2025年高考語文備考之第3題開放式名句默寫匯編（教材意象名句梳理+專題訓(xùn)練）

一、教材高考背誦篇目意象梳理意象篇名、作者具體詩句珠《琵琶行》白居易嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤朱弦《登快閣》黃庭堅(jiān)朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。舟《諫太宗十思疏》魏征載舟覆舟，所宜深慎鐘鼓饌玉《將進(jìn)酒》李白鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。中秋《念奴嬌·過洞庭》張孝祥洞庭青草，近中秋，更無一點(diǎn)風(fēng)色。鷓鴣《菩薩蠻》（小山）溫庭筠新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣鷓鴣《菩薩蠻·書江西造口壁》辛棄疾江晚正愁余，山深聞鷓鴣長纓劉克莊《賀新郎》問長纓何時(shí)入手，縛將戎主？長笛白鷗《登快閣》黃庭堅(jiān)萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。

云鳥《歸去來兮辭》陶淵明云無心以出岫，鳥倦飛而知還云

水《夢游天姥吟留別》李白云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。云《鵲橋仙》秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。云《長亭送別》王實(shí)甫碧云天，黃花地云《夢游天姥吟留別》李白云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。岳陽樓《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。月《琵琶行》白居易醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。月《念奴嬌·過洞庭》張孝祥素月分輝，明河共影，表里俱澄澈月《錦瑟》李商隱滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙月《夢游天姥吟留別》李白我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。月《夢游天姥吟留別》李白湖月照我影，送我至剡溪。月《赤壁懷古》蘇軾人生如夢，一尊還酹江月。猿嘯《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。猿《蜀道難》李白黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。猿《夢游天姥吟留別》李白謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。銀河《鵲橋仙》秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。音樂《琵琶行》白居易潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲雁《聲聲慢》李清照雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。雁《長亭送別》王實(shí)甫西風(fēng)緊，北雁南飛胭脂粉黛《阿房宮賦》杜牧渭流漲膩，棄脂水也；杏花《臨安春雨初霽》陸游小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。星宿《赤壁賦》蘇軾月出于東山之上徘徊于斗牛之間星宿《鵲橋仙》秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。星火《陳情表》李密州司臨門，急于星火。小樓《臨安春雨初霽》陸游小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。西山《陳情表》李密但以劉日薄西山，氣息奄奄西風(fēng)《長亭送別》王實(shí)甫西風(fēng)緊，北雁南飛梧桐、雨、《聲聲慢》李清照梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吳楚《登岳陽樓》杜甫吳楚東南坼，乾坤日夜浮。烏鳥《陳情表》李密烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。彤管《靜女》靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美亭臺樓閣《阿房宮賦》杜牧歌臺暖響，春光融融荑《靜女》自牧歸荑，洵美且異。桃李《歸園田居》陶淵明榆柳蔭后檐，桃李羅堂前松菊《歸去來兮辭》陶淵明三徑就荒，松菊猶存松《歸去來兮辭》陶淵明景翳翳以將入，撫孤松而盤桓水《菩薩蠻·書江西造口壁》辛棄疾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚霜露《六國論》蘇洵思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地霜林《長亭送別》王實(shí)甫曉來誰染霜林醉？總是離人淚霜鬢、鬢發(fā)《登高》杜甫艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。衰鬢、鬢發(fā)《書憤》陸游塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑樹《望海潮》柳永云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。深巷《臨安春雨初霽》陸游小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。山歌《琵琶行》白居易豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽山川《燕歌行》高適山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。山\云\雪《菩薩蠻》（小山）溫庭筠小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪山、雪《登泰山記》姚鼐蒼山負(fù)雪，明燭天南山《菩薩蠻·書江西造口壁》辛棄疾西北望長安，可憐無數(shù)山山《菩薩蠻·書江西造口壁》辛棄疾青山遮不住，畢竟東流去沙場《燕歌行》高適君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！三徑《歸去來兮辭》陶淵明三徑就荒，松菊猶存戎馬《登岳陽樓》杜甫戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。日月《夢游天姥吟留別》李白青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。鵲《短歌行》曹操月明星稀，烏鵲南飛鵲《鵲橋仙》秦觀柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。秋雨《李憑箜篌引》李賀女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨清流《歸去來兮辭》陶淵明登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。清角《揚(yáng)州慢》姜夔漸黃昏，清角吹寒，都在空城。青眼《登快閣》黃庭堅(jiān)朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。青衫《琵琶行》白居易座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。琴《諫太宗十思疏》魏征鳴琴垂拱，不言而化乾坤《登岳陽樓》杜甫吳楚東南坼，乾坤日夜浮。騏驥《離騷》屈原乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！琵琶《琵琶行》白居易忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)鷗《客至》杜甫舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。鷗《登快閣》黃庭堅(jiān)萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。鳥雀《蘇幕遮》周邦彥鳥雀呼晴，侵曉窺檐語鳥

魚《歸園田居》陶淵明羈鳥戀舊林，池魚思故淵。木蘭，宿莽《離騷》屈原朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。明月《赤壁賦》蘇軾月出于東山之上徘徊于斗牛之間明月《江城子》蘇軾明月夜，短松岡。明月《赤壁賦》蘇軾惟江上之清風(fēng)，與山間之明月明月《赤壁賦》蘇軾挾飛仙以遨游，抱明月而長終麋鹿《赤壁賦》蘇軾況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿美人《赤壁賦》蘇軾渺渺兮予懷，望美人兮天一方美人《離騷》屈原惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。眉《菩薩蠻》（小山）溫庭筠懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲落日《燕歌行》高適大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。落木《登快閣》黃庭堅(jiān)落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。落木《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。露《短歌行》曹操譬如朝露，去日苦多路《鵲橋仙》秦觀柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。鹿《短歌行》曹操呦呦鹿鳴，食野之蘋樓船《書憤》陸游樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。柳《望海潮》柳永煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。流水《夢游天姥吟留別》李白世間行樂亦如此，古來萬事東流水。淚《琵琶行》白居易夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。欄桿李煜《虞美人》雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。欄桿《阿房宮賦》杜牧直欄橫檻，多于九土之城郭酒《短歌行》曹操對酒當(dāng)歌，人生幾何酒鮑照《擬行路難》酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。酒《登高》杜甫艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。酒《聲聲慢》李清照三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！酒《歸去來兮辭》陶淵明攜幼入室，有酒盈樽。景（太陽）《歸去來兮辭》陶淵明景翳翳以將入，撫孤松而盤桓井《蜀道難》李白捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。金樽《將進(jìn)酒》李白人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。蛟龍《李憑箜篌引》李賀夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞蛟龍《赤壁賦》蘇軾舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦薺麥《揚(yáng)州慢》姜夔過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。黃鸝《蜀相》杜甫映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音黃花（菊花）《聲聲慢》李清照滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？黃花《長亭送別》王實(shí)甫碧云天，黃花地黃鶴《蜀道難》李白黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。黃河《將進(jìn)酒》李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?；ā镀兴_蠻》（小山）溫庭筠照花前后鏡，花面交相映壺觴《歸去來兮辭》陶淵明引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏紅藥《揚(yáng)州慢》姜夔念橋邊紅藥，年年知為誰生？瀚海《燕歌行》高適校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。桂子、荷花《望海潮》柳永重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。桂樹《李憑箜篌引》李賀吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔鸛鶴《石鐘山記》蘇軾又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也管弦樂器《阿房宮賦》杜牧管弦嘔啞，多于市人之言語。鶻《石鐘山記》蘇軾而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間孤舟《登岳陽樓》杜甫親朋無一字，老病有孤舟。戈矛《無衣》詩經(jīng)王于興師，修我戈矛，與子同仇。婦女發(fā)髻《阿房宮賦》杜牧綠云擾擾，梳曉鬟也；蜉蝣《赤壁賦》蘇軾寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟芙蓉《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，蘭澤多芳草芙蓉

鳳凰《李憑箜篌引》李賀昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑楓葉《琵琶行》白居易潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟風(fēng)雨《燕歌行》高適山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。風(fēng)、荷《蘇幕遮》周邦彥水面清圓，一一風(fēng)荷舉焚香、香料《阿房宮賦》杜牧煙斜霧橫，焚椒蘭也。芳草《涉江采芙蓉》涉江采芙蓉，蘭澤多芳草二十四橋《揚(yáng)州慢》姜夔二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。短發(fā)《念奴嬌·過洞庭》張孝祥短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊杜鵑(子規(guī))《蜀道難》李白又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。杜鵑《琵琶行》白居易其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。杜鵑《錦瑟》李商隱莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑洞庭《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。東風(fēng)、月李煜《虞美人》小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。東風(fēng)《青玉案·元夕》辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹刀槍《琵琶行》白居易銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴大漠《燕歌行》高適大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。春雨《臨安春雨初霽》陸游小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。春水《客至》杜甫舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。春水李煜《虞美人》問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。春花秋月李煜《虞美人》春花秋月何時(shí)了，往事知多少。船舷《念奴嬌·過洞庭》張孝祥扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕船、酒《琵琶行》白居易主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦出師表《書憤》陸游出師一表真名世，千載誰堪伯仲間茶《琵琶行》白居易商人重利輕別離，前月浮梁買茶去草芥《六國論》蘇洵子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。滄?！冻啾谫x》蘇軾寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟滄?！跺\瑟》李商隱滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙參《蜀道難》李白捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。冰雪《念奴嬌·過洞庭》張孝祥應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。扁舟《赤壁賦》蘇軾駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬扁舟《念奴嬌·過洞庭》張孝祥玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。北斗《念奴嬌·過洞庭》張孝祥盡挹西江，細(xì)斟北斗，萬象為賓客。白芷蘭花《離騷》屈原扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。白發(fā)《將進(jìn)酒》李白君不見高堂明鏡悲白發(fā)，二、情境式默寫意象專題訓(xùn)練1．古代很多節(jié)日記錄著先民們的農(nóng)事勞動生活，如社日，社日有春社和秋社?！吧纭边@個(gè)詞語頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“________________，________________”。示例一：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存（陸游）

示例二：佛貍祠下，一片神鴉社鼓（辛棄疾）

示例三：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸（王駕）

示例四：柘柳陰濃春社罷，牛羊日夕牧童來（張素））

2.“?！痹诠旁娫~中經(jīng)常出現(xiàn)，它是原產(chǎn)于中國的一種古老農(nóng)作物，也可借指農(nóng)事，如“________________，________________”。示例一：開軒面場圃

把酒話桑麻示例二：巧笑東鄰女伴

采桑徑里逢迎3.在古典詩詞中，中國文人多用“扁舟”或“舟”的意象來承載自己向往自由、渴望回歸自然、淡泊世事的情感，如：“________________，________________”。【答案】示例一：駕一葉之扁舟

舉匏樽以相屬示例二：人生在世不稱意

明朝散發(fā)弄扁舟4.古代的文人墨客似乎有無窮無盡的詠愁嘆怨之情。他們或以實(shí)物喻愁，或借愁緒憑空發(fā)愁。請寫出包含“愁”字的古詩兩句：“________________，________________”。示例一：別有幽愁暗恨生

此時(shí)無聲勝有聲示例二：這次第

怎一個(gè)愁字了得

5.“清風(fēng)”拂面，撩動古人的心弦，又化作佳句融入古代的詩文，其中令你印象深刻的兩句是“________________，________________”。示例一：清風(fēng)徐來

水波不興示例二：惟江上之清風(fēng)

與山間之明月（蘇軾《赤壁賦》）示例三：明月別枝驚鵲

清風(fēng)半夜鳴蟬（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）示例四：薄帷鑒明月

清風(fēng)吹我襟（阮籍《詠懷八十二首·其一》）6.古詩詞中，“雁”這一意象常與季節(jié)更替、時(shí)間流逝、羈旅游子、憑欄思婦等內(nèi)容緊密相聯(lián)，因而被賦予了豐富的情感，比如唐詩里的詩句：“_________________，_________________”。7.“鹿”音同“祿”，世人喜好將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活習(xí)性恬淡安靜，文人也常借其表達(dá)隱逸情懷。如“_______________，_______________”。8.古詩中的“東風(fēng)”一般指春風(fēng)，也用來比喻有利的時(shí)機(jī)或條件，如“____________，____________”。9.“江”與“月”歷來被文人鐘愛，在古詩詞中往往并存，描寫著一幅幅雄渾壯美、孤獨(dú)寂寥、閑適清雅的畫面，如“江月年年望相似”，以及“________________，________________”。

10.古代詩人善于運(yùn)用各種生動的比喻描繪音樂形象，不僅以聲喻聲，且善以形喻聲，通過由聲到形的聯(lián)想，使樂聲更具質(zhì)感，特點(diǎn)更準(zhǔn)確鮮明。如白居易用“____________”表現(xiàn)琵琶聲的圓潤清脆，李賀則用“______________”表現(xiàn)箜篌曲的時(shí)而幽咽時(shí)而輕快。

11.古代詩人認(rèn)為得到江河山川的幫助，視野會更加開闊，詩歌也會更有品味?！敖健弊鳛橐粋€(gè)富有審美意味的詞語，在古詩詞中頻繁出

現(xiàn)，如“_____________，_____________”。12.繽紛的落花是古代詩歌中常見的意象，飄零的落花中，或彌漫著春光流逝的傷感，或寄寓著青春不再的失落，或抒發(fā)了美人遲暮的感慨。如：________________，________________。13.“落日”這一物象常出現(xiàn)于古詩當(dāng)中，范仲淹《漁家傲·秋思》中就有“_____________”，其他詩人也有詩句“_____________”，渲染了環(huán)境的氛圍，營造了獨(dú)特的意境。14.“蛾眉”在古詩詞中既指女子美麗的雙眉，也借指女子容貌之美麗，如“_____________，_____________”。15.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睆拇酥螅诺湓娫~常以“水”這一抒情意蘊(yùn)來比喻時(shí)光流逝，如“_____________，_____________”。16.古人認(rèn)為猿猴極具靈性。猿類的叫聲，常被詩人在詩詞中借用，抒發(fā)作者悲傷的情感，比如唐人詩句“_____________，_____________”。17.“中原”，本意為“天下至中的原野”，后演變?yōu)槿A夏文明和中華文明的發(fā)祥地黃河流域，被視為天下中心。“中原”一詞也常被寫進(jìn)很多古詩文中，如“________________，________________”。18.古典詩詞中常用“流水”這一意象比喻時(shí)光的流逝，或指代知音，或表達(dá)不盡的愁情，或以景襯情，如“________________，________________”。19.樽”指酒杯，也寫成“尊”，在古代詩文中多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時(shí)的心情，比如“_____________”或“_____________”。20.羌笛是古代出自西部的一種樂器，它發(fā)出的聲音凄切哀婉，象征凄婉的思念之情。唐代的邊塞詩人常用它來表達(dá)征夫?qū)亦l(xiāng)的思念，如“_____________，_____________”。21.作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。李白《蜀道難》中“_______________”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高。蘇軾《赤壁賦》中“_______________”一句則用星宿給月亮定位。22.漢朝將軍竇憲大敗單于軍隊(duì)，于是在燕然山刻石宣揚(yáng)大漢威德，并讓班固作文記之。自此，“燕然”在古代邊塞詩中就多次出現(xiàn)，如“____________，____________”。23.古詩詞中有很多以“自”或“空”修飾意象，營造意境氛圍，表達(dá)詩人因自身境遇或家國命運(yùn)而生發(fā)的孤寂、無奈或感傷的情感，如“____________，____________”。24.古詩詞中常常用頭發(fā)斑白表現(xiàn)詩人的愁苦，如“____________，____________”。25.黃鸝俗稱黃鶯，常常被賦予美好歡快的象征意義，是中國古詩中常見的意象，如“_______________”“_______________”等等。26.美學(xué)家朱光潛說，“杏花”能夠讓人想到“秀麗”“神韻”等詞，是一個(gè)意蘊(yùn)豐富的美學(xué)意象。“杏花”一詞在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________，____________”。27.古詩詞中，作者往往通過對歷史人物的評價(jià)來寄寓情感。其中，三國人物故事就經(jīng)常被引用，如“____________，____________”。28.鐵衣是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也可用來代指戰(zhàn)士，在描寫邊塞戰(zhàn)事的古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________，____________”。29.古人常用駿馬寄托作者的情懷，唐詩宋詞中常常閃現(xiàn)駿馬的身影，如“____________，____________”。30.“暗香”在中國古典詩詞中，有時(shí)指淡淡的花香，有時(shí)指女子散發(fā)的清香，如“____________，____________”。三、2025模考題意向類名句默寫選編【2024年新一卷】唐代詩人寫時(shí)事,常常托之于漢代,如“

，

”,就是借漢喻唐,以古方今。示例一：漢皇重色思傾國，御宇多年求不得示例二：漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊【2024年新二卷】古代詩人在寫離情時(shí)，經(jīng)常在詩的上下兩句中分別表達(dá)離別雙方的情思，如唐詩“

，

”就是如此。示例一：浮云游子意，落日故人情示例二：鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后示例三：誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？示例四：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪示例五：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新示例六：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西【2023年新一卷】小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句，比如“___________，___________”就很好。示例一：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。示例二：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。示例三：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。示例四：功蓋三分國，名成(高)八陣圖?！?023年新二卷】小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨(dú)步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“___________，___________”。示例一：星垂平野闊，月涌大江流示例二：滟滟隨波千萬里，何處春江無月明示例三：野曠天低樹，江清月近人示例四：落木千山無遠(yuǎn)大，澄江一道月分明

1.【2022新高考I卷】自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“

，

”。2.【2022新高考II卷】古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如

，

。3古代詩歌中往往用不同季節(jié)來表現(xiàn)時(shí)序更替、光陰流逝，如“

，

”。4王陽明是心學(xué)的集大成者，在宋代也有許多文人墨客曾寫過含有“心”字的詩詞名句，比如蘇軾曾寫過“此心安處是吾鄉(xiāng)”,晏幾道曾寫過“借問芳心誰有”,李清照也曾寫過“

，

”5大雁是古詩詞中常見的意象，古人常用它來表達(dá)思鄉(xiāng)懷親之情，如“________，________”。6古詩詞中常出現(xiàn)“夢”字，或營造一種夢幻瑰麗的意境，或給人一種恍然若夢的感覺，都給人一種如夢如幻的審美感受，比如“

，

”。7古人常在詩詞中以草木繁盛反襯荒涼；用來抒發(fā)物是人非、盛衰興亡的感慨，如唐宋詩詞中“

，

”。8愁思或愁緒，作為一種具有普遍人文意義的感覺或情緒，既看不見，又摸不著，往往難以表達(dá)，但是古代詩人、詞人卻借助比喻、比擬、夸張等手法，把抽象的情感具體化、形象化，增強(qiáng)詩詞的表現(xiàn)力與感染力，如“_________，_________”。9.“眉”有各種樣式。在中華傳統(tǒng)文化里，畫眉的至高境界，并非襯托眼睛，亦并非尋求一個(gè)最適合自己的模樣，而是傳情達(dá)意?！度卧~》中“眉”字出現(xiàn)次數(shù)多達(dá)1509次。在你所掌握的唐宋詩詞中，出現(xiàn)了“眉”字的句子有：

，

。10.10“盈盈”一詞有多種含義，有的修飾水，有的形容儀態(tài)，有的表現(xiàn)人的動作。古人常在詩詞中用到這個(gè)詞語，如“

，

”。11.“秋風(fēng)”是中國古詩詞中的常見意象。唐宋詩詞中含有“秋風(fēng)”的句子有“

，

”。11.猿的叫聲凄厲、裒婉，如泣如訴，催人淚下。古詩文中猿的叫聲常常與愁苦、悲傷有關(guān)，如“

，

”。13古代常把出行的人或出征的士兵稱為“征夫”“征人”，這種稱呼，在古代詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“

，

”。14.作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。如：“

，

”。15“管弦”本是中國傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂，例如“

，

”。16“婚嫁”是傳統(tǒng)社會中極其重要的活動，有完備的婚嫁習(xí)俗。在我們學(xué)過的古詩文中就有涉及婚嫁習(xí)俗的句子，如：“

，

”。17.時(shí)空對舉是指詩人從時(shí)間和空間兩個(gè)角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時(shí)空交錯(cuò)中獲得審美體驗(yàn)?！霸娛ァ倍鸥瓷瞄L在近體詩中運(yùn)用時(shí)空對舉的創(chuàng)作方法，如：“________________________,________________________”。18.樽”指酒杯，也寫成“尊”，在古代詩文中多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時(shí)的心情，比如“________________________”或“________________________”。19.小明想從所學(xué)的詩文中選取兩句話集成一副對聯(lián)掛在書房，提醒自己學(xué)習(xí)、做事貴在堅(jiān)持，可選擇詩句“________________________,________________________”。20.“滄?！苯?jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中，和其他意象組合成一個(gè)意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“________________________,________________________”。21.龍是中國古代傳說中的神異動物，是我國漢族的民族圖騰，也是中國文化的突出符號。我國龍文化源遠(yuǎn)流長，“龍”在古詩文中也是俯拾即是，如“________________________,________________________”。22.在表現(xiàn)懷人主題的古代詩歌中，詩人經(jīng)常采用“對寫”手法，從對方著筆，婉曲含蓄地表達(dá)情感，可謂“此處思念，彼處著墨”，如“________________________,________________________”。23.“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩詞中，透過“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練、奮勇殺敵的身影，如“________________________,________________________”。24.“角”是古代軍中的一種樂器，軍營常用吹角來發(fā)號施令?！敖锹暋弊鳛橐粋€(gè)聲音意象，常在唐詩中出現(xiàn)，如“________________________,________________________”就有“角聲”這一意象。25.“杜鵑”，又叫子規(guī)，相傳為周朝末年蜀王杜宇死后所化?！岸霹N”的意象頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“________________________,________________________”。26.自然界中的一些常見事物常作為具有特定意蘊(yùn)的意象存在于古詩中，“月”便是如此。詩人常借“月”來豐富深化某種特定的情緒，使其作品具有“言外之意”的美學(xué)旨趣，如“________________________,________________________”。27.古詩詞中有很多以“自”“空”營造意境氛圍的，或?qū)應(yīng)毷氐墓录牛驅(qū)懣占派n涼的環(huán)境，或?qū)懹⑿鄣氖б猓纭癬_______________________,________________________”。28.“鳥”是古詩詞中的常見意象，古人常借鳥以抒發(fā)自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。其余的還有很多，如“________________________,________________________”。29.古代衣服因?yàn)樵腺|(zhì)地，制成后較為硬挺，穿著前需置于石上舂搗，使之柔軟，稱為“搗衣”。古典詩詞中常用“搗衣”或“砧聲”來表現(xiàn)婦人思念征夫、游子思家懷鄉(xiāng)、征人對常年征戰(zhàn)不滿等情緒，比如唐人的詩句“________________________,________________________”。30.古代常以“汗青”指書籍史冊，在古詩中“汗青”一詞多次出現(xiàn)，如“________________________,________________________”。31.古代詩人常借香草寄托高潔的人格追求，屈原在《離騷》中寫過這樣的語句：“________________________,________________________”。32.古人把柳絮稱作楊花，纖細(xì)潔白、輕柔飄飛的楊花，常常成為遷客騷人寄托漂泊無依、離愁別恨的感情載體，如“________________________,________________________”。33.古詩詞中的“東風(fēng)”一般指春風(fēng)，這在古詩詞中出現(xiàn)頻率很高，如“________________________,________________________”兩句，就用“東風(fēng)”來指春風(fēng)。34.黃河作為中華民族的母親河，是古代詩歌中常見的意象，深深地刻進(jìn)中華民族的文化基因，如“________________________,________________________”。35.中華民族自古就有殺身成仁、舍生取義的精神，唐宋詩詞中表達(dá)舍身報(bào)國豪情壯志的詩句比比皆是，如“________________________,________________________”。36.古典詩詞中常用“明月”這一意象或表達(dá)游子、征人的思鄉(xiāng)之愁，或代指永恒的時(shí)空，或象征高潔的人格等，如“________________________,________________________”。（“語文匠”公37.友情是古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)的話題之一，中國古代詩歌中對友情多有贊美，如“________________________,________________________”。38.詩人常借“山”表達(dá)復(fù)雜心理，如唐代詩句“________________,___________________”。39.“水”具有剪切不斷、永不停息、無休無止等特點(diǎn)，在古代詩人筆下，“水”成了常見的喻愁對象。如“________________________,________________________”就是以流水喻愁思的千古佳句。40.“扁舟”是中國古典詩文中最常見的意象之一，既是淡泊世事的承載，又是羈旅之愁的寄托，如“________________________,________________________”。41.數(shù)字在詩歌中特別常見，請你從李白的詩中，找出任意兩句（無需上下句對應(yīng)，單獨(dú)一句詩就可）帶數(shù)字的詩句?！癬_______________________,________________________”；“________________________,________________________”。42.古人常用“大雁”這一意象表達(dá)思念之情，如“________________________”（張若虛《春江花月夜》）、“________________________”（李清照《一剪梅》）等詩句都是如此。43.文人常借“秋”來豐富深化某種特定的情緒，從而闡釋“言外之意”的深層內(nèi)涵。如“________________________,________________________”。43.“月”這一物象，在文人筆下具有豐富的文化意蘊(yùn)，古詩詞中含有“月明”意象的語句有“________________________,________________________”等。44.“角”為古時(shí)軍中用以傳達(dá)命令的樂器，也是中國古詩詞中常用的意象，如范仲淹《漁家傲·秋思）中的“四面邊聲連角起”，又如“________________________,________________________”。45.“蛟”是古代神話中的神獸，平時(shí)棲隱在深淵之中，能騰云駕霧，興風(fēng)化雨。古代詩文中經(jīng)常出現(xiàn)蛟的身影，例如：“________________________,________________________”。46.古詩詞中常常用頭發(fā)斑白表達(dá)詩人愁苦，如：“________________________,________________________”。47.烽火，古代邊防軍事通訊的重要手段，烽火的燃起表示國家戰(zhàn)事的出現(xiàn)，古詩詞中常用“烽火”指代戰(zhàn)爭，比如“________________________”和“________________________”。48.蝴蝶（也作“胡蝶”）是一種美麗的昆蟲。它種類繁多，色彩鮮艷，姿態(tài)輕盈，因而受到古代文人的喜愛，成為古詩詞中常見的意象，如“________________________,________________________”。49.“酒”是古代詩歌中的常見意象，詩人常借酒怡情，或解愁忘憂，或送友餞行，或感嘆人生。唐代詩人李白就寫過很多這樣的詩句，如“________________________,________________________”。50.“春社”是古人春天祭祀土地神以祈求豐收的日子?！按荷纭弊鳛橐粋€(gè)傳統(tǒng)民俗節(jié)日，經(jīng)常在古詩詞中出現(xiàn)，如“________________________,________________________”。51.心系國家前途、民族命運(yùn)的家國情懷是華夏兒女的精神原鄉(xiāng)、因而“山河”一詞作為家國的代名詞頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“________________________,________________________”。52.“管弦”本是中國傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂來抒發(fā)情感，例如“________________________,________________________”。53.“濁酒”，因其酒色渾濁，質(zhì)量一般，詩人常用它來表達(dá)自己生活上的艱辛或心中的愁苦，如詩句：“________________________,________________________”。54.蓮花，具有高尚、正直，廉潔的君子之風(fēng)的象征意義。中國古代詩文中對蓮花多有贊美，如“________________________,________________________”。55.“雁”是古代詩歌常用意象，常用來表達(dá)離別思念、孤寂落寞、忠貞不渝等情感，比如唐代詩句的“________________________,________________________”。56.古人常常借草木的興衰比喻人事變化或者寄托思想感情，這在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“________________________,________________________”。57.“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”，時(shí)光的流逝總能讓我們產(chǎn)生只爭朝夕的勁頭。古詩文中表達(dá)這種感慨的詩句有：“________________________,________________________”。58.管樂器和弦樂器是古典音樂的重要組成部分。古詩詞中常提及古代的弦樂器，如“________________________,________________________”。59.孟郊在《登科后》中說“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，長安不僅是漢唐的都城，而且還是絲綢之路的起點(diǎn)，地理位置極其重要。詩詞中提到“長安”的詩句有“________________________,________________________”。60.“蓮”自古以來便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百態(tài)而受到文人墨客的喜愛。在古詩詞中描寫蓮的詩句有：“________________________,________________________”。61.自然界中的一些常見事物常作為含有特定意蘊(yùn)的意象存在于古詩詞中，“秋”便是如此。詩人常借“秋”來豐富、深化某種特定的情緒，闡釋“言外之意”的深層內(nèi)涵，如“________________________,________________________”。62.色彩是美好生活的反映，“詩中有畫”更是我國古代詩人的追求。詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過對色彩的描寫來展示美感，如“________________________,________________________”。63.王勃在《滕王閣序》中說：“星分翼軫，地接衡廬”，其中“翼軫”是星宿名。古詩詞中常以星宿名入詩，如“________________________,________________________”。64.善用修辭來描寫事物是古詩詞的一大特點(diǎn)，與曹操《短歌行》中“何以解憂？唯有杜康”的“杜康”運(yùn)用同一修辭手法的詩句有“________________________,________________________”。65.“扁舟”作為古詩文中常見的意象之一，既是游子漂泊的憑靠，也是其羈旅之愁的寄托，更是追求自由、失意隱居的媒介，它承載著中國古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了獨(dú)特的扁舟情結(jié)，如“________________________,________________________”。66.“絲竹”是琴、瑟、簫、笛等樂器的總稱，“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器。古人喜歡音樂，常以“絲竹”入詩，借其來表現(xiàn)內(nèi)心的情感，請寫出包含這一意象的唐代詩句，如“________________________,________________________”。67.辛棄疾常使用大量的軍事化意象，讓充斥女性柔婉之美的宋詞有了昂揚(yáng)的血性之美，如“________________________,________________________”。68.花朝節(jié)又稱“花神節(jié)”，古代詩人常用花朝來表現(xiàn)百花盛開的春晨或好春光，如“________________________,________________________”。69.鷗鳥，在古人筆下常常出現(xiàn)在環(huán)境清幽的地方，作為水邊隱士的伴侶。如古詩詞中的“________________________,________________________”。70.自古以來，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉，如“________________________，_________________________”就寫出了秋天的凄清。71.峨眉山位于四川，是中國四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的詩文中多有“峨眉”的身影，如“______________,_________________”等，不勝枚舉。72.相比現(xiàn)代人，古人對生命易衰更為敏感，常從鬢發(fā)的細(xì)微變化生出深沉的感喟，這樣的情感抒寫在詩詞中比比皆是，如“________________________,________________________”。73.古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發(fā)散出一種高度的生命意識、民族意識和責(zé)任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個(gè)意象，如“________________________,________________________”。74.“鹿”音同“祿”，世人喜好將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活習(xí)性恬淡安靜，文人也常借其表達(dá)隱逸情懷，如“________________________,________________________”。75.羌笛是出自古代西部的一種樂器，其音凄切，在詩歌中具有悲涼的象征意蘊(yùn)，如“________________________,________________________”。76.古代很多節(jié)日記錄著先民們的農(nóng)事勞動生活，如社日，社日有春社和秋社。“社”這個(gè)詞語頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“________________，________________”。

78.“桑”在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，它是原產(chǎn)于中國的一種古老農(nóng)作物，也可借指農(nóng)事，如“________________，________________”。79在古典詩詞中，中國文人多用“扁舟”或“舟”的意象來承載自己向往自由、渴望回歸自然、淡泊世事的情感，如：“________________，________________”。80.古代的文人墨客似乎有無窮無盡的詠愁嘆怨之情。他們或以實(shí)物喻愁，或借愁緒憑空發(fā)愁。請寫出包含“愁”字的古詩兩句：“________________，________________”。81.“清風(fēng)”拂面，撩動古人的心弦，又化作佳句融入古代的詩文，其中令你印象深刻的兩句是“________________，________________”。82.古詩中的“東風(fēng)”一般指春風(fēng)，也用來比喻有利的時(shí)機(jī)或條件，如“____________，____________”。84“江”與“月”歷來被文人鐘愛，在古詩詞中往往并存，描寫著一幅幅雄渾壯美、孤獨(dú)寂寥、閑適清雅的畫面，如“江月年年望相似”，以及“________________，________________”。85.古代詩人認(rèn)為得到江河山川的幫助，視野會更加開闊，詩歌也會更有品味。“江山”作為一個(gè)富有審美意味的詞語，在古詩詞中頻繁出現(xiàn)，如“_____________，_____________”。86.“落日”這一物象常出現(xiàn)于古詩當(dāng)中，范仲淹《漁家傲·秋思》中就有“_____________”，其他詩人也有詩句“_____________”，渲染了環(huán)境的氛圍，營造了獨(dú)特的意境。87.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睆拇酥螅诺湓娫~常以“水”這一抒情意蘊(yùn)來比喻時(shí)光流逝，如“_____________，_____________”。88.古人認(rèn)為猿猴極具靈性。猿類的叫聲，常被詩人在詩詞中借用，抒發(fā)作者悲傷的情感，比如唐人詩句“_____________，_____________”。89.“中原”，本意為“天下至中的原野”，后演變?yōu)槿A夏文明和中華文明的發(fā)祥地黃河流域，被視為天下中心。“中原”一詞也常被寫進(jìn)很多古詩文中，如“________________，________________”。90.古典詩詞中常用“流水”這一意象比喻時(shí)光的流逝，或指代知音，或表達(dá)不盡的愁情，或以景襯情，如“________________，________________”。91.樽”指酒杯，也寫成“尊”，在古代詩文中多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時(shí)的心情，比如“_____________”或“_____________”。93.羌笛是古代出自西部的一種樂器，它發(fā)出的聲音凄切哀婉，象征凄婉的思念之情。唐代的邊塞詩人常用它來表達(dá)征夫?qū)亦l(xiāng)的思念，如“_____________，_____________”。94漢朝將軍竇憲大敗單于軍隊(duì)，于是在燕然山刻石宣揚(yáng)大漢威德，并讓班固作文記之。自此，“燕然”在古代邊塞詩中就多次出現(xiàn)，如“____________，____________”。95.古詩詞中有很多以“自”或“空”修飾意象，營造意境氛圍，表達(dá)詩人因自身境遇或家國命運(yùn)而生發(fā)的孤寂、無奈或感傷的情感，如“____________，____________”。96古詩詞中常常用頭發(fā)斑白表現(xiàn)詩人的愁苦，如“____________，____________”。97.黃鸝俗稱黃鶯，常常被賦予美好歡快的象征意義，是中國古詩中常見的意象，如“_______________”“_______________”等等。）98美學(xué)家朱光潛說，“杏花”能夠讓人想到“秀麗”“神韻”等詞，是一個(gè)意蘊(yùn)豐富的美學(xué)意象。“杏花”一詞在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________，____________”。99古詩詞中，作者往往通過對歷史人物的評價(jià)來寄寓情感。其中，三國人物故事就經(jīng)常被引用，如“____________，____________”。100.鐵衣是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也可用來代指戰(zhàn)士，在描寫邊塞戰(zhàn)事的古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________，____________”。四、2025屆高三開放式理解性（第3題）默寫匯編借漢喻唐：1.（2024年新課標(biāo)I卷）唐代詩人寫時(shí)事，常常托之于漢代，如“___________，___________”借漢喻唐，以古方今。2.（2024屆重慶市高三下學(xué)期5月大聯(lián)考）唐詩中“唐”字很少出現(xiàn)，而“漢”字卻出現(xiàn)得非常頻繁，其實(shí)在很多唐詩里，以“漢”代“唐”這種手法很常見，如“___________，___________”兩句。離別雙方情思：3.（2024年新課標(biāo)Ⅱ卷）古代詩人在寫離情時(shí)，經(jīng)常在詩的上下兩句中分別表達(dá)離別雙方的情思，如唐詩“___________，___________”就是如此。諸葛亮：4.（2023年新課標(biāo)Ⅰ卷）小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句，比如“___________，___________”就很好。江邊：5.（2023年新課標(biāo)Ⅱ）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨(dú)步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“___________，___________”。花雪：6.（2023全國甲卷）花和雪都是古詩詞中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”。京華：7.（2022新高考全國Ⅱ卷）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“___________，___________”。三秦：8.(2021新高考Ⅰ卷)項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“___________，___________”?；B對舉：9.（2022重慶卷）花與鳥既是傳統(tǒng)繪畫作品中的重要題材，又常常在古代詩歌中對舉出現(xiàn)，如“___________，___________”。10.（2024屆天域全國名校協(xié)作體高三3月聯(lián)考）小李在讀羅貫中的《三國演義》時(shí)，看到徐庶的一句評價(jià)“經(jīng)天緯地之才,出鬼入神之計(jì)”，他立刻想到“___________，___________”兩句詩來評價(jià)此人的功績。孫權(quán)：11.（許濟(jì)洛平2024屆高三二檢）小剛參加了“共讀三國”活動，讀完《三國演義》后他對孫權(quán)敬佩不已，準(zhǔn)備在分享交流會上用古典詩詞中的語句引出對孫權(quán)的介紹，比如“___________，___________”就很恰當(dāng)。意象疊加（白描手法）：12.（湖北省高中名校聯(lián)盟2024屆高三二聯(lián)）意象疊加是將有相同本質(zhì)涵義的意象巧妙地疊合在一起，比如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”。這種手法在古詩詞中常被用到，例如“___________，___________”。砧：13.（江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2024屆高三一聯(lián)）“砧”，搗衣時(shí)墊在底下的大石板，古詩詞中，常被賦予思人懷鄉(xiāng)之情，比如“___________，___________”。酒器：14.（遼寧省大連市二十四中學(xué)、八中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等五校2024高三期末聯(lián)考）小剛在寫《中國酒器研究芻議》的論文中，研究了中國酒器與文人詩文的關(guān)系，他在文章中提到蘇軾在不同的詩文中也寫了與酒器有關(guān)的詩句，如“____________”和“____________”。借古諷今：15.（鄭州市2024年高中畢業(yè)年級第一次質(zhì)量預(yù)測）復(fù)興中學(xué)舉行古典詩詞大會，張老師讓學(xué)生搶答高中教材中運(yùn)用典故來借古諷今的古詩詞，小李同學(xué)脫口而出，吟出了“___________，___________”。通感寫音樂：16.（2024屆重慶市第一中學(xué)校高三下學(xué)期模擬預(yù)測）小明是語文課代表，老師讓他給同學(xué)們講解古人用通感的手法來描寫音樂的詩詞，他可以引用“___________，___________”兩句作為例子來進(jìn)行講解。潭/淵：17.（江蘇南通市2024屆高三三調(diào)）古人對水有不少雅稱，如小而深的水稱為“潭”，大而深的水稱為“淵”。古詩文中含有“潭”或“淵”的句子有“___________，___________”。成語：18.（2024屆東北三省四市教研聯(lián)合體二模）小明學(xué)習(xí)成語時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多成語出自唐宋詩詞，如“千呼萬喚”出自白居易《琵琶行》“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，這樣的詩句還有“___________，___________”等。鄉(xiāng)村：19.（2024屆福建省福州市高三下學(xué)期4月末質(zhì)量檢測）小華假日出游，來到美麗新農(nóng)村，踏足田野、鄉(xiāng)村，親近山林、清泉，不禁脫口而出兩句詩“___________，___________”，抒發(fā)喜悅之情。20.（2024屆河南省五市高三第二次聯(lián)考）自古以來，人們常常在詩文中表達(dá)著對鄉(xiāng)村田園生活的喜愛和贊美，或表現(xiàn)百姓生活富足，或描寫煙火氣濃濃，或敘寫民俗熱鬧非凡，或描繪水稻豐收在望，或勾畫草木茂盛、流水潺潺，比如“___________，___________”。竹：21.（2024屆河南省鄭州三測）“竹”因其獨(dú)特氣質(zhì)，被無數(shù)文人引入詩詞，如唐宋詩詞中的“___________，___________”就是含有“竹”字的名句。春雨潤春花：22.（合肥一中2024屆高三最后一卷）小剛同學(xué)在燈下讀書，忽然聽到窗外春雨聲，禁不住聯(lián)想到許多春雨潤春花的詩句，例如：“___________，___________?！敝星铮?3.（六安一中2024屆高三年級適應(yīng)性考試）中秋節(jié)這天，你鄰居李愛華想給遠(yuǎn)在外地的丈夫發(fā)條微信，以表達(dá)思念之情。她讓你幫忙想兩句古詩，你認(rèn)為“___________，___________”兩句就很貼切。雞：24.（2024屆河北省部分重點(diǎn)高中高三下學(xué)期三模）“雞”是常見的家禽，與人們的生活緊密相關(guān)，“雞”這個(gè)意象經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中，如“___________，___________”。洞庭：25.（Z20浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2024屆高三二聯(lián)）中華山水處處有大美，如“蒼山負(fù)雪，明燭天南”，是巍峨高聳的泰山；“___________，___________”，是遼闊無垠的八百里洞庭。

雪：26.（合肥市六校聯(lián)盟2024屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考）“雪”是詩詞中常見意象，詩人常以“雪”為喻，或描摹人情物態(tài)，或昭示志趣高潔，如“___________，___________”。荷花、船：27.（2024屆山東省濱州市高三二模）小剛擅長繪畫，在學(xué)習(xí)之余，他畫了一幅山水畫，清澈的水面上，有荷花，有船，他想在上面題兩句詩詞，比如“___________，___________”就不錯(cuò)。木葉（落木、落葉）：28.（2024屆浙江省精誠聯(lián)盟高三三模）木葉，即落葉、落木，是“詩人們筆下鐘愛形象”，“木葉”“落木”“落葉”在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“___________，___________。”山頂：29.（浙江諸暨市2024年5月高三適應(yīng)性考試）孔子說：“知者樂水，仁者樂山?！敝袊糯娜擞械巧较埠谩５巧仙巾敚谒麄冃睦锸且环N心理、精神象征，如古詩詞“___________，___________”。信心：30.小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道：“人生中的機(jī)遇絕非只有一次，古詩云：“___________，___________。”我對你永遠(yuǎn)充滿信心！”鳥鳴：31.自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“___________，___________”。紅綠色彩：32.（2024屆安徽省淮北市高三二模）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ中提到了景物描寫色彩的搭配，請你寫出古詩文中含有紅、綠色彩搭配的寫景詩句“___________，___________”。簫鼓：33.小明周末去聽了一場民族音樂會，既有鏗鏘響亮的鼓聲，又有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的簫聲，簡直是一場聽覺盛宴。這讓他想到我們學(xué)過的古詩文中也有“簫鼓”的意象，正如“___________，___________”兩句。鼓：34.（2024屆河師大附屬中學(xué)高三下學(xué)期最后一卷）“鼓”是一種重要的打擊樂器，在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“___________，___________”。以鳥擬人：35.（2024屆河南省新高考聯(lián)盟高三5月聯(lián)考模擬預(yù)測）在古詩文中，人們常以擬人手法寫鳥兒，以體現(xiàn)鳥兒生動可愛的形象，或者借之表達(dá)思鄉(xiāng)、惜春等情感，如“___________，___________”。服飾：36.（荊州中學(xué)2024屆高三5月第四次適應(yīng)性考試）服飾在古典詩詞中能夠傳遞豐富的信息，或成為詩中人物身份的象征，或寄寓詩人獨(dú)特的情思，或體現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)尚，如“___________，___________”。江月：37.（2024屆山東省聊城市高三三模）江月是中國古詩文中的典型審美形象，作為中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特景觀，它常常被使用，如：“___________，___________?！鄙钕铮?8.（2024屆山東省日照市高三校際聯(lián)合）“深巷”是幽深的巷道，常見之于詩人的筆端，如陶淵明筆下的“____________”，又如陸游筆下的“____________”。西北景物：39.（2024屆山西省臨汾市高三三模）小明計(jì)劃趁五一假期游西北，你作為導(dǎo)游，想引用唐宋詩人寫景的詩句“___________，___________”向他介紹當(dāng)?shù)鼐拔?，以激發(fā)他的游玩興趣。月與影：40.（2024屆山西省太原市高三二模）在古詩文中，“月”與“影”常相隨，如“舉杯邀明月，對影成三人”，又如“___________，___________”。堅(jiān)持：41.（2024屆吉林地區(qū)普通高中高三四模）高考前班級召開了勵(lì)志主題班會，會上班主任引用古人“___________，___________”名句，鼓勵(lì)學(xué)生們在沖刺階段要不懈努力，堅(jiān)持到最后。憂患意識：42.（2024屆廣東省汕頭市高三二模）習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提到，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著增強(qiáng)憂患意識的思想光輝，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，比如：“___________，___________?！本恚?3.（2024屆安徽省合肥市高三一模）“卷”字因其往往體現(xiàn)出力量感，所以常被古詩文用來描寫江河，以顯浪濤磅礴之勢，比如“___________，___________”。烏鴉：44.（2024屆河北省部分高中高三二模）烏鴉在古代詩文中雖然不如杜鵑、大雁等鳥類出現(xiàn)的頻率高，但也有不少作品會借其抒發(fā)情志，比如“___________，___________”。眉：45.（2024屆皖北五校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考）“眉”是古詩文中常見的意象，古代文人常借此表情達(dá)意，比如“___________，___________”。秋：46.自古以來，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉，如“___________，___________”就寫出了秋天的凄清。47.自然界中的一些常見事物常作為含有特定意蘊(yùn)的意象存在于古詩詞中，“秋”便是如此。詩人常借“秋”來豐富、深化某種特定的情緒，闡釋“言外之意”的深層內(nèi)涵，如“___________，___________”。峨眉：48.峨眉山位于四川，是中國四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的詩文中多有“峨眉”的身影，如“___________，___________”等，不勝枚舉。松：49.古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發(fā)散出一種高度的生命意識、民族意識和責(zé)任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個(gè)意象，如“___________，___________”。鹿：50.“鹿”音同“祿”，世人喜好將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活習(xí)性恬淡安靜，文人也常借其表達(dá)隱逸情懷，如“___________，___________”。羌笛：51.羌笛是出自古代西部的一種樂器，其音凄切，在詩歌中具有悲涼的象征意蘊(yùn)，如“___________，___________”。時(shí)空對舉手法：52.時(shí)空對舉是指詩人從時(shí)間和空間兩個(gè)角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時(shí)空交錯(cuò)中獲得審美體驗(yàn)?！霸娛ァ倍鸥瓷瞄L在近體詩中運(yùn)用時(shí)空對舉的創(chuàng)作方法，如“___________，___________”。堅(jiān)持：53.小明想從所學(xué)的詩文中選取兩句話集成一副對聯(lián)掛在書房，提醒自己學(xué)習(xí)、做事貴在堅(jiān)持，可選擇詩句“___________，___________”。滄海：54.“滄?！苯?jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中，和其他意象組合成一個(gè)意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“___________，___________”。對寫手法：55.在表現(xiàn)懷人主題的古代詩歌中，詩人經(jīng)常采用“對寫”手法，從對方著筆，婉曲含蓄地表達(dá)情感，可謂“此處思念，彼處著墨”，如“___________，___________”。鐵衣：56.“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩詞中，透過“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練、奮勇殺敵的身影，如“___________，___________”。鐵馬：57.“鐵馬”讓人想到披甲奔跑、快疾如風(fēng)的戰(zhàn)馬，力量感十足，充滿戰(zhàn)意豪情。該意象在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，比如“___________，___________”。

角聲：58.“角”是古代軍中的一種樂器，軍營常用吹角來發(fā)號施令?！敖锹暋弊鳛橐粋€(gè)聲音意象，常在唐詩中出現(xiàn)，如“___________，___________”就有“角聲”這一意象。59.“角”為古時(shí)軍中用以傳達(dá)命令的樂器，也是中國古詩詞中常用的意象，如范仲淹《漁家傲·秋思）中的“四面邊聲連角起”，又如“___________，___________”。60.“畫角”（或“角”）是古代的一種管樂器，傳自西羌，發(fā)聲哀厲高亢，古時(shí)軍中多用以警昏曉，振士氣，肅軍容?！爱嫿恰被颉敖锹暋钡囊庀笤诠诺湓娫~中經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________”又如“____________”杜鵑：61.“杜鵑”，又叫子規(guī)，相傳為周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鵑”的意象頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“___________，___________”。月：62.自然界中的一些常見事物常作為具有特定意蘊(yùn)的意象存在于古詩中，“月”便是如此。詩人常借“月”來豐富深化某種特定的情緒，使其作品具有“言外之意”的美學(xué)旨趣，如“___________，___________”。63.“月”這一物象，在文人筆下具有豐富的文化意蘊(yùn)，古詩詞中含有“月明”意象的語句有“___________，___________”等。明月：64.古典詩詞中常用“明月”這一意象或表達(dá)游子、征人的思鄉(xiāng)之愁，或代指永恒的時(shí)空，或象征高潔的人格等，如“___________，___________”。月明：65.“月”這一物象，在文人筆下具有豐富的文化意蘊(yùn)，古詩詞中含有“月明”意象的語句有“___________，___________”等?！白浴被颉翱铡保?6.古詩詞中有很多以“自”“空”營造意境氛圍的，或?qū)應(yīng)毷氐墓录?，或?qū)懣占派n涼的環(huán)境，或?qū)懹⑿鄣氖б?，如“___________，___________”。鳥：67.“鳥”是古詩詞中的常見意象，古人常借鳥以抒發(fā)自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。其余的還有很多，如“___________，___________”。68.（2024屆重慶市高三三模）在唐詩中，作者常借“鳥”這個(gè)意象傳情達(dá)意，讀來意趣橫生。諸如“__________”“__________”等，都傳達(dá)一種冷色調(diào)的心理感受?！对娊?jīng)》：69.（2024年吉林省部分名校高三三測）《詩經(jīng)》的內(nèi)容常常被后世詩文提到，其詩句也常常被后世詩文引用，足見《詩經(jīng)》對后世文學(xué)的影響。如“___________，___________。”衣：70.（長沙市一中2024屆高考適應(yīng)性演練三）因校園詩詞大會得到了某服裝公司的贊助，故“飛花令”環(huán)節(jié)要求背誦含有“衣”字的詩句，你可以說：“___________，___________?！毙∈碌牧α浚?1.（湖南長郡中學(xué)2024屆高考適應(yīng)性考試四）小紅準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的演講比賽，并準(zhǔn)備以“注重小事的力量”為話題寫一篇演講稿讓老師幫忙指導(dǎo)，她準(zhǔn)備開篇用“___________，___________”兩句引出話題。學(xué)習(xí)方法：72.（2024屆湖南省長沙市長郡中學(xué)高三語文模擬試卷一）終身學(xué)習(xí)是提升自我的最好途徑，古人深明其理。請寫出兩句古詩文中表述學(xué)習(xí)方法的句子“___________，___________”。西域地名（玉門關(guān)）：73.（2024年沈陽市高三質(zhì)測三）小剛暑假到甘肅敦煌旅游，經(jīng)過“玉門關(guān)”時(shí)，他不禁想到了有關(guān)西域地名的詩句“___________，___________”。自問自答（設(shè)問）：74.（2024屆唐山市高三二模）自問自答有助于抒發(fā)思想感情，引發(fā)讀者的思考，這在詩詞中很常見，如“___________？___________”。淚：75.（2024屆河南省安陽市高三三模）“淚”為心聲,是情感的外在顯現(xiàn)。在古代詩詞中,詩人們往往借助眼淚來表情達(dá)意,而“淚”也最能打動讀者,如“___________，___________”。天涯：76.（2024屆河南省名校聯(lián)盟高三5月聯(lián)考）“天涯”因其獨(dú)特的象征性和藝術(shù)性在古詩詞中頻頻出現(xiàn)，成為一個(gè)典型的意象，如“___________，___________”。77.（2024年安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考）“中原”指黃河中下游地區(qū)，古代詩詞中常借它表示收復(fù)失地的情懷，如“___________，___________”。蘭：78.（2024屆福建省高三三模）“芝蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)?！薄疤m”在古詩詞中，常被加以人的意志和理想，塑造出高雅、脫俗、獨(dú)立的氣質(zhì)，如“___________，___________”。鏡：79.（2024年甘肅省高三一模）強(qiáng)華要寫一篇短文，向同學(xué)們介紹中國國家博物館“鏡里千秋中國古代銅鏡文化”線上展覽活動，他引用詩句“___________，___________”，來再現(xiàn)古人使用銅鏡的生活場景。杏花：80.（2024年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試一）杏花是一個(gè)意蘊(yùn)豐富的美學(xué)意象，具有豐富的文化內(nèi)涵和象征意義，在古詩詞中較為常見，比如“___________，___________”?！皳v衣”“砧聲”：81.（2024屆浙江省金華市東陽市高三三模）古代衣服因?yàn)樵腺|(zhì)地，制成后較為硬挺，穿著前需置于石上舂搗，使之柔軟，稱為“搗衣”。古典詩詞中常用“搗衣”或“砧聲”來表現(xiàn)婦人思念征夫、游子思家懷鄉(xiāng)、征人對常年征戰(zhàn)不滿等情緒，比如唐人的詩句“___________，___________”。汗青：82.古代常以“汗青”指書籍史冊，在古詩中“汗青”一詞多次出現(xiàn)，如“___________，___________”。香草：83.古代詩人常借香草寄托高潔的人格追求，屈原在《離騷》中寫過這樣的語句“___________，___________”。柳：84.詩歌中的意象含義很豐富，“柳”這個(gè)意象，可以傳達(dá)歡欣喜悅，也可以表達(dá)離別，思鄉(xiāng)之情，如唐宋詩詞中就有這樣的經(jīng)典名句“___________，___________”。85.古人把柳絮稱作楊花，纖細(xì)潔白、輕柔飄飛的楊花，常常成為遷客騷人寄托漂泊無依、離愁別恨的感情載體，如“___________，___________”。楊花：86.楊花是千古永恒的詩歌意象，古代騷人墨客常在詩詞中借用這個(gè)意象來表達(dá)惜春傷感、離恨哀思等多種思想感情，如“___________，___________”。注：楊花，據(jù)《辭源》解釋為“柳絮”。古代詩詞中“楊柳”意象不是指楊樹和柳樹兩種樹，而是特指柳樹，一般是指垂柳，這是一個(gè)詞，不是楊和柳并列。東風(fēng)：87.古詩詞中的“東風(fēng)”一般指春風(fēng)，這在古詩詞中出現(xiàn)頻率很高，如“___________，___________”兩句，就用“東風(fēng)”來指春風(fēng)。88.（重慶市名校聯(lián)盟2024屆第一次聯(lián)考）“東風(fēng)”一詞在詩詞中經(jīng)常用來形容春風(fēng)，比如“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”等，請?jiān)倥e出一例：“___________，___________?！?9.（2024屆山東省濟(jì)寧市高三三模）班級開展“詩歌里的四季”專題探究活動，小剛負(fù)責(zé)收集唐詩中帶有“春”字的名句，同學(xué)們紛紛建議用“____________，____________”。90.古詩詞中，“東風(fēng)”一詞既可指“東方刮來的風(fēng)”，也可指“春風(fēng)”，前者如“_____________”，后者如“_____________”。西風(fēng)：91.“西風(fēng)”意象歷來為文人所青睞，在詩詞歌賦中用以表達(dá)悲涼蕭瑟之感，如“___________，___________”。清風(fēng)：92.（2024屆湖南省高三5月適應(yīng)性考試）“清風(fēng)”在古詩文中，有著豐富的內(nèi)涵，既是自然界的風(fēng)，又映射著古人的感受與風(fēng)貌，清風(fēng)拂面，撩動古人的心弦，又會化作佳句，其中令你印象深刻的兩句是“___________，___________”。黃河：93..黃河作為中華民族的母親河，是古代詩歌中常見的意象，深深地刻進(jìn)中華民族的文化基因，如“___________，___________”。河：94.（2024屆河南省信陽市高三下學(xué)期高考考前押題）小剛認(rèn)為古代詩文中所有的“河”都可以直接翻譯成“黃河”，小智則舉了不少反例，如“_________”“_________”等，這些句子中的“河”都不能譯為“黃河”。長江:95.古代文人贊美與敬畏自然，敏銳地觀察山川草木的萬千動態(tài)，從中感知時(shí)間，體悟生命，而“長江”因其所蘊(yùn)含的闊大意境和深邃情感往往備受文人青睞，頻繁地出現(xiàn)在古詩文中，如“___________，___________”。舍身報(bào)國：96.中華民族自古就有殺身成仁、舍生取義的精神，唐宋詩詞中表達(dá)舍身報(bào)國豪情壯志的詩句比比皆是，如“___________，___________”。友情：97.友情是古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)的話題之一，中國古代詩歌中對友情多有贊美，如“___________，___________”。山：98.詩人常借“山”表達(dá)復(fù)雜心理，如唐代詩句“___________，___________”。山與月：99.（2024年山東省部分重點(diǎn)中學(xué)高三二模）唐宋詩詞中常常同時(shí)寫到“山”和“月”，如“___________，___________”。水：100.“水”具有剪切不斷、永不停息、無休無止等特點(diǎn)，在古代詩人筆下，“水”成了常見的喻愁對象。如“___________，___________”就是以流水喻愁思的千古佳句。101.“流水”具有柔軟、悠長的特征，古代文人常借助“流水”來表達(dá)自己的情感，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“___________，___________”。扁舟：102.“扁舟”是中國古典詩文中最常見的意象之一，既是淡泊世事的承載，又是羈旅之愁的寄托，如“___________，___________”。小舟:103.古詩詞中常用舟船意象營造意境。天地遼闊，無邊無際的江面上，唯有一只小舟。這小舟承載著詩人的情感，正是詩人人格的寫照，如“___________，___________”。104.“舟”這一意象很多時(shí)候承載著文人的惆悵與黯然，在唐詩宋詞中屢見不鮮，如“___________，___________”。數(shù)字：105.數(shù)字在詩歌中特別常見，請你從李白的詩中，找出任意兩句（無需上下句對應(yīng)，單獨(dú)一句詩就可）帶數(shù)字的詩句?！?/p>

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”。大雁：106.古人常用“大雁”這一意象表達(dá)思念之