1《學習伴成長》公開課一等獎創(chuàng)新教案

1《學習伴成長》公開課一等獎創(chuàng)新教案學習伴成長

課題學習伴成長

核心素養(yǎng)目標政治認同深刻理解學習，認識到學習的重要性

道德修養(yǎng)提高正確看待學習中可能遇到的困難的能力。

法治觀念正確認識學習中的苦與樂

健全人格培養(yǎng)學生合作學習和探究新知的能力

責任意識樹立正確的學習觀和終身學習的意識。

重點學習的重要意義

難點正確認識學習

學法小組討論、自主學習教法講授法、合作探究法、情境探究法

教學過程

教學環(huán)節(jié)教師活動

導入新課播放視頻：《董宇輝談讀書的意義》,思考：你認為董宇輝為什么可以爆火？請你思考他為什么可以變得才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，如此的有學識、涵養(yǎng)，幽默有大度？教師:不斷學習閱讀，刻意練習是可以讓我們悄悄驚艷所有人的，成長的過程也是不斷學習的過程，在這個過程中我們不斷接觸新事物，學習新知識，努力使自己不斷成長。我們進入中學階段不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，還意味著我們進入了一個全新的學習天地。學習對我們的成長有什么意義呢讓我們一起走進《學習伴成長》,學會熱愛學習吧!

講授新課活動一：打開學習之窗探究一：學習的含義他們是在學習嗎？為什么？1.小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍---掌握科學文化知識2.小勝在周末去敬老院做義工---培養(yǎng)實踐能力3.小鵬回家自己做飯，還常給加班的爸爸送飯----培養(yǎng)自理自立能力4.小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。----培養(yǎng)與人交往的能力你經(jīng)歷的學習有哪些？和同學一起討論，看誰想的最多。----游泳、上網(wǎng)、彈鋼琴……小結(jié)：從具體內(nèi)容來看，初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。從場所來看，學習是否僅局限在學校呢？P16“探究與分享"----學習范圍：我們可以從一切經(jīng)歷中學習。----學習范圍：我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。----從表現(xiàn)方式來看，接受和掌握老師所教授的知識；自主探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟探究二：學習的態(tài)度視頻：黃國平論文致謝，感動萬千網(wǎng)友這篇博士論文致謝讓你有哪些感受？我們要以怎樣的態(tài)度對待學習？----學習需要自覺、主動的態(tài)度探究三：終身學習長大成人之后，我們還需要學習嗎？學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂少年到明理少年，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。學習沒有終點。我們終生都需要學習，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會?；顒佣簩W習點亮生命當你看到眼前的景色時，你可以說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！倍皇侵粫f：哇，好多鳥?。⌒〗M討論：學習的意義有哪些？學習對黃國平的意義是什么？----①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。材料：莫言—中國獲得諾貝爾文學獎第一人，童年時酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學了全部中學課本。三十歲以后，莫言迎來了人生的轉(zhuǎn)折點，他先后進入解放軍藝術學院和魯迅文學院研究生班學習并獲得文藝學碩士學位，終于圓了自己的大學夢，開始了新的人生。思考：莫言先生從學習中收獲了什么？----②學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力，讓我們獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。③學習就是給生命添加養(yǎng)料。

作業(yè)布置預習新課

課堂小結(jié)今天，我們對學習產(chǎn)生了新的認識，也進一步明確了學習的重要意義。同學們，為了我們能夠全