河北省石家莊市四十中學2025屆數學八下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
河北省石家莊市四十中學2025屆數學八下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
河北省石家莊市四十中學2025屆數學八下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
河北省石家莊市四十中學2025屆數學八下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
河北省石家莊市四十中學2025屆數學八下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河北省石家莊市四十中學2025屆數學八下期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若一組數據3、4、5、x、6、7的平均數是5,則x的值是()A.4 B.5 C.6 D.72.不等式組的解集在數軸上可表示為()A. B. C. D.3.如圖,在矩形ABCD中,邊AB的長為3,點E,F分別在AD,BC上,連接BE,DF,EF,BD.若四邊形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,則邊BC的長為()A.2 B.3 C.6 D.4.下列各式中計算正確的是()A. B. C. D.5.某車間5月上旬生產零件的次品數如下(單位:個):0,2,0,2,3,0,2,3,1,1.則在這10天中該車間生產零件的次品數的()A.眾數是3 B.中位數是1.5 C.平均數是2 D.以上都不正確6.如圖,已知正方形ABCD的邊長為12,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長EF交AB于G,連接DG,現在有如下4個結論:①≌;②;③∠GDE=45°;④DG=DE在以上4個結論中,正確的共有()個A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7.質量檢查員隨機抽取甲、乙、丙、丁四臺機器生產的20個乒乓球的直徑(規(guī)格是直徑4cm),整理后的平均數和方差如下表,那么這四臺機器生產的乒乓球既標準又穩(wěn)定的是()機器甲乙丙丁平均數(單位:cm)4.013.983.994.02方差0.032.41.10.3A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,O是對角線AC與BD的交點,AB⊥AC,若AB=8,AC=12,則BD的長是()A.16 B.18 C.20 D.229.下列各點中,在第四象限的點是()A.(2,3) B.(﹣2,﹣3) C.(2,﹣3) D.(﹣2,3)10.一個多邊形的內角和是7200,則這個多邊形的邊數是()A.2 B.4 C.6 D.8二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,已知:l1∥l2∥l3,AB=6,DE=5,EF=7.5,則AC=__.12.如圖,正方形ABCD中,AB=6,點E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AEF,延長EF交邊BC于點G,連接AG,CF,則下列結論:①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④S△EGC=S△AFE;⑤S△FGC=,其中正確的結論有__________.13.有一組數據如下:

2,

2,

0,1,

1.那么這組數據的平均數為__________,方差為__________.14.如圖,平行四邊形ABCD的周長為20,對角線AC、BD交于點O,E為CD的中點,BD=6,則△DOE的周長為_________.15.1955年,印度數學家卡普耶卡()研究了對四位自然數的一種變換:任給出四位數,用的四個數字由大到小重新排列成一個四位數,再減去它的反序數(即將的四個數字由小到大排列,規(guī)定反序后若左邊數字有0,則將0去掉運算,比如0001,計算時按1計算),得出數,然后繼續(xù)對重復上述變換,得數,…,如此進行下去,卡普耶卡發(fā)現,無論是多大的四位數,只要四個數字不全相同,最多進行次上述變換,就會出現變換前后相同的四位數,這個數稱為變換的核.則四位數9631的變換的核為______.16.如圖,正方形ABCD中,,點E、F分別在邊AD和邊BC上,且,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),點P自A→F→B方向運動,點Q自C→D→E→C方向運動若點P、Q的運動速度分別為1cm/s,3cm/s,設運動時間為,當A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時則t=________________17.如圖①,點F從菱形ABCD的頂點A出發(fā),沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運動到點B.圖②是點F運動時,△FBC的面積y(cm)隨時間x(s)變化的關系圖象,則a的值是__18.若數據a1、a2、a3的平均數是3,則數據2a1、2a2、2a3的平均數是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)先化簡,然后在0、±1、±2這5個數中選取一個作為x的值代入求值.20.(6分)解下列方程:(1)=.(2)=1-.21.(6分)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AB、AC的中點,F是BC延長線上的一點,且EF∥DC,(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;(2)若EF=2cm,求AB的長.22.(8分)如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,∠B=60°,∠C=45°.(1)求∠BAC的度數。(2)若AC=2,求AD的長。23.(8分)解不等式組,并在數軸上表示出它的解集.24.(8分)先化簡,再求值:,其中.25.(10分)如圖,四邊形ABCD,AB//DC,∠B=55,∠1=85,∠2=40(1)求∠D的度數:(2)求證:四邊形ABCD是平行四邊形26.(10分)下面是小穎化簡整式的過程,仔細閱讀后解答所提出的問題.解:x(x+2y)﹣(x+1)2+2x=x2+2xy﹣x2+2x+1+2x第一步=2xy+4x+1第二步(1)小穎的化簡過程從第步開始出現錯誤;(2)對此整式進行化簡.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】分析:根據平均數的定義計算即可;詳解:由題意(3+4+5+x+6+7)=5,解得x=5,故選B.點睛:本題考查平均數的定義,解題的關鍵是根據平均數的定義構建方程解決問題2、A【解析】試題分析:解不等式x+2>2得:x>﹣2;解不等式得:x≤2,所以次不等式的解集為:﹣2<x≤2.故選A.考點:2.在數軸上表示不等式的解集;2.解一元一次不等式組.3、B【解析】

根據矩形的性質和菱形的性質得∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,AB=BO=3,因為四邊形BEDF是菱形,所以BE,AE可求出進而可求出BC的長.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=90°,即BA⊥BF,∵四邊形BEDF是菱形,∴EF⊥BD,∠EBO=∠DBF,∵EF=AE+FC,AE=CF,EO=FO∴AE=EO=CF=FO,∴AB=BO=3,∠ABE=∠EBO,∴∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,∴BE=,∴BF=BE=2,∴CF=AE=,∴BC=BF+CF=3,故選B.4、D【解析】

根據二次根式的加減法則對各選項進行逐一分析即可.【詳解】A.不是同類項,不能合并,故本選項錯誤.B.,故本選項錯誤.C.=,故本選項錯誤D.,本選項正確,故選D【點睛】本題考查二次根的混合運算,熟練掌握計算法則是解題關鍵5、B【解析】

根據眾數、中位數和平均數的定義即可得出答案.【詳解】根據題意可得:眾數為0和2,中位數為(1+2)÷2=1.5,平均數為(0×3+1×2+2×3+3×2)÷10=1.4,故答案選擇B.【點睛】本題考查的數眾數、中位數和平均數,比較簡單,注意求中位數之前要先對數組進行排序.6、C【解析】【分析】根據正方形的性質和折疊的性質可得AD=DF,∠A=∠GFD=90°,于是根據“HL”判定△ADG≌△FDG,再由GF+GB=GA+GB=12,EB=EF,△BGE為直角三角形,可通過勾股定理列方程求出AG=4,BG=8,根據全等三角形性質可求得∠GDE==45?,再抓住△BEF是等腰三角形,而△GED顯然不是等腰三角形,判斷④是錯誤的.【詳解】由折疊可知,DF=DC=DA,∠DFE=∠C=90°,∴∠DFG=∠A=90°,∴△ADG≌△FDG,①正確;∵正方形邊長是12,∴BE=EC=EF=6,設AG=FG=x,則EG=x+6,BG=12﹣x,由勾股定理得:EG2=BE2+BG2,即:(x+6)2=62+(12﹣x)2,解得:x=4∴AG=GF=4,BG=8,BG=2AG,②正確;∵△ADG≌△FDG,△DCE≌△DFE,∴∠ADG=∠FDG,∠FDE=∠CDE∴∠GDE==45?.③正確;BE=EF=6,△BEF是等腰三角形,易知△GED不是等腰三角形,④錯誤;∴正確說法是①②③故選:C【點睛】本題綜合性較強,考查了翻折變換的性質和正方形的性質,全等三角形的判定與性質,勾股定理,有一定的難度.7、A【解析】

先比較出平均數,再根據方差的意義即可得出答案.【詳解】解:由根據方差越小越穩(wěn)定可知,甲的質量誤差小,故選:A.【點睛】此題考查方差的意義.解題關鍵在于掌握方差是用來衡量一組數據波動大小的量,方差越大,表明這組數據偏離平均數越大,即波動越大,數據越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數據分布比較集中,各數據偏離平均數越小,即波動越小,數據越穩(wěn)定.8、C【解析】試題分析:根據平行四邊形的性質可得AO=6,則根據Rt△AOB的勾股定理得出BO=10,則BD=2BO=20.考點:平行四邊形的性質9、C【解析】

根據第四象限的點的橫坐標是正數,縱坐標是負數解答.【詳解】解:縱觀各選項,第四象限的點是(2,﹣3).故選:C.【點睛】本題考查了各象限內點的坐標的符號特征,記住各象限內點的坐標的符號是解決問題的關鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).10、C【解析】

n邊形的內角和為(n-2)180°,由此列方程求n的值【詳解】解:設這個多邊形的邊數是n,

則:(n-2)180°=720°,

解得n=6,

故選:C.【點睛】本題考查根據多邊形的內角和計算公式求多邊形的邊數,解答時要會根據公式進行正確運算、變形和數據處理.二、填空題(每小題3分,共24分)11、15【解析】l1∥l2∥l3,,所以,所以AC=15.12、①②③④⑤【解析】

由正方形和折疊的性質得出AF=AB,∠B=∠AFG=90°,由HL即可證明Rt△ABG≌Rt△AFG,得出①正確,設BG=x,則CG=BC-BG=6-x,GE=GF+EF=BG+DE=x+1,由勾股定理求出x=2,得出②正確;由等腰三角形的性質和外角關系得出∠AGB=∠FCG,證出平行線,得出③正確;分別求出△EGC,△AEF的面積,可以判斷④,由,可求出△FGC的面積,故此可對⑤做出判斷.【詳解】解:解:∵四邊形ABCD是正方形,

∴AB=AD=DC=6,∠B=D=90°,

∵CD=2DE,

∴DE=1,

∵△ADE沿AE折疊得到△AFE,

∴DE=EF=1,AD=AF,∠D=∠AFE=∠AFG=90°,

∴AF=AB,

∵在Rt△ABG和Rt△AFG中,,

∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL).

∴①正確;

∵Rt△ABG≌Rt△AFG,

∴BG=FG,∠AGB=∠AGF.

設BG=x,則CG=BC-BG=6-x,GE=GF+EF=BG+DE=x+1.

在Rt△ECG中,由勾股定理得:CG1+CE1=EG1.

∵CG=6-x,CE=4,EG=x+1,

∴(6-x)1+41=(x+1)1,解得:x=2.

∴BG=GF=CG=2.

∴②正確;

∵CG=GF,

∴∠CFG=∠FCG.

∵∠BGF=∠CFG+∠FCG,∠BGF=∠AGB+∠AGF,

∴∠CFG+∠FCG=∠AGB+∠AGF.

∵∠AGB=∠AGF,∠CFG=∠FCG,

∴∠AGB=∠FCG.

∴AG∥CF.

∴③正確;

∵S△EGC=×2×4=6,S△AEF=S△ADE=×6×1=6,

∴S△EGC=S△AFE;

∴④正確,

∵△CFG和△CEG中,分別把FG和GE看作底邊,

則這兩個三角形的高相同.

∴,

∵S△GCE=6,

∴S△CFG=×6=2.6,

∴⑤正確;

故答案為①②③④⑤.【點睛】本題考查了正方形性質,折疊性質,全等三角形的性質和判定,等腰三角形的性質和判定,平行線的判定等知識點的運用,依據翻折的性質找出其中對應相等的線段和對應相等的角是解題的關鍵.13、11【解析】分析:先算出數據的平均數,再根據方差的計算公式,代入公式計算即可得到結果.詳解:平均數為:(-2+2+0+1+1)÷5=1,=,故答案為1,1.點睛:本題考查了平均數與方差的應用,先求出這組數據的平均數,再根據方差公式進行計算即可.14、1.【解析】試題分析:∵?ABCD的周長為20cm,∴2(BC+CD)=20,則BC+CD=2.∵四邊形ABCD是平行四邊形,對角線AC,BD相交于點O,BD=6,∴OD=OB=BD=3.又∵點E是CD的中點,∴OE是△BCD的中位線,DE=CD,∴OE=BC,∴△DOE的周長=OD+OE+DE=BD+(BC+CD)=5+3=1,即△DOE的周長為1.故答案是1.考點:三角形中位線定理.15、6174【解析】

用1的四個數字由大到小排列成一個四位數1.則1-1369=8262,用8262的四個數字由大到小重新排列成一個四位數2.則2-2268=6354,類似地進行上述變換,可知5次變換之后,此時開始停在一個數6174上.【詳解】解:用1的四個數字由大到小排列成一個四位數1.則1-1369=8262,

用8262的四個數字由大到小重新排列成一個四位數2.則2-2268=6354,

用6354的四個數字由大到小重新排列成一個四位數3.則3-3456=3087,

用3087的四個數字由大到小重新排列成一個四位數4.則4-378=8352,

用8352的四個數字由大到小重新排列成一個四位數5.則5-2358=6174,

用6174的四個數字由大到小重新排列成一個四位數6.則6-1467=6174…

可知7次變換之后,四位數最后都會停在一個確定的數6174上.

故答案為6174.【點睛】本題考查簡單的合情推理.此類題可以選擇一個具體的數根據題意進行計算,即可得到這個確定的數.16、3s或6s【解析】

根據兩點速度和運動路徑可知,點Q在EC上、點P在AF上或和點P在BC上時、點Q在AD上時,A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形.根據平行四邊形性質構造方程即可.【詳解】由P、Q速度和運動方向可知,當Q運動EC上,P在AF上運動時,若EQ=FP,A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形∴3t-7=5-t∴t=3當P、Q分別在BC、AD上時若QD=BP,形A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形此時Q點已經完成第一周∴4-[3(t-4)-4]=t-5+1∴t=6故答案為:3s或6s.【點睛】本題考查了正方形的性質,平行四邊形的判定和性質,動點問題的分類討論和三角形全等有關知識.解答時注意分析兩個動點的相對位置關系.17、【解析】

過點D作DE⊥BC于點E,通過分析圖象,點F從點A到D用as,此時,△FBC的面積為a,依此可求菱形的高DE;再由圖象可知,BD=,在Rt△DBE中應用勾股定理求BE的值,進而在Rt△DEC應用勾股定理求a的值.【詳解】過點D作DE⊥BC于點E.由圖象可知,點F由點A到點D用時為as,△FBC的面積為acm.∴AD=a,∴DE·AD=a,∴DE=2.當點F從D到B時,用s,∴BD=.Rt△DBE中,BE=.∵ABCD是菱形,∴EC=a-1,DC=a,Rt△DEC中,a=2+(a-1),解得a=.【點睛】此題考查菱形的性質和一次函數圖象性質,解答過程中要注意函數圖象變化與動點位置之間的關系;18、6【解析】

根據數據a1、a2、a3的平均數是3,數據2a1、2a2、2a3的平均數與數據中的變化規(guī)律相同,即可得到答案.【詳解】解:∵數據a1、a2、a3的平均數為3,∴數據2a1、2a2、2a3的平均數是6.故答案為:6.【點睛】此題主要考查了平均數,關鍵是掌握平均數與數據的變化之間的關系.三、解答題(共66分)19、,-【解析】

原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,同時利用除法法則變形,約分得到最簡結果,把x的值代入計算即可求出值.【詳解】解:原式=,當x=0時,原式=-.【點睛】此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.20、(1)無解;(2)x=-1.【解析】

(1)先去分母,再解一元一次方程,最后檢驗即可得答案;(2)方程兩邊同時乘以(2x-1)可得一元一次方程,解方程即可求出x的值,再檢驗即可得答案.【詳解】(1)=兩邊同時乘以(x-1)得:3x+2=5,解得:x=1,檢驗:當x=1時,x-1=0,∴x=1不是原方程的解,∴原方程無解.(2)=1-兩邊同時乘以(2x-1)得:x=2x-1+2,解得:x=-1.檢驗:當x=-1時,2x-1=-3≠0,∴x=-1是原方程的解.【點睛】本題考查解分式方程,解分式方程的基本思路是把分式方程轉化成整式方程,其具體做法是“去分母”,即方程兩邊同時乘以最簡公分母.熟練掌握分式方程的解法是解題關鍵.21、(1)見解析;(2)4cm.【解析】

(1)根據三角形中位線定理可得ED∥FC;結合已知條件EF∥DC,即可得結論;

(2)根據直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半得到AB=2DC.【詳解】(1)證明:如圖,∵D、E分別是AB、AC的中點,F是BC延長線上的一點,∴ED是Rt△ABC的中位線,∴ED∥FC.又EF∥DC,∴四邊形CDEF是平行四邊形;(2)解:由(1)知,四邊形CDEF是平行四邊形,則DC=EF=2cm.∵點D是Rt△ABC斜邊AB的中點,∴DC=AB,∴AB=2DC=4cm.故答案為(1)見解析;(2)4cm.【點睛】本題考查平行四邊形的判定與性質,直角三角形斜邊上的中線.解題的關鍵是熟練掌握平行四邊形的判定與性質以及直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.22、(1)∠BAC=75°(2)AD=.【解析】試題分析:(1)根據三角形內角和定理,即可推出∠BAC的度數;(2)由題意可知AD=DC,根據勾股定理,即可推出AD的長度.(1)∠BAC=180°-60°-45°=75°;(2)∵AD⊥BC,∴△ADC是直角三角形,∵∠C=45°,∴∠DAC=45°,∴AD=DC,∵AC=2,考點:本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論