2024年江蘇省蘇州市中考化學一模練習卷(一)含答案

2024年蘇州市中考化學一模練習卷（1）（本卷共小題，滿分分，考試用時分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量:H－1C－12N－14O－16Al－27C1－35.5Ca－40Fe－56Cu－64Zn－65一、選擇題（本大題包括20小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填在相應(yīng)位置上，每小題2分，共40分）1.“堅持綠色發(fā)展，共建生態(tài)蘇州”。下列行為與之理念不配匹的是A.在景區(qū)、街道設(shè)垃圾分類箱施用大量農(nóng)藥治理植物病蟲害2.下列圖示物質(zhì)由分子構(gòu)成的是使用太陽能等清潔能源D.鼓勵使用共享單車出行A鋁B.C.氯化鈉D.金剛石3.2023年5月30日我國神舟16號載人飛船成功發(fā)射。下列過程主要屬于化學變化的是A.點火升空箭船分離太陽帆板展開D.自主交匯對接4.蘇軾《石炭行》中“投泥潑水愈光明”包含的化學知識是：在高溫下，把水滴到炭火上，得到兩種可燃性氣體，涉及的反應(yīng)類型是A.化合反應(yīng)置換反應(yīng)分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)5.20℃時，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，下列實驗操作不正確的是A.B.C.D.6.下列有關(guān)碳的氧化物的說法錯誤的是A.CO2不燃燒也不支持燃燒，常用于滅火緊閉門窗用木炭烤火易產(chǎn)生使人中毒可以用澄清石灰水鑒別和2D.CO2能使干燥的石蕊小花變紅色7.用pH計測得一些物質(zhì)的pH值如表，下列說法正確的是蘋果汁西瓜汁雞蛋清爐具清潔劑pH2.95.86.47.612.5A.雞蛋清和牛奶顯堿性爐具清潔劑可除鐵銹西瓜汁比蘋果汁的酸性強D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁8.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法錯誤的是1A.酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅家用電器著火時，立即用水澆滅將木柴架空燃燒，是為了使木柴與空氣充分接觸D.圖書檔案著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅9.下列化學用語表達正確的是A.硫酸鋁：A1SO4：氮氣O個氧原子D.2個鎂離子：2Mg2+10.鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。如圖是鈦元素在元素周期表中信息，下列有關(guān)說法錯誤的是A.鈦是金屬元素鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子鈦的相對原子質(zhì)量為47.87gD.鈦原子核外有22個電子下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵和稀硫酸反應(yīng)，溶液由無色變?yōu)辄S色硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成藍色沉淀滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Fe(OH)3固體，溶液變紅色D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙，放出熱量12.某冶煉廠處理尾氣時有下列轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)化②是置換反應(yīng)整個轉(zhuǎn)化中，丙與甲的分子個數(shù)之比為2:3轉(zhuǎn)化過程中氮的化合價有3種D.食品包裝袋中充入丙，可防止食品氧化變質(zhì)13.下列說法正確的是A.蒸餾水、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液均能導電金剛石、石墨、60均是由碳元素組成的單質(zhì)由相同數(shù)目的原子聚集成的鎂、鋁、鐵中，鎂的質(zhì)量最大D.氯化銨、硫酸銨、碳酸氫銨中，氮元素的化合價均為＋3價14.根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是A實驗操作和現(xiàn)象將鋅粒放入CuSO4溶液中，表面析出紅色物質(zhì)將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，無明顯現(xiàn)象金屬活動性：>集氣瓶中氣體為N2該過程中未發(fā)生反應(yīng)BC2D將某氣體通過灼熱的黑色氧化銅固體，固體變紅該氣體為氫氣15.邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是A.單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)原子不帶電，所以不帶電的微粒一定是原子堿溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液D.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物16.KNO3和的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.的溶解度小于KNO3的溶解度10℃時，KNO3飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為20.9％T時，KNO、兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等13D.將60℃KNO3飽和溶液210g冷卻至10℃，析出硝酸鉀晶體89.1g17.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，因為氫氧化鈣溶液呈堿性活性炭可作冰箱除臭劑，因為活性炭具有吸附性汽油能去除油污，因為汽油具有乳化功能D.鎢可用于制作白熾燈絲，因為鎢的的熔點高且能導電18.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖茿實驗?zāi)康膶嶒灧桨溉樱謩e滴加稀鹽酸鑒別碳粉和氧化銅粉末除去粗鹽中的泥沙B溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶C分離空氣中的氧氣和氮氣探究石蠟中是否含有碳元素先將空氣液化，再根據(jù)兩者沸點差異進行分離點燃，在火焰上方罩一只涂有石灰水的燒杯D19.利用pH傳感器和溫度傳感器對稀鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)進行探究，獲得pH-質(zhì)量圖像和溫度-質(zhì)量圖像如圖。下列說法不正確的是3A.X溶液為氫氧化鈉溶液30gX溶液時，兩者恰好完全反應(yīng)從AB點溫度下降，說明該反應(yīng)吸熱D.B點對應(yīng)的溶液中，溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉20.列說法錯誤的是A.整個流程最終實現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能I屬于分解反應(yīng)，有三種物質(zhì)生成反應(yīng)Ⅱ中H和S的化學計量數(shù)之比是2：1D.為實現(xiàn)目的，需不斷向流程中補24充S和HO二、填空與說明題（本大題包括6小題，化學方程式2分，其余每空1分，共60分）21.(6)中國提出“二氧化碳排放力爭于20302060年前實現(xiàn)碳中和”氫氣資源，所以氫氣必須經(jīng)過化石資源、水和生物質(zhì)等含氫化合物獲取。這些制氫過程均需要輸入較高的能量，目前主要由不可再生的化石能源提供，也可由可持續(xù)的新能源提供，如圖1所示。化石資源、生物質(zhì)和水是主要的制氫原料，目前常見的生產(chǎn)氫氣方法如圖2所示，在各類化石資源中，高原子個數(shù)比的甲烷是理想的制氫原料。2021年位于蘭州新區(qū)的全球首套規(guī)?；ㄇ嵓墸┖铣伞熬G色”甲醇示范裝置，不僅可以回收二氧化碳，還能生產(chǎn)“液態(tài)陽光”，未來可替代化石能源?！耙簯B(tài)陽光”是利用太陽能等可再生能源產(chǎn)生的電力來電解水，生產(chǎn)“綠色”氫能，并將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化為“綠色”甲醇等液體燃料。因此，形象地稱為“液態(tài)陽光”。氫燃料車輛是氫能體系的重要標志，但研究高效率保存與釋放氫氣是目前工業(yè)上急需突化鎂在適當條件下可釋放出氫氣。請回答下列問題：（1）氫氣作為能源的優(yōu)點是___________。4（2）本文中涉及化合物中原子個數(shù)比最大的是___________（3）綜合考慮各方面因素，未來以一次能源制氫氣最理想的方法是___________。（4）氫化鎂的化學式為___________。（5）寫出以和在一定條件下反應(yīng)生產(chǎn)H的化學方程式___________。422)航空航天科學研究涉及許多化學知識，請回答下列問題：（1）艙內(nèi)生活①航天員每天的食品都要經(jīng)過科學的計算和設(shè)計，以保持航天員營養(yǎng)均衡。魚肉為航天員提供的主要營養(yǎng)素是______a．糖類．維生素c．蛋白質(zhì)②長期駐留空間實驗室會導致航天員肌肉萎縮、骨鈣丟失，可在航天食品中添加______（填字母代號）來預(yù)防骨質(zhì)疏松。a．CHOb．HOcKIO3③鐵酸鎳（化學式O）可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，O412667242中若鐵元素的化合價是價，則鎳（Ni）元素的化合價是______。④中國空間站的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中氧氣體積分數(shù)約為______。（2）天宮課堂①太空老師用注射器向制作好的的水球內(nèi)注入少量藍色液體，水球逐漸變成一個“藍寶石，這表明分子具有______的特點。②將半片泡騰片（含某種有機酸和碳酸氫鈉）塞入藍色水球里，水球里立即產(chǎn)生很多氣____HO)C686氫三種元素的質(zhì)量比為____。（3）出艙任務(wù)軟體部分采用聚氨酯涂層的紡織材料。外衣表面的鋁合金硬度與純鋁相比更______（填“”或小”______a．無機非金屬材料b．合成材料c．復(fù)合材料②中國空間站利用太陽能電池板進行工作，將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。電池板需要用鋁合金加工成的箔片進行密封支撐，鋁合金能加工成箔片是利用了金屬的______（填“導電導熱”“延展”）性。23.(9分)實驗是化學研究物質(zhì)世界的重要方法。興趣小組同學用圖-2實驗裝置(加熱裝置已省略)探究冶煉銅的化學原理。5的存在。實驗操作過程如下：①將氧化銅粉末加水制成糊狀，用小型排筆蘸取并刷在雙具支試管內(nèi)壁，晾干；按圖-1裝置組裝并加入一定量的木炭，再向其中通入干燥的CO。②按圖進行固定，用酒精噴燈對準雙具支試管中的氧化銅部位加熱一段時間，無明顯現(xiàn)象。③集中加熱木炭3~4min由黃色逐漸變?yōu)樗{色。④用酒精噴燈加熱氧化銅部位，2min左右黑色固體變成紅色。（1）步驟①中使氧化銅粉末平鋪于雙具支試管中的目的是___________，利用圖-1收集2，驗滿的操作是___________。（2）步驟②中實驗現(xiàn)象說明CO___________(選填“能或“不能與CuO反應(yīng)。（3）步驟③中依據(jù)實驗現(xiàn)象，用化學方程式表示木炭減少的原因是___________。（4）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。（5）本實驗利用小氣球收集尾氣，目的是___________。相較利用圖-3進行銅的冶煉而言，該裝置還具有的優(yōu)點有___________。24.(12)人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。（1）家用燃料的更新過程：煤液化石油氣或管道煤氣→天然氣。①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是_______。A.天然氣屬于可再生能源B.氣體燃料比固體燃料利用率更高C.煤僅用作燃料燒掉浪費資源D.天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生②天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_______。③甲烷無氧催化重整可獲得碳氫化合物XX的相對分子質(zhì)量為106量比為48:5X的化學式為_______。（2）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足生產(chǎn)和生活的需要。①高爐煉鐵過程中，焦炭的作用是提供熱量和_______。______________，燒杯中的水_______。打開K滴加稀鹽酸，分液漏斗內(nèi)液面下降，鐵絲表面有氣泡冒出，用化學方程式解釋_______。③稀鹽酸可以除鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學方程式_______。25.(9分)鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用前景。（1）發(fā)現(xiàn)鎂。1792年，科學家首次發(fā)現(xiàn)通過加熱苦土（MgO）和木炭的混合物可制得金屬鎂，同時生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。該反應(yīng)的化學方程式為__________________。（2）認識鎂。圖為鎂元素在元素周期表的信息。6據(jù)圖可知鎂元素原子的相對原子質(zhì)量為______，其質(zhì)子數(shù)是______。一定條件（3）應(yīng)用鎂。金屬鎂通過反應(yīng)可儲存氫氣。常溫下，可以與222______；MgH2與水反應(yīng)時，釋氫速率會逐漸減慢，且釋放的氫氣少于儲存的氫氣，你認為可能的原因是______。請標出2中氫元素的化合價______。26.(13分)碳酸鈉和碳酸氫鈉在食品工業(yè)中均可用作食品添加劑，它們也是生活中常見的日用化學品。小澤和小泮兩位同學對碳酸鈉和碳酸氫鈉的制備和性質(zhì)等開展項目式學任務(wù)一：了解碳酸氫鈉和碳酸鈉的制備【查閱資料】①通常情況下，1體積水大約能溶解700NH，1體積水大約能溶解1；32②步驟、Ⅲ發(fā)生的總反應(yīng)為：NaCl＋NH＋HO↓NH32234（常溫下，NaHCO的溶解度為9.6gNH的溶解度為37.2g34（1）流程中得到的溶液A中的溶質(zhì)除NaCl外，還一定含有的溶質(zhì)是______。任務(wù)二：探究NaHCO和Na的溶解性和水溶液的酸堿性。323觀察到的實驗現(xiàn)象實驗操作NaCO3NaHCO3在2支試管里分別加入1gNaHCO3和Na，各加入10mL水，振蕩透明溶液有少許固體①②③23將步驟①的試管中溶液分別分成兩份其溶液變紅色溶液變淺紅色產(chǎn)生少量氣泡中1份溶液中各滴加2滴酚酞溶液在步驟②的另兩份溶液中各滴加2滴10%鹽酸，振蕩沒有氣泡產(chǎn)生根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答下列問題：（2）常溫下，NaHCO的溶解度______（填“大于小于”或“等于）Na的溶解度。323（3）下列推斷正確的是______A.碳酸鈉溶液呈堿性，碳酸氫鈉溶液呈酸性碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液都呈堿性碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液都呈酸性7D.碳酸鈉溶液呈堿性，碳酸氫鈉溶液呈中性任務(wù)三：探究NaHCO和Na的熱穩(wěn)定性。323觀察到的實驗現(xiàn)象如下表所示：B中現(xiàn)象C中現(xiàn)象溶液保持澄清NaCO3無明顯變化泡，溶液變渾濁NaHCO3白色粉末變藍根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答下列問題：（4）加熱Na時，裝置C中產(chǎn)生氣泡的原因是______。23（5）實驗結(jié)論是___