7《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》第二課時 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計_第1頁
7《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》第二課時 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計_第2頁
7《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》第二課時 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》第二課時公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計六年級上冊第七課《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》

(第二課時)教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解權(quán)力行使必須加強(qiáng)監(jiān)督及監(jiān)督的途徑與方式。

2.知道積極參與監(jiān)督國家機(jī)關(guān)是法律賦予公民的責(zé)任。

二、教學(xué)重點(diǎn)

國家機(jī)關(guān)的權(quán)力必須受法律監(jiān)督

三、教學(xué)難點(diǎn)

國家機(jī)關(guān)的權(quán)力必須受法律監(jiān)督

四、課前準(zhǔn)備

1.PPT課件。2.圖片、視頻素材收集.

五、教學(xué)過程

情景導(dǎo)入

1.師:同學(xué)們,老師給大家?guī)硪环?,你能讀出它要表達(dá)的意思嗎?

2.師:金印代表權(quán)力,把它關(guān)進(jìn)籠子,用“監(jiān)督"嚴(yán)管”“自律"三把鎖鎖起來,意思就是權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督。

活動一:權(quán)力運(yùn)行需受監(jiān)督

1.師:在我國的經(jīng)濟(jì)、社會等領(lǐng)域,必須加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督,以保證權(quán)力的行使符合人民的意愿,體現(xiàn)人民的利益。

2.師:在區(qū)人民代表大會的會場外,學(xué)生小記者正圍著人大代表提問,我們?nèi)ヂ犅犓麄兲釂柫耸裁磫栴}。

3.師:你能回答小記者提出的問題嗎?

生1:國家行政機(jī)關(guān)的權(quán)力由法律規(guī)定,但是依法行使權(quán)力需要法律監(jiān)督。

生2:國家行政機(jī)關(guān)行使權(quán)力的過程中如果出現(xiàn)錯誤要予以糾正并給予處罰。

生3:人大代表審議政府工作報告是對政府監(jiān)督的一種方式。

4.梳理小結(jié):國家機(jī)關(guān)及其工作人員必須按照法律要求,保持同公民與社會的聯(lián)系,傾聽意見,接受監(jiān)督,保證國家機(jī)關(guān)依法行使權(quán)力,自覺履行職責(zé)。

活動二:對權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督的方式

1.師:關(guān)于對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督,國家主席習(xí)近平有精彩的論述,我們來讀一讀。

2.師:習(xí)主席的話告訴我們國家要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,請大家閱讀教材第67頁,完成該頁活動園的練習(xí)。

3.梳理小結(jié):

生活中,公民可采取多種方式參與監(jiān)督。例如,采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關(guān)部門舉報或反映;通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督。

活動三:國家機(jī)關(guān)創(chuàng)造條件主動接受監(jiān)督

1.師:接受監(jiān)督是法治國家的要求,更是社會發(fā)展的需要。國家機(jī)關(guān)要主動創(chuàng)造條件接受監(jiān)督。請同學(xué)們閱讀教材第68頁內(nèi)容,了解國家行政機(jī)關(guān)可以通過哪些方式主動接受監(jiān)督。

2.閱讀思考:國家機(jī)關(guān)可以通過哪些方式主動接受監(jiān)督?

生:行政機(jī)關(guān)可以通過政府公報、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會、報刊等合法形式,主動向社會公開有關(guān)信息,接受監(jiān)督。

3.什么是政府公報?我們來看一個動漫微課《什么是政府公報》(具體見后面的動漫微課)

4.梳理小結(jié):

我國法律規(guī)定,行政機(jī)關(guān)在行使行政管理職權(quán)的過程中,要通過政府公報、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會、報刊等合法的形式,主動向社會公開有關(guān)信息,包括與公民切身利益相關(guān)的信息,需要公民廣泛知道或參與的信息,各行政機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等信息,以便更好地接受監(jiān)督。監(jiān)督行政機(jī)關(guān)是公民依法享有的權(quán)利。

活動四:公民積極行使監(jiān)督權(quán)

1.師:公民積極參與監(jiān)督國家機(jī)關(guān),這是法律賦予我們的責(zé)任。請同學(xué)們閱讀教材第69頁正文的第一段,思考回答下面的問題:

(1)公民的監(jiān)督權(quán)有哪些內(nèi)容?

生:公民有對國家機(jī)關(guān)和國家工作人員提出批評和建議的權(quán)利,對他們的違法失職行為有提出申訴控告或檢舉的權(quán)利。

(2)公民在行使監(jiān)督權(quán)的時候要注意什么?

生:我們要依法行使監(jiān)督權(quán),在提出批評、檢舉問題時應(yīng)該尊重事實(shí),不能誣告陷害。

2.師:在課堂上,陽光小學(xué)的同學(xué)們就“小學(xué)生能否監(jiān)督、怎樣監(jiān)督”等問題展開了討論,我們一起來聽聽。

3.冬冬:我們有權(quán)監(jiān)督,但一定要依法監(jiān)督。

麗麗:我們有監(jiān)督的權(quán)利,可小學(xué)生年齡小,還做不到對權(quán)力的監(jiān)督。

你同意這些觀點(diǎn)嗎?說一說你的看法。

生1:冬冬的觀點(diǎn)是正確的。小學(xué)生有權(quán)監(jiān)督,但要依法監(jiān)督。

生2:麗麗的觀點(diǎn)是錯誤的。作為中華人民共和國公民,不論年齡大小,都要積極參與監(jiān)督國家機(jī)關(guān),這是法律賦予我們的責(zé)任。

4.師:監(jiān)督權(quán)對于國家發(fā)展和建設(shè)是非常重要的,我們一起來讀一讀國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)這方面的論述。

第69頁的“閱讀角”

課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論