內蒙古中考：生物必背知識點

內蒙古中考：生物必背知識點

以下是內蒙古中考生物必背的一些知識點：一、生物體的結構層次1.細胞是生命活動的基本單位-植物細胞和動物細胞都具有細胞膜、細胞質、細胞核等基本結構。植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分細胞有）。-細胞膜能控制物質的進出；細胞質是細胞進行生命活動的主要場所；細胞核是遺傳信息庫，是細胞的控制中心。-細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，細胞分裂過程中，染色體先復制加倍，再均分到兩個新細胞中，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。2.多細胞生物體的結構層次-動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。人體有四大組織（上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織），八大系統(tǒng)（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)）。-植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。植物有五大組織（分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織），六大器官（根、莖、葉、花、果實、種子）。二、生物與環(huán)境1.生態(tài)系統(tǒng)-生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水等）。生產(chǎn)者主要是綠色植物，通過光合作用制造有機物；消費者主要是動物，直接或間接以植物為食；分解者主要是細菌和真菌，將有機物分解成無機物。-食物鏈和食物網(wǎng)：食物鏈以生產(chǎn)者為起點，只包含生產(chǎn)者和消費者，箭頭指向捕食者。食物網(wǎng)是由許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜營養(yǎng)關系。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，能量流動是單向的、逐級遞減的，物質循環(huán)是周而復始的。-生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，其自動調節(jié)能力越強。三、生物圈中的綠色植物1.綠色植物的類群-藻類植物：沒有根、莖、葉的分化，大多生活在水中，是大氣中氧氣的主要來源，如海帶、紫菜等。-苔蘚植物：有莖和葉的分化，但沒有真正的根，有假根，起固著作用，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，如葫蘆蘚。-蕨類植物：有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，古代蕨類植物形成了煤炭，如腎蕨。-種子植物包括裸子植物（種子裸露，無果皮包被，如松、杉、柏等）和被子植物（種子外面有果皮包被，是植物界最高等、種類最多的類群）。2.綠色植物的三大生理作用-光合作用：反應式為\(二氧化碳+水\xrightarrow[葉綠體]{光能}有機物（儲存能量）+氧氣\)。光合作用的場所是葉綠體，條件是光，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。光合作用制造的有機物不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源和氧氣來源。-呼吸作用：反應式為\(有機物+氧\xrightarrow[]{線粒體}二氧化碳+水+能量\)。呼吸作用的場所主要是線粒體，任何活細胞都在進行呼吸作用，它為生命活動提供能量。-蒸騰作用：植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。蒸騰作用能促進植物對水分的吸收和運輸，促進植物對無機鹽的運輸，降低葉片表面的溫度等。四、生物圈中的人1.人的食物來源于環(huán)境-食物中的營養(yǎng)物質包括糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。糖類是主要的供能物質；脂肪是備用的能源物質；蛋白質是建造和修復身體的重要原料；水是人體細胞的主要成分；無機鹽和維生素雖然需求量少，但對人體健康非常重要。-消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟（最大的消化腺，分泌膽汁，膽汁不含消化酶，能乳化脂肪）、胰腺和腸腺。食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收主要在小腸進行，小腸是消化和吸收的主要場所，其特點有：很長、內表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛、絨毛內有豐富的毛細血管等。2.人體生命活動的能量供給-呼吸系統(tǒng)由呼吸道（鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管）和肺組成。肺是氣體交換的主要場所。呼吸運動包括吸氣和呼氣，吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓低于外界氣壓，氣體入肺；呼氣時則相反。-人體內的氣體交換包括肺泡與血液的交換（肺泡中的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡）和血液與組織細胞的交換（血液中的氧氣擴散進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液）。-血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由心肌構成，有四個腔（左心房、左心室、右心房、右心室）。血管分為動脈（將血液從心臟輸送到身體各部分）、靜脈（將血液從身體各部分送回心臟）和毛細血管（連通最小的動脈和靜脈，只允許紅細胞單行通過，是物質交換的場所）。3.人體代謝廢物的排出-泌尿系統(tǒng)由腎臟（形成尿液）、輸尿管（輸送尿液）、膀胱（暫時儲存尿液）和尿道（排出尿液）組成。腎臟的結構和功能單位是腎單位，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿液的形成包括腎小球的濾過作用（形成原尿）和腎小管的重吸收作用（形成尿液）。-皮膚由表皮和真皮構成，也能排出代謝廢物（汗液），汗液的主要成分是水、無機鹽和尿素。五、動物的運動和行為1.動物的運動-動物的運動方式多種多樣，運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和肌肉組成。骨在運動中起杠桿作用，關節(jié)起支點作用，肌肉（骨骼?。┢饎恿ψ饔?。骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，一塊骨骼肌至少要跨越一個關節(jié)附著在兩塊不同的骨上。-關節(jié)由關節(jié)面（包括關節(jié)頭和關節(jié)窩）、關節(jié)囊和關節(jié)腔組成，關節(jié)囊使關節(jié)牢固，關節(jié)腔內的滑液和關節(jié)軟骨使關節(jié)靈活。2.動物的行為-動物的行為按獲得途徑可分為先天性行為（生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定，如蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)等）和學習行為（在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，如鸚鵡學舌、小狗算數(shù)等）。動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。六、生物的生殖、發(fā)育與遺傳1.植物的生殖-有性生殖：由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如綠色開花植物通過開花、傳粉、受精，最后形成果實和種子。-無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。常見的無性生殖方式有扦插（如月季的扦插）、嫁接（如蘋果的嫁接，接穗上結出的果實性狀與接穗相同）、壓條等。2.動物的生殖和發(fā)育-昆蟲的生殖和發(fā)育：完全變態(tài)發(fā)育（如家蠶，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期）和不完全變態(tài)發(fā)育（如蝗蟲，經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期）。-兩棲動物的生殖和發(fā)育：兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體（蝌蚪）用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙的變態(tài)發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。-鳥類的生殖和發(fā)育：鳥卵的結構包括卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、卵黃、胚盤等，胚盤是胚胎發(fā)育的部位。鳥類的生殖過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等幾個階段。3.生物的遺傳和變異-遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。-基因是有遺傳效應的DNA片段，染色體是由DNA和蛋白質組成的。在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。-性狀是生物體形態(tài)結構、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式?；蚩刂粕锏男誀?，在相對性狀中，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀。當基因組成是雜合時（如Aa），表現(xiàn)為顯性性狀。-基因在親子代間的傳遞：在形成生殖細胞（精子或卵細胞）時，成對的染色體要分開，分別進入不同的生殖細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。-生物的變異分為可遺傳的變異（由遺傳物質改變引起的變異，如基因突變、基因重組、染色體變異等）和不可遺傳的變異（由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質沒有改變）。七、生物的多樣性1.生物多樣性的內涵-生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)；基因的多樣性是生物多樣性的實質；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。-我國是生物種類最豐富的國家之一，我國的苔蘚、蕨類和種子植物的種類僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三位；我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。2.保護生物多樣性的措施-保護生物多樣性的主要措施有就地保護（建立自然保護區(qū)，如長白山自然保護區(qū)等，是保護生物多樣性最有效的措施）、遷地保護（將瀕危生物遷出原地，進行特殊保護）、建立瀕危物種種質庫、加強教育和法制管理等。八、健康地生活1.傳染病和免疫-傳染病是由病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是傳染源（能夠散播病原體的人或動物）、傳播途徑（病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等）和易感人群（對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）。預防傳染病的措施有控制傳染源（如隔離病人）、切斷傳播途徑（如消毒、通風等）和保護易感人群（如注射疫苗）。-免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康。人體的免疫分為非特異性免疫（生來就有的，對多種病原體都有防御作用，如皮膚和黏膜的屏障作用、白細胞的吞噬作用等）和特異性免疫（出生后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，如接種疫苗后產(chǎn)生的免疫）。2.用藥和急救