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文檔簡介
社會學(xué)概論考試必知要點及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.社會學(xué)的創(chuàng)始人是以下哪位學(xué)者?
A.馬克思
B.韋伯
C.杜爾凱姆
D.穆勒
2.社會學(xué)研究的基本單位是:
A.個人
B.家庭
C.社會組織
D.國家
3.社會學(xué)的研究方法不包括以下哪項?
A.案例研究法
B.實驗法
C.統(tǒng)計分析法
D.文獻分析法
4.社會結(jié)構(gòu)是指:
A.社會組織之間的關(guān)系
B.社會成員的地位和角色
C.社會制度的基本框架
D.以上都是
5.社會變遷是指:
A.社會結(jié)構(gòu)的變化
B.社會成員地位的變化
C.社會制度的變革
D.以上都是
6.社會化是指:
A.個體學(xué)習(xí)社會規(guī)范和價值觀的過程
B.社會組織的發(fā)展
C.社會制度的形成
D.以上都不是
7.社會不平等是指:
A.社會成員在經(jīng)濟、政治、文化等方面的不平等
B.社會組織之間的不平等
C.社會制度的不平等
D.以上都是
8.社會控制是指:
A.社會對個體行為的規(guī)范和約束
B.社會組織的管理和協(xié)調(diào)
C.社會制度的維護
D.以上都是
9.社會功能是指:
A.社會組織對個體和整個社會的作用
B.社會成員的地位和角色
C.社會制度的運行
D.以上都不是
10.社會沖突是指:
A.社會成員之間的矛盾和斗爭
B.社會組織之間的矛盾和斗爭
C.社會制度之間的矛盾和斗爭
D.以上都是
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.以下哪些屬于社會學(xué)的研究對象?
A.社會結(jié)構(gòu)
B.社會變遷
C.社會控制
D.社會沖突
E.社會制度
2.社會學(xué)的基本研究方法包括:
A.案例研究法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.文獻分析法
E.比較研究法
3.以下哪些是社會化的主要途徑?
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.同齡群體
D.媒體傳播
E.社會組織
4.社會不平等的表現(xiàn)形式有:
A.經(jīng)濟不平等
B.政治不平等
C.文化不平等
D.教育不平等
E.性別不平等
5.社會控制的方式包括:
A.法律控制
B.道德控制
C.宗教控制
D.政治控制
E.經(jīng)濟控制
6.社會功能可以分為:
A.結(jié)構(gòu)功能
B.適應(yīng)功能
C.目標功能
D.互補功能
E.整合功能
7.社會變遷的類型包括:
A.進步性變遷
B.反進步性變遷
C.平衡性變遷
D.不平衡性變遷
E.非線性變遷
8.社會沖突的根源包括:
A.利益沖突
B.觀念沖突
C.結(jié)構(gòu)沖突
D.制度沖突
E.文化沖突
9.以下哪些是社會分層的主要標準?
A.經(jīng)濟地位
B.政治地位
C.教育程度
D.職業(yè)地位
E.社會網(wǎng)絡(luò)
10.社會學(xué)研究的歷史階段包括:
A.古典社會學(xué)時期
B.現(xiàn)代社會學(xué)時期
C.當代社會學(xué)時期
D.結(jié)構(gòu)功能主義時期
E.批判理論時期
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會學(xué)是一門研究人類社會現(xiàn)象的綜合性學(xué)科。()
2.社會學(xué)的研究方法中,實驗法是唯一可行的方法。()
3.社會結(jié)構(gòu)的變化是社會變遷的唯一表現(xiàn)。()
4.社會化過程是個體從生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程。()
5.社會不平等是社會發(fā)展的必然結(jié)果。()
6.社會控制的目的在于維護社會秩序。()
7.社會功能的研究重點是分析社會現(xiàn)象對社會整體的影響。()
8.社會沖突是社會穩(wěn)定的必要條件。()
9.社會分層是社會不平等的體現(xiàn)。()
10.社會學(xué)研究的歷史發(fā)展是不斷深化的過程。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述社會學(xué)的定義及其研究范圍。
2.解釋社會結(jié)構(gòu)與社會功能之間的關(guān)系。
3.簡要說明社會不平等的主要表現(xiàn)形式及其影響。
4.描述社會化的主要過程和途徑。
5.分析社會控制的作用及其在現(xiàn)代社會中的重要性。
6.解釋社會分層與社會流動的概念及其相互關(guān)系。
試卷答案如下
一、單項選擇題
1.C
解析思路:社會學(xué)創(chuàng)始人是法國社會學(xué)家埃米爾·涂爾干,他被譽為“社會學(xué)之父”,因此選擇C項。
2.A
解析思路:社會學(xué)的基本單位是個人,因為個人是社會的基本構(gòu)成要素。
3.B
解析思路:社會學(xué)的研究方法中,實驗法并不是主要方法,而是心理學(xué)等領(lǐng)域常用的方法。
4.D
解析思路:社會結(jié)構(gòu)是指社會各要素之間的相互關(guān)系和相互作用,它包括社會組織、社會制度等。
5.D
解析思路:社會變遷是指社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系和社會制度的長期變化,涉及多個方面。
6.A
解析思路:社會化是指個體通過學(xué)習(xí)社會規(guī)范、價值觀和角色,成為社會成員的過程。
7.A
解析思路:社會不平等主要體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化等方面,這些方面的不平等導(dǎo)致了社會成員之間的差異。
8.D
解析思路:社會控制是指社會通過各種手段和方式對個體行為進行規(guī)范和約束,以維護社會秩序。
9.A
解析思路:社會功能是指社會組織對個體和整個社會的作用,其中結(jié)構(gòu)功能是其中一個重要方面。
10.A
解析思路:社會沖突是指社會成員之間的矛盾和斗爭,它是社會生活中普遍存在的現(xiàn)象。
二、多項選擇題
1.A,B,C,D,E
解析思路:社會學(xué)的研究對象包括社會結(jié)構(gòu)、社會變遷、社會控制、社會沖突和社會制度等多個方面。
2.A,B,C,D,E
解析思路:社會學(xué)的基本研究方法包括案例研究法、實驗法、調(diào)查法、文獻分析法和比較研究法。
3.A,B,C,D,E
解析思路:社會化主要通過家庭教育、學(xué)校教育、同齡群體、媒體傳播和社會組織等途徑實現(xiàn)。
4.A,B,C,D,E
解析思路:社會不平等的表現(xiàn)形式包括經(jīng)濟、政治、文化、教育和性別等方面的不平等。
5.A,B,C,D,E
解析思路:社會控制的方式包括法律控制、道德控制、宗教控制、政治控制和經(jīng)濟控制等。
6.A,B,C,D,E
解析思路:社會功能可以分為結(jié)構(gòu)功能、適應(yīng)功能、目標功能、互補功能和整合功能等。
7.A,B,C,D,E
解析思路:社會變遷的類型包括進步性變遷、反進步性變遷、平衡性變遷、不平衡性變遷和非線性變遷。
8.A,B,C,D,E
解析思路:社會沖突的根源包括利益沖突、觀念沖突、結(jié)構(gòu)沖突、制度沖突和文化沖突等。
9.A,B,C,D,E
解析思路:社會分層的主要標準包括經(jīng)濟地位、政治地位、教育程度、職業(yè)地位和社會網(wǎng)絡(luò)等。
10.A,B,C,D,E
解析思路:社會學(xué)研究的歷史階段包括古典社會學(xué)時期、現(xiàn)代社會學(xué)時期、當代社會學(xué)時期、結(jié)構(gòu)功能主義時期和批判理論時期。
三、判斷題
1.正確
解析思路:社會學(xué)的定義和研究范圍是明確的,它研究人類社會現(xiàn)象。
2.錯誤
解析思路:實驗法并不是社會學(xué)唯一可行的研究方法,還有其他多種方法。
3.錯誤
解析思路:社會結(jié)構(gòu)的變化是社會變遷的表現(xiàn)之一,但不是唯一表現(xiàn)。
4.正確
解析思路:社會化過程確實是個人從生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程。
5.錯誤
解析思路:社會不平等并非社會發(fā)展的必然結(jié)果,可以通過社會政策進行調(diào)整。
6.正確
解析思路:社會控制的目的在于維護社會秩序,確保社會穩(wěn)定。
7.正確
解析思路:社會功能的研究重點確實是分析社會現(xiàn)象對社會整體的影響。
8.錯誤
解析思路:社會沖突并非社會穩(wěn)定的必要條件,社會可以和諧發(fā)展。
9.正確
解析思路:社會分層是社會不平等的體現(xiàn),反映了社會成員之間的差異。
10.正確
解析思路:社會學(xué)研究的歷史發(fā)展是不斷深化的過程,隨著社會的發(fā)展而不斷進步。
四、簡答題
1.社會學(xué)是一門研究人類社會現(xiàn)象的綜合性學(xué)科,其研究范圍包括社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系、社會制度、社會變遷、社會控制、社會沖突、社會不平等、社會流動、社會化、社會分層等方面。
2.社會結(jié)構(gòu)與社會功能之間的關(guān)系是相互依存、相互影響的。社會結(jié)構(gòu)是指社會各要素之間的相互關(guān)系和相互作用,而社會功能是指社會組織對個體和整個社會的作用。社會結(jié)構(gòu)為社會功能提供了基礎(chǔ),而社會功能又對社會結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響,二者共同推動社會的發(fā)展。
3.社會不平等的主要表現(xiàn)形式包括經(jīng)濟不平等、政治不平等、文化不平等、教育不平等和性別不平等等。這些不平等導(dǎo)致了社會成員之間的差異,影響了社會的和諧與穩(wěn)定。
4.社會化是指個體通過學(xué)習(xí)社會規(guī)范、價值觀和角色,成為社會成員的過程。主要途徑包括家庭教育、學(xué)校教育、同齡群體、媒體傳播和社
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