2024年江蘇省蘇州市中考語文模擬試題(七)含答案

2024年蘇州市中考語文模擬試題（七）第一部分（20分）第三屆“彭城英才薈”組委會發(fā)出了《給海內(nèi)外“徐州人一段文字在校園內(nèi)播放，小語同學(xué)邊聽邊記錄：走遍五洲，難忘徐州。這里__________，劉邦高歌大風(fēng)起兮云飛揚，劉?！皻馔倘f里如虎sù（）__________（__________A______）樣的名字——“徐州人”游子的指尖。問君何時歸故里，相思無盡盼重逢，家鄉(xiāng)B______）的變化，定能慰藉你的牽掛。(1)小語感到有兩個同音字容易寫錯，就用拼音代替了，請幫他寫出正確的漢字。sù((2)小語在、B處各留下一處空白，請幫他選出合適的詞語。．凝固．翻天覆地日新月異(3)小語記錄橫線處三個短語時順序混亂，請幫他選出順序正確的一項（）巷陌有情文脈有承山川有憶．．(4)小語不小心把畫線句記錄成了病句，請幫他修改過來。)造sù(流而上D．①(5)海內(nèi)外的許多“徐州人”他選出來（）．難忘桑梓情，回報故土恩。．感謝組委會邀請，我一定光臨?。孕淖Ｔ福盒熘莸拿魈鞎茫。鼗嘏沓菬嵬?，重燃赤子之情。17分）古詩文名句填寫。1）采菊東籬下，_______________2_______________3）回首向來蕭瑟處，歸去，_______________4）杜甫《月夜憶舍弟》中表達詩人在白露時節(jié)濃烈思鄉(xiāng)之情的千古詩句是“______________________________”。5）身處逆境，我們可以用陸游《游山西村》中的“______________________________”一句來勉勵自己始終對前途充滿希望。3分）運河中學(xué)將開展以自強不息”為主題的演講活動，請你完成下面的任務(wù)。策劃組在制作海報時，有三幅備用圖片，你會選擇哪一幅作為海報的配圖？請說明理由。（周恩來少年求學(xué)）（周恩來詩作）（周恩來童年讀書處“一品梅”）選擇：理由：第二部分（50分）（一）名著閱讀（8分）2分）選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的一項（）“智多星“智取生辰綱”“雙用連環(huán)計”“智取大名府”“醉打蔣門神．太上老君將齊天大圣置入八卦爐燒煉，大圣出來后，大鬧天宮，玉帝請二郎神降服。大圣一路筋斗云，卻沒有跳出二郎神的手掌心。情閱讀《天演論》的情景。D的天氣里，祥子擔(dān)心自己身體吃不消，就沒出去拉車。26分）整本書閱讀。(1)在《紅星照耀中國》中，一個個鮮活的生命被賦予了永恒和崇高，感動了千千萬萬個讀者。書中最讓你感動的人物是誰？請結(jié)合具體內(nèi)容，分享你的閱讀感受。(2)“選一部，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勛髡呤侨绾芜\用想象豐富故事情節(jié)的。（二）古代詩文閱讀（18分）6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。黃泥山①幽壑窮余賞，林陰趁夕曛。寺從山側(cè)見，水向路邊分。軒檻詩龕敞，蔬苔廟祝②③便期肩一?，種藥與鋤云。④①黃泥山：位于南通市南郊，南通狼山風(fēng)景區(qū)五山之一。人大多在此讀書。廟祝：寺廟里主持祭禮的人。④?（jué．頷聯(lián)“寺從山側(cè)見”中的“”，小南同學(xué)讀作“jiàn”，小通同學(xué)讀作“xiàn”，你認(rèn)為哪種讀音更貼合詩意？請將你的理解與同學(xué)分享。．結(jié)合詩句，說說這首詩表達了詩人哪些情感。分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。．．．居一二日，果有材木大至，良而價廉。向之木，吾所賣，今以此贈君。至吳，3彥成大市珍玩，復(fù)往汭口，以酬少年。更與交易于市。．．下列句子中加點詞意思相同的一項是（）．有少年從二仆往來岸側(cè)．．．君旦日能辱顧乎．．．少年出延客．．D．間一歲，復(fù)詣之．．．根據(jù)文意，下列說法不正確的一項是（）．文章開篇交代了經(jīng)常做木材生意的軍吏徐彥成，在信州的汭口場陷入了“無木可市”的困境?！啊薄?，這兩句話隱隱流露出少年神異的一蹤影。D“志異意義。．)把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。1）居一二日，果有材木大至，良而價廉。2）向之木，吾所賣，今以此贈君。．)徐彥成為什么會一再得到少年的幫助？請結(jié)合文章簡要分析。（三）現(xiàn)代文閱讀（24分）8“科學(xué)點亮好奇心請完成下面小題。材料一：4他們會越來越專注于某個領(lǐng)域，也會對習(xí)以為常的東西不再提出問題。但有一部分人例外，“創(chuàng)新最怕的就是形成路徑依賴。到題，馬上就能搜索到‘印’在腦海里的解題套路刷題和創(chuàng)新顯然不能同向而行。（摘編自《中國青年報》2023年2月6材料二：圖：中小學(xué)生知道科學(xué)家事跡后對科學(xué)研究產(chǎn)生興趣的占比材料三：為科普就像一個大水壺往杯子里倒水，也就是科學(xué)家把科學(xué)知識教給學(xué)生。但通常情況下，樣自己慢慢吸收水分。（摘編自《南方日報》年4月版《深周刊·對話》．)根據(jù)材料，下列對相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A．隨著年齡的增長，孩子們的天文夢想和好奇心漸漸變淡，完全是因為他們在學(xué)習(xí)的過程中過分注重刷題，慢慢就形成了路徑依賴。B．在知道一些科學(xué)家的事跡后，17.2%的中學(xué)生和10.7%的小學(xué)生都表示沒有興趣，說明中小學(xué)生已經(jīng)對科學(xué)研究失去了好奇心。C．科普就像一個大水壺往杯子里倒水，科學(xué)家把科學(xué)知識教給學(xué)生，所以科普工作應(yīng)5提倡以知識傳授為中心的培養(yǎng)模式。D．有好奇心是好事，但僅有好奇心是不夠的，還應(yīng)學(xué)會創(chuàng)新，不要依賴解題套路，用科學(xué)知識不斷尋找解決問題的新辦法。．)結(jié)合材料一和材料二，寫出你對“科學(xué)家就是長大的孩子這句話的理解。．)結(jié)合三則材料，談?wù)剳?yīng)如何用科學(xué)點亮好奇心。分）閱讀下面文章，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。媲美①S大學(xué)校園繡出了合身的摧雪壓，已經(jīng)傾側(cè)成30°斜角了。員準(zhǔn)備捕捉大自然恩賜的美妙鏡頭，心情舒暢地說笑著，漸漸地走近這棵傾斜的龍柏。⑥又一個竹骨梅肌的青年出現(xiàn)在文史樓前，衣服右下擺隱約可見斑駁的油畫顏料污跡。他離去時遺憾地?fù)u頭嘆息，眼波里顫動著一絲失望的情緒。龍柏，腳步放慢了，他一看手表，立刻加快步伐走去。6龍柏終于挺直了脊梁，牢牢地屹立在校園。⑨上課鈴聲響了。他疾步如飛地向教室奔去！致微妙的內(nèi)涵。那株龍柏靜靜注視著面前的雪地，仿佛苦心思索關(guān)于美的神秘的定義。（選自《散文佳作篇【注釋】媲美：美（好）的程度差不多；比美。．)閱讀要關(guān)注文章開頭。在第一段中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)下面文字富有意味，請你選擇最有感觸的一項做批注。．“宛如六枚小銀針”．“正如童話世界也有缺陷一樣”．)閱讀要關(guān)注文中特別之處。某同學(xué)找到了“特別之處，但又說不清楚，于是提出了下面疑惑。請你選擇一項，給他解惑。．文中寫那位姑娘時，極寫她“真美，有什么用意？．文中寫愛好美術(shù)的青年出場時，為什么要用“竹骨梅肌這個詞？．文中寫那株傾斜的龍柏終于挺直了“脊梁”“脊梁是不是還有所指？)媲美”翻譯成（意思“”．)閱讀要關(guān)注文章結(jié)尾。請你結(jié)合全文，闡述你對“美的神秘的定義的理解。第三部分（60分）分）作文。滿遐想的少年，是否讓你產(chǎn)生共鳴？7“別輕蔑少年時期感動過的東西”題目，寫一篇文章。要求：不少于文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名和地8參考答案．(1)（2分）塑溯2分）凝固翻天覆地(3)（2分）C(4)（2分）鄉(xiāng)情像一根根無形的絲線，連接著游子的指尖，共振著你的脈搏。(5)（2分）B7身碎骨渾不怕要留清白在人間（或：人生自古誰無死，留取丹心照汗青；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）3族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。我們要學(xué)習(xí)周恩來同志自強不息的精神。2分）C．(1)（3分）示例一：毛澤東。面對國民黨反動派的多次“圍剿”以及被剝奪軍事指揮權(quán)命精神、斗爭精神啟迪著我們中學(xué)生繼續(xù)為中華之崛起而奮斗。我們永遠(yuǎn)的榜樣。(2)（3化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難，以動物幻化成的有情的精怪生動地襯托了無情的山川險也宣揚了懲惡揚善的主題。理和預(yù)言，想象在一定程度上促進了科學(xué)的發(fā)展。2jiàn黃泥山之悠遠(yuǎn)清靜，照應(yīng)首聯(lián)“幽壑窮余賞”中“賞”的景象。xiàn”黃泥山山側(cè)，盡顯黃泥山之悠遠(yuǎn)清靜，又平添了游覽的意外之趣。49之情。2分）C2分）C4）過了一兩天，果然（從山里）運來了大批的木材，質(zhì)量好而價格便宜。2）先前的木材，是我賣給您的，今天把這（四塊杉板）送給您。4分）樂于助人：徐彥成以為少年碰到了困難，就請他上船吃飯，以禮待之。知恩圖報：賺了錢之后，徐彥成買了大量珍玩酬謝少年。2分）D32）孩子校教育要讓學(xué)生保持好奇心，不要過分注重刷題。3）學(xué)習(xí)中避免“刷題”所形成的路徑依賴，提倡創(chuàng)新和學(xué)生科學(xué)理解、吸收4分）A．此處運用比喻手法，突出雪花讓校園變得猶如童話世界一樣純美。．引出下文，表現(xiàn)人們對龍柏樹的不同態(tài)度。6分）A.用姑娘的外貌美來襯托其行為的冷漠，對龍柏樹積雪的無動于衷。其行動并沒有體現(xiàn)正直的氣節(jié)和風(fēng)骨，只會夸夸其談。173法體現(xiàn)文中采用的對比手法。3分）文章采用對比手法，表現(xiàn)真正的美不只是外表美，也不僅是語言美，最重要的是心靈美。分）例文：別忘了當(dāng)初為何出發(fā)直到所有人都忘了自己的初心。最初的夢想？的每一個角落里芬芳彌漫。朋友們，回眸自己的一路成長，還