小學(xué)家長(zhǎng)事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料（一）

當(dāng)我得知讓我來(lái)寫(xiě)小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡

材料的時(shí)候，感覺(jué)真是愧不敢當(dāng)。作為家長(zhǎng)，

我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻

給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責(zé)

與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不容易。

所以，平時(shí)我都積極配合學(xué)校和老師的工作,

加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，努力為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的

一份力量。

一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭

學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和

孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的

美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這

所學(xué)校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。

20XX年，當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊

時(shí)，我拿出8000多元購(gòu)買(mǎi)了130多張課桌

親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課

桌、新板凳，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我就從心里

由衷地感到高興和欣慰。女兒還對(duì)我豎起了

大拇指，夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒(méi)什么，孩

子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家

庭嗎？我也希望學(xué)校越來(lái)越漂亮，孩子們的

“家”越來(lái)越美。

二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊聊

天

學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)

論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這

既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使

孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事。

這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通

交流的最好機(jī)會(huì)。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師

保持聯(lián)系，這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的

表現(xiàn)，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。

在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重。

老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己

照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的

各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角

度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不

管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到

的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努

力；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，

克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),

發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話

溝通或當(dāng)面談話，經(jīng)常聊天，討論解決問(wèn)題。

三、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)

展的空間

現(xiàn)在的孩子，玩耍的時(shí)間少之又少，而

玩樂(lè)是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的

天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問(wèn)題。因此，

為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，周末，我會(huì)盡量

讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。

春天到了，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在

那里并能結(jié)識(shí)很多朋友。暑假天比較熱，我

總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不

是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì)

和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生

活樂(lè)趣，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛(ài)

好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上

的提高，而是讓他參加繪畫(huà)班，音樂(lè)班，練

書(shū)法等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛(ài)好，

我只要求孩子快樂(lè)地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)

求他必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆](méi)有壓力，

兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富

多彩。

四、以身作則，為孩子做個(gè)好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言

行是從父母那里獲得的。在平時(shí)，我自己堅(jiān)

持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子

做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子，要想別人對(duì)你

好，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人,

別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做

好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同

學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),

要樂(lè)于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡

同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)

成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)

上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續(xù)

獲得“萬(wàn)通勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”.兒子正在上二年

級(jí)，一直表現(xiàn)很好?？粗⒆右惶煲惶斓淖?/p>

化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我

知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位

老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對(duì)

孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比,

作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后,

我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更

好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，

增一份光！

學(xué)生：陳承煜

家長(zhǎng)：何茂蓮

小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料（一）

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良

好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家

長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老

師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)

充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)

立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的

迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)

孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩

子心靈的成長(zhǎng)。正確的人生觀和世界觀，會(huì)

影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師

長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，

盡己之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人,

讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的

素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、

行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我

本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓

孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假。

孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，每天為了值

日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校；學(xué)習(xí)成

績(jī)稍微有些下降，要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)，

看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我真的很高興!

二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子

的好朋友。

孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,

增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做

游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子

的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間

接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩

子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩

子一起鍛煉，這幾年通過(guò)我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)

學(xué)會(huì)了許多技能，騎車(chē)、輪滑、滑板、跳繩、

踢健子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)、

書(shū)法、二胡等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)

展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了

我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流,

把心里話對(duì)我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感

情。

三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入

優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織

的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”.我

很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種

教育雜志，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩

子》一書(shū)我都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教

育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩

子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),

開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，

我就教育他一段一段分開(kāi)讀，讀3-5遍后

開(kāi)始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還

及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行

鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面有明顯的

進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型，為了

讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭⒆臃e極

準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終

以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。

對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老

師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己

查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校

組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，讓孩子積極參與。

四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，

竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅

愛(ài)好，為孩子買(mǎi)了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找

老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子

考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院

參加考級(jí)測(cè)試，孩子和我的努力沒(méi)有白費(fèi),

當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書(shū)高

興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是

對(duì)我一直努力的回報(bào)。20XX年7月，是

事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄

傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二

胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一

次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，孩子很失落，我

積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信

心，重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)

練習(xí)二胡。升入五年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難

度增加，為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和

孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)

新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感

到欣慰；孩子的每一個(gè)成績(jī)，我都覺(jué)得開(kāi)心!

在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他

的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上

出成績(jī)，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。

五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩

子各學(xué)科的知識(shí)

父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志,

看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知：從文字里

可以獲取信息和快樂(lè)！由于我是教師所以也

喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故

事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉

及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容

提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解

能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，

我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包

馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)

籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十

分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了

提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有

所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因?yàn)樽?/p>

教師這個(gè)職業(yè)，知識(shí)面比較廣，從小就教孩

子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省

省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，各

國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，

物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，

當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出

國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定

效果。

作為孩子的第一任教師，我深知自己身

教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)

習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重

業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、

勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子

的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)

信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：

最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天

空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智

的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激

勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠

得住的大山。

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對(duì)孩子良

好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家

長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老

師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)

充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)

立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的

迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)

孩子的培養(yǎng)，讓他在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩

子心靈的成長(zhǎng)。正確的人生觀和世界觀，會(huì)

影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師

長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，

盡己之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人,

讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的

素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、

行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。作

為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，一定要用愛(ài)心傾聽(tīng)孩子,

用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，努力開(kāi)啟孩子內(nèi)心的

世界，與孩子達(dá)成心靈的交流溝通。兒童教

育專(zhuān)家孫云曉說(shuō)過(guò)這樣一句話：“改變明天

教育從改變關(guān)系開(kāi)始，改變孩子從改變父母

開(kāi)始，改變明天從改變今天開(kāi)始”.正是聽(tīng)

了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，正是

自己一些無(wú)意的壞習(xí)慣正在不知不覺(jué)的影

響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，

于是我便努力改掉了這些毛病。所以有時(shí)家

長(zhǎng)不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤就不問(wèn)青紅皂

白的劈頭蓋臉對(duì)孩子一頓臭罵，應(yīng)該先冷靜

下來(lái)仔細(xì)想想，往往孩子的毛病能在自己身

上折射出來(lái)，也正是因?yàn)檫@樣，我自己以身

作則，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，遵守公共道德，

在我的影響之下孩子越來(lái)越優(yōu)秀，讓我為他

感到驕傲。

一、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子

的好朋友。

我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒(méi)

有看出是這樣的孩子，他活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)優(yōu)

秀關(guān)心班集體榮譽(yù)，熱心幫助同學(xué)，沒(méi)有不

良行為，這和我的教育是分不開(kāi)的，我們即

是母子，有時(shí)良師益友，更是一對(duì)患難的朋

友，孩子可以敞開(kāi)心扉的和我談他的學(xué)習(xí)生

活及課外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我這時(shí)也會(huì)像朋友

一樣鼓勵(lì)他，而我自己遇到一些開(kāi)心或不開(kāi)

心的事情也想聽(tīng)他的意見(jiàn)，讓他也試著了解

大人的心情。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀我們經(jīng)

常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方

法。這也要求我不斷積累知識(shí)，以便提高孩

子的學(xué)習(xí)成績(jī)，做到有問(wèn)必答。我有時(shí)為了

一道難題，我會(huì)跑去書(shū)店查閱一番，遇到看

不明白的就把書(shū)買(mǎi)回來(lái)仔細(xì)研究再傳授給

孩子，我也從孩子的眼神中看到他對(duì)我的無(wú)

比崇拜。

三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子

全面發(fā)展

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，每天讀讀雜志,

看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知，從文字里

可以獲取信息和快樂(lè)！由于我愛(ài)看書(shū)所以也

喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故

事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉

及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容

提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解

能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，

我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包

馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)

籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十

分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了

提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有

所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就

教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)

各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó)56個(gè)民族，

各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，

物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，

當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出

國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定

效果。

我們家的課外讀物超過(guò)孩子玩具的數(shù)

量，我們不定期的去書(shū)店挑選一些適合孩子

讀的書(shū)，《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》孩子不知讀了多

少遍，童話書(shū)更是百讀不厭，愛(ài)不釋手。記

得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》,

他對(duì)我說(shuō)，媽媽這篇文章太美了。孩子的課

外知識(shí)豐富了也提高了他的寫(xiě)作水平。就連

看電視，他也喜歡看《走近科學(xué)》《動(dòng)物世

界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目，有時(shí)講的我都

佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，我

們更是制定了一些鍛煉身體的計(jì)劃，持之以

恒的支持下去，每天五十個(gè)仰臥起坐，一百

個(gè)雙搖跳，周末進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)。這樣對(duì)以后

的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子

積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使得

孩子成為學(xué)校的文藝骨干，為了配合孩子學(xué)

好揚(yáng)琴，我?guī)缀跖鼙榱巳械臅?shū)店、音像店

買(mǎi)來(lái)磁帶，CD隨身聽(tīng)，提高了自身的欣賞

水平，同時(shí)也可以指導(dǎo)孩子在演奏中出現(xiàn)的

錯(cuò)誤，更是不厭其煩的跟隨孩子聽(tīng)他每一堂

練琴的課，把老師指點(diǎn)的要領(lǐng)記住，把孩子

練琴時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)指出來(lái)，經(jīng)過(guò)一年多

的刻苦練習(xí)，我的孩子獲得了揚(yáng)琴專(zhuān)業(yè)六級(jí)

的資格認(rèn)證，并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等

獎(jiǎng)。

我的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步，我都付出了

辛勤的汗水，有付出就有回報(bào)，而我的孩子

也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一

任教師，我深知自己身教的重要性，因此,

我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作

認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從

而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。

同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小

教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追

求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子成

長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩

子理智的指導(dǎo)”.我愿意和所有家長(zhǎng)一起用

微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心

中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

北洋小學(xué)六年二班

學(xué)生：王田琢蟠

家長(zhǎng)：田宗穎

小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料（三）

我和女兒一起成長(zhǎng)

我是四年級(jí)三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽?zhuān)?/p>

叫潘妍秋，在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與

大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，

共同把孩子教育得更好

一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。

1、在教育女兒上我們有分工有合作，

慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是

因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處?，威?yán)與生俱來(lái)；而

我卻是一個(gè)很感性的人，慈愛(ài)有余而威嚴(yán)不

足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，我便出面，用

絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然;

而當(dāng)她出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí)，我便消失，為老公教

育創(chuàng)造條件，于是，老公會(huì)用他特有的教育

方式，即只有他和女兒到書(shū)房，關(guān)上門(mén)……

讓我奇怪的是，每次打開(kāi)門(mén)后，老公與女兒

都十分輕松，但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

2、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事

讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人，就要讓她有

一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三

章，無(wú)論何時(shí)何地，不在女兒面前講臟話；

不在女兒面前過(guò)份的評(píng)論他人；不輕意許下

承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對(duì)不起！

謝謝你！沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。

同時(shí)，班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同

學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓

女兒每天攢一元錢(qián)，每到月底利用自己攢的

錢(qián)去買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)，在20XX年家長(zhǎng)

學(xué)校舉辦的書(shū)香家庭申報(bào)活動(dòng)中，我們家庭

還獲得了一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，女兒自己的書(shū)已經(jīng)

上百本，每一本女兒都讀的津津有味。

3、數(shù)業(yè)有專(zhuān)功

現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅(jiān)持是

硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個(gè)

小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過(guò)的，女兒

5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演

奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí)，她的腳受傷縫了5針，每

天由她的奶奶背著去老師家上課，一個(gè)月后,

女兒通過(guò)了測(cè)試，順利的參加了演出，在創(chuàng)

造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí)，也榮獲優(yōu)秀箏手

稱(chēng)號(hào)。幾年來(lái)，女兒多次參加國(guó)家、省、市、

縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新

箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新

箏大賽-銅獎(jiǎng)、20XX年文明與藝術(shù)全國(guó)青少

年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽-銀獎(jiǎng)、

20XX年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧

選區(qū)-金獎(jiǎng)、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽

古箏幼兒組-金獎(jiǎng)、20XX年全國(guó)青少年中華

民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng)。

等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)十

級(jí)的考試。

二、加強(qiáng)與班主老師的溝通和聯(lián)系。

我經(jīng)常主動(dòng)向班主任說(shuō)明楊嘉葆的情

況，女兒膽小、老實(shí)，請(qǐng)老師給予關(guān)照。我

堅(jiān)持每半個(gè)月與孩子班主任通一次電話，將

孩子的進(jìn)步向班主任匯報(bào)。女兒的班主任也

非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏

差和不足之處。我也及時(shí)了解女兒在學(xué)校的

學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面，作為家長(zhǎng)十分

感謝我們辛勤的園丁。

三、尊重女兒，用孩子的角度進(jìn)行交流

1、多給女兒一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

記得在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課上，老師講過(guò),

大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這

樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和

品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。每當(dāng)

女兒考試成績(jī)好時(shí)，我會(huì)用一個(gè)熱辣辣的吻

給她作為獎(jiǎng)勵(lì)；而當(dāng)成績(jī)不如人意時(shí)，我也

會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的微笑，告訴女兒這次是對(duì)

她前階段驕傲的小提醒；女兒的漂亮乖巧再

加上她在古箏上取得的成績(jī)，使大家常用寵

愛(ài)的眼光來(lái)看她，讓她漸漸的覺(jué)得她與眾不

同，只看到自己的進(jìn)步，于是，我耐心引導(dǎo)

她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故

事，讓她覺(jué)得外在的美是沒(méi)有生命力的，得

到的獎(jiǎng)項(xiàng)也只證明你的過(guò)去，雖然她還不是

太懂，但我們?nèi)匀挥X(jué)得這一點(diǎn)是很必要的。

2、用孩子的語(yǔ)言進(jìn)行交流，幫助孩子

克服缺點(diǎn)。

我們非常注重與孩子的交流，讓她說(shuō)同

學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改

進(jìn)。我們每天用固定的時(shí)間和孩子相處溝通,

讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)

校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的

情緒得到宣泄，以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展

的苗頭；在學(xué)習(xí)上，女兒好犯粗心大意的毛

病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。為此，

我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記

撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她

的注意力，效果很好。為此老公還在自己的

博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的

博文，受到了廣大博友的追捧。同時(shí)，我們

還設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)

誤，故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾

次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。在生活上,

我們針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣，想辦法培養(yǎng)

她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自

己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東

西。

3、尊重孩子的天性，培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息

和調(diào)整。

女兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富。因?yàn)橐荒?/p>

級(jí)的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六

節(jié)課，非常辛苦，為了保證孩子有充裕的機(jī)

動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。為

此我她做好各種后勤服務(wù)工作，合理調(diào)整飲

食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，幫她解乏；老公教她自己學(xué)

會(huì)休息和調(diào)整。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、

輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等，疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)

智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，讓她完成作業(yè)

和閱讀課外書(shū)籍。

可以說(shuō)，家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己

的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。時(shí)代變了，

生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰明了，他們也

非常清楚自己在家中的“地位”，因此，教

育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事。以上幾

點(diǎn)心得粗略淺談，與大家分享。我想每個(gè)家

長(zhǎng)都會(huì)有自己教育孩子的一套方法，希望互

相學(xué)習(xí)，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)付出我們

的努力。同時(shí)，我們也將與子女一起成長(zhǎng)！

小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料（四）

做鏡子中最美麗的自己

父母的行為影響了孩子，孩子再把這種

行為表現(xiàn)出來(lái)，這恐怕是一條規(guī)律吧。斯賓

諾莎說(shuō)：“孩子是映照父母行為的鏡子”是

千真萬(wàn)確的。父母作為孩子的第一任教師，

做人的第一個(gè)楷模，其言行常常在孩子的身

上得到再現(xiàn)。事實(shí)證明：父母在日常生活中

言行，往往不知不覺(jué)得影響自己的孩子。在

家庭生活中，父母就是孩子的一面“鏡子”.

父母想要孩子成為怎樣的人，自己首先就要

成為那樣的人，

記得有次和女兒一起等公共汽車(chē)，由于

天下雨，等車(chē)的人較多。車(chē)子一到，我便和

女兒一起上了車(chē)，當(dāng)時(shí)我女兒不但自己坐上

了坐位，還占了一個(gè)位子給我?？晌覜](méi)有坐，

而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱

嬰兒的年輕母親。女兒盯著我看了很久，然

后低著頭站了起來(lái)，把位子讓給了一位剛上

車(chē)的老奶奶。從那以后，女兒就學(xué)會(huì)先人后

己的思想品德。

08年初一場(chǎng)百年未遇的大雪肆虐的下

著，我們居住的樓前小路上也結(jié)了厚厚地冰,

稍不留神，就會(huì)“啪”摔一跤。而我們這幢

樓，孩子和老人又特別多。一天中午，我下

班回來(lái)，找來(lái)鐵鍬，鏟起冰來(lái)。不知何時(shí)，

我的女兒不知不覺(jué)出現(xiàn)在我旁邊，用她稚嫩

的小手，幫著我運(yùn)送大冰塊，望著孩子?jì)尚?/p>

的身影，我笑了，鄰居也笑了。孩子這一天

真的舉動(dòng)，受到了鄰居的稱(chēng)贊，我實(shí)感自豪！

也許這些事看起來(lái)微不足道，可正是它

們讓我女兒明白了“勿因惡小而為之，勿因

善小而不為！”的道理！

08年“5?12”四川汶川大地震牽動(dòng)著

每一個(gè)中華兒女的心，5月15日，六安市紅

十字會(huì)，市廣電局主辦“眾志成城，抗震救

災(zāi)愛(ài)在天地間”廣播電視大型募捐活

動(dòng)。中午放學(xué)，我?guī)е畠簛?lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，

我們走進(jìn)獻(xiàn)血隊(duì)伍，女兒天真的問(wèn)我：“媽

媽?zhuān)檠惶蹎幔?我說(shuō)：“疼，不過(guò)也許

媽媽的血能救一個(gè)地震災(zāi)民的命呢。所以就

不疼了。”女兒聽(tīng)我這么一說(shuō)，也捋起了小

胳膊，直嚷嚷“我也要抽血”.旁邊的人被

她逗樂(lè)了，都豎起了大拇指！年齡小，不能

獻(xiàn)血，她一直“耿耿于懷”.回到家，她突

然抱出了存錢(qián)罐，將里面的硬幣一下子倒出

來(lái)。這可是她存了幾年，準(zhǔn)備買(mǎi)芭比娃娃呢。

爺爺逗她：“不買(mǎi)芭比娃娃？”只見(jiàn)女兒搖

搖頭：“那些災(zāi)區(qū)孩子都沒(méi)吃，沒(méi)喝的，學(xué)

校也沒(méi)了，我還要芭比干嗎？