2025年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例題庫(kù)全解（含答案）

2025年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例題庫(kù)全解（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.小明最近總是上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，班主任發(fā)現(xiàn)后，對(duì)小明的行為進(jìn)行了分析，并采取相應(yīng)措施。以下不屬于班主任對(duì)小明的行為分析的是（）。A.小明可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難B.小明可能因?yàn)榧彝キh(huán)境不良導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難C.小明可能因?yàn)樾睦韱?wèn)題導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難D.小明可能因?yàn)樯碓驅(qū)е聦W(xué)習(xí)困難2.以下關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)的說(shuō)法，正確的是（）。A.心理輔導(dǎo)只是針對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生B.心理輔導(dǎo)只關(guān)注學(xué)生的心理健康，不關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)C.心理輔導(dǎo)主要是通過(guò)心理咨詢(xún)來(lái)進(jìn)行的D.心理輔導(dǎo)應(yīng)該貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程3.小麗最近情緒低落，食欲不振，班主任發(fā)現(xiàn)后，應(yīng)該采取以下哪種措施（）。A.直接批評(píng)小麗，讓她改正錯(cuò)誤B.讓小麗自己調(diào)整情緒，不要打擾她C.與小麗進(jìn)行溝通，了解其情緒低落的原因D.讓小麗多參加集體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力4.以下關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)的目標(biāo)，錯(cuò)誤的是（）。A.幫助學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)B.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力C.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)D.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀5.以下關(guān)于班主任與學(xué)生溝通的說(shuō)法，正確的是（）。A.班主任應(yīng)該隨時(shí)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理狀況B.班主任應(yīng)該尊重學(xué)生的隱私，不隨意向他人透露學(xué)生的信息C.班主任應(yīng)該以權(quán)威者的身份與學(xué)生溝通D.班主任應(yīng)該以朋友的身份與學(xué)生溝通6.以下關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)的方法，錯(cuò)誤的是（）。A.情緒宣泄法B.認(rèn)知重建法C.行為矯正法D.懲罰教育法7.以下關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則，錯(cuò)誤的是（）。A.尊重學(xué)生原則B.客觀公正原則C.保護(hù)隱私原則D.強(qiáng)制原則8.以下關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（）。A.注意保護(hù)學(xué)生的隱私B.注意尊重學(xué)生的意愿C.注意學(xué)生的心理承受能力D.注意對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育9.以下關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)的案例，正確的是（）。A.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課睡覺(jué)，直接批評(píng)學(xué)生，要求其改正B.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解原因，并給予指導(dǎo)C.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，直接要求學(xué)生改正，并給予懲罰D.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，要求學(xué)生課后找其談話，了解原因10.以下關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)的案例，正確的是（）。A.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課注意力不集中，直接要求學(xué)生改正，并給予懲罰B.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課注意力不集中，與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解原因，并給予指導(dǎo)C.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課注意力不集中，要求學(xué)生課后找其談話，了解原因D.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課注意力不集中，直接批評(píng)學(xué)生，要求其改正二、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則。2.簡(jiǎn)述班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)中應(yīng)扮演的角色。四、材料分析題（本大題共1小題，共20分）閱讀以下材料，結(jié)合學(xué)生心理輔導(dǎo)的相關(guān)理論，分析班主任如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。材料：某班級(jí)中，一名學(xué)生因?yàn)榧彝ピ颍罱榫w低落，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。班主任發(fā)現(xiàn)后，與學(xué)生進(jìn)行了溝通，了解到學(xué)生家庭發(fā)生了變故，父母離異，導(dǎo)致學(xué)生心理壓力增大。班主任在了解情況后，采取了以下措施：1.安排學(xué)生參加班級(jí)活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力；2.邀請(qǐng)心理咨詢(xún)師為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；3.安排學(xué)生與父母溝通，緩解家庭矛盾；4.在課堂上給予學(xué)生更多關(guān)注，鼓勵(lì)其積極參與。要求：結(jié)合材料，分析班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)中應(yīng)遵循的原則，以及采取的具體措施。五、論述題（本大題共1小題，共20分）論述心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生心理健康的重要性。要求：從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：（1）心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生心理健康的影響；（2）心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響；（3）心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的影響。六、案例分析題（本大題共1小題，共20分）閱讀以下案例，分析班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。案例：某班級(jí)中，一名學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期受到同學(xué)欺負(fù)，導(dǎo)致心理壓力增大，情緒低落。班主任在得知此事后，只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行口頭批評(píng)，要求欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生停止欺負(fù)，但沒(méi)有采取有效的措施幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。要求：結(jié)合案例，分析班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.答案：C。解析：班主任對(duì)小明的行為分析應(yīng)包括生理、心理、家庭、學(xué)校和社會(huì)等多個(gè)方面，而生理原因也是導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難的一個(gè)可能因素。2.答案：D。解析：心理輔導(dǎo)旨在幫助所有學(xué)生，包括心理健康和學(xué)業(yè)成績(jī)，因此它應(yīng)該貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程。3.答案：C。解析：班主任應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其情緒低落的原因，并給予相應(yīng)的幫助和支持。4.答案：C。解析：心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是幫助學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)，提高自我認(rèn)知能力，以及樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，而不是直接提高學(xué)業(yè)成績(jī)。5.答案：B。解析：班主任在溝通時(shí)應(yīng)尊重學(xué)生的隱私，不隨意透露學(xué)生的信息，以保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。6.答案：D。解析：懲罰教育法不利于學(xué)生的心理健康，而情緒宣泄法、認(rèn)知重建法、行為矯正法都是有效的心理輔導(dǎo)方法。7.答案：D。解析：心理輔導(dǎo)應(yīng)遵循尊重學(xué)生、客觀公正、保護(hù)隱私等原則，而不是強(qiáng)制原則。8.答案：D。解析：班主任在心理輔導(dǎo)中應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的隱私，尊重學(xué)生的意愿，以及考慮學(xué)生的心理承受能力。9.答案：B。解析：班主任應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其上課不認(rèn)真聽(tīng)講的原因，并給予指導(dǎo)。10.答案：B。解析：班主任應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其上課注意力不集中的原因，并給予指導(dǎo)，而不是直接批評(píng)或要求改正。二、簡(jiǎn)答題1.答案：學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括尊重學(xué)生原則、客觀公正原則、保護(hù)隱私原則、全面性原則、發(fā)展性原則、個(gè)體差異性原則。2.答案：班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)中應(yīng)扮演的角色包括：傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)調(diào)者、教育者、研究者。三、材料分析題1.答案：班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)中應(yīng)遵循的原則包括：尊重學(xué)生原則、客觀公正原則、保護(hù)隱私原則、全面性原則、發(fā)展性原則、個(gè)體差異性原則。具體措施包括：安排學(xué)生參加班級(jí)活動(dòng)、邀請(qǐng)心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理輔導(dǎo)、安排學(xué)生與父母溝通、在課堂上給予學(xué)生更多關(guān)注等。四、論述題1.答案：心理輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生心理健康的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）幫助學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)；（2）提高學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)能力；（3）增強(qiáng)學(xué)生的抗壓能力；（4）促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力；（5）提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力