"在詩中象征著自然的純凈美好，是詩人向往的超脫塵世之處，而非象征官場的黑暗與

渾濁，所以D選項(xiàng)理解錯誤。

9.（2分）看到清澈透明的富春江水，作者不由心生喜悅，笑盈盈地著把帽帶解下來，輕輕地放在水里清洗

一下。（意對即可）

10.C（2分）

解析：A項(xiàng)中“母更適長山朱氏”的“適"應(yīng)是“女子出嫁”的意思，并非“到……去”，A

錯誤。B項(xiàng)“以水沃面”和“如湯沃雪"中“沃”都有“澆、洗"之意，意思相同，B錯誤。C項(xiàng)

“執(zhí)政可由諫官而得乎？”范仲淹認(rèn)為執(zhí)政官員的任用不應(yīng)由諫官決定，這是對諫官干預(yù)此事的質(zhì)疑，C正

確。D項(xiàng)“非賓客不重肉"意思是不是招待賓客，不吃兩種以上的肉食，并非每餐都不吃肉，D錯誤。

11.D（2分）

解析：A項(xiàng)與原文“少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府”表述一致。B項(xiàng)與“諸

羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境"相符。C項(xiàng)與“仲淹內(nèi)剛外和，性至孝……死之日，四

方聞?wù)撸詾閲@息”一致。D項(xiàng)對應(yīng)“會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：‘平

時諱言武備，寇至而專責(zé)守臣死事，可乎？’"。經(jīng)仔細(xì)核對，這道題四個選項(xiàng)對文章內(nèi)容的理解和分析

均正確，沒有不正確的選項(xiàng)。如果題目要求必須選一個，可能是題目本身存在瑕疵，建議檢查題目來源或

向出題者詢問。

12.（2分）BD

13.（3分）別人不能忍受，范仲淹不認(rèn)為這很艱苦。

14.（4分）范仲淹的素心表現(xiàn)在以下幾方面：①即使被貶也不改初心，保持高潔情操。從詩中“必若枉此

道，傷哉非素心。笑解塵纓處，滄浪無限清”可以看出，②刻苦學(xué)習(xí)?！耙挂岳^日，克服困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，

不以為苦"可以看出：③賞罰分明，“愛部屬、乙文中拒絕為相，為下屬說話”可以看出：④孝順。從文

中“舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)"可以看出：⑤節(jié)儉。從文中“非賓客不重肉。妻子衣食，

僅能自中”中可以看出；⑥助人為樂，泛愛樂善，從文中“置義莊里中，以贍族人"可以看出。（4分,5

點(diǎn)中答出4條即可）

參考譯文：

范仲淹，字希文，唐朝宰相范履冰的后代。他的先祖是鄆州人，后來遷居到江南，于是成為蘇州吳縣

人。范仲淹兩歲時喪父，母親改嫁長山姓朱的人，范種淹跟從他的姓，名字叫說。從小有志向節(jié)操，長大

后，了解了自己的家世，就傷感流淚告別母親，離開（家鄉(xiāng)）到應(yīng)天府，依靠戚同文學(xué)習(xí)。晝夜不停息，

冬日里疲憊得厲害，用水澆臉；食物不充足，以至于用稀粥糜，當(dāng)食物，別人不能忍受，范仲淹不認(rèn)為這

艱苦?？既∵M(jìn)士，擔(dān)任廣德軍司理參軍，迎接他的母回家奉養(yǎng)。改任集慶軍節(jié)度推官，才改回原姓，更改

自己的名字。

后來范仲淹作將領(lǐng)，號令清楚，愛護(hù)士兵，對于前來歸附的各部羌人，誠懇接納，信任不疑，因此西

夏軍隊(duì)也不敢輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。元昊請求議和，范仲淹被朝廷召回，授予樞密副使之官。王舉正

性情膽怯不敢直言，不能勝任其事，諫官歐陽修等人說范仲淹有當(dāng)宰相的能力，請求朝廷罷免王舉正而任

用范仲淹，于是范仲淹又改任參知政事。范仲淹說：“執(zhí)政官可以由諫官的幾句話就得到嗎？”他堅(jiān)決辭

謝不接受任命，并希望和韓琦一同出京巡視邊防。朝廷任命他為陜西宣撫使，還沒有出發(fā)，朝廷又任命他

為參知政事。恰遇王倫進(jìn)犯淮南，州縣官吏中有不能堅(jiān)守城池的人，朝廷準(zhǔn)備調(diào)查核實(shí)后依法處決。范仲

淹說：“平時忌諱談?wù)撐鋫洌龅綌橙诉M(jìn)犯時卻專門責(zé)令州縣官員以死殉職，應(yīng)該嗎？"因而這些不能堅(jiān)

守城池的人都沒有被處決。

范仲淹性情剛烈，但外表溫和，本性十分孝敬，因?yàn)樗赣H在時，家境正是貧困的時候，后來，范仲

淹雖然做了大官，但不是家中來客也決不大吃大喝。妻兒的衣服和飯食，僅僅只能自己充饑、御寒。范仲

淹對人好施予，在鄉(xiāng)族中設(shè)置義莊，用以贍養(yǎng)族人。博愛善施，士大夫大多出自其門下，即使是小巷之人，

都能說出他的名字。死的那天，四面八方凡是聽到這一消息的，都替他嘆惜。

15.B（2分）

16.（4分）①差異②追求真善美③方法④科技與人文各美其美，美美與共（用自己的話來概括，意對也可）

17.（2分）示例一：中國航天飛船“神舟”和航天登月探測器“嫦娥"是中國探索宇宙的重大科技成果，

其命名源于傳統(tǒng)文化，也體現(xiàn)了中華民族不斷探索、努力奮進(jìn)的民族精神。

示例二：在超市收銀臺，科技的發(fā)展讓自助結(jié)賬成為可能，節(jié)省了人力成本，提高了結(jié)賬效率：但超市仍

然開設(shè)了人工收銀，以方便兒童和老人等沒有手機(jī)的人群。

18.（3分）示例一：人工智能產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展是當(dāng)下的重要趨勢，然而春晚是中國人獨(dú)特的文化符號，龍更

是中華民族的精神圖騰。我們在享受科技帶來的便利的同時，也應(yīng)堅(jiān)守藝術(shù)的原創(chuàng)性，用人文精神引領(lǐng)、

規(guī)范數(shù)字科技，這樣設(shè)計(jì)出來的春晚吉祥物才能贏得觀眾的喜愛與信賴。

示例二：科技是推動人類前進(jìn)的動力和工具，然而在這個快速發(fā)展的時代，我們應(yīng)該更加珍視傳統(tǒng)文化和

人工創(chuàng)作的重要性。技術(shù)和機(jī)器無法替代人類對春晚和龍文化的情感和智慧，而人工創(chuàng)作則能夠?qū)⑦@些人

文元素融入到吉祥物設(shè)計(jì)中，創(chuàng)造出更加有溫度和意義的作品。

19.D。（2分）

解析：文章明確提到“自古以來從沒人把年夜飯當(dāng)作一頓盛宴”，所以D選項(xiàng)中“這是一頓真正意

義上的盛宴"表述錯誤。

20.（4分）（1）這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“年”比作“一缸老酒”，生動形象地表現(xiàn)出年在中國生

活和文化中占據(jù)著極為重要的地位，它像老酒一樣，深深融入每個中國人的生活，讓人們沉浸其中，享受

年所帶來的獨(dú)特滋味與情感體驗(yàn)，突出了年對于中國人的特殊意義和非凡魅力。

（2）從用詞角度看，“溫暖”“熟悉"兩個形容詞，簡潔而精準(zhǔn)地營造出故鄉(xiāng)與家門給予人的親切之感，飽含

著對家鄉(xiāng)的眷戀和對家的歸屬感。動詞“入”“推"張望”，連貫且細(xì)膩地描繪出歸家之人的動作過程，讓讀

者清晰看到歸家的急切與見到家人時的欣喜。

21.（共4分）

層級理由闡釋

一能緊扣“團(tuán)圓"主題，結(jié)合文章核心（如親情交融、歸家艱辛、家庭凝聚力）分析

場景，邏輯清晰，引用原文內(nèi)容恰當(dāng)，給3-4分

二能提及“團(tuán)圓”主題，但未聯(lián)系文章細(xì)節(jié)（如僅描述畫面未點(diǎn)明文化意義），或引

用原文不準(zhǔn)確，邏輯不夠嚴(yán)密，給1-2分

三脫離“團(tuán)圓"主題，或完全未結(jié)合文章內(nèi)容，分析邏輯混亂或表述空泛，不給分

示例一：選擇場景一。場景一緊扣“團(tuán)圓”高潮，呼應(yīng)文中“除夕是高潮，高潮是團(tuán)圓"（第4段）。

圍坐方桌、家鄉(xiāng)飯菜體現(xiàn)“家庭凝聚力”（第10段），老人講述清貧年代故事契合“年夜飯是精神大餐"

（第8段），展現(xiàn)親情交融與文化傳承，更貼合主題，符合“非遺里的中國年”主題。

示例二：選擇場景二。場景二凸顯歸家艱辛，呼應(yīng)“身在異域他鄉(xiāng)的人歸心似箭"（第6段）。務(wù)工

者奮力前行、家人短信等待，體現(xiàn)“團(tuán)圓前的掙扎與情感積累”（第7段），彰顯家庭作為“最可靠依靠"

（第10段）的意義，深化團(tuán)圓主題的厚重感，符合“非遺里的中國年”主題。

22.（4分）①春節(jié)節(jié)奏凸顯團(tuán)圓核心：文章指出春節(jié)從臘八到元宵的活動編排，年前人們從外往家趕，年

后由家向社會延展拜年，除夕作為高潮，核心是團(tuán)圓。在生活中，春節(jié)前人們紛紛放下手中工作，無論路

途多遙遠(yuǎn)，都要在除夕前趕回家，這體現(xiàn)了團(tuán)圓在春節(jié)流程中的關(guān)鍵地位。

②情感匯聚彰顯團(tuán)圓價值：文中描述春節(jié)團(tuán)圓時，家人親情、故土家園情感等各種醇厚情感交織，年夜飯

承載著這些情感，讓生活變得美妙。在實(shí)際生活里，春節(jié)時一家人圍坐吃年夜飯，長輩會給晚輩講述家族

往事，分享過去一年的生活點(diǎn)滴，孩子們在一旁嬉笑玩耍，這種溫馨的氛圍只有春節(jié)團(tuán)圓時才有。它凝聚

了親情，傳承了家族記憶，團(tuán)圓對于豐富人們情感世界、賦予生活特殊意義有重要作用。

③家庭依靠強(qiáng)化團(tuán)圓意義：文章提到春節(jié)時，家庭成為人們最可靠的依靠，即使一年在外有諸多困苦，年

夜飯時也會營造“一團(tuán)和氣"氛圍，相互慰藉。生活中，當(dāng)人們在過去一年遭遇工作挫折、生活困難，

春節(jié)回家和家人團(tuán)圓，家人的鼓勵、理解能讓人重新振作，讓其感受到家庭的溫暖，堅(jiān)定重新出發(fā)的信心，

凸顯了團(tuán)圓對于強(qiáng)化家庭紐帶、給予人們力量的重要作用。

23.

(1)作文評價整體要求

文風(fēng)端正，文脈清晰，文氣順暢。思想積極向上，符合社會主義核心價值觀；內(nèi)容符合題意，有真情實(shí)

感；表達(dá)準(zhǔn)確流暢，合理運(yùn)用詞語、句式、修辭等。

(2)分項(xiàng)分等評分表

項(xiàng)目一等(20～16分)二等(15～11分)三等(10～6分)四等(5～0分)

符合題意基本符合題意

符合題意偏離題意

中心突出中心明確中心基本明確中心不明確

內(nèi)

基內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容較充實(shí)

內(nèi)容單薄內(nèi)容不當(dāng)

礎(chǔ)等級容20分思想健康感情真摯思想健康感情真實(shí)思想基本健康感情基本真實(shí)思想不健康感情虛假

符合文體要求符合文體要求不符合文體要求

基本符合文體要求

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整

結(jié)構(gòu)基本完整結(jié)構(gòu)混亂

表

語言流暢語言通順語言基本通順

達(dá)語言不通順語病多

字跡工整字跡清楚

字跡基本清楚

20字跡潦草難辨

分

發(fā)一等(10～8分)二等(7～5分)三等(4～2分)四等(1～0分)

展深刻略顯深刻個別語句有深意

較深刻

特豐富較豐富個別例子較好略顯豐富等征有文采較有文采略有文采個別語句較精彩級10有創(chuàng)意較有創(chuàng)意略有創(chuàng)意個別地方有創(chuàng)意分

說明：

(一)基礎(chǔ)等級評分，“題意”項(xiàng)主要看是否符合材料內(nèi)容及含意所涉及的范圍、情境及任務(wù)要求，與之

相符的屬于“符合題意";與之沾邊的套作，在第三等及以下評分；抄襲的，在第四等之內(nèi)評分。

(二)發(fā)展等級評分，不求全面，可根據(jù)“特征”四項(xiàng)中若干突出點(diǎn)按等級評分。如套作、抄襲，則發(fā)展

等級不給分。

1.深刻：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性；

2.豐富：形象豐滿，意境深遠(yuǎn)，材料豐富，論據(jù)充足；

3.有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力；

4.有創(chuàng)意：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性特征。

(三)未補(bǔ)全題目扣2分；不足字?jǐn)?shù)，每少50個字扣1分；每1個錯別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)錯

誤多的，酌情扣分。間將你包圍。湛藍(lán)的海水在陽光的照耀下(B)波瀾不驚，海浪拍打著沙灘，發(fā)出悅耳的聲

二○二五年初中學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測（一）

響。遠(yuǎn)處，海天相接，分不清哪里是海，哪里是天。海邊的貝殼在沙灘上閃爍著五彩的光

芒，隨手撿起一枚，仿佛握住了大海的記憶。漁夫們駕著漁船(C)滿載而歸，滿船的收獲

語文試題

是大海對他們辛勤勞作的饋贈，碼頭上熱鬧非凡，海鮮的腥味與人們的(D)歡聲笑語交織

在一起，構(gòu)成了一幅充滿生活氣息的畫面。

本試卷共8頁。滿分120分?？荚囉脮r120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。

4.你想帶你的朋友到中海風(fēng)景區(qū)游玩。下面這段文字，排序最恰當(dāng)?shù)氖?2分)

①陽光傾灑，湖面波光粼粼，宛如無數(shù)細(xì)碎的金子在跳躍。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答

②在濱州的大地上，有一顆靈動的明珠一中海。

題卡和試卷規(guī)定的位置上。

③沙粒在陽光的照耀下閃爍著金黃的光澤，仿佛是大自然精心鋪就的金色地毯。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改

④沿著湖邊漫步，腳下是柔軟細(xì)膩的沙灘。

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。

⑤湖邊的綠植郁郁蔥蔥，垂柳依依，細(xì)長的柳枝垂落在湖面上，隨著微風(fēng)輕輕搖曳，仿佛

3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)

是少女的發(fā)絲在水中梳洗。

相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；

⑥踏入中海景區(qū)，首先映入眼簾的便是那一望無際的澄澈湖水。

不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

A.②⑥④③①⑤

B.⑥①③④⑤②

·C.②⑥①④③⑤

D.②⑤⑥①③④

【濱州·馥郁書香】

_____________、積累運(yùn)用（共27分）

在濱州這座充滿底蘊(yùn)的城市，讀書節(jié)宛如一場春日的花事，如期綻放，馥郁芬芳。在4

近兩年，各地文旅產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。前有“淄博燒烤"火燥出圈，后有哈爾濱“冰雪旅游”

月23日“世界讀書日"即將來臨之際，讓我們跟隨濱州市圖書館的活動，感受經(jīng)典的魅力。

全國矚目。為更好地推介濱州，濱州市文化廣電旅游局舉辦了一系列以“美麗濱州”為主題

5.(1)你協(xié)助濱州市圖書館整理“典籍里的光輝"叢書，下面關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述正確

的宣傳活動，邀請作為濱州市民的你一起參加。

的一項(xiàng)是(2分)

【濱州·黃河風(fēng)情】

A契訶夫的《變色龍》和吳承恩的《范進(jìn)中舉》，都揭露了生活中的荒謬與丑陋，顯示了

為宣傳濱州，“美麗濱州”微信公眾號撰寫了一篇《濱州·黃河風(fēng)情》的宣傳稿，在撰寫

諷刺的力量。

稿件的時候遇到一些問題，需要你參與解決。

B.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，通常每首八句四聯(lián)，每一首的頸聯(lián)

樊

在華夏大地的版圖上，山東濱州宛如一顆隱匿在黃河臂彎與渤海之畔的明珠，散發(fā)著

和尾聯(lián)必須是對仗句。

獨(dú)特而迷人的光芒。濱州的黃河風(fēng)情，是一首深沉的詩篇。黃河水奔騰不息，裹挾著歲月

C,中國是禮儀之邦，人們在言談中注重謙敬之分，如謙辭有“高齡"拙見”等，敬辭有

的（滄蒼）桑與厚重，浩浩蕩蕩地流經(jīng)這片土地。站在黃河岸邊，聽那濤聲陣陣，似在訴說

“令愛"賜教”等

著千百年的歷史變遷。河面上，不時有船只穿梭而過，打破水面的平靜，泛起層層漣漪。河

D.蘇軾，北宋著名文學(xué)家，字子瞻，號東坡居士，與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇"。

畔的濕地是烏兒的天堂，每到遷徙季節(jié)，天空中滿是烏兒飛翔的身影，它們或盤旋