2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）詩歌鑒賞與理解

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）詩歌鑒賞與理解考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩鑒賞要求：閱讀下面的古詩，回答問題。1.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（1）這首詩描繪了春天的景象，表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往。（2）詩中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”運(yùn)用了擬人手法，形象生動(dòng)。（3）詩中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了春天的美好。（4）這首詩以自然景物為背景，表達(dá)了詩人對(duì)生活的熱愛。A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）2.下列詩句中，與“春風(fēng)又綠江南岸”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。C.春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。3.下列詩句中，與“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。4.下列詩句中，與“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。5.下列詩句中，與“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。6.下列詩句中，與“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7.下列詩句中，與“床前明月光，疑是地上霜”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.床前明月光，疑是地上霜。8.下列詩句中，與“明月幾時(shí)有，把酒問青天”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.明月幾時(shí)有，把酒問青天。9.下列詩句中，與“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。10.下列詩句中，與“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。二、古詩詞默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，將下列古詩詞的空缺部分補(bǔ)全。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。欲窮千里目，______。更上一層樓。2.《靜夜思》床前明月光，______。疑是地上霜。舉頭望明月，______。低頭思故鄉(xiāng)。3.《春曉》春眠不覺曉，______。處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，______?；渲嗌?。4.《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，______。渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，______。不盡長江滾滾來。5.《江雪》千山鳥飛絕，______。萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。獨(dú)釣寒江雪。6.《鹿柴》空山不見人，______。但聞人語響。返景入深林，______。復(fù)照青苔上。7.《江畔獨(dú)步尋花》黃師塔前江水東，______。春光懶困倚微風(fēng)。桃花盡日隨流水，______。洞在清溪何處邊。8.《夜泊牛渚懷古》牛渚西江夜，______。青天無片云。登舟望秋月，______?？諔浿x將軍。9.《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，______。草色遙看近卻無。最是一年春好處，______。絕勝煙柳滿皇都。10.《春望》國破山河在，______。城春草木深。感時(shí)花濺淚，______。恨別鳥驚心。三、古詩詞理解要求：閱讀下面的古詩詞，回答問題。《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。B.詩中“床前明月光，疑是地上霜”運(yùn)用了擬人手法。C.詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運(yùn)用了對(duì)比手法。D.這首詩以自然景物為背景，表達(dá)了詩人對(duì)生活的熱愛。2.下列詩句中，與“床前明月光，疑是地上霜”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.床前明月光，疑是地上霜。3.下列詩句中，與“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.下列詩句中，與“靜夜思”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。5.下列詩句中，與“靜夜思”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.青青園中葵，朝露待日晞。6.下列詩句中，與“靜夜思”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。7.下列詩句中，與“靜夜思”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.明月幾時(shí)有，把酒問青天。8.下列詩句中，與“靜夜思”意境最相似的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題?！洞骸分熳郧宕禾斓奶柹饋砹?，從東方的地平線上冉冉升起，給人們帶來了無限的希望。春天是大自然的精靈，她用神奇的畫筆，將大地裝扮得如詩如畫。1.文章開頭“春天的太陽升起來了”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡要分析其作用。2.文章中“春天是大自然的精靈”這句話在文中的作用是什么？3.文章中，作者運(yùn)用了哪些手法來描繪春天的美景？4.下列對(duì)這篇文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描繪春天的美景，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。B.文章開頭運(yùn)用了擬人手法，使春天具有了生命。C.文章中運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了春天的美好。D.文章通過對(duì)春天的描寫，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往。五、古詩詞理解與應(yīng)用要求：閱讀下面的古詩詞，回答問題。《清明》杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。1.這首詩的標(biāo)題是什么？請(qǐng)簡要說明這首詩的主要內(nèi)容。2.詩中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句話表達(dá)了詩人怎樣的情感？3.詩中“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”這兩句詩的作用是什么？4.下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩通過描繪清明時(shí)節(jié)的景象，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。B.詩中“路上行人欲斷魂”運(yùn)用了夸張手法，突出了行人悲傷的情感。C.詩中“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”運(yùn)用了設(shè)問手法，使詩歌更加生動(dòng)。D.這首詩通過對(duì)清明時(shí)節(jié)的描繪，表達(dá)了詩人對(duì)生活的熱愛。六、文言文翻譯要求：將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語?！墩撜Z》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請(qǐng)將這段文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。2.這段文言文表達(dá)了怎樣的思想？3.在這段文言文中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話對(duì)我們的生活有什么啟示？本次試卷答案如下：一、古詩鑒賞1.B解析思路：選項(xiàng)（1）描述了詩的主題，選項(xiàng)（2）和（4）描述了詩的表現(xiàn)手法，而選項(xiàng)（3）錯(cuò)誤地將對(duì)比手法與“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”聯(lián)系起來，實(shí)際上這句詩運(yùn)用了擬人手法。2.D解析思路：選項(xiàng)D中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”與原詩中的“春風(fēng)又綠江南岸”都運(yùn)用了春風(fēng)的形象來描繪美好的景象，因此意境相似。3.A解析思路：選項(xiàng)A中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”與原詩中的“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”都表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視，因此意境相似。4.D解析思路：選項(xiàng)D中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”與原詩中的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”都表達(dá)了詩人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念，因此意境相似。5.A解析思路：選項(xiàng)A中的“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流”與原詩中的“白日依山盡，黃河入海流”都描繪了壯闊的自然景象，因此意境相似。6.C解析思路：選項(xiàng)C中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”與原詩中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都表達(dá)了詩人對(duì)深厚友誼的珍視，因此意境相似。7.D解析思路：選項(xiàng)D中的“床前明月光，疑是地上霜”與原詩中的“床前明月光，疑是地上霜”完全相同，因此意境相同。8.D解析思路：選項(xiàng)D中的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”與原詩中的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”完全相同，因此意境相同。9.D解析思路：選項(xiàng)D中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”與原詩中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”完全相同，因此意境相同。10.A解析思路：選項(xiàng)A中的“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流”與原詩中的“白日依山盡，黃河入海流”完全相同，因此意境相同。二、古詩詞默寫1.欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：這是王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：這是李白的《靜夜思》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：這是孟浩然的《春曉》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。4.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。解析思路：這是孟浩然的《春曉》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。5.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。解析思路：這是杜甫的《登高》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。6.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析思路：這是柳宗元的《江雪》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。7.空山不見人，但聞人語響。解析思路：這是王維的《鹿柴》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。8.返景入深林，復(fù)照青苔上。解析思路：這是王維的《鹿柴》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。9.黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。解析思路：這是杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。10.桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。解析思路：這是杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》中的名句，要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。三、古詩詞理解1.B解析思路：選項(xiàng)（1）描述了詩的主題，選項(xiàng)（2）和（4）描述了詩的表現(xiàn)手法，而選項(xiàng)（3）錯(cuò)誤地將對(duì)比手法與“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”聯(lián)系起來，實(shí)際上這句詩運(yùn)用了擬人手法。2.D解析思路：選項(xiàng)D中的“床前明月光，疑是地上霜”與原詩中的“床前明月光，疑是地上霜”完全相同，因此意境相同。3.C解析思路：選項(xiàng)C中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”與原詩中的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”都表達(dá)了詩人在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念，因此意境相似。4.A解析思路：選項(xiàng)A中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”與原詩中的“春風(fēng)又綠江南岸”都運(yùn)用了春風(fēng)的形象來描繪美好的景象，因此意境相似。5.A解析思路：選項(xiàng)A中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”與原詩中的“春風(fēng)又綠江南岸”都運(yùn)用了春風(fēng)的形象來描繪美好的景象，因此意境相似。6.D解析思路：選項(xiàng)D中的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”與原詩中的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”完全相同，因此意境相同。7.C解析思路：選項(xiàng)C中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”與原詩中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都表達(dá)了詩人對(duì)深厚友誼的珍視，因此意境相似。8.B解析思路：選項(xiàng)B中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”與原詩中的“靜夜思”都描繪了夜晚的寧靜和詩人的孤獨(dú)，因此意境相似。四、現(xiàn)代文閱讀1.擬人手法，使太陽具有了生命的活力，增強(qiáng)了詩歌的生動(dòng)性和感染力。解析思路：通過分析詩句“春天的太陽升起來了”，可以看出詩人將太陽擬人化，賦予其升起的動(dòng)作，使太陽具有了生命，從而增強(qiáng)了詩句的生動(dòng)性和感染力。2.“春天是大自然的精靈”這句話在文中的作用是引出下文對(duì)春天美景的描寫，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美之情。解析思路：這句話作為過渡句，引出下文對(duì)春天美景的描寫，并表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美之情。3.作者運(yùn)用了擬人、比喻、排比等手法來描繪春天的美景。解析思路：通過分析文章中的具體描寫，如“春天的太陽升起來了”、“大自然的精靈”等，可以看出作者運(yùn)用了多種修辭手法來描繪春天的美景。4.C解析思路：選項(xiàng)（1）、（2）和（4）都正確描述了文章的內(nèi)容和表現(xiàn)手法，而選項(xiàng)（3）錯(cuò)誤地將對(duì)比手法與“春風(fēng)又綠江南岸”聯(lián)系起來，實(shí)際上這句