2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文知識(shí)趣味競(jìng)賽）-作文審題與立意策略

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文知識(shí)趣味競(jìng)賽）——作文審題與立意策略考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀以下短文，然后回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生。他每天都會(huì)花一定的時(shí)間閱讀書籍。在他看來(lái)，閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高自己的寫作能力。小明讀過(guò)很多類型的書籍，如童話、小說(shuō)、科普讀物等。他尤其喜歡讀童話故事，因?yàn)樗X(jué)得童話故事中的主人公都很有勇氣，能夠在困難面前不屈不撓。問(wèn)題：1.小明為什么喜歡閱讀？2.小明喜歡讀哪些類型的書籍？3.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他的寫作能力有什么影響？4.小明覺(jué)得童話故事中的主人公有什么特點(diǎn)？5.根據(jù)短文，請(qǐng)列舉兩個(gè)小明喜歡的童話故事。6.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他有什么幫助？7.小明在閱讀過(guò)程中遇到了哪些困難？8.小明是如何克服這些困難的？9.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他的成長(zhǎng)有什么影響？10.根據(jù)短文，請(qǐng)寫一篇關(guān)于閱讀的短文，字?jǐn)?shù)在200字左右。二、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇作文。材料：小明的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園，公園里有綠樹成蔭的小道、碧波蕩漾的湖面、五彩斑斕的花朵。每當(dāng)周末，小明都會(huì)和爸爸媽媽一起去公園散步。在那里，他們欣賞美麗的風(fēng)景，呼吸新鮮的空氣，感受大自然的魅力。問(wèn)題：1.請(qǐng)根據(jù)材料，給這篇作文起一個(gè)合適的題目。2.請(qǐng)寫一段話，描述小明在公園散步時(shí)的所見(jiàn)所聞。3.請(qǐng)寫一段話，說(shuō)明小明在公園散步時(shí)的感受。4.請(qǐng)寫一段話，說(shuō)明小明認(rèn)為公園對(duì)他有什么好處。5.請(qǐng)寫一段話，說(shuō)明小明對(duì)公園的喜愛(ài)之情。6.請(qǐng)寫一段話，說(shuō)明小明在公園散步時(shí)學(xué)到了什么。7.請(qǐng)寫一段話，說(shuō)明小明在公園散步時(shí)遇到了什么有趣的事情。8.請(qǐng)寫一段話，說(shuō)明小明在公園散步時(shí)對(duì)大自然的感悟。9.請(qǐng)寫一段話，說(shuō)明小明在公園散步時(shí)對(duì)生活的思考。10.請(qǐng)根據(jù)材料，寫一篇關(guān)于公園的作文，字?jǐn)?shù)在300字左右。四、古詩(shī)默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫出下列古詩(shī)的完整內(nèi)容。1.春眠不覺(jué)曉，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.床前明月光，______。4.蒹葭蒼蒼，______。5.千里江陵一日還，______。6.春風(fēng)又綠江南岸，______。7.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，______。8.知之者不如好之者，______。9.人生自古誰(shuí)無(wú)死，______。10.海內(nèi)存知己，______。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.沉魚落雁，閉月羞花。2.胸有詩(shī)書氣自華。3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。4.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。5.紅顏薄命，自古多情空余恨。6.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。7.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。8.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有。9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。10.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)以下提示，完成相關(guān)任務(wù)。提示：1.選取一首你最喜歡的古詩(shī)，簡(jiǎn)要介紹它的作者和創(chuàng)作背景。2.將這首古詩(shī)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并解釋其中的一句你認(rèn)為最有意境的句子。3.分析這首古詩(shī)在語(yǔ)言、意象、情感等方面的特點(diǎn)。4.舉例說(shuō)明這首古詩(shī)對(duì)你的影響或啟示。5.想象一下，如果你是這首古詩(shī)的作者，你會(huì)如何創(chuàng)作這首詩(shī)？6.選取一首與你家鄉(xiāng)有關(guān)的古詩(shī)，簡(jiǎn)要介紹它的作者和創(chuàng)作背景。7.將這首古詩(shī)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并解釋其中的一句你認(rèn)為最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的句子。8.分析這首古詩(shī)在語(yǔ)言、意象、情感等方面的特點(diǎn)。9.舉例說(shuō)明這首古詩(shī)對(duì)你家鄉(xiāng)的描述或贊美。10.選取一首描寫自然景物的古詩(shī)，簡(jiǎn)要介紹它的作者和創(chuàng)作背景。11.將這首古詩(shī)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并解釋其中的一句你認(rèn)為最能體現(xiàn)自然美感的句子。12.分析這首古詩(shī)在語(yǔ)言、意象、情感等方面的特點(diǎn)。13.舉例說(shuō)明這首古詩(shī)對(duì)你欣賞自然之美的啟發(fā)。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明喜歡閱讀是因?yàn)樗梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高自己的寫作能力。2.小明喜歡讀童話、小說(shuō)、科普讀物等類型的書籍。3.小明認(rèn)為閱讀可以提高他的寫作能力。4.小明覺(jué)得童話故事中的主人公都很有勇氣，能夠在困難面前不屈不撓。5.小明喜歡的童話故事有《小紅帽》、《白雪公主》等。6.小明認(rèn)為閱讀可以幫助他開闊視野，豐富知識(shí)，提高寫作水平。7.小明在閱讀過(guò)程中遇到的困難有：理解難度大的書籍、時(shí)間安排不合理等。8.小明通過(guò)合理安排時(shí)間、請(qǐng)教他人、反復(fù)閱讀等方式克服困難。9.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他的成長(zhǎng)有助于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)。10.略。二、作文1.題目：《公園里的美好時(shí)光》2.描述：小明在公園里看到了綠樹成蔭的小道、碧波蕩漾的湖面、五彩斑斕的花朵，感受到了大自然的美麗。3.感受：小明覺(jué)得公園里的風(fēng)景很美，心情很愉快。4.好處：公園讓他感受到了大自然的魅力，放松了身心。5.喜愛(ài)之情：小明非常喜歡公園，覺(jué)得那里是一個(gè)放松心情的好地方。6.學(xué)到的東西：小明學(xué)到了欣賞大自然美景的方法，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。7.有趣的事情：小明在公園里遇到了一只可愛(ài)的小松鼠。8.感悟：小明感受到了大自然的神奇和生命的可貴。9.思考：小明思考了人與自然和諧相處的重要性。10.略。四、古詩(shī)默寫1.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.床前明月光，疑是地上霜。4.蒹葭蒼蒼，白露為霜。5.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。7.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。8.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。9.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。五、文言文翻譯1.沉魚落雁，閉月羞花。翻譯：魚兒沉入水中，雁兒飛翔天際，月亮隱藏起來(lái)，花兒害羞地低下頭。2.胸有詩(shī)書氣自華。翻譯：內(nèi)心充滿詩(shī)書，氣質(zhì)自然高雅。3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。翻譯：春風(fēng)吹拂，馬兒奔跑得很快，一天之內(nèi)看盡了長(zhǎng)安城中的花朵。4.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。翻譯：上天賦予我才能，必定有用處，即使千金散盡，也能重新獲得。5.紅顏薄命，自古多情空余恨。翻譯：美貌的女子命運(yùn)多舛，自古以來(lái)多情的人總是留下遺憾。6.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。翻譯：讀書讀到萬(wàn)卷，寫作時(shí)下筆如有神助。7.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。翻譯：抬起頭望向明亮的