人教版三年級語文下冊古詩三首《 三衢道中》示范公開課教學課件

絕句三年級語文下冊?人教版1

古詩三首

曾幾(jī)：(1084——1166)南宋詩人，字吉甫，號茶山居士，贛州（今江西贛州市）人。曾幾學識淵博，勤于政事。他的學生陸游替他作《墓志銘》，稱他“治經(jīng)學道之余，發(fā)于文章，雅正純粹，而詩尤工?！焙笕藢⑵淞腥虢髟娕伞Ｆ湓姸鄬偈闱榍才d、唱酬題贈之作，閑雅清淡。五、七言律詩講究對仗自然，氣韻疏暢。古體如《贈空上人》，近體詩如《南山除夜》等，均見功力。所著《易釋象》及文集已佚?！端膸烊珪酚小恫枭郊?卷。曾幾（jī），出生書香門第。父親曾準，仁宗嘉祐八年進士。大哥曾弼，三哥曾開宗徽宗崇寧二年（1103）進士。二哥曾懋，哲宗元符三年進士，累官至吏部尚書。jiǎn結(jié)構(gòu)：左右偏旁：冫筆畫數(shù)：11組詞：減少減輕偷工減料造句：姐姐上班后，我家的負擔減輕了不少。書寫提示：左邊是兩點水，右邊要

要寫緊湊，斜鉤呈弧形。

重點提示梅子梅méi重點提示木+每=梅（梅子梅花望梅止渴）書寫提示：左窄右寬，右部中橫長。詩意：梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的好天氣，我乘小船到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。三衢道中[宋]曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。三衢：地名，在今浙江衢州一帶。梅子黃時：指五月，梅子成熟的季節(jié)。小溪泛盡：乘小船到小溪的盡頭。卻：再，又。這個時節(jié)的天氣是黃梅天，也就是初夏時節(jié)，長江中下游流域會出現(xiàn)持續(xù)較長的陰沉多雨的天氣。這個時節(jié)，器物易霉，所以叫作“霉雨”，簡稱“霉”，又值江南梅子黃熟，也叫作“梅雨”或“黃梅雨”。《三衢道中》一詩中“梅子黃時”指江南梅雨時節(jié)知識拓展小溪泛盡卻山行看圖說詩句梅子黃時日日晴看圖說詩句新課輸入

你認識

曾幾(jī)嗎復習導入

背誦《絕句》《惠崇春江晚景》本課最后一首寫春天愛的詩是什么呢?整體感知1.讀古詩，結(jié)合課本插圖，說說詩人在去“三衢”的時候看到了什么，聽到了什么？2.結(jié)合注釋和資料，了解古詩大意。整體感知梅子黃了天氣晴朗綠陰濃密黃鸝婉轉(zhuǎn)啼鳴初夏時的宜人風光三衢道中[宋]曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。整體感知古詩大意：梅子黃透了的時候，難得有天天都是晴朗的好天氣，乘小船到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹蔭，與來的時候一樣濃密，深林中不時傳來幾聲黃鸝的歡鳴。聚焦詩句，想象畫面學習任務梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。.梅子黃時時間日日晴天氣心情泛盡山行出行路線卻游興高漲這首詩最絕妙之處在于描寫詩中“四趣”，將一個詩意盎然的淺夏勾勒出來，迷人美麗，極富情思。黃梅時節(jié)家家雨多雨梅子黃時日日晴高興、喜悅梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行?！扒纭睘槿娰x予了明麗的色彩，奠定了明朗愉快的感情基調(diào)。表達了詩人高漲的游興。綠陰不減來時路看圖說詩句看圖說詩句添得黃鸝四五聲詩意：山路上蒼翠的樹投下的樹蔭，與來的時候一樣濃密，深林中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些許幽趣。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。陰：樹蔭。關(guān)于夏季的詩歌小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

--楊萬里《小池》稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。

--辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》想象一下：夏日傍晚，下山的路上還可能會聽到什么樣的