2024-2025學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷

2024—2025學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷

一、填空題(★★)1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。何為風(fēng)骨?風(fēng)骨，顧名思義，是風(fēng)度、骨氣，是一個(gè)人剛正堅(jiān)韌的品質(zhì)和氣度，更是一個(gè)人的底線(xiàn)和堅(jiān)守?？v觀歷史長(zhǎng)河，俯察名人志士。風(fēng)骨有如陶淵明，赤貧如洗，卻歸隱sāngzǐ（）；風(fēng)骨有如諸葛亮，鞠躬盡瘁，報(bào)答劉備的知遇之恩；風(fēng)骨有如譚嗣同，舍身求法，喚醒麻木的國(guó)民；風(fēng)骨有如魯迅，zīzī（）不倦，秉持公心指摘社會(huì)的弊端；風(fēng)骨有如一代又一代的中華英雄，他們前仆（）后繼，艱苦奮斗，創(chuàng)造了國(guó)家的獨(dú)立和富強(qiáng)。他們是中國(guó)的脊（）梁。sāngzǐ()zīzī()不倦前仆()后繼脊()梁二、名句名篇默寫(xiě)(★★★)2.請(qǐng)你對(duì)以下詩(shī)文中的“文人風(fēng)骨”進(jìn)行梳理。

風(fēng)骨詩(shī)句理解堅(jiān)定志向①__________？②_______。（秋瑾《滿(mǎn)江紅》）即使無(wú)人賞識(shí)、無(wú)路可走，依然坦然面對(duì)。____③，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）渴望建功立業(yè)，戍邊衛(wèi)國(guó)。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。______④，_______⑤。（孟子《魚(yú)我所欲也》）生命誠(chéng)可貴，道義更重要。雄壯豪邁_______⑥，鬢微霜，又何妨！《江城子·密州出獵》半生漂泊，依然用酒來(lái)慰藉自己的內(nèi)心。了卻君王天下事，____⑦。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）不畏艱難，精忠報(bào)國(guó)，表達(dá)收復(fù)失地的決心。________⑧，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）英勇無(wú)畏，抒發(fā)報(bào)效國(guó)家的堅(jiān)定信念。堅(jiān)守自我________⑨，萬(wàn)鐘于我何加焉！（孟子《魚(yú)我所欲也》）甲處：______（用假設(shè)復(fù)句寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的理解）

非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，________⑩。（孟子《魚(yú)我所欲也》）乙處：______（用條件復(fù)句寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的理解）（1）將橫線(xiàn)空缺處詩(shī)句補(bǔ)寫(xiě)完整。（2）根據(jù)要求，完成甲、乙兩處內(nèi)容的填寫(xiě)。甲處：__________________________________________乙處：__________________________________________三、選擇題(★★★)3.如果要從《儒林外史》中選擇一個(gè)人物作為“文人風(fēng)骨”的代言人，下列哪一項(xiàng)說(shuō)法有誤？（）

A．王冕，他穿素衣，不追名逐利。他的詩(shī)作“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”，更是彰顯了他不與世俗爭(zhēng)利的決心。B．鮑廷璽，出身梨園世家，拒絕為個(gè)人利益違背自己的道德底線(xiàn)，他說(shuō)“須是骨頭里掙得出來(lái)得錢(qián)，才做得肉”，他的言行顯示了對(duì)風(fēng)骨的堅(jiān)持。C．杜少卿，慷慨助人，散盡家財(cái)用于慈善，即使生活窘迫也自得其樂(lè)。他的慷慨行為也體現(xiàn)了高尚的風(fēng)骨。D．虞育德?lián)文暇﹪?guó)子監(jiān)博士，家里的管家請(qǐng)辭，他沒(méi)有埋怨管家的不忠，而是以德報(bào)怨，推薦管家到衙門(mén)做仆役。虞博士善待他人，是一位有風(fēng)骨的哲人大儒。四、文言文閱讀(★★★★)小語(yǔ)想進(jìn)一步理解“風(fēng)骨”的含義，收集了部分資料，請(qǐng)你和他一起完成以下任務(wù)。[甲]古風(fēng)二首上蘇子瞻（其一）①黃魯直江梅有佳實(shí)，托根桃李②場(chǎng)。桃李終不言，朝露借恩光。孤芳忌皎潔③，冰雪空自香。古來(lái)和鼎實(shí)，此物升廟廊④。歲月坐成晚，煙雨青已黃。得升桃李盤(pán)，以遠(yuǎn)初見(jiàn)嘗。終然不可口，擲置官道旁。但使本根在，棄捐果何傷。（選自《黃庭堅(jiān)詩(shī)集注》）【注釋】①這是[甲]文所述《古風(fēng)》二首之一。②〔桃李〕喻指當(dāng)時(shí)的權(quán)貴。下文“桃李終不言”，意思是蘇軾受到當(dāng)時(shí)權(quán)貴的嫉恨、排斥。③〔孤芳忌皎潔〕孤芳因皎潔而受到妒忌。④〔古來(lái)和鼎實(shí)，此物升廟廊〕梅子自古為有用之材，用以喻人，指人才應(yīng)該成為國(guó)之棟梁。[乙]答黃魯直①蘇軾軾頓首再拜魯直教授長(zhǎng)官足下。軾始見(jiàn)足下詩(shī)文于孫莘老①之坐上，聳然異之，以為非今世之人也。莘老言：“此人，人知之者尚少，子可為稱(chēng)揚(yáng)其名?！陛Y笑曰：“此人，如精金美玉，不即③人而人即之，將逃名而不可得，何以我稱(chēng)揚(yáng)為？”然觀其文以求其為人，必輕外物而自重者，今之君子④莫能用也。其后過(guò)李公擇于濟(jì)南，則見(jiàn)足下之詩(shī)文愈多，而得其為人益詳，意其超逸絕塵獨(dú)立萬(wàn)物之表馭風(fēng)騎氣以與造物者游，非獨(dú)今世之君子所不能用，雖如軾之放浪自棄，與世闊疏⑤者，亦莫得而友也。今者辱⑥書(shū)詞累幅，執(zhí)禮恭甚，如見(jiàn)所畏者，何哉？軾方以此求交于足下，而懼其不可得，豈意得此于足下乎？喜愧之懷，殆不可勝。然自入夏以來(lái)，家人輩更臥病，忽忽至今，裁答甚緩，想未深訝也?！豆棚L(fēng)》二首，托物引類(lèi)，真得古詩(shī)人之風(fēng)，而軾非其人也。聊復(fù)次韻，以為一笑。秋暑，不審起居何如？未由會(huì)見(jiàn)，萬(wàn)萬(wàn)以時(shí)自重。（選自《蘇軾文集》）【注釋】①元豐元年初，北京國(guó)子監(jiān)教授黃魯直致信被貶徐州的蘇軾，并附《古風(fēng)》二首。蘇軾次韻奉和，并回了這封信。黃魯直，即黃庭堅(jiān)。②〔孫莘老〕蘇軾的朋友。下文的李公擇，也是。③〔即〕靠近，這里是結(jié)交的意思。④〔君子〕指當(dāng)時(shí)的權(quán)貴。⑤〔闊疏〕疏遠(yuǎn)。⑥〔辱〕謙辭，意思是使對(duì)方受委屈了。4．對(duì)甲文的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．桃李詆毀江梅，但是江梅只是通過(guò)老天的恩惠獲得雨露陽(yáng)光，展現(xiàn)自己。B．梅子自古是有用的食材，有調(diào)和鼎中食物味道的作用，得到認(rèn)可后進(jìn)入廟廊。“江梅有佳實(shí)”是比喻蘇軾有過(guò)人的才華。C．江梅之果成才不易，需要經(jīng)歷時(shí)間煙雨的洗禮才能由青轉(zhuǎn)黃，與桃李同盤(pán)?！暗蒙依畋P(pán)”比喻蘇軾得到重用。D．末句以議論收結(jié)，既同情江梅被拋棄的遭遇，又表達(dá)對(duì)其勉勵(lì)肯定之意。5．解釋下列加點(diǎn)字詞。（1）聳然異之_________________（2）殆不可勝_____________________________（3）而得其為人益詳_____________（4）不審起居何如________________________6．用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分?jǐn)嗑?。（限?處）意其超逸絕塵獨(dú)立萬(wàn)物之表馭風(fēng)騎氣以與造物者游7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①不即人而人即之，將逃名而不可得，何以我稱(chēng)揚(yáng)為?②然觀其文以求其為人，必輕外物而自重者。8．談到文人風(fēng)骨，有人用“真”和“純”評(píng)價(jià)蘇軾，請(qǐng)結(jié)合甲、乙兩文的內(nèi)容分別加以解說(shuō)。五、現(xiàn)代文閱讀(★★★★★)閱讀下列材料，完成后面的題目?！疚亩我弧竣傩≌f(shuō)起源于何時(shí)？對(duì)此其說(shuō)不一。吳志達(dá)雖然明指小說(shuō)始于魏晉六朝，卻說(shuō)這是“小說(shuō)的雛形”。徐君慧則斷言：“唐人始有意為小說(shuō)，小說(shuō)才正式開(kāi)始?！狈制绲漠a(chǎn)生，其實(shí)是判斷什么是小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)或者視角不同。②筆者則認(rèn)為，唐人小說(shuō)“文辭華麗”，比魏晉六朝小說(shuō)的“粗陳梗概”，藝術(shù)質(zhì)量提高了，但無(wú)疑也都是小說(shuō)。魯迅說(shuō)：“小說(shuō)亦如詩(shī)，至唐代而一變”這個(gè)“變”，指的是傳奇體小說(shuō)的誕生；“作意”“幻設(shè)”是傳奇體小說(shuō)的一種特征，而不是小說(shuō)自唐代“正式開(kāi)始”的依據(jù)；正是因此，魯迅把唐前筆記體小說(shuō)稱(chēng)之為“古小說(shuō)”：古小說(shuō)也是小說(shuō)，只不過(guò)不是傳奇體小說(shuō)罷了。③至此，問(wèn)題似乎可以澄清了：小說(shuō)作為文學(xué)的一種體裁，不能粗暴地以朝代為單位來(lái)進(jìn)行截取與劃分。最早的脫離了史傳、散文而以小說(shuō)文體獨(dú)立于中華文林的是戰(zhàn)國(guó)的《穆天子傳》——完整的故事，鮮明的形象，虛構(gòu)的情節(jié)，夸張的人和事，只不過(guò)在它產(chǎn)生的當(dāng)時(shí)，小說(shuō)這種文學(xué)體裁，還很不普遍。假如說(shuō)，小說(shuō)在史傳、散文中尚未獨(dú)立出來(lái)的時(shí)期算“十月懷胎”，那么到了漢魏六朝時(shí)期便“一朝分娩”——小說(shuō)獨(dú)立了，誕生了，這就是筆記體小說(shuō)。隨著小說(shuō)史的演進(jìn)，又相繼產(chǎn)生了傳奇體小說(shuō)、話(huà)本體小說(shuō)、章回體小說(shuō)。（林辰《綜談小說(shuō)史著作中關(guān)于小說(shuō)誕生的論述》，有刪改）【文段二】①平常人讀小說(shuō)，往往以為既是“小”說(shuō)，必?zé)o關(guān)宏旨，所以就隨便一看，這個(gè)態(tài)度是不大對(duì)的。小說(shuō)是講人生經(jīng)驗(yàn)的。我們讀了小說(shuō)，才會(huì)知道處身涉世的道理。哲學(xué)能教咱們“明白”，但是它不如小說(shuō)說(shuō)得那么有趣，那么親切，因?yàn)檎軐W(xué)太板著面孔說(shuō)話(huà)，而小說(shuō)則生龍活虎地去描寫(xiě)，使人感到興趣，因而也就發(fā)生了潛移默化的作用。歷史也寫(xiě)人間，可是歷史往往缺乏著文藝性，使人念了頭疼；即使含有文藝性，也不能像小說(shuō)那樣圓滿(mǎn)生動(dòng)，活龍活現(xiàn)。世間恐怕只有小說(shuō)能原原本本、頭頭是道地描畫(huà)人世生活，并且能暗示出人生意義。就是戲劇也沒(méi)有這么大的本事，因?yàn)閼騽№殧[在舞臺(tái)上去，而舞臺(tái)的限制就往往教劇本不能像小說(shuō)那樣自由描畫(huà)。于此，我們知道了，小說(shuō)有它獨(dú)立的、無(wú)可代替的價(jià)值與使命。那么，讀小說(shuō)自然不是一件可以隨意敷衍的事。②讀小說(shuō)，第一能教我們得到益處的，便是小說(shuō)的文字?？此趺匆宰钌俚奈淖郑稳莩鰪?fù)雜的心態(tài)物態(tài)來(lái)；看它怎樣用最恰當(dāng)?shù)奈淖?，把人情物狀一下子形容出?lái)，活生生立在我們的眼前。況且一部小說(shuō)中，又是有人有景有對(duì)話(huà)，千狀萬(wàn)態(tài)，包羅萬(wàn)象，更是使我們心寬眼亮，多見(jiàn)多聞；假若我們細(xì)心去讀的話(huà)，它簡(jiǎn)直就是一部最好最豐富的模范文。③文字以外，我們?cè)撟⒁獾氖切≌f(shuō)的內(nèi)容。我們可以這樣來(lái)決定一本小說(shuō)內(nèi)容的好壞：關(guān)心社會(huì)的便好，不關(guān)心社會(huì)的便壞。同一件事，在甲作家手里便當(dāng)作一個(gè)社會(huì)問(wèn)題而提出之，在乙作家手里或者就當(dāng)作一件好玩的事來(lái)說(shuō)。前者給我們一些知識(shí)，一點(diǎn)教訓(xùn)，所以好；后者只是供我們消遣，白費(fèi)了我們的光陰，所以不好。青年們讀小說(shuō)，往往喜愛(ài)劍俠小說(shuō)。倘若作者專(zhuān)向著“俠”字這一方面去講，好打不平，他多少必能激動(dòng)我們的正義感，使我們也要有除暴安良的抱負(fù)。反之，倘若作者專(zhuān)注意到“劍”字上去，說(shuō)什么口吐白光，斗了三天三夜的法而不分勝負(fù)，便使我們漸漸走入魔道了。青年們沒(méi)有多少判斷能力，且又血?dú)夥絼偅拭棵抠M(fèi)了許多光陰去閱讀，并不見(jiàn)得有絲毫的好處。所以，我們讀一本小說(shuō)，絕不該以?xún)?nèi)容的驚奇與否而定去取，而是要以作者怎樣處理內(nèi)容的態(tài)度，和怎樣設(shè)計(jì)去表現(xiàn)，去定好壞。④假若我們能這樣去讀小說(shuō)，則小說(shuō)一定不是只供消遣的東西，而是對(duì)我們的文學(xué)修養(yǎng)，與處世的道理，都大有裨益的。（老舍《怎樣讀小說(shuō)》，有刪改）【文段三】儒林外史（節(jié)選）（A）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳?！苓M(jìn)看著號(hào)板又是一頭撞將去?！˙）只管伏著號(hào)板哭個(gè)不住。一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿(mǎn)地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。【文段四】制臺(tái)見(jiàn)洋人（節(jié)選）①且說(shuō)這位制臺(tái)，本是個(gè)有脾氣的，無(wú)論見(jiàn)了什么人，只要官比他小一級(jí)，是他管得到的，不論你是實(shí)缺藩臺(tái)，他見(jiàn)了面，一言不合，就拿釘子給人碰，也不管人家臉上過(guò)得去過(guò)不去。藩臺(tái)尚且如此，道府是不消說(shuō)了。州縣以下，更不用說(shuō)了。至于在他手下當(dāng)差的人，越發(fā)不必問(wèn)的了。②且說(shuō)有淮安府知府上省稟見(jiàn)。這位淮安府，齊巧地方上出了兩件交涉案件，特地上省見(jiàn)制臺(tái)請(qǐng)示。等到見(jiàn)了面，制臺(tái)一看，手折上面寫(xiě)的，都是黃豆大的小字，便覺(jué)心上幾個(gè)不高興；又明欺他的官，不過(guò)是個(gè)四品職分，索性把手折往地下一摔，說(shuō)道：“你們曉得我年紀(jì)大，眼睛花，故意寫(xiě)了這小字來(lái)蒙我！”③那淮安知府，受了他這個(gè)癟子，嘴里說(shuō)：“卑府自從殿試朝考，一直是恪遵功令，寫(xiě)的是小字；皇上取的，亦就是這個(gè)小字。如今做了外官，倒不曉得大帥是同皇上相反，一個(gè)個(gè)是要看大字的。這個(gè)只好等卑府慢慢學(xué)起來(lái)。但是如今這兩件事情，都是刻不可緩的。若等卑府把大字學(xué)好了，那可來(lái)不及了！”④制臺(tái)一聽(tīng)這話(huà)，便問(wèn)：“是兩件什么公事？你先說(shuō)個(gè)大概。”淮安府回道：“一件為了地方上的壞人，賣(mài)了塊地基給洋人，開(kāi)什么玻璃公司。一樁是一個(gè)包討債的洋人，到鄉(xiāng)下去恐嚇百姓，現(xiàn)在鬧出人命來(lái)了?！雹葜婆_(tái)一聽(tīng)，大驚失色道：“這兩樁都是關(guān)系洋人的，你為什么不早說(shuō)呢？快把節(jié)略拿來(lái)我看！”淮安府又說(shuō)道：“卑職因?yàn)槠渲蓄^緒繁多，恐怕說(shuō)不清楚，所以寫(xiě)了節(jié)略來(lái)的。況且洋人在內(nèi)地開(kāi)設(shè)行棧，有背約章；就是包討帳，亦是不應(yīng)該的。況且還有人命在里頭！所以卑職特地上來(lái)，請(qǐng)大帥的示?！敝婆_(tái)不等他說(shuō)完，便把手折一放，說(shuō)：“老哥，你還不曉得外國(guó)人的事情是不好弄的么？地方上百姓，不拿地賣(mài)給他，請(qǐng)問(wèn)他的公司到那里去開(kāi)呢？就是包討帳，他要的錢(qián)，并非要的是命。他自己尋死，與洋人何干呢？至于那個(gè)欠帳的，他那張借紙，怎么會(huì)到外國(guó)人手里，其中必定有個(gè)緣故。外國(guó)人頂講情理，決不會(huì)憑空詐人的。而且欠錢(qián)還債，本是分內(nèi)之事，難道不是外國(guó)人來(lái)討，他就賴(lài)著不還不成？既然如此，也不是什么好百姓了?，F(xiàn)在凡百事情，總是我們自己的官同百姓都不好，所以才會(huì)被人家欺負(fù)?！雹藁窗哺昧朔A辭出去，正走出來(lái)，只聽(tīng)那巡捕嘴里嘰哩咕嚕的說(shuō)道：“我的爺！早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候，他老人家吃著飯，洋人來(lái)了。到底要不要上去回的好？”⑦因?yàn)橹婆_(tái)一到任，就有吩咐過(guò)的，凡是吃飯的時(shí)候，無(wú)論什么客人來(lái)拜，或是下屬稟見(jiàn)，統(tǒng)通不準(zhǔn)巡捕上來(lái)回，總要等到吃過(guò)飯，擦過(guò)臉，再說(shuō)。無(wú)奈這位客人，平時(shí)制臺(tái)見(jiàn)了他，還要讓他三分。如今叫他在外面老等起來(lái)，決計(jì)不是個(gè)道理。但是違了制臺(tái)的號(hào)令，又不是玩的。因此拿了名帖，只在廊下盤(pán)旋。正在為難的時(shí)候，制臺(tái)早已瞧見(jiàn)了，忙問(wèn)一聲“什么事？”，巡捕見(jiàn)問(wèn)，立刻趨前一步，說(shuō)了聲：“回大帥的話(huà)：有客來(lái)拜。”話(huà)言未了，只見(jiàn)拍的一聲響，那巡捕臉上，早被大帥打了一個(gè)耳刮子。接著聽(tīng)制臺(tái)罵道：“混帳王八蛋！我當(dāng)初怎么吩咐的？凡是我吃著飯，無(wú)論什么客來(lái)，不準(zhǔn)上來(lái)回。你沒(méi)有耳朵，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”說(shuō)著，舉起腿來(lái)又是一腳。⑧那巡捕捱了這頓打罵，索性潑出膽子來(lái)說(shuō)道：“因?yàn)檫@個(gè)客是要緊的，與別的客不同?！敝婆_(tái)道：“他要緊，我不要緊！隨你是誰(shuí)，總不能蓋過(guò)我！”巡捕道：“回大帥：來(lái)的不是別人，是洋人。”那制臺(tái)一聽(tīng)“洋人”二字，不知為何，頓時(shí)氣焰矮了大半截，怔在那里半天。后首想了一想，驀地起來(lái)，拍撻一聲響，舉起手來(lái)，又打了巡捕一個(gè)耳刮子。接著罵道：“混帳王八蛋！我當(dāng)是誰(shuí)，原來(lái)是洋人！洋人來(lái)了，為什么不早回，叫他在外頭等了這半天？”巡捕道：“原本趕著上來(lái)回的，因見(jiàn)大帥吃飯，所以在廊下等了一回?！敝婆_(tái)聽(tīng)完，舉起腿來(lái)，又是一腳，說(shuō)道：“別的客不準(zhǔn)回。洋人來(lái)，是有外國(guó)公事的，怎么好叫他在外頭老等？糊涂！混帳！還不快請(qǐng)進(jìn)來(lái)！”（李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第53回）9．根據(jù)【文段一】【文段二】，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)（）

A．在判斷什么是小說(shuō)時(shí)，不同的出發(fā)點(diǎn)或視角會(huì)產(chǎn)生差異，導(dǎo)致小說(shuō)起源的時(shí)間眾說(shuō)紛紜。B．《穆天子傳》雖成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)，但脫離了史傳、散文而擁有小說(shuō)的文體特征，也能稱(chēng)為小說(shuō)。C．傳奇體小說(shuō)、話(huà)本體小說(shuō)、章回體小說(shuō)在時(shí)間軸上是依次出現(xiàn)的，如《儒林外史》就是章回體小說(shuō)。D．青年們血?dú)夥絼偠枷矏?ài)劍俠小說(shuō)，可是沒(méi)有多少判斷能力，費(fèi)了光陰去閱讀并不見(jiàn)得有好處。10．根據(jù)【文段二】中老舍的分享，請(qǐng)你整理思維導(dǎo)圖，理清文章脈絡(luò)，補(bǔ)寫(xiě)橫線(xiàn)（1）——（6）空缺處內(nèi)容。（1）__________________________________________________（2）___________________________________________________（3）__________________________________________________（4）__________________________________________________（5）___________________________________________________（6）___________________________________________________11．諷刺小說(shuō)人物言行態(tài)度前后都存在著明顯差別，請(qǐng)結(jié)合選文和所學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)橫線(xiàn)空缺處內(nèi)容。（1），菲利普夫婦盼望于勒歸來(lái)。當(dāng)美夢(mèng)成泡影，菲利普夫婦則帶領(lǐng)全家改乘船只回來(lái)，以免再次碰上可惡的于勒?！段业氖迨逵诶铡罚?）范進(jìn)中舉前，胡屠戶(hù)兇神惡煞，動(dòng)不動(dòng)就罵范進(jìn)。范進(jìn)中舉后，?！斗哆M(jìn)中舉》（3）淮安府請(qǐng)示交涉案件，制臺(tái)驕橫恣戾、飛揚(yáng)跋扈；巡捕報(bào)告洋人登門(mén)，制臺(tái)則是?！吨婆_(tái)見(jiàn)洋人》（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________（3）______________________________________________________12．為塑造人物形象，小說(shuō)常常選擇特定的諷刺手法達(dá)到諷刺效果。請(qǐng)從【文段三】中畫(huà)波浪線(xiàn)的A、B句中任選一句進(jìn)行賞析。我選擇()句