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文檔簡(jiǎn)介

西安工程大學(xué)招聘考試題庫(kù)2024

一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)

1.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專(zhuān)業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專(zhuān)門(mén)化領(lǐng)域中要落

實(shí)為(工

A.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程培養(yǎng)目標(biāo)

C.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)

D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)

【答案】:A

2.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()0

A.自律性

B.自覺(jué)性

C.堅(jiān)持性

D.自我性

【答案】:B

3.下列選項(xiàng)中,不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是()o

A.有先進(jìn)的教育理念

B.有廣泛的交往能力

C.有獨(dú)立的科研能力

D.有特色的教學(xué)能力

【答案】:B

4.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是()

A.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)

B.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文

C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納

D.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)

【答案】:B

5.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)??蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()

A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)一系學(xué)位委員會(huì)

B.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座

C.校-學(xué)院-系

D.校-處-院系-課題組

【答案】:D

6.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()

A.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式

B.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)

C.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式

D.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式

【答案】:A

7.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè),都會(huì)充滿(mǎn)自豪感。這說(shuō)明張老師處于()o

A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段

B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段

C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段

D.教師職業(yè)角色信念階段

【答案】:D

8.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。

A.調(diào)查法

B.講授法

C.練習(xí)法

D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】:B

9.某事業(yè)單位職工王某,擅自更改數(shù)據(jù),其行為違反了道德行為規(guī)范中的()原則。

A.勤奮努力

B.奉獻(xiàn)社會(huì)

C.艱苦奮斗

D.誠(chéng)實(shí)守信

【答案】:D

10.公文排版正文采用3號(hào)()0

A.楷體

B.隸書(shū)

C.方宋體

D.黑體

【答案】:C

11.關(guān)于19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)初的“唯意志論”,下列說(shuō)法不正確的是:

A.受印度哲學(xué)和佛學(xué)影響較大

B.代表人物是叔本華和尼采

C.主要觀(guān)點(diǎn)是“意志是宇宙的本體”

D.先于馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生

【答案】:D

12.李某與方某簽訂房屋租賃合同期間,李某欲購(gòu)買(mǎi)租賃房屋,該房屋所有權(quán)人方某表示同意,

該房屋所有權(quán)自()0時(shí)轉(zhuǎn)移。

A.李某占有房屋

B.辦理該房屋過(guò)戶(hù)登記手續(xù)

C.該房屋租賃合同到期

D.該房屋租賃合同生效

【答案】:B

13.下列國(guó)家不屬于議會(huì)一內(nèi)閣制的是()。

A.英國(guó)

B.法國(guó)

C.瑞典

D.日本

【答案】:B

14.不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同,受價(jià)格變動(dòng)影響較大的是()。

A.生活物品

B.生活必需品

C.高檔耐用品

D.生產(chǎn)用品

【答案】:C

15.小李于2013年10月2日與某軟件公司簽訂勞動(dòng)合同一份,雙方約定如下:合同期限為3

年,試用期9個(gè)月,試用期工資為3000元人民幣(轉(zhuǎn)正后4000),小李于2013年11月2日

到公司上班,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()o

A.公司在合同期間無(wú)權(quán)單方面對(duì)小李的工作崗位作出調(diào)整

B.小李與公司之間于2013年11月2日正式建立勞動(dòng)關(guān)系

C.在試用期小李可以隨時(shí)解除與公司之間的勞動(dòng)關(guān)系

D.小李與公司試用期期限和工資的約定不合法

【答案】:C

16.公文中的數(shù)字運(yùn)用必須規(guī)范正確,對(duì)于概數(shù)、約數(shù),下面寫(xiě)法不正確的是()

A.接近70%

B.近千人

C.50%以上

D.近60%以上

【答案】:D

17.古琴最初只有五根弦,代表著金、木、水、火、±o后來(lái)又增加了兩根弦,這兩根弦代表:

()

A.陰、陽(yáng)

B.天、地

C.南、北

D.文、武

【答案】:D

18.在古代,人們將樂(lè)器分為“絲”、“竹”,分別指彈弦樂(lè)器和吹奏樂(lè)器,其中哪個(gè)是指吹

奏樂(lè)器?()

A.金

B.竹

C.木

D.吆

【答案】:B

19.下列著作中屬于語(yǔ)錄體散文集的是:()

A.《論語(yǔ)》

B.《史記》

C.《戰(zhàn)國(guó)策》

D.《左傳》

【答案】:A

20.市場(chǎng)體系的三大支柱是()o

A.勞動(dòng)力市場(chǎng)、商品市場(chǎng)、技術(shù)和信息市場(chǎng)

B.商品市場(chǎng)、技術(shù)和信息市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)

C.商品市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)

D.資本市場(chǎng)、技術(shù)和信息市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)

【答案】:C

21.可變成本是指短期內(nèi)可以改變的可變投入的成本,它隨產(chǎn)量的變化而變化。下列各項(xiàng)屬于

可變成本的是()

A.借款利息支出

B.原材料的支出

C.地租支出

D.設(shè)備的折舊費(fèi)

【答案】:B

22.《左傳》內(nèi)容反映的歷史時(shí)期是:()

A.戰(zhàn)國(guó)

B.先秦

C.春秋

D.西周

【答案】:C

23.最早提出“振興中華”口號(hào)的代表人物是()。

A.康有為

B.嚴(yán)復(fù)

C.孫中山

D.梁?jiǎn)⒊?/p>

【答案】:C

24.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?;蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相

A.肄業(yè)證書(shū)

B.結(jié)業(yè)證書(shū)

C.學(xué)習(xí)證明

D.畢業(yè)證書(shū)

【答案】:B

25.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()

A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)

B.幫助大學(xué)生選擇工作

C.提供職業(yè)信息

D.開(kāi)展擇業(yè)咨詢(xún)

【答案】:B

26.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。

A.思想道德素質(zhì)

B.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

C.文化素質(zhì)

D.身體心理素質(zhì)

【答案】:ABCD

27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)

體系。確保每一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員每()年參加()次國(guó)冢級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔

導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)I,每年開(kāi)展不少于()個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。

A.5,1,16

B.4,1,16

C.4,1,24

D.5,1,24

【答案】:A

28.影響教師威信形成的主觀(guān)條件有()0

A.教育行政部門(mén)的管理導(dǎo)向

B.教師的社會(huì)地位

C.給學(xué)生以良好的第一印象

D.家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)可和態(tài)度

【答案】:C

29.為了解決“用T、R、H、0、E五個(gè)字母合成一個(gè)有意義的單詞”這一問(wèn)題,先將五個(gè)字母

所有可能的組合都羅列出來(lái),再選擇正確答案。這種問(wèn)題解決策略為()o

A.手段目的分析法

B.爬山法

C.逆推法

D.算法

【答案】:D

30.人們?cè)诰哂辛说赖抡J(rèn)識(shí)與道德感的條件下,是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德動(dòng)機(jī)

D.道德知識(shí)

【答案】:A

31.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中,需要層次理論的代表人物是()。

A.馬斯洛

B.維納

C.班杜拉

D.阿特金森

【答案】:A

32.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。

A.中心特演

B.表面特質(zhì)

C.根源特質(zhì)

D.個(gè)人特質(zhì)

【答案】:D

33.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三

種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()

A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略

B.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略

C.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略

D.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略

【答案】:A

34.不屬于我國(guó)北宋時(shí)期〃天下四大書(shū)院〃的教學(xué)特色的是()

A.自由聽(tīng)講

B.教師強(qiáng)調(diào)講授法

C.自由講學(xué)

D.教學(xué)與研究相結(jié)合

【答案】:B

35.“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的遷移類(lèi)型是()。

A.負(fù)遷移

B.逆向遷移

C.垂直遷移

D.水平遷移

【答案】:D

二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)

36.專(zhuān)才教育以往多見(jiàn)諸十()o

A.前蘇聯(lián)

B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家

C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家

D.發(fā)展中國(guó)家

E.美國(guó)

【答案】:AB

37.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是()。

A.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性

B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)

C.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分

D.不管成文與否,職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)

【答案】:AD

38.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類(lèi)型有()

A.與別人難以相處

B.社交恐懼癥

C.感到交往困難

D.缺乏知心朋友

【答案】:ABCD

39.大學(xué)生的思維表現(xiàn)出以下特點(diǎn)()。

A.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展

B.再造性思維已趨成熟

C.形式邏輯思維已趨完善

D.辯證邏輯思維達(dá)到成熟

【答案】:ABC

40.關(guān)干講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()?

A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)

B.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課

C.不利于課堂的管理

D.是一種單向性的思想交流方式

【答案】:ABD

41.教師專(zhuān)業(yè)的從業(yè)要求包括()。

A.資格證書(shū)

B.能力

C.道德

D.知識(shí)

【答案】:ABCD

42.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()

A.情境控制

B.避免爭(zhēng)論

C.學(xué)會(huì)批評(píng),講究批評(píng)藝術(shù)

D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤

【答案】:BCD

43.教師的人文素養(yǎng),以人文精神為標(biāo)志,具體包括以下方面()。

A.人文知識(shí)

B.教育理念

C.情感責(zé)任

D.藝術(shù)涵養(yǎng)

【答案】:ABCD

44.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的()。

A.高職教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.專(zhuān)科教育

【答案】:BCD

45.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括()。

A.突出重點(diǎn),建設(shè)具有特色的學(xué)科

B.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)

C.科學(xué)定位,確定學(xué)科發(fā)展方向

D.克服封閉保守,面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要

【答案】:ACD

46.材料與人類(lèi)生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān),下列物品與所用材料(或主要材料)對(duì)應(yīng)關(guān)系正

確的是()?

A.滌綸衣服一合成纖維

B.汽車(chē)輪胎一合成橡膠

C.純棉線(xiàn)衣一天然纖維

D.不銹鋼炊具一合成材料

【答案】:ABC

47.剩余價(jià)值率與利潤(rùn)率的關(guān)系是()。

A.剩余價(jià)值率與利潤(rùn)率在量上相等

B.剩余價(jià)值率反映資本的剝削程度,利潤(rùn)率反映資本的增值程度

C.剩余價(jià)值率是基礎(chǔ),利潤(rùn)率是它的轉(zhuǎn)化形式

D.剩余價(jià)值率一般會(huì)大于利澗率

【答案】:BCD

48.法律對(duì)違法行為已經(jīng)作出行政處罰規(guī)定,行政法規(guī)需要作出具體規(guī)定的,必須在法律規(guī)定

的給予行政處罰的()和幅度的范圍內(nèi)規(guī)定。

A.種類(lèi)

B.行為

C.情節(jié)

D.方法

【答案】:AB

49.基因工程技術(shù)是在()基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的科學(xué)領(lǐng)域。

A.生物化學(xué)

B.分子生物學(xué)

C.生物物理學(xué)

D.生命科學(xué)

【答案】:ABC

50.下列可以用于表彰、獎(jiǎng)懲先進(jìn)單位或個(gè)人的法定公文有()0

A.通知

B.決定

C.通報(bào)

D.紀(jì)要

【答案】:BC

51.下列作者與著作匹配正確的是()。

A.關(guān)漢卿一一《竇娥冤》

B.湯顯祖一一《梧桐雨》

C.馬致遠(yuǎn)——《漢宮秋》

D.孔尚任一一《桃花扇》

【答案】:ACD

52.下列有關(guān)“請(qǐng)示”的主送機(jī)關(guān)的說(shuō)法,正確的有()。

A.請(qǐng)示一般不要報(bào)送到領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人

B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)在報(bào)送時(shí)應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都作為主送單位

C.請(qǐng)示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級(jí)報(bào)送,一般不能越級(jí)報(bào)送

D.請(qǐng)示根據(jù)內(nèi)容需要,有時(shí)也抄送下級(jí)機(jī)關(guān)

【答案】:AC

53.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)淮的各種消

費(fèi)行為的總稱(chēng),核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”,下列屬于“5R”的

是()。

A.保護(hù)自然,萬(wàn)物共存

B.綠色生活,環(huán)保選購(gòu)

C.節(jié)約資源,減少污染

D.避免盲從,理性消費(fèi)

【答案】:ABC

54.通知的特點(diǎn)包括()。

A.種類(lèi)較多

B.使用頻率高

C.事項(xiàng)重大

D.適用范圍廣

【答案】:ABD

55.從世界范圍來(lái)看,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過(guò)程中,逐步形成了三種基本的企業(yè)制度,即()。

A.個(gè)人業(yè)主制

B.集團(tuán)制

C.合伙制

D.公司(法人)制

【答案】:ACD

56.社會(huì)主義與資本主義的關(guān)系主要表現(xiàn)為()。

A.社會(huì)主義與資本主義只是市立的關(guān)系

B.社會(huì)主義與資本主義具有趨同的關(guān)系

C.社會(huì)主義和資本主義是兩種性質(zhì)根本不同的理論和實(shí)踐

D.社會(huì)主義與資本主義有著許多歷史和現(xiàn)實(shí)

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