2024年貴州省貴陽市云巖區(qū)三橋街道招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案 (一)

2024年貴州省貴陽市云巖區(qū)三橋街道招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、（2016年）社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓，并通過就業(yè)指

導幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范疇。

A.教育康復

B.職業(yè)康復

C.社區(qū)康復

D.社會康復

【答案】：B

2、（2019年）某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學

的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題，

員工子女入園就學難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交

“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，建議地

方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方

的上述做法，旨在（）。

A.保障職工工作與生活平衡

B.開展特殊群體關(guān)懷服務

C.加強企業(yè)與職工文化建設

D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益

【答案】：A

3、15歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒，

從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了，在回家的路上，三個人為了

尋求刺激做了一件傻事一一偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度

過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務署與檢察院建

立的一項針對未成年人的特殊檢查機制，名為“訴前考察”。這意味

著對未成年人刑事案件進行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者

進行三個月訴前考察，表現(xiàn)良好的將免予起訴；反之則進行訴訟程序。

上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提

供的（）服務。

A.青少年社會工作

B.社區(qū)社會工作

C.矯正社會工作

D.社會救助社會工作

【答案】：C

4、社會工作者小陳在與服務對象小強的面談中了解到，小強學習成績

不好，平時做作業(yè)拖沓，不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制定

了具體服務介入的目標，下列目標中，符合社會工作目標制訂要求的

是（）。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學習效率

C.克服不認真的態(tài)度

D.增加按時按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：D

5、老年人最為關(guān)心和渴望滿足的需要是（）。

A.經(jīng)濟保障

B.健康維護

C.社會參與

D.婚姻家庭

【答案】：B

6、莉莉是一名外來務工人員子女，由于有很重的家鄉(xiāng)口音，怕被學生

笑話，平時在學校很少大聲說話，與別人很少有眼神接觸，總是一味

的順從別人，往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學生的性格特點，莉莉

屬于（）。

A.“好斗型”性格

B.“被動型”性格

C.“決斷關(guān)心型”性格

D.“抗壓型”性格

【答案】：B

7、小梅今年17歲，與同班的小元戀愛，并發(fā)生了性關(guān)系。一段時間

以后，小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕，就偷偷打掉了孩子，情緒也變得非常容易

激動，老師同學家人都覺得她非常奇怪。學校社會工作者擬定了一些

方案，其中，屬于個人層面的社會工作方法運用的是（）。

A.建議小梅的父母多關(guān)心小梅

B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組

C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力

D.開展青春期性教育宣傳

【答案】：C

8、（2019年真題）軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)，一些軍休老人對社會

組織提供的社會化養(yǎng)老服務存在疑惑，尤其不能接受這類機構(gòu)的有償

服務。為此，小徐設計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社

會化養(yǎng)老服務的態(tài)度，讓他們更好的適應社會化養(yǎng)老服務，在小徐的

方案中，其工作介入重點應聚焦在軍休老人的（）。

A.健康養(yǎng)生

B.認知重構(gòu)

C.居家安全

1）.社交技能

【答案】：B

9、以下關(guān)于社會工昨評估的說法，正確的是（）。

A.分為中期評估和后期評估

B.評估的目的主要是提高機構(gòu)的經(jīng)濟效益

C.運用科學的方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個

介入過程，考察社會工作的介入是否有效，是否達到了預期目的與目

標的過程

D.評估主要由社會工作者和機構(gòu)來完成，不需要服務對象的參與

【答案】：C

10、（2021年真題）小勇的父母離異多年，母親遠嫁他鄉(xiāng)沒有音信，

夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇

不聽爺爺管教，經(jīng)常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機，

小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點兒動手打他，爺孫關(guān)系緊張。爺爺因

此向社會工作者小王求助，依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小王下列分析中正確

的是（）

A.爺孫關(guān)系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的

B.爺孫關(guān)系緊張是小勇的父母離異導致的

C.爺孫關(guān)系緊張是小勇的錯誤行為造成的

D.爺孫關(guān)系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機會

【答案】：D

11、家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法幫助家庭解決面

臨的困難，發(fā)揮家庭的社會功能，以滿足所有家庭成員發(fā)展和情感需

要的專業(yè)服務活動。家庭社會工作的目的主要是幫助有需要的家庭發(fā)

揮其（）功能。

A.家庭

B.社會

C.社區(qū)

D.個體

【答案】：B

12、(2019年真題)某社會工作服務機構(gòu)針對“全面二孩政策”對女

性就業(yè)的影響進行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)

境的政策建議。該機構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的()方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測

D.倡導

【答案】：D

13、某兒童服務中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學喂養(yǎng)知識

講座和親子活動，%3?6歲的兒童及家長開展輔導、娛樂等活動，為

7?14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育，上

述活動主要是依據(jù)()特點而設立。

A.兒童性格

B.兒童發(fā)展

C.家長心理

D.家長行為

【答案】：B

14、小林今年12歲，六年級，性格比較內(nèi)向，不愛跟同學說話，喜歡

獨來獨往，學習成績處于中下等。班主任老師對此比較憂心，向社會

工作者求助，經(jīng)多方打探，社會工作者了解到小林6歲的時候父母離

婚，雙方并沒有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母親住在一

起，母親早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，也沒有很好的照顧小林。作為一位專

業(yè)社會工作者，你會從()角度入手。

A.學校

B.同輩群體

C.社區(qū)

D.家庭

【答案】：D

15、老年人社會工作中，社會工作者在做喪親輔導時，提供的支持性

服務不包括（）。

A.個人或家庭輔導

B.房屋修繕和維護

C.提供支持性小組

D.提供感情支持

【答案】：D

16、聚焦于解決方法，表明服務對象在注意、澄清、豐富和加強他們

的優(yōu)勢、能力、資源和潛能。詢問服務對象過去解決問題的經(jīng)歷，能

夠為服務對象面對未來提供寶貴的經(jīng)驗與技巧。屬于軍休社會工作中

語言運用的（）技巧。

A.合作的語言

B.解決方法的語言

C.說明與澄清的語言

D.可能性的語言

【答案】：B

17、獲得足夠的休閑和娛樂，有適合兒童且安全的娛樂場所，為兒童

形成良好的娛樂休閑態(tài)度、方式和行為提供教導和培養(yǎng)。屬于

（）O

A.生存的需要

B.發(fā)展的需要

C.受保護的需要

D.社會化需要

【答案】：B

18、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是（）。

A.孤老烈屬

B.流浪乞討人員

C.西路紅軍老戰(zhàn)士

D.孤老復員軍人

【答案】：B

19、某社區(qū)開展“老年友好型社區(qū)”創(chuàng)建活動，對全社區(qū)的道路、公

共活動場所和公共衛(wèi)生間等適老化改造，預防老人發(fā)生意外事故。上

述措施滿足了老年人的（???）需要。

A.健康維護

B.居家安全

C.社會參與

1）.就業(yè)休閑

【答案】：B

20、（2019年）軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn)，一些軍休老人對社會組織

提供的社會化養(yǎng)老服務存在疑惑，尤其不能接受這類機構(gòu)的有償服務。

為此，小徐設計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉(zhuǎn)變對社會化養(yǎng)

老服務的態(tài)度，讓他們更好的適應社會化養(yǎng)老服務，在小徐的方案中，

其工作介入重點應聚焦在軍休老人的（）。

A.健康養(yǎng)生

B.認知重構(gòu)

C.居家安全

D.社交技能

【答案】：B

21、研究、分析與老年人相關(guān)的法律法規(guī)及社會政策在制定和執(zhí)行中

的不完善與不合理內(nèi)容，向相關(guān)職能部門提出政策完善建議；對社會

公眾進行教育、宣傳，樹立對老年人群體的客觀、公正的社會評價。

屬于老年社會工作服務的（）內(nèi)容。

A.救助服務

B.家庭輔導

C.精神慰藉

D.政策倡導

【答案】：D

22、17歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了

張飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為

其聯(lián)系社區(qū)服務中心，專門安排老師一對一地教他學計算機，最后發(fā)

現(xiàn)張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動

的（）原則。

A.個別化

B.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點

C.瞄準服務目標

D.以人為本、服務對象自決

【答案】：D

23、成功接案后就進入社會工作助人過程的下一階段，即（）。

A.計劃

B.評估

C.介入

D.預估

【答案】：I)

24、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，通常開

展的是防患于未然的預防性服務的案例是（）。

A.改善社區(qū)治安

B.消防安全演練

C.社區(qū)青少年公民教育

D.家庭暴力受虐者庇護所

【答案】：B

25、一對殘疾人夫婦生了個孩子，由于家庭經(jīng)濟困難和身體殘障照顧

孩子能力有限，他們來到了社工機構(gòu)來尋求社工的幫助。此時，社工

需要為他們提供（）服務。

A.促進兒童成長健康

B.補充和改善家庭監(jiān)護狀況

C.救助和保護兒童

1）.為其提供兒童健康成長的知識

【答案】：B

26、在致殘原因中，一半以上是可以預防的。（）是我國目前

采用的方式。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.多級預防

【答案】：C

27、通常家庭治療關(guān)注的焦點是（）。

A.家庭中的父母

B.整個家庭

C.家庭與社區(qū)的互動交流

D.親子關(guān)系

【答案】：B

28、（）主要是運用社會工作的專業(yè)知識，協(xié)助烈屬做好悲傷

輔導和心理疏導，倡導完善相關(guān)政策，協(xié)調(diào)落實相關(guān)待遇，疏解相關(guān)

矛盾糾紛，策劃有針對性的社會宣傳，擴大社會影響。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：B

29、某校男生成立了一個“妝前妝后”社團，社團成員平時樂于助人,

好打抱不平，但在社團活動中他們卻喜歡涂粉底、粘假睫毛等，并把

妝后照片放在校園櫥窗及微博上。從研究角度看，這些學生屬于（）。

A.問題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】：D

30、（2020年真題）針對某村婦女參政議政意愿和能力較低的問題，

社會工作者配合村委會換屆工作，推動婦女參與村“兩委”選舉。社

會工作者最適宜開展的工作是（）。

A.舉辦婦女參政議政能力培訓活動

B.對農(nóng)村婦女參選活動效果進行評估

C.分析農(nóng)村婦女參政議政能力低的原因

I）.評選社區(qū)“好媳婦”擴大婦女影響力

【答案】：A

31、（）是人們知識和經(jīng)驗的結(jié)晶產(chǎn)物，是通過語言、文字的

提煉和積累而成的智力。

A.結(jié)晶智力

B.液態(tài)智力

C.固態(tài)智力

D.感官功能

【答案】：A

32、（2015年）小強是小學四年級學生。在學校經(jīng)常欺負同學，小強知

道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的

行為矯正計劃，需要進行基線測量。

A.觀察小強目前是否欺負同學

B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)

C.觀察小強欺負同學行為的變化

D.觀察小強欺負同學行為是否消除

【答案】：B

33、社會工作者小馬負責一戶貧困家庭的評估。這個家庭共有四口人,

姥爺、姥姥、女兒、外孫子。小馬在工作過程中，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)一些

新的需要解決的問題，于是他一直關(guān)注和評估整個家庭的需求和問題,

并及時調(diào)整工作方案，確保能使服務對象得到及時的幫助。小馬的做

法，體現(xiàn)了評估具有（）特點。

A.保持連續(xù)性

B.需要救助對象的參與

C.動態(tài)推進，全面了解

D.合理利用知識和經(jīng)驗

【答案】：A

34、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不

良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為：

A.抗逆力

B.潛能

C.適應能力

D.自立自強

【答案】：A

35、新冠肺炎疫情防控期間，某養(yǎng)老院實行封閉管理，老人與外界的

交流受到影響，部分老人情緒煩躁，心情低落。該養(yǎng)老院社會工作部

計劃為老人開展與外界線上交流的服務。負責此項工作的社會工作者

需要識別開展線上服務可使用的資源，以滿足老人與外界交流的需要。

據(jù)此，社會工作者應該識別的老人及環(huán)境中的積極因素是（）。

A.老人的身體健康狀況

B.老人的心理健康狀況

C.老人家庭成員的意愿

D.社區(qū)志愿者組織資源

【答案】：D

36、（）是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生嚴

重困難時，由政府和社會對其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會

保障體系的重要組成部分。

A.社會保險

B.社會救助

C.社會福利

D.社會優(yōu)撫

【答案】：B

37、小彭與妻子和兒子生活在C社區(qū)。一年前，妻子因為被診斷出先

天性心臟病，辭職在家休養(yǎng)，小彭因為公司倒閉而被辭退在家，兒子

即將進入高中，大筆的學費讓小彭和妻子犯了愁。此案例中，社會工

作者需要為小彭夫婦提供（）。

A.就業(yè)救助和城市低保

B.醫(yī)療救助和教育救助

C.城市低保和醫(yī)療救助

D.就業(yè)救助和教育救助

【答案】：A

38、小寶16歲患上精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)26歲，一直待在家里，社

會工作者了解到情況后，開始與小寶及其家人接觸，社會工作者和小

寶的家人一起討論小寶的優(yōu)點和特點，小寶曾經(jīng)學過打字，有一定的

基礎，社會工作者幫助小寶聯(lián)系機構(gòu)，讓他慢慢接受培訓。小寶后來

找到了一份兼職工作。社會工作者為小寶提供的服務屬于（）

服務。

A.社區(qū)康復

B.社會康復

C.職業(yè)康復

D.個案輔導

【答案】：C

39、李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。

住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?/p>

心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖?/p>

殺傾向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線

索是（）

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”

【答案】：B

40.學校社會工作的首要關(guān)懷對象是()。

A.所有學生

B.困境學生

C.學校制度

D.問題學生

【答案】：B

41、新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū)。社會工作者小疆和

街道辦事處積極溝通，并且與社區(qū)里的商場聯(lián)系，和鄰近的一家物業(yè)

公司協(xié)商，在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場，讓這些下崗職工

成為停車管理員。這樣一來，小區(qū)停車秩序好了，下崗人員也有了一

份收入。以社區(qū)為本的社會救助社會工作方法，所具有的特點不包括

()O

A.保證所有的社區(qū)居民都有收入

B.符合《社會救助暫行辦法》和相關(guān)政策

C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀

D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務

【答案】：A

42、小彬從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他，在一次考試中,

小彬從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責罵，小彬自

尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡游戲，一發(fā)不可收拾。社會工作者

決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務活動。下列做法中正確的

是()。

A.要求小彬父母輔導小彬的課業(yè)，提高小彬的學習信心

B.幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式

C.與小彬父母一起矯正小彬的行為，幫助小彬擺脫網(wǎng)癮

D.調(diào)整父母與小彬之間的溝通方式，讓父母了解小彬的需要

【答案】：B

43、()在很大程度上決定了老年人的人格特點、情緒特點和

處理問題的方式。

A.心理年齡

B.生理年齡

C.社會年齡

D.年齡階段

【答案】：A

44、小王是某社區(qū)的一名社會工作者，他一直在幫助一個沉迷于網(wǎng)絡

游戲無法自拔的中學生小剛恢復正常的生活學習。在他介入的過程中,

他發(fā)現(xiàn)，原來小剛的爸爸每天游手好閑，缺乏對小剛的正確教導，于

是，希望將小剛的爸爸也納入到自己幫助的對象中，此時，對小剛的

父親，小王的重要任務是()。

A.告訴他小剛的情況，讓他以身作則

B.要求他反思自己的行為

C.給他找一份工作讓他不再游手好閑

D.消除他對機構(gòu)和自己的不信任甚至是懷疑，引導他接受服務

【答案】：D

45、某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設置了收容棄嬰的“安全

島“。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。這一現(xiàn)

象提醒社會工作者應積極呼吁全社會共同關(guān)注女性()的保障。

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】：B

46、(2019年)社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫

助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年

在外務工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在

小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領(lǐng)到

了生活費。小謝的上述服務屬于()

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

I).開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

47、小高和小李是來自申請低保家庭的夫妻，社會工作者小王在協(xié)助

他們申請低保時，卻發(fā)現(xiàn)這對夫妻經(jīng)常爭吵，丈夫動不動就對妻子小

李發(fā)脾氣，小李也罵小高掙不來錢，連兒子都快要養(yǎng)不起了。此時，

社會工作者小王首先需要做的是()。

A.服務對象識別

B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

C.提供心理支持

D.促進社會融入

【答案】：B

48、(2019年真題)為了預防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交

叉感染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初

犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務目標

中，正確的是協(xié)助這些青少年()

A.戒除不健康的生活習慣

B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)

C.了解合法公民應具有的素養(yǎng)

D.為自己行為負起完全的責任

【答案】：D

49、醫(yī)務社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務內(nèi)容不包括

()O

A.醫(yī)療適應

B.危機干預

C.出院照顧

D.患者的醫(yī)療認知

【答案】：B

50、以家庭為中心方法的核心是()。

A.提高家庭解決問題的能力

B.提升家庭育兒能力

C.改善家庭育兒行％和環(huán)境

D.改善家庭的育兒理念

【答案】：C

51、社區(qū)社會工作者在中國城市社區(qū)工作時，對其社區(qū)進行分析，首

先應通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的()。

A.基本類型

B.基本情況

C.共同性問題

D.群體性問題

【答案】：A

52、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，

社區(qū)工作者通過對父母的專業(yè)輔導和對孩子的介入，調(diào)節(jié)親子關(guān)系。

這種工作方法是一種：

A.家庭暴力介入

B.婚姻關(guān)系輔導

C.解決特殊困難

D.代際沖突輔導

【答案】：D

53、王爺爺?shù)膬鹤油獬龃蚬ぃ瑑合迸c她常鬧矛盾，前天又因管教孩子

發(fā)生了沖突，兒媳一氣之下回了娘家，王爺爺請社會工作者“管管兒

媳“。為了有效幫助王爺爺一家，社會工作者請王爺爺和王奶奶詳細

講述事情原委，還請鄰居介紹李奶奶家的情況。在本案例中，社會工

作者收集服務對象資料的方法是0。

A.家訪

B.咨詢

C.問卷

D.詢問

【答案】：D

54、每個家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式，社會工作者只

有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手，才有可能把握受助家庭成

員的真實需要，提供符合受助家庭成員要求的服務。因此，社會工作

者在開展家庭服務時要遵守（）原則。

A.家庭處境化

B.家庭個別化

C.幫助家庭成員增能

I）.滿足家庭成員需要

【答案】：B

55、秦朗是一名高一新生，他對高中的生活充滿了熱情和希望，同時

也希望能和同學們和睦相處，成為好朋友。但是從開學第一天，同學

們好像并不是很喜歡他，都不愿意和他說話，也不愿意和他一起做事。

他感到非?？鄲?，不知哪做錯了，無奈只好向?qū)W校社會工作者胡越尋

求幫助。社會工作者胡越分析秦朗同學是遇到人際關(guān)系中的（）

困境。

A.遭人排擠型

B.專橫霸道型

C.沉默寡言型

【）.行為偏激型

【答案】：A

56、江帥在部隊執(zhí)行任務時不幸受傷致左腿截肢，因此被迫退伍，后

被安排到縣殘聯(lián)工作。平時他工作積極負責，但是每當碰到難題時，

就會失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。社會工作者小韓決定接受江帥

為他的服務對象，在溝通中了解到江帥自受傷退伍后，心里非常自卑，

認為生活沒有什么意義，因此，平時工作中他也很少與同事交流，喜

歡一個人獨處。鑒于江帥這種情況，社會工作者小韓首先應該解決江

帥的（）問題。

A.身體康復

B.溝通交流

C.工作技能

D.非理性信念

【答案】：D

57、某高校社會工作專業(yè)學生利用課余時間探訪抗美援朝志愿軍老兵,

傳承紅色基因，緬懷英雄先烈，弘揚抗美援朝精神，開啟奮斗新征程,

社會工作專業(yè)學生探訪的陳老，1950年底參軍，被分配到炮兵學校學

習，1953年參戰(zhàn)，戰(zhàn)爭結(jié)束后，被授予中尉軍銜，根據(jù)《軍人撫恤優(yōu)

待條例》，陳老屬于（）。

A.復員軍人

B.復員干部

C.退伍士官

D.退伍軍人

【答案】：A

58、河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅持照料兩個患病兒子長達二十年，最

后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會工作者的視角，可以得出的

結(jié)論有（）。

A.武文英是個不合格的母親

B.不能將這個慘劇的責任全部推給武文英

C.武文英是自私的

D.武文英應遭到所有人的唾棄

【答案】：B

59、（）是以改善腫瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、

社會功能的適應不良為目的。

A.精神治療

B.舒緩療護

C.放松訓練

D.行為治療

【答案】：B

60、（2015年）小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務的社會工作者.在

對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄

養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常生諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行

管教。

A.向派出所報案

B.終止該家庭寄養(yǎng)

C.為家長提供培訓

D.要求村委會嚴格監(jiān)管

【答案】：B

61、（）不屬于流浪乞討人員回歸主流社會階段的服務。

A.全天候救助

B.家庭寄養(yǎng)

C.類家庭

I）.技術(shù)培訓

【答案】：A

62、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,

小組活動結(jié)束時，很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性，對分離顯

得卜分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應該做的工作是

（）O

A.不顧組員的情緒，堅決結(jié)束小組工作

B.盡快結(jié)束工作，避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定

C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結(jié)束時間

D.及時處理組員的這些情緒問題

【答案】：D

63、（2019年真題）某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了

入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制

等問題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政

協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，

建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題,

小方的上述做法，旨在()O

A.保障職工工作與生活平衡

B.開展特殊群體關(guān)懷服務

C.加強企業(yè)與職工文化建設

D.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益

【答案】：A

64、在一次婦女互助小組中，張華抱怨婆婆與丈夫、兒子太過親近，

把自己當外人，委屈得哭個不停。社會工作者于燕對她實施個案會談,

進行輔導。以下于燕在調(diào)節(jié)婆媳關(guān)系時()的做法是可取的。

A.指責張華不大度，奶奶疼孫子做母親的應該高興

B.指責婆婆不懂教育，應該讓兒媳教育孩子

C.指責丈夫不照顧妻子的感受

D.幫助婆婆認識與兒子和孫子之間的關(guān)系、角色、權(quán)力的邊界

【答案】：D

65、()是最基本的個案工作服務模式之一，于1937年由美國的雙

密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。

A.心理社會治療模式

B.危機介人模式

C.行為治療模式

D.人本治療模式

【答案】：A

66、老年人個案工作中，在()階段要定期追蹤進展情況。

A.接案

B.預估

C.制訂計劃

D.介入

【答案】：D

67、最近小商對生活充滿困惑，向社會工作者求助。在制訂目的和目

標階段，社會工作者認真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她

們對需要達到的目的達成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體

現(xiàn)了制訂服務計劃時應遵循（）原則。

A.詳細和具體

B.平等和協(xié)商

C.計劃與宗旨相符合

【）.要尊重服務對象意愿

【答案】：D

68、在人生回顧的過程中，社會工作者要善于“積極傾聽”，具體過

程不包括（）。

A.邀請

B.聆聽

C.溝通

D.回應

【答案】：C

69、某中學的學生小劉家庭經(jīng)濟困難，他覺得自己上學會加重家庭經(jīng)

濟負擔，因此想要輟學去打工。社會工作者因此介入為其提供服務，

在選擇介入行動時應該首先選擇（）。

A.危機干預

B.資源整合

C.經(jīng)濟援助

1）.安置服務

【答案】：C

70、家庭社會工作特別強調(diào)（）的服務理念，注重在受助家庭

的自然生活場景中開展專業(yè)服務。

A.家庭系統(tǒng)

B.人在情境中

C.助人自助

D.人人都有潛能

【答案】：B

71、（2016年真題）張老伯病重臥床不起，生活不能自理，他常對老

伴說：“沒有我，你就解放了?！辈⑼低捣e攢安眠藥。社會工作者小

錢在評估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能，此時，他首先要做的是

（）O

A.找子女或老伴多陪伴張老伯

B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥

C.聯(lián)絡醫(yī)護人員開展進一步評估

D.與老伯作安全約定，承諾不自殺

【答案】：B

72、小麗和小剛結(jié)婚兩年后有了個兒子，但是小麗一直想要一個女兒,

生完孩子后小麗有點輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至會

打罵孩子，小剛十分的擔憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小麗做心理疏導以外，還需要為這對夫妻提供（）服務。

A.兒童健康成長理念和知識

B.兒童支持服務

C.補充和改善家庭監(jiān)護狀況

D.家庭寄養(yǎng)服務

【答案】：A

73、下列不屬于學校社會工作服務特點的是（）。

A.技術(shù)性

B.基礎性

C.科學性

D.藝術(shù)性

【答案】：B

74、某城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行

為，有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長，社會工作者

小王擬以社會連接理論為依據(jù)，為他們提供系列專業(yè)服務。小王應該

為這些青少年提供的服務是（）。

A.心理輔導

B.?生涯規(guī)劃輔導

C.?學業(yè)輔導

］）.?促進社區(qū)參與

【答案】：D

75、對社區(qū)精神康復而言，社會工作服務的內(nèi)容有（）。

A.減輕照顧者的壓力

B.開展精神疾病患者的康復訓練

C.獲得精神疾病知識輔導和支持

D.住院適應

【答案】：B

76、85歲的劉爺爺獨自一人生活，前不久因中風導致行動不便，身體

日漸衰弱。

A.引導劉爺爺改變生活習慣，適應養(yǎng)老院生活

B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題

C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院

D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺

【答案】：B

77、（2015年）社會工作者大智為失學、失業(yè)的青少年開展服務，擬根

據(jù)“社會連接理論”組建一個小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導青少年更多地參與社會活動

【答案】：D

78、小紅因為是超生，父母沒有給她上戶口，讀書問題遲遲得不到解

決，小紅父母請求社工的幫助，在此，社工必須向小紅父母闡述戶口

也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的（）需要。

A.生存的

B.發(fā)展的

C.受保護的

D.社會化的

【答案】：A

79、13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近，她結(jié)交了一些不

良少年，經(jīng)常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心，希望她能好好

學習。母女倆為此經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評估了小月母女

的需求后，社工決定采取親職教育。下列服務中屬于親職教育的是（）。

A.為小月提供溝通技巧訓練

B.為小月提供課業(yè)輔導

C.讓小月改變夜不歸宿的行為

1）.為小月母親提供溝通技巧訓練

【答案】：D

80、（2020年真題）李姐是某老年服務中心的社會工作者，她覺得新

入住中心的半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有

幾分相像，又是同鄉(xiāng)，因此對張奶奶格外關(guān)照，什么事情都主動替張

奶奶做。這種情形屬于社會工作者在服務過程中產(chǎn)生的（）問題。

A.移情

B.工作倦怠

C.反移情

D.過度保護

【答案】：C

81、在造成農(nóng)村婦女貧困的諸多因素中，（）原因是主要的。

A.自身知識落后技能欠缺

B.自信心低、上進心不足

C.在獲得教育、生產(chǎn)等資源方面的機會有限所造成的結(jié)構(gòu)性

D.家庭負擔重、在自身發(fā)展上勤奮不足

【答案】：C

82、（2019年真題）老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作者

小趙詳細了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等

方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）O

A.增進良好的醫(yī)患關(guān)系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】：C

83、兩個社區(qū)居委會通過自愿性的合作協(xié)議開展了一個“殘疾人職業(yè)

技能培訓”活動，其中一個社區(qū)提供場地，另一個社區(qū)提供該領(lǐng)域的

專家為兩個社區(qū)的殘疾人提供專業(yè)指導，形成一個完整的服務活動。

這屬于（）。

A.資源整合

B.資源共享

C.資源流通

D.資源鏈接

【答案】：B

84、提升婦女的性別意識，促進自省、自信和自我認同。屬于婦女社

會工作的（）目標。

A.直接

B.間接

C.中間

I）.最終

【答案】：C

85、艾瑞克？伯恩（Berne）的溝通分析論為社會工作者開展人際溝通

與相處技巧訓練提供了較好的理論基礎。溝通分析論不包括的是

（）0

A.人格結(jié)構(gòu)分析

B.溝通分析

C.性格分析

D.游戲分析

【答案】：C

86、為了加快培養(yǎng)現(xiàn)代建設人才，財政部等五部門自2011年開始實施

自主就業(yè)退役士兵教育贊助政策。這項政策滿足的是退役士兵0的需

要。

A.適應角色轉(zhuǎn)變

B.獲取社會承認

C.贏得社會尊重

D.提高就業(yè)能力

【答案】：D

87、社會工作者老王和案主小李在制訂服務計劃階段，對若干可能的

目標，按照1?10的量變給每個特定目標打分，這樣做的目的是

()O

A.篩選出服務對象最希望和最迫切的改變目標

B.定義目標

C.實施目標

D.幫助服務對象達成目標

【答案】：A

88、社會工作者小于為直腸癌術(shù)后患者開辦支持性小組。在小組過程

中，小于邀請康復者向術(shù)后患者介紹順利度過術(shù)后最初階段的方法。

小于此舉的最主要目的是幫助患者()。

A.舒緩緊張焦慮情緒

B.探索疾病因應策略

C.建立社會支持網(wǎng)絡

D.提升科學養(yǎng)生意識

【答案】：B

89、年來，一些地區(qū)或?qū)W校開辦“免費午餐”，這屬于社會救助中的。

范疇。

A.教育救助

B.臨時救助

C.特困人員救助

1）.受災人員救助

【答案】：A

90、下列關(guān)于婦女參政的說法，不正確的有（）。

A.婦女參政是實現(xiàn)人的基本權(quán)利的產(chǎn)物

B.婦女參政是實現(xiàn)政治決策民主化的產(chǎn)物

C.婦女參政是一個國家婦女地位的標志

D.婦女參政就是權(quán)力參與

【答案】：D

91、（2019年真題）老王年輕時在戰(zhàn)爭中負傷，導致下肢癱瘓，背部

長期疼痛。傷病嚴重影響了老王的身心健康，降低了他的價值感和自

尊感，也限制了他社會交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)

出優(yōu)撫安置對象具有（）的特點。

A.行動能力強

B.軍隊情結(jié)深

C.需求層次多

1）.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)

【答案】：C

92、從社區(qū)教育的服務功能來看，運用講座、展覽、小組及宣傳活動,

灌輸給居民家庭溝通及人際相處的態(tài)度和方法屬于（）。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.健康教育

【答案】：B

93、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作服務中，在（）里，社會工

作者的首要責任就是找出拓展適合小組的活動，并密切觀察組員對每

個活動主題的反應。社會工作者在其中的角色類似調(diào)動積極性的教練。

A.社交娛樂小組

B.動機激發(fā)小組

C.治療小組

D.現(xiàn)實辨識小組

【答案】：B

94、小希患有輕度自閉癥，是社會工作者大志的服務對象。小希今年6

歲，應該上學了，但其所在社區(qū)的小學不肯接收。為了幫助小希能夠

就近入讀該小學，大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家，向他請教有關(guān)自

閉癥的病理和相關(guān)知識，征詢他對于小希就學的意見。在得知小希的

身心狀況基本可以適應普通學校的學習生活后，大志又請了位臨床心

理學家為小希做進一步測試，對小希的情況有了全面了解，并將各領(lǐng)

域?qū)＜业囊庖姼嬷撔W。同時大志就小希的入學問題與校方進行了

溝通。本案例中，大志采用的方法是（）。

A.心理輔導

B.轉(zhuǎn)介

C.心理評估

D.個案管理

【答案】：D

95、兒童社會屬性的特點，不包括（）。

A.兒童是每一個家庭的基礎

B.童年是每一個人人生的基礎

C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎

I）.童年是一個人人生發(fā)展的高速期

【答案】：D

96、某地自實孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。

為了提升孤獨兒童的生活質(zhì)量，社會工作者開展了一系列服務活動，

其中屬于宏觀層面的選項是（）。

A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難

B.開展調(diào)研，撰寫服務，向政府提交政策建議

C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

D.進行資源鏈接，先寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

【答案】：B

97、治療小組的主要目標是（），改善個人問題，治療生理、

心理和情緒上的創(chuàng)傷。治療小組對社會工作的素質(zhì)要求比較高，不僅

要具備扎實的社會工作理論和嫻熟的實務技能，還要具備一定的心理

學、醫(yī)學等方面的學術(shù)訓練和臨床經(jīng)驗。

A.幫助成員學習新的知識與技巧

B.協(xié)助成員應對充滿壓力的生活事件

C.協(xié)助成員改變他們的行為

D.豐富職工的休閑生活，增加生活樂趣

【答案】：C

98、某學校社會工作者在新生報到期間會為新生進行“破冰訓練”，

積極組織學生活動，使學生之間多接觸、多交流，增進彼此之間的了

解，建立良好的關(guān)系。學校社會工作者運用了（）的方法增強了

學生的抗逆力。

A.促進親社會連結(jié)

B.建立清楚一致的行為和規(guī)范

C.教授生活技能

D.提供關(guān)懷與支持

【答案】：A

99、社會工作者小李為一個矛盾的家庭提供專業(yè)服務，小李通過家訪

了解到小紅家婆媳關(guān)系緊張，這對婆媳在家務分工、子女培養(yǎng)、老人

贍養(yǎng)、經(jīng)濟支配等很多方面存在矛盾，經(jīng)過分析，小李認為，婆婆的

“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源，小

李的上述分析反映了（）對家庭的影響。

A.傳統(tǒng)性別制度

B.婆媳個人素質(zhì)

C.傳統(tǒng)性別角色

D.婆媳兩代關(guān)系

【答案】：A

100、小健，6歲，其父母吸毒成癮，對其不聞不問，數(shù)天前又將小健

一個人留在家里不知去向。此時，社會工作者應考慮為小健提供

（）服務。

A.支持性

B.教育性

C.補充性

D.替代性

【答案】：D

10k（2019年真題）增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略

的重要組成部分。龍持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務

機構(gòu)開展了多種形式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復，如開

展康復訓練小組工作.舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上

述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中（）的內(nèi)容。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

1）.四級預防

【答案】：C

102、（2017年）李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經(jīng)常爭吵，婆媳關(guān)系

緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了

解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環(huán)境中的積極因素，

小王應做的是（）O

A.了解李奶奶的背景資料

B.明確李奶奶的問題所在

C.了解李奶奶曾經(jīng)得到的幫助

D.分析李奶奶問題的成因

【答案】：C

103、（2019年）大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判

決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應承擔

全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工

作任務應是對其進行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】：B

104、（2015年真題）社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長

減壓互助小組，督導要求她對小組過程的每一個環(huán)節(jié)分別做出評估。

A.服務網(wǎng)絡

B.服務結(jié)果

C.介入對象

D.介入行動

【答案】：I)

105、煤礦工人老王患有塵肺病多年，呼吸困難，身體虛弱，喪失了勞

動能力，老王要求企業(yè)支付醫(yī)療費用和營養(yǎng)費，但遭拒絕，于是老王

向社會工作者小馬求助。小馬在制定服務方案時，需設定的工作目標

是（）

A.協(xié)調(diào)勞資沖突

B.提升老王的身體素質(zhì)

C.協(xié)助老王平衡工作和生活

D.為老王提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務

【答案】：A

106、江女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車

禍的發(fā)生過程，在病友的建議下，她尋求社會工作者的幫助。江女

士屬于（）型的服務對象。

A.轉(zhuǎn)介

B.外展

C.非自愿

1）.自愿

【答案】：D

107、家庭社會工作起源于（）。

A.日本

B.德國

C.中國

D.美國

【答案】：D

108、某社區(qū)地處城郊結(jié)合部，流動人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會

工作者希望從控制式教育人手改善這一狀況，最適宜的做法是

（）O

A.開展公民權(quán)益知識講座

B.為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓

C.分析問題原因并找出解決辦法

D.在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約

【答案】：A

109、在老年人的認知和情緒問題中，突發(fā)性意識障礙常表現(xiàn)為（）。

A.癡呆

B.請妄

C.抑郁

D.焦慮

【答案】：B

110、75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復中。社會

工作者小李跟進藍奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做飯.打掃

衛(wèi)生.針灸按摩,喂藥和精神慰藉等服務需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要,

小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列做法中，正

確的是正確的是（）

A.將藍奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心

B.自己為藍奶奶提供所有服務

C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務

D.整合相關(guān)資源為藍奶奶提供多種服務

【答案】：D

11k在家庭社會工昨介入階段，社會工作者扮演的（）角色是

指社會工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時，認識和調(diào)動受助

家庭成員的能力，并在此基礎上與受助家庭成員建立積極、信任的合

作關(guān)系，推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.資源調(diào)動者

【答案】：C

112、社會工作專業(yè)實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作，心里

沒底，向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建灰中,

正確的是()

A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進度

B.老人參加小組一定要征得家人同意

C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全

I).確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達對其他組員的看法

【答案】：A

113、(2016年)村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自

己前段時間遭遇火災，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒

后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機干

預理論，此時小張首先應該OO

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

114、因工作調(diào)動，社會工作者小王將社區(qū)矯正對象小明交由同事小

張負責。小明一直非常認可小王的服務，在小王離開后依然頻繁聯(lián)絡

小王。此時，小王應該()。

A.協(xié)助小張與小明建立專業(yè)關(guān)系

B.繼續(xù)與小明保持專業(yè)關(guān)系，協(xié)助小明處理相關(guān)問題

C.對小明的聯(lián)絡不予回應

D.私下與小明繼續(xù)保持聯(lián)系，協(xié)助小明處理相關(guān)問題

【答案】：A

115、()主要強調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)

青少年為對象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素質(zhì)教育

【答案】：A

116、在服務過程中，社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務對象的需要超出了自己

和機構(gòu)的能力。他應采取的正確做法是()。

A.結(jié)案

B.轉(zhuǎn)介

C.結(jié)束關(guān)系

D.繼續(xù)服務

【答案】：A

117、建立青少年組織，屬于()層面的青少年社會工作。

A.系統(tǒng)

B.中觀

C.微觀

D.宏觀

【答案】：I)

118、（2016年）社會工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長在

育兒方面有困擾，不知如何與孩子溝通，如何避免對孩子發(fā)脾氣。針

對這些問題，小王應為這些家長提供的服務是（）。

A.婚姻輔導

B.家庭輔導

C.兒童輔導

D.親職輔導

【答案】：D

119、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設施，造成坐輪椅的

老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召

開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通

道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太

破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼，時常

積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的（）。

A.表達性需求

B.感覺性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：B

120、某社會工作服務機構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動，社會工作者

小美策劃的服務中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母，采用體驗式方法，培養(yǎng)兒

童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服

務是兒童社會工作中的（）。

A.兒童問題輔導

B.兒童社會化引導

C.兒童支持服務

D.兒童娛樂和休閑

【答案】：B

12k在中國關(guān)于社區(qū)工作的說法，哪項是最正確的？

A.社區(qū)工作僅是一種方法

B.社區(qū)工作是一個領(lǐng)域

C.社區(qū)工作即是一種方法，也是一個領(lǐng)域

D.社區(qū)工作既不是一種方法，也不是一個領(lǐng)域

【答案】：C

122、當社會成員因為個人、社會或自然原因陷入貧困，且僅僅依靠自

身和家庭的力量無法解決風險和擺脫貧困時，國家通過社會救助手段

向他們提供物質(zhì)上的幫助。這種救助是無條件的，只要救助對象符合

有關(guān)條件就可以獲得救助。這說明我國社會救助具有（）的特

征。

A.救助對象有限性

B.權(quán)利與義務關(guān)系的不對等性

C.救助水平的低層次性

D.救助手段多樣性

【答案】：B

123、社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中（）層面

上的社會工作。

A.個人適應

B.社會結(jié)構(gòu)調(diào)整

C.個人改善

D.社會結(jié)構(gòu)規(guī)范

【答案】：B

124、某優(yōu)撫醫(yī)院存在個別服務對象被疏于照顧的問題。社會工作者及

時識別那些處于高風險中的服務對象，并向醫(yī)院反映他們的需求。在

此過程中，社會工作者扮演的角色是（）代言人。

A.服務對象

B.機構(gòu)

C.工作人員

D.社會

【答案】：A

125、（2019年）社會工作者老李應邀到小偉家進行探訪。老李了解到，

7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學就讀。小偉母親辭

職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)

的知識和社會技能訓練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評

估后認為，小偉當下最急需的是（）康復資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

D.社會

【答案】：C

126、關(guān)于矯正社會工作者為社區(qū)服刑人員提供的社會服務，下列說法

錯誤的是（）。

A.符合條件的社區(qū)服刑人員可以申請享受相關(guān)就業(yè)扶持政策

B.達到法定退休年齡或養(yǎng)老保險待遇領(lǐng)取年齡的，可按規(guī)定領(lǐng)取相應

基本養(yǎng)老金，在服刑期間參與基本養(yǎng)老金調(diào)整

C.對于在非義務教育階段有就學意愿的社區(qū)服刑人員，地方教育部門

應當對其予以鼓勵和支持

I）.民政部門應對基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難、確實需要救助的社區(qū)服

刑人員依法給予臨時救助

【答案】：B

127、某養(yǎng)老院為生活能夠半自理的老人提供服務，聘用了小紅擔任專

職社會工作者。下列工作中，屬于小紅專業(yè)服務內(nèi)容的是（）。

A.為老人做身體健康檢杳

B.考核護理部門員工的工作績效

C.為人院老人保管財物

D.評估人院老人的心理社會狀況

【答案】：D

128、（2018年）社會工作者小于在為陽光社區(qū)的殘障人士服務時，發(fā)

現(xiàn)殘障人士因出行不方便，很少參與社區(qū)生活。為解決此問題，小于

向殘聯(lián)申請到一筆專項資金，對社區(qū)內(nèi)的建筑物、道路進行了無障礙

設施改造，促進了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無障礙公共服務及社區(qū)公共事務

的無障礙參與。小于的上述工作保障了殘障人士的（）。

A.社會福利權(quán)

B.康復權(quán)

C.環(huán)境友好權(quán)

D.勞動權(quán)

【答案】：C

129、當服務對象出現(xiàn)特別需要時，社會工作者為其提供幫助，例如緊

急醫(yī)療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網(wǎng)絡和資源系統(tǒng)獲取的

資源等。社會工作者上述介入行動屬于（）。

A.危機干預

B.資源整合

C.經(jīng)濟援助

1).安置服務

【答案】：C

130、下列哪項不屬于革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院內(nèi)的社會工作內(nèi)容

()

A.管理機構(gòu)

B.協(xié)助優(yōu)撫對象適應機構(gòu)生活

C.協(xié)助老年優(yōu)撫對象發(fā)揮余熱

D.協(xié)助殘疾退役軍人融入社會

【答案】：A

131、下列對老年社區(qū)照顧特點的敘述，說法正確的是()。

A.社區(qū)照顧正在由需求導向型向服務導向型轉(zhuǎn)變

B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務差不多，只有服務對象規(guī)模

的區(qū)別

C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務的總量，并規(guī)劃服務資源的使用

I).老年社區(qū)照顧方案通常都是個別化的

【答案】：C

132、結(jié)案時社會工作者應鼓勵服務對象自己獨立解決問題，并肯定他

們有能力這樣做。這體現(xiàn)了在結(jié)案階段社會工作者的()做法。

A.給服務對象提供積極支持

B.回顧工作過程

C.識別服務對象的積極因素

D.解除專業(yè)關(guān)系

【答案】：A

133、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶

說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要

去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過溝通，小王

與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會工作

者通用過程中()階段的工作。

A.接案

B.簽訂協(xié)議

C.預估

D.制定方案

【答案】：A

134、大偉因交通意外導致下肢癱瘓。外出需以輪椅代步。為使大偉重

新融人社會，

A.就業(yè)指導

B.職業(yè)培訓

C.職業(yè)咨詢

I).職業(yè)評估

【答案】：C

135、社會工作者在社區(qū)服務狀況調(diào)查中，記錄了不同人群所表達的需

求。

A.要加強社區(qū)綠化管理

B.要建立一個書法藝術(shù)室

C.社區(qū)應建立一個養(yǎng)老中心

D.按規(guī)定應建立一個社區(qū)衛(wèi)生服務中心

【答案】：D

136、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所，離開

工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天"宅'’在家里，感到失落與茫然。

對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是()。

A.對老錢進行危機干預

B.對老錢實施系統(tǒng)說教

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡

【答案】：D

137、（）能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務和健康需求，從而避免

疾病的困擾。

A.教育救助

B.社會救助

C.康復治療中心

D.醫(yī)療救助

【答案】：D

138、老李的妻子在老李中年時就去世了，為了孩子老李一直沒有再找

對象，現(xiàn)在老李的孩子成家立業(yè)了，老李也退休了，老李想找一個老

伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，體現(xiàn)了老年人的（）需要。

A.健康維護

B.婚姻家庭

C.就業(yè)休閑

D.身后事宜安排

【答案】：B

139、老年人的問題常常錯綜復雜，需要提供多種服務才能滿足其需求,

因而，社會工作者在為老年人提供服務時常常要充當個案管理員的角

色。個案管理方法應當成為一個重要的工作方法。下列各項不屬于這

項方法的是（）。

A.跟不同的部門和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排

B.直接給老人提供服務

C.為老人做資源鏈接工作、多學科工作人員的協(xié)調(diào)配合工作

D.其兒女不在時，幫助尋找老人的代言人

【答案】：D

140、曲某從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試

中，曲某從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責罵，曲

某的自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡游戲，一發(fā)不可收拾。針對

曲某的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務

活動。下列做法中，正確的是()。

A.要求曲某父母輔導曲某的課業(yè)，提高曲某的學習信心

B.幫助曲某父母反思他們管教孩子的方式

C.與曲某父母一起矯正曲某的行為，幫助曲某擺脫網(wǎng)癮

D.調(diào)整父母與曲某之間的溝通方式.讓父母了解曲某的需要

【答案】：B

14k與服務對象初次接觸后，社會工作者小李來到其居住的社區(qū)，向

居委會了解其家庭和生活狀況，并擬定了一份初次面談提綱。小李的

做法屬于()。

A.接案準備

B.接案面談

C.面談安排

D.問題界定

【答案】：A

142、小麗所在的社會服務機構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長提供服務，

如為腦癱兒童的家長提供訓練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活

動，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗；直接提供訓練給腦癱兒童，讓他們能

獨立在校生活等。此外，該機構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童

及其家庭的困難，倡導和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由

此可見，該機構(gòu)分析服務對象資料時決定介入策略原則是（）。

A.單層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.遞進式介入

D.多層次介入

【答案】：D

143、為了促進兒童健康成長，社會工作者不僅定期走訪了解本社區(qū)嬰

幼兒家庭的環(huán)境安全問題，還聯(lián)絡婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供

母乳喂養(yǎng)、幼兒早教等科學知識講座。社會工作者的上述工作屬于兒

童社會工作中的（??）服務。

A.提供兒童救助

B.促進兒童社會化

C.提供家庭支持

I）.促進兒童身心健康

【答案】：D

144、社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆，在面談中，母親

告訴小鄭，小紅近來像變了一個人似的，上課不專心，做作業(yè)拖沓，

為此她也說過小紅，但情況沒有任何改觀。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小鄭

下列的判斷中正確的是（）。

A.這個家庭的問題是小紅導致的

B.小紅的問題是母親導致的

C.小紅的問題是整個家庭的問題

D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)

【答案】：C

145、小張夫妻倆都有一個升遷機會，丈夫認為妻子應該以家庭為主,

負責照顧一家老小，放棄升遷機會。妻子認為，這個機會難得，不愿

放棄。兩人爭執(zhí)不下，尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看,

社會工作者的下列回應中，正確的是（）。

A.“女人擅長家務，應該以家庭為主”

B.“女人的升遷機會確實難得，當然不能放棄”

C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應以事業(yè)為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應共同協(xié)商承擔”

【答案】：D

146、（2019年真題）為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務

機構(gòu)整合資源，提供多種服務以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。

其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務是（）O

A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座

B.請社區(qū)衛(wèi)生服務站為社區(qū)居民進行體檢

C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求

I）.在機構(gòu)中為目標人群開辦健康教育小組

【答案】：A

147、（2019年）某社會工作服務機構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服

務，對貧困家庭進行評估。關(guān)于評估的說法，錯誤的是（）

A.評估只需在救助服務的初期開展

B.需要在服務過程中動態(tài)推進評估

C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎

D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估

【答案】：A

148、矯正社會工作的服務對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者，是

社會困難人群，因先他們之所以違法犯罪，很重要的原因是其社會化

過程的阻斷或弱化造成社會適應能力的降低甚至消失。這里體現(xiàn)的是

矯正社會工作領(lǐng)域的（）特征。

A.特殊性

B.復雜性

C.長期性

D.專業(yè)性

【答案】：A

149、在精神衛(wèi)生社會工作中，下列哪項不屬于社會工作者需要對患者

及家屬進行的評估O

A.生理信息

B.社會信息

C.收入信息

D.心理信息

【答案】：C

150、會談是社會工昨者與服務對象之間一種面對面地討論問題以確定

()的過程。

A.是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系

B.雙方職責

C.雙方角色

D.服務對象需求和目的

【答案】：A

15k社會工作者獲取服務對象資料的最基本工具是()。

A.咨詢

B.會談與詢問

C.觀察

D.利用已有資料

【答案】：B

152、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn)，鄭女士一會兒抱怨丈夫不

管家，只顧自己，一會兒又數(shù)落孩子的不是，不理解母親的辛苦。對

此，老李擬應用聚焦技巧予以回應，最適宜的做法是（？？？）。

A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率

B.鼓勵鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈

C.讓鄭女士明確自己面臨的問題

D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面

【答案】：C

153、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。

A.社區(qū)自治

B.共同行動

C.告知

D.咨詢

【答案】：A

154、（2019年真題）社會工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對如何

與青春期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設計了以學習親子溝

通知識為主要內(nèi)容的培訓課程，回應員工的需要。在此培訓中，小英

擔任的角色是（）O

A.促進者

B.聯(lián)絡者

C.教育者

D.倡導者

【答案】：C

155、多了幫助一些好動的學生改變上課經(jīng)?！伴_小差”的習慣，社會

工作者所用的合理目標是（）。

A.減少服務對象“開小差”的次數(shù)

B.改變服務對象不良的行為習慣

C.培養(yǎng)服務對象良好的聽課習慣

D.延長服務對象上課集中注意力的時間

【答案】：C

156、下列屬于老年特殊問題的是（）。

A.虐待和疏于照顧何題

B.抑郁癥等問題

C.社會支持網(wǎng)絡的建立

D.價值觀問題

【答案】：A

157,下列選項中，屬于社會工作者為居家老人所提供的健康促進與健

康維護服務內(nèi)容的是（）。

A.聯(lián)系和安排送餐服務

B.健康風險評估檔案

C.為老人開設家庭病床

D.為老人提供輔助器具

【答案】：B

158、（）、身體不好和認知有問題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。

A.獨居老人

B.困難老人

C.高齡老人

D.傷殘老人

【答案】：C

159、小江今年23歲，服役期間因公致七級傷殘，入住了榮譽軍人康

復醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺得有些不知所措，不知道什么時候

應該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復設

備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的發(fā)備,

幫助小江盡快康復。小李的做法屬于（）。

A.協(xié)助處理小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.出院及跟進服務

【答案】：B

160、小明從小由爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶過世后，父母將小明接到身

邊。但小明的父母發(fā)現(xiàn)，小明一點兒也不聽話，父母交代的事情總是

不做或者應付著做。但在學校，小明卻是一個很乖的孩子，與同學十

分友好。小明的父母感到很奇怪，于是與社會工作者聯(lián)系，社會工作

者決定為小明和他的父母開展改善親子關(guān)系的服務，其中宜開展的是

Oo

A.家庭行為學習

B.家庭照顧技巧

C.家庭心理健康教育

D.家庭支持

【答案】：B

161、處于青春期的小亮最近學習遇到困難，常常不能控制自己的暴躁

情緒，不是摔東西就是與父母吵架，有時甚至離家出走，整天泡在網(wǎng)

吧。社會工作者與小亮面談后，共同確定了幫助小亮的工作目標，即

學習情緒管理方法并改善學習狀況。社會工作者對小亮進行情緒管理

輔導的起點是（）。

A.學會認識和辨別情緒

B.規(guī)避情緒暴躁的負面影響

C.學習正確控制情緒的方法

D.防止情緒暴躁造成的后果

【答案】：A

162、（2015年真題）社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解

到，小強上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學習跟不上老師的教學進

度。為此，小李與小強共同制定了改善小強學習狀況的目標。

A.減少小強上課走神的次數(shù)

B.提高小強的學習能力

C.延長小強上課注意力的集中時間

D.改變小強注意力不集中的習慣

【答案】：C

163、企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結(jié)者的角色，下列選項中能夠伍現(xiàn)

這種角色的功能的是（）。

A.幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件，理清其需求

B.促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升

C.尋求多方資源解決職工問題

D.對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通

【答案】：C

164、（2015年）社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長減壓互

助小組，督導要求她對小