中班健康小雞出殼

中班健康小雞出殼演講人：XXX日期:

123身體活動(dòng)設(shè)計(jì)生命健康教育課程引入目錄

456總結(jié)與延伸營(yíng)養(yǎng)知識(shí)延伸衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)聯(lián)目錄01課程引入小雞出殼趣味謎語(yǔ)01小雞出殼毛茸茸，嘖食青草像鉆洞通過(guò)謎語(yǔ)形式，讓孩子們對(duì)小雞出殼產(chǎn)生濃厚興趣，引發(fā)他們對(duì)生命的探索欲望。02尖尖嘴巴啄蛋殼，寶寶出世在破洞形象地描述了小雞出殼時(shí)的情景，激發(fā)孩子們的好奇心。蛋殼結(jié)構(gòu)觀察圖片蛋殼表面紋理通過(guò)圖片展示蛋殼表面的微小紋理，讓孩子們了解蛋殼的構(gòu)造，增強(qiáng)觀察力。01介紹蛋殼的厚度和強(qiáng)度，讓孩子們了解蛋殼是如何保護(hù)小雞在殼內(nèi)成長(zhǎng)的。02蛋殼顏色與品種關(guān)系展示不同顏色、品種的雞蛋殼，讓孩子們認(rèn)識(shí)到雞蛋殼的多樣性與雞的品種有關(guān)。03蛋殼厚度與強(qiáng)度生命誕生初步認(rèn)知母雞孵化過(guò)程簡(jiǎn)要介紹小雞從卵到胚胎再到出殼的整個(gè)過(guò)程，讓孩子們了解生命的誕生與成長(zhǎng)。孵化條件與環(huán)境生命誕生過(guò)程描述母雞如何通過(guò)體溫和不斷翻動(dòng)來(lái)孵化雞蛋，讓孩子們了解母雞的辛苦與母愛(ài)的偉大。列舉孵化小雞所需的溫度、濕度、通風(fēng)等條件，讓孩子們了解生命誕生所需的環(huán)境因素。02生命健康教育孵化過(guò)程科普動(dòng)畫(huà)科學(xué)性通過(guò)動(dòng)畫(huà)展示雞蛋孵化成小雞的科學(xué)過(guò)程，包括溫度、濕度、翻蛋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。趣味性直觀性采用生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)形式，吸引中班幼兒的注意力，激發(fā)他們對(duì)生命的好奇心和探索欲望。通過(guò)動(dòng)畫(huà)的直觀演示，讓幼兒更直觀地了解小雞出殼的整個(gè)過(guò)程，降低對(duì)未知事物的恐懼感。123向幼兒介紹小雞成長(zhǎng)過(guò)程中所需的各種營(yíng)養(yǎng)，如蛋白質(zhì)、維生素等，并引導(dǎo)他們了解均衡飲食的重要性。教育幼兒保持環(huán)境整潔，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，預(yù)防病菌感染。引導(dǎo)幼兒了解適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)小雞健康成長(zhǎng)的作用，鼓勵(lì)他們積極參與戶外活動(dòng)。講解如何保護(hù)小雞免受天敵和人為傷害，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。健康成長(zhǎng)的要素營(yíng)養(yǎng)攝入清潔衛(wèi)生適度運(yùn)動(dòng)安全防護(hù)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物情感培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物情感培養(yǎng)尊重生命親近自然愛(ài)心傳遞感恩教育通過(guò)講述小雞的成長(zhǎng)故事，讓幼兒感受到生命的寶貴和偉大，學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)生命。鼓勵(lì)幼兒用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)和照顧小雞，如喂食、清理糞便等，培養(yǎng)他們的愛(ài)心和責(zé)任感。帶領(lǐng)幼兒觀察小雞的生活習(xí)性，讓他們更親近自然，感受大自然的神奇和美好。通過(guò)照顧小雞的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的每一份愛(ài)和關(guān)懷。03身體活動(dòng)設(shè)計(jì)小雞破殼模仿操雙手交叉于胸前，模仿小雞破殼時(shí)的擠壓動(dòng)作。轉(zhuǎn)動(dòng)頭部和軀干，模仿小雞試圖破殼的掙扎動(dòng)作。模仿小雞破殼后的歡快蹦跳，活躍氣氛。伸展雙臂和雙腿，模仿小雞破殼前的伸展動(dòng)作。在墊子上進(jìn)行翻滾練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡感。翻滾時(shí)雙手和雙腳盡量保持并攏，增加翻滾難度。從仰臥姿勢(shì)翻滾到俯臥姿勢(shì)，再翻滾回仰臥姿勢(shì)，反復(fù)練習(xí)。嘗試從不同角度和方向進(jìn)行翻滾，豐富翻滾經(jīng)驗(yàn)。翻滾動(dòng)作技能練習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作出殼游戲分成若干小組，每組扮演一只小雞，共同協(xié)作完成出殼任務(wù)。小組內(nèi)成員互相配合，依次進(jìn)行翻滾、擠壓等動(dòng)作，模擬小雞出殼過(guò)程。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)小組能夠成功出殼，并成功跳到指定位置。鼓勵(lì)小組成員之間互相加油鼓勁，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。04衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)聯(lián)將蛋殼統(tǒng)一收集并及時(shí)處理，避免蛋殼碎片污染環(huán)境或誤傷兒童。蛋殼的收集與處理蛋殼需進(jìn)行徹底消毒，可用開(kāi)水浸泡或陽(yáng)光暴曬，并存放在指定位置。蛋殼的消毒與存放可將消毒后的蛋殼研磨成粉末，用于園藝施肥等。蛋殼的利用蛋殼處理與清潔接觸生物的防護(hù)接觸前的準(zhǔn)備在接觸雞、鳥(niǎo)等生物前，需穿戴防護(hù)衣物，如手套、口罩等。01避免觸摸生物糞便、口鼻等易感染部位，接觸后及時(shí)洗手。02接觸后的處理接觸生物后，需及時(shí)更換衣物、洗澡，并對(duì)接觸部位進(jìn)行消毒。03接觸時(shí)的注意事項(xiàng)日常洗手示范洗手的時(shí)機(jī)飯前便后、接觸污物后、玩耍后等需及時(shí)洗手。01洗手的方法采用流動(dòng)水，涂抹肥皂，揉搓雙手至少20秒，注意清洗指尖、指縫等易藏污處。02洗手后的處理用干凈毛巾擦干雙手，或自然晾干，避免用不潔毛巾擦拭。0305營(yíng)養(yǎng)知識(shí)延伸雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富維生素雞蛋是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的重要來(lái)源，對(duì)于中班幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要作用。礦物質(zhì)含量豐富優(yōu)質(zhì)蛋白來(lái)源雞蛋含有多種維生素，如維生素A、D、E等，有助于保護(hù)視力、促進(jìn)骨骼發(fā)育和提高免疫力。雞蛋富含鈣、鐵、鋅等礦物質(zhì)，有助于維持正常生理功能和新陳代謝。健康飲食搭配與蔬菜搭配將雞蛋與蔬菜如西紅柿、青椒等搭配，可以增加膳食纖維和維生素的攝入，提高整體營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。與谷物搭配控制攝入量雞蛋與谷物如米飯、面包等搭配，可以提供更全面的營(yíng)養(yǎng)，并增加飽腹感。雖然雞蛋營(yíng)養(yǎng)豐富，但也要適量食用，避免過(guò)量攝入膽固醇和脂肪。123親子烹飪小任務(wù)制作雞蛋卷與孩子一起制作雞蛋卷，讓孩子參與打蛋、攪拌、煎蛋等過(guò)程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和對(duì)食物的興趣。01創(chuàng)意雞蛋餅與孩子一起嘗試制作不同形狀的雞蛋餅，如心形、圓形等，增加食物的趣味性，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。0206總結(jié)與延伸了解小雞從孵化到出殼的整個(gè)過(guò)程，知道每個(gè)階段需要的條件和環(huán)境。小雞孵化過(guò)程認(rèn)識(shí)小雞的外貌特征，如毛色、腳爪形狀等，以及它們的生活習(xí)性。小雞的生理特征理解動(dòng)物是人類的朋友，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們，培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏之心。動(dòng)物與人類的關(guān)系知識(shí)要點(diǎn)回顧創(chuàng)意蛋殼畫(huà)制作收集完整的雞蛋殼、顏料、畫(huà)筆、調(diào)色板等繪畫(huà)工具。準(zhǔn)備材料設(shè)計(jì)圖案精心繪制成果展示在蛋殼上畫(huà)出想要的圖案，可以是小雞、花朵、彩虹等，發(fā)揮想象力。用畫(huà)筆蘸取顏料，在蛋殼上細(xì)心繪制，注意色彩的搭配和畫(huà)面的整潔。將制作好的蛋殼畫(huà)放在展示區(qū)，與小伙伴們一起欣賞和交流。記錄小雞成長(zhǎng)從孵化開(kāi)始，每天記錄小雞的成長(zhǎng)變化，如體型、羽毛、行為等。描繪生活場(chǎng)景用畫(huà)筆或