八下綜合練（解析版）

八年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試試卷（解析版）（試題分值：70分測(cè)試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個(gè)正確答案)1．（★）（2025·陜西西安·一模）2025年1月6日至8日，二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記在會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，要始終保持反腐敗永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌執(zhí)著，保持戰(zhàn)略定力和高壓態(tài)勢(shì)，一步不停歇、半步不退讓，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，堅(jiān)決打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。這向我們釋放出的信號(hào)是（

）①國(guó)家正風(fēng)肅紀(jì)永不止步②黨和國(guó)家堅(jiān)持激濁揚(yáng)清、正本清源③抵制歪風(fēng)邪氣面臨巨大困難④營(yíng)造良好政治生態(tài)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④【答案】D【詳解】本題考查規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行。①②④：習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)反腐敗斗爭(zhēng)要“始終保持戰(zhàn)略定力”“一步不停歇”，說明國(guó)家正風(fēng)肅紀(jì)永不止步，黨和國(guó)家堅(jiān)持激濁揚(yáng)清、正本清源，營(yíng)造良好政治生態(tài)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，①②④符合題意；③：“抵制歪風(fēng)邪氣面臨巨大困難”在題干未直接體現(xiàn)，③不符合題意；故本題選D。2．（★）（2025·安徽·模擬預(yù)測(cè)）2024年是新中國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法頒布70周年，某中學(xué)組織了憲法知識(shí)競(jìng)賽、誦讀憲法、模擬憲法宣誓等一系列活動(dòng)。參加這些活動(dòng)有利于青少年（

）A．學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)B．弘揚(yáng)憲法精神，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行C．監(jiān)督憲法實(shí)施，維護(hù)憲法權(quán)威D．理解認(rèn)同憲法，防止權(quán)力濫用【答案】A【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。A：題干中學(xué)舉行憲法知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，有利于青少年學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，有利于理解認(rèn)同憲法，自覺踐行憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，故A符合題意；BCD：規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、監(jiān)督憲法實(shí)施、防止權(quán)力濫用不是青少年的角度，故BCD不符合題意；故本題選A。3．（★）（2024·廣東·模擬預(yù)測(cè)）以下對(duì)“憲法”和“鄉(xiāng)村振興法”對(duì)話的內(nèi)容理解貼切的是（

）憲法：我規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)??鄉(xiāng)村振興法：我是為了全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。A．憲法的制度和修改程序更為嚴(yán)格B．維護(hù)憲法權(quán)威需要保障憲法實(shí)施C．憲法是其他一切法律的綜合D．憲法是國(guó)家的根本大法【答案】D【詳解】本題考查憲法是國(guó)家根本法。D：題干中，憲法與鄉(xiāng)村振興法的對(duì)話，表明憲法規(guī)定國(guó)家生活中全局性、根本性的問題，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律規(guī)定關(guān)于生活某一方面的具體問題，D說法正確；AB：說法正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，AB不符合題意；C：憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，不是其他法律的綜合，C說法錯(cuò)誤；故本題選D。4．（★★）（2024·江蘇淮安·模擬預(yù)測(cè)）某班計(jì)劃圍繞“憲法的核心價(jià)值追求”出一期主題黑板報(bào)。下列圖片中可以入選的是（

）A．B．C．D．【答案】B【詳解】本題考查憲法的核心價(jià)值追求。B：憲法的核心價(jià)值追求是規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利。漫畫把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，目的是保障公民權(quán)利，體現(xiàn)了憲法的核心價(jià)值追求，故B符合題意；A：體現(xiàn)的是憲法是國(guó)家的根本法，憲法是一切組織和個(gè)人的行為準(zhǔn)則，故A不符合題意；C：體現(xiàn)的是憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，故C不符合題意；D：體現(xiàn)的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，故D不符合題意；故本題選B。5．（★★）（2025·浙江溫州·一模）中學(xué)生韓某獲得了作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，他發(fā)現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用自己的姓名進(jìn)行招生。韓某要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停止侵權(quán)行為，因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的行為侵犯了他的（

）A．隱私權(quán) B．姓名權(quán)C．名譽(yù)權(quán) D．榮譽(yù)權(quán)【答案】B【詳解】本題考查對(duì)姓名權(quán)的認(rèn)識(shí)和理解。B：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著中學(xué)生韓某的姓名進(jìn)行招生，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牟利，這侵犯了韓某的姓名權(quán)，故B說法符合題意；ACD：隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)在題干中均未能體現(xiàn)，故ACD說法不符合題意；故本題選A。6．（★★）（2025·河南鄭州·一模）乘客郝某因煙癮犯了躲在衛(wèi)生間抽煙觸發(fā)煙霧報(bào)警，導(dǎo)致列車降速。在乘警的追問下，郝某對(duì)其在高鐵衛(wèi)生間吸煙的事實(shí)供認(rèn)不諱，郝某被北京鐵路警方依法處以行政拘留5日的處罰。郝某的行為（

）A．違反了高鐵的相關(guān)規(guī)定，是刑事違法行為B．?dāng)_亂了公共秩序，與民法典的要求背道而馳C．沒有正確行使權(quán)利，也沒有履行乘客義務(wù)D．僅僅是不道德的行為，被行政拘留小題大做【答案】C【詳解】本題考查堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。C：根據(jù)所學(xué)，堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。據(jù)此，郝某的行為沒有正確行使權(quán)利，也沒有履行乘客義務(wù)，故C說法正確；A：郝某的行為是行政違法行為，故A說法錯(cuò)誤；B：與《鐵路安全管理?xiàng)l例》的要求背道而馳，故B說法錯(cuò)誤；D：既不道德也是違法行為，被行政拘留是應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。7．（★★）（2024·廣東·模擬預(yù)測(cè)）“人大代表人民選，人民推舉做代言。參政議政負(fù)重責(zé)，人大代表非官銜。”“列隊(duì)操練一二一，軍訓(xùn)場(chǎng)上舉步齊。鍛煉意志強(qiáng)體魄，保衛(wèi)祖國(guó)記心里?！边@兩首詩(shī)歌涉及的公民基本權(quán)利和基本義務(wù)分別是（

）A．選舉權(quán)和被選舉權(quán)；依法服兵役 B．選舉權(quán)和被選舉權(quán)；遵守公共秩序C．監(jiān)督權(quán)；依法服兵役 D．平等權(quán)；遵守公共秩序【答案】A【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)。A：第一首詩(shī)歌中，“人大代表人民選”“參政議政”體現(xiàn)了公民通過選舉人大代表參與國(guó)家政治生活的權(quán)利，對(duì)應(yīng)憲法規(guī)定的選舉權(quán)和被選舉權(quán)（公民基本權(quán)利）。第二首詩(shī)歌中，“軍訓(xùn)”“保衛(wèi)祖國(guó)”與國(guó)防相關(guān)，體現(xiàn)公民依法服兵役的義務(wù)（公民基本義務(wù)），故A符合題意；BCD：平等權(quán)、監(jiān)督權(quán)、遵守公共秩序在題干材料中沒有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。8．（★★）（2025·陜西西安·一模）以下資料說明（

）截至2024年9月底，全國(guó)登記在冊(cè)民營(yíng)企業(yè)數(shù)量超過5500萬戶，民營(yíng)企業(yè)在企業(yè)總量中的占比穩(wěn)定在92.3%。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)50%以上稅收、60%以上GDP……占據(jù)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值半壁江山。2025年2月17日，習(xí)近平總書記在京出席民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，黨和國(guó)家對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本方針政策，已經(jīng)納入中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系，將一以貫之堅(jiān)持和落實(shí)，不能變，也不會(huì)變。①民營(yíng)企業(yè)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體②民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的生力軍③國(guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。①：公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，故①說法錯(cuò)誤；②③：材料通過民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的比重，說明了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的生力軍；通過習(xí)近平總書記在京出席民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，說明了國(guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故②③說法正確；④：國(guó)有經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)作用，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。9．（★★）（2025·江蘇蘇州·模擬預(yù)測(cè)）學(xué)校要宣傳國(guó)家機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，下列適合放在宣傳櫥窗的內(nèi)容有（

）①人民代表大會(huì)——人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)②人民政府——國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)③監(jiān)察機(jī)關(guān)——國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)④根本政治制度——人民代表大會(huì)制度A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查人民代表大會(huì)制度的地位、人民代表大會(huì)的地位、行政機(jī)關(guān)與權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系、監(jiān)察委員會(huì)的性質(zhì)。①：人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，人民通過選舉代表組成人民代表大會(huì)來行使管理國(guó)家的權(quán)力，故①符合題意；②：人民政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)執(zhí)行國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的法律、決議和決定，故②符合題意；③：監(jiān)察機(jī)關(guān)是行使國(guó)家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，而國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是人民檢察院，故③說法錯(cuò)誤；④：題干要求宣傳國(guó)家機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，而人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，不是國(guó)家機(jī)構(gòu)，不符合宣傳主題，故④不符合題意；故本題選A。10．（★★★）（2025·安徽·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面連環(huán)畫，下列說法正確的是（

）①通過修水泥路決議的村委會(huì)屬于我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)②該村村民能夠通過村務(wù)公開欄直接管理國(guó)家事務(wù)③村民直接行使民主權(quán)利，群策群力改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境④我國(guó)實(shí)行基層群眾自治，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【詳解】本題考查基層群眾自治制度。③④：題干中村委會(huì)召開會(huì)議，讓村民發(fā)表意見、投票，以及村務(wù)公開，這體現(xiàn)了村民直接行使民主權(quán)利，群策群力改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境；我國(guó)實(shí)行基層群眾自治，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，故③④符合題意；①：人民代表大會(huì)是我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故①說法錯(cuò)誤；②：人民是間接管理國(guó)家事務(wù)，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。11．（★★★）（2025·安徽·模擬預(yù)測(cè)）為適應(yīng)我國(guó)人口發(fā)展新形勢(shì)，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定，提出用十五年時(shí)間，逐步將男職工的法定退休年齡從原六十周歲延遲至六十三周歲，將女職工的法定退休年齡從原五十周歲、五十五周歲分別延遲至五十五周歲、五十八周歲。這表明（

）①全國(guó)人大常委會(huì)行使重大事項(xiàng)的決定權(quán)②良法反映最廣大人民群眾的意志和利益③全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)④隨著社會(huì)發(fā)展變化，社會(huì)規(guī)則需要調(diào)整A．①③ B．①② C．①④ D．②④【答案】C【詳解】本題考查人大的職權(quán)、改進(jìn)規(guī)則。①④：十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定，表明全國(guó)人大常委會(huì)行使重大事項(xiàng)的決定權(quán)，規(guī)則不是一成不變的，隨著社會(huì)發(fā)展變化，社會(huì)規(guī)則需要調(diào)整，故①④說法正確；②：說法正確但題干沒有涉及良法的本質(zhì)，故②不符合題意；③：全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。12．（★★★）（2024·內(nèi)蒙古·模擬預(yù)測(cè)）電影《第二十條》金句：“一次犯罪污染的是一條河，一次錯(cuò)誤的裁決污染的是整個(gè)水源”：習(xí)近平總書記說“一個(gè)錯(cuò)案的負(fù)面影響足以摧毀九十九個(gè)公正裁判積累起來的良好形象。執(zhí)法司法中萬分之一的失誤，對(duì)當(dāng)事人就是百分之百的傷害?！币陨险撌龈嬖V我們（

）A．法治建設(shè)的目標(biāo)是追求絕對(duì)平等B．執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)該維護(hù)公民的所有利益C．公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值D．裁決的審判機(jī)關(guān)是人民檢察院【答案】C【詳解】本題考查公平正義的相關(guān)知識(shí)。A：平等是相對(duì)的，不存在絕對(duì)平等，故A說法錯(cuò)誤；B：執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)該維護(hù)公民的合法利益，故B說法錯(cuò)誤；C：題干中的描述，體現(xiàn)了公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值，實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任，故C符合題意；D：裁決的審判機(jī)關(guān)是人民法院，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。二、簡(jiǎn)答題(本題4小題，共26分)13．（★）（2024·吉林長(zhǎng)春·模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料,回答問題。小吉同學(xué)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)春市中考體育項(xiàng)目滿分標(biāo)準(zhǔn)“男女有別”，如前擲實(shí)心球，男生滿分標(biāo)準(zhǔn)為9.6米，女生為6.7米，而跳繩男生滿分標(biāo)準(zhǔn)為每分鐘157個(gè)，女生為每分鐘166個(gè)。小吉同學(xué)說：男生與女生在各個(gè)考試項(xiàng)目滿分標(biāo)準(zhǔn)不同，在法律意義上，違背了平等原則，男女各項(xiàng)目滿分績(jī)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一。(1)依據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析小吉的觀點(diǎn)。(2)面對(duì)生活中的不平等現(xiàn)象，我們應(yīng)如何對(duì)待?【答案】(1)小吉的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①法律面前人人平等，是社會(huì)文明的進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一，我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！雹谠诜梢饬x上，平等有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待，二是不同情況差別對(duì)待。③因?yàn)槟猩团谏矸矫娴牟町?，在制定中考?xiàng)目滿分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)會(huì)考慮男生女生體力的懸殊問題而制定不同的滿分標(biāo)準(zhǔn)，屬于不同情況差別對(duì)待，并沒有違背平等原則。因此，小吉的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2)①面對(duì)生活中不平等現(xiàn)象，我們要敢于抵制不平等行為。②面對(duì)生活中不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：在法律意義上平等的含義、踐行平等的要求能力考查：材料分析的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：男生與女生在各個(gè)考試項(xiàng)目滿分標(biāo)準(zhǔn)不同，在法律意義上，違背了平等原則，男女各項(xiàng)目滿分績(jī)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：法律面前人人平等，是社會(huì)文明的進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。論據(jù)②：同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待是法律意義上兩種含義。論據(jù)③：男生和女生在生理方面的差異，在制定中考項(xiàng)目滿分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)會(huì)考慮男生女生體力的懸殊問題而制定不同的滿分標(biāo)準(zhǔn)，屬于不同情況差別對(duì)待，并沒有違背平等原則。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查踐行平等的要求，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。14．（★★）（2024·山西忻州·模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，回答問題。為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，教育部發(fā)布了關(guān)于共同抵制面向中小學(xué)生違規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)的提醒。明確凡未列入教育部公布的《2022——2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單》的均屬違規(guī)舉辦的黑競(jìng)賽，所有競(jìng)賽結(jié)果均不得作為中小學(xué)生招生入學(xué)依據(jù)，也不得作為中高考加分項(xiàng)目。消息一出，家長(zhǎng)們喜憂參半，喜的是讓“雙減”政策減出實(shí)效，讓教育也回歸本真，憂的是孩子們的特長(zhǎng)得不到展現(xiàn)。(1)結(jié)合材料，針對(duì)家長(zhǎng)擔(dān)憂，你會(huì)如何回復(fù)他們?(2)作為國(guó)家“雙減”政策的直接受益者，你知道“雙減”政策的具體內(nèi)容嗎?【答案】(1)深入貫徹落實(shí)“雙減”政策是通過制度保障教育的公平；“雙減”政策倡導(dǎo)多元化的評(píng)價(jià)體系：“雙減”政策并不是否定孩子的特長(zhǎng)，而是希望建立更加多元化的評(píng)價(jià)體系。除了競(jìng)賽成績(jī)，孩子的綜合素質(zhì)、興趣愛好、實(shí)踐能力等都可以通過其他方式得到展現(xiàn)和認(rèn)可?！半p減”政策是為了回歸教育本質(zhì)：政策的目的是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓教育回歸本質(zhì)，注重孩子的全面發(fā)展。特長(zhǎng)培養(yǎng)可以通過校內(nèi)外的興趣班、社團(tuán)活動(dòng)等方式進(jìn)行，而不必依賴于違規(guī)競(jìng)賽?！半p減”政策支持合法競(jìng)賽：教育部公布的《2022—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單》中的競(jìng)賽是合法且規(guī)范的，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子參與這些競(jìng)賽，既展現(xiàn)特長(zhǎng)，又符合政策要求。“雙減”政策是對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考量：孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，特長(zhǎng)的培養(yǎng)不應(yīng)以犧牲身心健康為代價(jià)?！半p減”政策有助于孩子在一個(gè)更健康、更平衡的環(huán)境中成長(zhǎng)，這對(duì)他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更為有利。(2)“雙減”政策主要內(nèi)容包括：減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)：嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，初中不超過90分鐘。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，避免機(jī)械重復(fù)和無效作業(yè)。減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)：嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，禁止學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在節(jié)假日、寒暑假及周末開展培訓(xùn)。嚴(yán)禁資本化運(yùn)作，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資。提升學(xué)校教育質(zhì)量：強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，優(yōu)化課程設(shè)置，提高課堂教學(xué)效率。推進(jìn)課后服務(wù)全覆蓋，滿足學(xué)生多樣化需求。規(guī)范考試和評(píng)價(jià)機(jī)制：減少考試次數(shù)，降低考試難度，嚴(yán)禁以任何形式公布學(xué)生成績(jī)和排名。建立多元化的評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。加強(qiáng)家校協(xié)同：引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育觀念，避免過度焦慮和盲目攀比。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育活動(dòng)，形成家校共育的良好氛圍。通過“雙減”政策，國(guó)家旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加健康、公平、科學(xué)的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：學(xué)習(xí)的內(nèi)容及具體形式、制度保障公平、受教育權(quán)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)的內(nèi)容及具體形式、制度保障公平、受教育權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從方法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：憂的是孩子們的特長(zhǎng)得不到展現(xiàn)→鏈接制度保障公平；多元化的評(píng)價(jià)體系；回歸教育本質(zhì)；合法競(jìng)賽的支持；長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考量。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查“雙減”政策的具體內(nèi)容，可結(jié)合教材知識(shí)作答。15．（★★）（2024·內(nèi)蒙古興安盟·模擬預(yù)測(cè)）時(shí)事評(píng)析時(shí)事：2023年12月4日是我國(guó)第十個(gè)國(guó)家憲法曰。習(xí)近平總書記作出重要指示，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，要堅(jiān)定維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)，推動(dòng)憲法完善和發(fā)展，更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重要作用，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障。點(diǎn)評(píng)：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施，要以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)憲法工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加快完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，確保憲法得到完整準(zhǔn)確全面貫徹。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)定維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)”的原因？【答案】憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，憲法是國(guó)家的根本法，憲法是治國(guó)安邦的總章程，憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：憲法的地位和作用。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用憲法的地位和作用的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：要堅(jiān)定維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)，推動(dòng)憲法完善和發(fā)展，更好發(fā)揮憲法在治國(guó)理政中的重要作用→憲法的地位和作用。第三步：整合信息，組織答案。16．（★★）（2024·山東棗莊·三模）依法促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)2024年2月21日，司法部、國(guó)家發(fā)展改革委、全國(guó)人大常委會(huì)法工委共同組織召開民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法立法座談會(huì)，聽取民營(yíng)企業(yè)代表和專家學(xué)者對(duì)立法的意見建議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”，加快制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大。與會(huì)代表認(rèn)為，，制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，要深入貫徹落實(shí)黨的二十大和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要論述，堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，依法保護(hù)民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)權(quán)和企業(yè)家權(quán)益，進(jìn)一步優(yōu)化民營(yíng)企業(yè)發(fā)展環(huán)境。要總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固改革成果，回應(yīng)企業(yè)關(guān)切，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，切實(shí)從法律制度上把對(duì)國(guó)企民企平等對(duì)待的要求用硬實(shí)措施落下來，發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障作用。(1)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要論述，請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的理由。(2)會(huì)議強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”，請(qǐng)你寫出“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的內(nèi)容?！敬鸢浮?1)①在我國(guó)，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。②非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。③堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高，為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：基本經(jīng)濟(jì)制度。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，分析和闡述問題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：加快制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大→可聯(lián)系非公有制經(jīng)濟(jì)的地位及作用作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查兩個(gè)毫不動(dòng)搖，可結(jié)合教材知識(shí)作答。三、分析說明題(本題8分)17．（★★★）（2024·甘肅蘭州·二模）【珍惜權(quán)利依法維權(quán)】片段一

周末，小明陪奶奶在小區(qū)里散步時(shí)，一只沒有拴繩的柴犬突然向她們撲來，小明的奶奶由于驚嚇過度，心臟病復(fù)發(fā)入院。小明的奶奶出院后，去找柴犬主人討說法。柴犬主人拒不認(rèn)賬，還振振有詞：“我的狗又沒咬到你，憑啥讓我負(fù)責(zé)。養(yǎng)狗遛狗是我的自由和權(quán)利你無權(quán)干涉!”(1)請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用正確行使權(quán)利相關(guān)知識(shí)，來勸誡柴犬主人。片段二

隨后，小明的奶奶將這一情況反映到了社區(qū)居委會(huì)，工作人員對(duì)柴犬主人進(jìn)行了相關(guān)法律講解。經(jīng)調(diào)解，他最終認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向小明的奶奶道教并承擔(dān)了全部醫(yī)藥費(fèi)。(2)在片段二中，小明的奶奶是通過什么方式來維權(quán)的?公民在合法權(quán)益受到侵害的時(shí)候，應(yīng)該怎樣依法維權(quán)?【答案】(1)①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。④您的狗沒有佩戴狗繩，會(huì)到處跑，會(huì)妨礙行人和車輛行走，還可能隨地大小便、甚至咬人，即使它不咬人，也可能驚嚇到他人。⑤您如果能給狗戴好狗繩，是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛，也是對(duì)公共秩序的維護(hù)，同時(shí)你的愛犬也會(huì)更加安全。⑥請(qǐng)您為愛犬佩戴狗繩，正確行使公民權(quán)利，讓我們一起共同創(chuàng)造更加安全、和諧、文明的社區(qū)環(huán)境。(2)通過居委會(huì)調(diào)解（或調(diào)解）進(jìn)行維權(quán)。公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商（或和解）、調(diào)解、仲裁和訴訟等【分析】考點(diǎn)考查：依法行使權(quán)利、維權(quán)方式能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析材料解答問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用依法行使權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從做法類問題的角度作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“我的狗又沒咬到你，憑啥讓我負(fù)責(zé)。養(yǎng)狗遛狗是我的自由和權(quán)利，你無權(quán)干涉！”→可聯(lián)系依法行使權(quán)利的要求作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用依法維權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小明的奶奶將這一情況反映到了社區(qū)居委會(huì)→可聯(lián)系通過居委會(huì)調(diào)解進(jìn)行維權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本問考查公民維權(quán)的方式，可以根據(jù)教材知識(shí)進(jìn)行回答。四、綜合探究題18．（★★★）（2024·山西晉城·三模）他們?cè)谀M召開區(qū)人大七十載波瀾壯闊，七十載春華秋實(shí)。今年是全國(guó)人民代表大會(huì)成立70周年。某校九年級(jí)（1）班正在舉行“了解制度優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)政治認(rèn)同”的模擬人大主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。以下是同學(xué)們完成活動(dòng)的過程：階段一：聚焦任務(wù)收集資料為了模擬活動(dòng)的順利展開，同學(xué)們首先進(jìn)行了資料的收集。在這一過程中，有同學(xué)提出了自己的困惑，請(qǐng)你幫忙解答。(1)收集到的這些資料圖片都是做什么用的?請(qǐng)任選一個(gè)加以說明。階段二：密切合作實(shí)戰(zhàn)演練在“區(qū)人大會(huì)議”上，“區(qū)人大代表”景葉同學(xué)提交了關(guān)于中小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)課堂的建議。下面是她擬寫的議案：關(guān)于中小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)課堂的議案案由：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________方案1:將校園內(nèi)的空地打造成勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,以此為依托開設(shè)勞動(dòng)教育課堂;方案2:____________________________________________________________________________________________________________________________________________方案3:____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請(qǐng)你將該議案的案由和方案部分補(bǔ)充完整。(3)模擬人大會(huì)議開始了，某位同學(xué)正在做政府工作報(bào)告。你知道這位同學(xué)扮演的是什么角色嗎?在會(huì)場(chǎng)上聽報(bào)告的都是人大代表嗎?(4)代表們都認(rèn)真的聽取審議了政府工作報(bào)告，對(duì)本屆政府去年的工作表示認(rèn)可，最終通過了該政府報(bào)告。在此過程中，體現(xiàn)了人大代表行使了哪些權(quán)利?階段三：總結(jié)收獲感悟提升(5)模擬活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們按照計(jì)劃以小組為單位進(jìn)行探究活動(dòng)報(bào)告的展示和交流。組長(zhǎng)安排你在活動(dòng)報(bào)告的最后寫收獲，你會(huì)寫些什么?【答案】(1)選民證：是公民享有選舉權(quán)具有參加選舉活動(dòng)的行為能力的證明書，代表公民合法權(quán)利，神圣又珍貴。選票：是選民或選舉人用以表示自己贊成或反對(duì)候選人的