社會公德征文

社會公德征文TOC\o"1-2"\h\u21230第一章社會公德：現(xiàn)代社會的基石 12809第二章《平凡的世界》中的社會公德微光 17284第三章剖析作品中的社會公德呈現(xiàn) 232477第四章我的社會公德觀：從作品到現(xiàn)實 22056第五章書中社會公德事例的引用與啟示 215490第六章社會公德缺失的反思 319345第七章倡導(dǎo)社會公德：從自身做起 3930第八章社會公德：構(gòu)建美好未來的關(guān)鍵 3第一章社會公德：現(xiàn)代社會的基石社會公德就像是一座大廈的基石，它雖然不起眼，卻支撐著整個社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。比如說在公共交通上，主動給老弱病殘孕讓座就是一種社會公德的體現(xiàn)。想象一下，一位老人顫顫巍巍地站在擁擠的公交車上，如果沒有人讓座，那老人該多么無助。而當(dāng)有人主動站起來，說一句“您坐這兒吧”，這簡單的舉動傳遞的不僅僅是一個座位，更是一種溫暖和關(guān)懷。在公共場所不大聲喧嘩也是社會公德的一部分。像在圖書館里，如果大家都肆意吵鬧，那這個原本應(yīng)該安靜的知識殿堂就會變得烏煙瘴氣。所以社會公德時刻在影響著我們的生活，它保障了我們的生活秩序，讓社會變得和諧有序。而且社會公德還體現(xiàn)在誠實守信方面。就像我們?nèi)ナ袌鲑I菜，攤主誠實地告訴你菜的新鮮程度和價格，而我們也誠實地付錢，這一小小的交易背后是社會公德在發(fā)揮作用。如果失去了這種公德，社會就會陷入混亂和不信任當(dāng)中。第二章《平凡的世界》中的社會公德微光《平凡的世界》這本書里有很多社會公德的體現(xiàn)。孫少平就是一個很好的例子。他雖然出身貧寒，但是卻有著一顆善良而充滿公德的心。在工地上打工的時候，他沒有因為自己的貧窮而變得自私自利。當(dāng)看到工友有困難的時候，他總是會伸出援手。就像有一次，一個工友生病了，孫少平不僅幫忙照顧他，還把自己為數(shù)不多的錢拿出來給工友買藥。他的這種行為就像黑暗中的微光，照亮了周圍的人。還有孫少安，他作為村里的生產(chǎn)隊長，一心為村民著想。他努力帶領(lǐng)大家改善生活，在分配勞動任務(wù)和收獲成果的時候，總是秉持著公平公正的原則。這也是社會公德在他身上的體現(xiàn)，他沒有利用自己的職權(quán)為自己謀私利，而是想著整個村子的發(fā)展，讓每一個村民都能過上好日子。第三章剖析作品中的社會公德呈現(xiàn)在《平凡的世界》里，社會公德的呈現(xiàn)是多方面的。從人物的性格到他們的行為，都有著社會公德的影子。先從孫少平的善良說起，他的善良并不是一種偶然。在他成長的環(huán)境中，雖然物質(zhì)匱乏，但是家人之間的相互關(guān)愛和鄰里之間的互幫互助，讓他養(yǎng)成了這種善良的品德。這種善良在他面對陌生人的時候也同樣表現(xiàn)出來，這就是社會公德的一種傳承。孫少安的公正無私，也有著深刻的社會背景。在那個貧窮的村子里，資源非常有限，如果不能公平分配，就會引起村民之間的矛盾。他深知這一點(diǎn)，所以他堅守著公正的原則。這種公正不僅僅是對村民的負(fù)責(zé)，也是對整個村莊和諧穩(wěn)定的一種維護(hù)。而且書中還描寫了很多村民之間互相借東西的情節(jié)，大家都很守信用，什么時候借什么時候還，這也是社會公德在小事情上的體現(xiàn)。第四章我的社會公德觀：從作品到現(xiàn)實看了《平凡的世界》里的這些社會公德的事例，我也有了自己對于社會公德的思考。在現(xiàn)實生活中，我覺得社會公德其實就是從我們身邊的小事做起。就像書中人物那樣，在別人需要幫助的時候，不吝嗇自己的力量。比如說在小區(qū)里，如果看到鄰居拿著很多東西不方便開門，主動幫忙開一下門，這就是一種公德。而且在工作中，也要像孫少安那樣公正公平。我曾經(jīng)在一個小組項目里，有分配任務(wù)的權(quán)力，我就盡量根據(jù)大家的能力和特長來分配，而不是偏向自己的朋友或者為自己減少工作量。在社會上，我們也要像書里描寫的村民那樣誠實守信。有一次我在網(wǎng)上買東西，賣家發(fā)錯了貨，我主動聯(lián)系賣家，賣家也很誠懇地道歉并且重新發(fā)貨，這就是一種相互的信任和誠實。第五章書中社會公德事例的引用與啟示孫少平照顧生病工友的事例給了我很大的啟示。在當(dāng)今社會，很多人都忙于自己的生活，對于身邊人的困難有時候會視而不見。但是孫少平在自己也很困難的情況下還能伸出援手，這提醒我們要關(guān)心他人。就像在疫情期間，很多醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危去照顧病人，他們就像孫少平一樣有著偉大的公德心。孫少安公正分配勞動成果的事例也讓我明白，在任何一個團(tuán)體中，公平都是非常重要的。比如在學(xué)校里，老師分配獎勵的時候，如果不公平，就會影響學(xué)生的積極性。所以我們要向?qū)O少安學(xué)習(xí)，做到公平公正。還有書中村民之間借東西守信用的情節(jié)，在現(xiàn)代社會中，信用更是一種寶貴的財富。我們在和別人合作或者借款的時候，都要守信用，這樣才能建立良好的人際關(guān)系。第六章社會公德缺失的反思在現(xiàn)實生活中，我們也能看到社會公德缺失的現(xiàn)象。就像在一些旅游景點(diǎn)，經(jīng)常會看到有人隨意亂丟垃圾。他們可能覺得反正有清潔工打掃，但是這種行為破壞了景區(qū)的環(huán)境，也給其他游客帶來了不好的體驗。這和《平凡的世界》里大家愛護(hù)村莊環(huán)境、互相尊重的情節(jié)形成了鮮明的對比。還有在公共場合插隊的現(xiàn)象，這是一種不尊重他人的行為。如果每個人都這樣做，秩序就會變得混亂。而在書中，即使是在困難時期，大家也是遵守秩序的。這些社會公德缺失的現(xiàn)象，反映出一些人只考慮自己的利益，而忽視了他人和社會的整體利益。第七章倡導(dǎo)社會公德：從自身做起要改善社會公德缺失的現(xiàn)象，我們要從自身做起。我們可以從日常生活中的小事開始改變。比如說在出門的時候，帶上一個垃圾袋，把自己產(chǎn)生的垃圾裝起來，而不是隨意丟棄。如果看到別人亂丟垃圾，也可以友好地提醒一下。在排隊的時候，不管是在超市結(jié)賬還是在車站買票，都要耐心等待，不要插隊。在家庭中，我們也要把社會公德的觀念傳遞給家人。比如教育孩子在公共場合要保持安靜，要尊重他人。我們每一個人都是社會公德的傳播者和踐行者，只要我們從自身做起，就能帶動身邊的人，逐漸改善整個社會的公德狀況。第八章社會公德：構(gòu)建美好未來的關(guān)鍵社會公德對于構(gòu)建美好未來是非常關(guān)鍵的。一個充滿社會公德的社會，人們之間會更加和諧、信任。就像《平凡的世界》里